小學生英語看圖說話格式怎麼寫

1. 小學生英語看圖說話 有圖 有英語 才行 20分鍾 快

四年級和五年級的「看圖說話」涵蓋角色，場景，角色行為各個方面，角色一般都在三個或三個以上，場景也更加復雜。

圖片上有什麼？
孩子們 children 男孩 boy 女孩？girl？（性別不明顯，自己假定）
假定全是男孩 Jim Peter Robert
特徵是什麼？
數量：3個男孩 three boys
服飾： 紅色T恤 red t-shirt 7號 number 7 23號 number 23
藍色短褲 blue shorts
黃色長頭發 long yellow hair 棕色長頭發 long brown hair
白色T恤 white T-shirt 黑短褲 black shorts
棕色短發 short brown hair
位置：在操場上 on the playground
行為，它在做什麼？（這個可以有很多種設想）
他們在踢足球 They are playing football
Jim kicked the ball， Robert ran to stop him， but he missed，fortunately， Peter caught the ball at last
選手們可能會有更豐富的想像。
行為的結果怎樣呢？
他們很開心 They are very happy
場景描述
學校里，操場上 on the playground in the school
夏天的下午 one summer afternoon
天氣晴朗 It』s sunny 白雲天上飄 White clouds float in the sky
操場邊有花有樹There are many beautiful flowers and tall trees around the playground

綜上所述，我們可以這樣描述這幅圖（僅供參考，非唯一標准答案）
One afternoon in summer, it』s sunny, white clouds float in the sky. Three boys are playing football on the playground; there are many beautiful flowers and tall trees around the playground. One boy has long yellow hair，he wears red T-shirt with Number 7 and blue shorts, his name is Robert，another boy who wears red T-shirt with Number 23 is Peter，he has long brown hair，the boy who wears white T-shirt and black shorts is Jim，he has short brown hair.
Jim kicks the ball towards the goal，Robert runs to stop him，but it is too late，fortunately，Peter catches the ball.
They are very happy.
但是，這樣的描述只佔了分值的70%（35分），要想得到更高的分數，我們需要說得更多，需要聯系自身的經歷，超越圖片本身。
比如：1. 我所喜歡的體育運動
2. 某次踢足球的經歷
… …
以下以第一種情況為例敘述（僅供參考，非標准答案）
I like football，but I am not good at it. I can play basketball very well because I am tall and I can jump so high. I have a team. There are 4 boys in the team. They are Tom，Steven，Chris and I. Tom is…（特徵，特點），Steven is…, Chris is….We are good friends. We always play basketball together after class. Last week, we won a very important basketball match in my school. We were very happy and proud of it.
我喜歡足球，但是我踢得不好，我籃球打的非常不錯，我個子很高，跳得也高，所以我打籃球。我有一個球隊，我們有4個人，Tom，Steven，Chris 和我，Tom… …
Steven … ….我們是好朋友，每天放學後我們幾乎都在一起打籃球。上周我們在校內贏得了一場重要比賽的勝利，我們為此感到高興和驕傲。
輔導老師同樣要注意以下幾個知識重點：
1.「There be …」句型 表示「有… …」
2. 名詞單復數
3. 主謂一致：單復數一致，人稱一致；
4. 動詞時態，描述圖片內容可用現在進行時，一般現在時
擴展陳述可用一般過去時，一般將來時
1. 方位介詞，in，on， under，by，in front of，behind， beside，next to，……

2. 英語看圖說話的模板

這有什麼模板啊~就是看圖你覺得是在講什麼 然後用英文寫出來就好啦 關鍵是考察你的觀察了 想像力和英語能力 只有詞彙量達標 語法不錯就沒什麼問題了

希望對你有幫助哦~

3. 看圖說話英語小學

Dynasty = 朝。 Tang dynasty = 唐朝
如果你留意圖片你會發現有很多不屬於唐朝的東西。
「版At that time ( 在那個年代） there were no （沒有） gyms （體育館權）. People （人民）didn't (沒有）go by bus （公交車坐）. People couldn't( 不能） use the Internet （上網）"
如果你還要指出其他不屬於唐朝的東西的話， 你可以看看每個大樓上的英文字。

4. 看圖說話怎麼寫

看圖寫話是小學生學習表達的最基礎的一個環節。這個環節有一個特點，就是先看圖再表達。看圖是表達的前提，只有看懂圖，才能進行表達。所以，這種作業，都要分兩步走，一是看圖，二是表達。個怎樣的內容，你看了這幅圖產生了怎樣的聯想。在看懂圖意後，正式寫之前，要把圖的內容和怎樣寫想一想，圖中表達的是怎樣的內容?如果內容很豐富，要想一想哪些是主要的，抓住主要的去寫，才能更簡練。除此以外，還要想一想題目是怎樣要求的?是要求你寫一句話還是一段話?如果是幾句話，那你先寫什麼，再寫什麼，把表達的順序想清楚。寫時要注意：一、 按題目要求去書寫；二、要注意語言規范，即寫的句子要完整，一段話中句與句之間要連貫；三、要求用詞准確，寫話還要注意不寫錯別字小學一二年級看圖寫話是作文最初步的訓練，是培養初入學兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋梁和憑借，是培養兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。雖然一二年級課程表內沒有專設作文課，但作文教學的滲透卻應從用詞造句、看圖說話著手進行。面對單幅圖或多幅圖，能寫上一句話或一段話，並非是一件容易的事。滔滔的江河就是發源於這涓涓的細流，這可以說是作文當中的一項基本功。就是中、高年級的學生也應該經常進行這方面的訓練。您可以經常進行這樣的訓練：1. 格式：「每當……＋我就……」舉例：每當聽到這首歌，我就會想起在北京上大學的表哥。練習：①每當看到這張照片，我就想起一個感人的故事。②每當過節的時候，我就懷念遠方的親人。6. 格式：「事實＋想像＋進一步想像。」舉例：媽媽病了，我真想變成一個醫生，立刻就把媽媽的病治好。練習：①爸爸的自行車被偷了，我真想變成一個民警，抓住可恨的小偷。②天氣真熱，如果眼前有個游泳池，我就馬上下去游泳。最後，整理所說的話。一段話可以採用從總到分，從分到總，總分總的形式敘述。同時注意引導孩子敘述的詳略。

5. 在線等，小學生英語看圖說話，口語檢測用。圖片太多，寫的我有點想吐了，求大神幫我寫幾句，小學生口吻

My name is David,I'm 11 years old.I like orange、apple and pear.Why?Becaus they taste so good……再胡亂寫些水果的形內狀、顏色容就ok
……

I』m doing my homework.my mother is clean room.my grandpa is reading a newspaper and my grandma is drinking juice.where is my sister? oh,she is playing.you can see my father .what is he doing?Amm.he is looking.there are happy family,I love my family.how about you? my friend.

6. 小學英語看圖說話

There were three children in the park,a girl was jogging there,a boy was bicycling there and another boy was playing on the swing.

7. 英語看圖說話怎麼寫

先寫好每句話的內容，再用適當的句子串起來。最後總結，概括其中的道理。多練習就好了。