六年級補英語怎麼補

㈠ 如何補好小學六年級英語，這位孩子的基礎很差

首先要培養孩子的興趣 其實這個才是最重要的 然後讓他熟記單詞 記住單詞的同時也要會利用這個單詞 很多孩子只會記不會用 有時間多讀句子 培養語感

㈡ 小學六年級補英語有用嗎

英語小學有了功底，初中學習就不會太累，所以六年級補英語是有用的。如果家庭條件允許建議好好補補。

㈢ 六年級升初中的學生補英語課，給他補什麼呢

我是一個初中的英語老師，平時也會幫我的朋友代小學的課，這個階段的孩回子應該要他知答道他學的東西很簡單，很容易掌握，並且能讓他產生濃厚的興趣，在由淺入深，才能學好英語。
不知道有沒有幫助，我平時就是這么帶學生的，我不會給所有的學生都講得太深奧，你可以挑一些有能力的學生給他們更好地培養

㈣ 六年級學生英語基礎差,怎麼補

從基礎開始抓起,知識點逐個過關.
調整心態，慢慢跟他們磨……要知道搞好英語教學不是你英語教師一個人的事！
上課多把機會給學困生

㈤ 孩子六年級了，英語很差，現在補還來的急嗎

1、可以的。提高英語首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個專之中的基礎就屬是單詞。
2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之後你會發現什麼閱讀將會是種愉快的感受，因為你能輕易看懂了！
3、然後就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源於此。
4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中佔得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之後可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個夥伴相互對話！
5、最後，英語不難學，關鍵是要堅持，而單詞卻是關鍵！

㈥ 親們，問下我兒子上六年級了，小學基本沒上過什麼英語，我該從哪方面給他補英語，怎麼補，謝謝高人指點

您好，孩子基本上沒上過英語的話說明基礎很薄弱，可以從頭開始學，從最基礎的26個字母開始內，選一個好的容英語家教或培訓老師。發音一定要標准，有些老師發音不好會影響孩子今後的學習。還有興趣很關鍵，不應該買太多英語習題練習本，首先要培養孩子愛英語的興趣，這樣他會更主動的去學習

㈦ 暑假怎樣在家自己補英語(六年級升初中)

把小學課本上教的單詞都先復習一遍吧，尤其是那些自己不會的，加強記憶！早晨版最好能夠再讀讀課文，背背權例句，有空再聽聽錄音，練練聽力，大概花這么半個月時間就好。後面半個月就可以借初一的書回來看看，背背單詞，讀讀課文。最好是能買一本六年級的模擬卷練習，整套練習，有助於全面提升~

㈧ 英語太難，自己無才。六年級才學，要補三四五年級，如何快速有效補英語

小學的英復語落下沒大有事的，主要就是制一些基本用語和鍛煉語感，單詞基本不用背的，讓你先接觸一下這門學科，所以不用太擔心。
六年級正好小升初銜接，這個得把握好，一般剛上初中老師會拿出一段時間來叫音標的，這個千萬不能懶，單詞得讀，得背，先讀漢語，再讀英語單詞，再分開背字母，然後再讀一遍這個單詞，反復背，也可以邊背邊寫，這個看自己的習慣。你可以試著把英語弄到生活里來，跟朋友聊些簡單的英語，錯了也沒關系，還增加了幽默的氣氛，這點主要是培養興趣，俗話說興趣才是最好的老師嘛！另外你可以接觸些英文作品，除了你本身喜歡，建議一開始不要去看英文影視作品，那個太高級了，脫離字幕可能就完全懵了，建議以後看。你可以聽些英文歌，我們大部分對一些歌聽著聽著就會了，就比如Dream it possible，這個是華為弄得，挺勵志的，Five hundred miles，這是醉鄉民謠里的，挺好聽的民謠，節奏比較慢，還有其他的你可以找找。還有，一定得讀，句子課文啥的這個你可以背不過，讀熟，這練語感的。主要是背語法！單詞的用法！這個得記牢，反復復習，久而久之自然見效噠。
滿意請採納吖小闊愛～

㈨ 小學六年級英語，該給補些什麼（急）

建議你給他們講講2000年左右的初中英語課本內容 ，就是當時小學沒開英語課的時候初中生用的課本了 從最基礎的做起，打好基礎以後輕松 否而一切免談

㈩ 小學六年級怎麼補救英語

小學六年級英語學習方法：
（一）堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

1、每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。

每天堅持20分鍾，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。一方面，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語；另一方面，逐漸培養起自己的英語語感。
2、每天堅持背誦單詞。

英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。英語學習，詞彙為本。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到「見詞讀音、聽音寫詞」。
3、課文背誦。

熟練背誦脫口而出，背誦是英語學習中非常重要的一個環節，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
4、抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
（二）制定計劃，系統復習。學生自己為自己制定復習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點復習。清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。小學階段共學習了四種時態，同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
（三）重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學生准備一個糾錯本。做題不在於多，而在於精，對於同類型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學習，錯了的題及時糾正，以免以後再犯錯。
（四）每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。六年級畢業班的英語學習，建議學生每天堅持做一篇任務型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞彙量，另一方面提高做題速度及效率。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決，用簡單的句型。每周寫一篇，及時讓老師修改。另外，建議學生多背誦一些優秀範文。
英語學習中的要求：

（一）做好課前預習。提前預習老師要講的新的語法知識點，對不懂得標記出來上課認真聽講。
（二）參與課堂活動。抓住機會積極答問，敢於在全班同學面前大聲背誦，敢於參加表演活動，不要怕犯錯誤。上課時應認真聽講，做好筆記。課堂上要記錄什麼呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下不懂的地方或者所感所得。可以將這些記錄在課本上，如果遇到了不懂的問題，不要浪費很多時間思索，繼續跟著老師的節奏走，下課後再詢問老師。
（三）課後復習。課後復習內容包括詞彙、句子、語法和練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關語言材料，做練習題。
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