德國中學生英語怎麼說
翻譯：I am a middle school student。
英語（English），屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，是專由古代從從德國、屬荷蘭及斯堪的納維亞半島周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。
根據以英語作為母語的人數計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅少於漢語和西班牙語母語使用者人數。
㈡ 德國人都會英語嗎
在德國，包括歐洲，年輕人會說3,5門語言很常見，這與歐洲各國間聯系緊密有關。
在德國，大部分年輕人，40歲以下的大都會說英語。
說的好壞因人而異，通常日常的交流是沒問題的。對於30以內的人英語基本上是沒問題的。
發音也是同樣的問題，年輕人會比年紀大的說的標准。在語言上，德國要比法國，義大利方便的多。畢竟德語與英語最接近，在德國，會英語的人也更多。
對於旅遊來說，會英語基本上就夠用了。但是最好學幾句常用的德語，打招呼等的口語，既有趣，也會派上用處的。而且，在車站，售票處都有專門的英語櫃台，很方便的。
個人覺得，德國人還是很熱情的。
(2)德國中學生英語怎麼說擴展閱讀：
口音歸口音，英語底子和能力比的還是多方面的。綜合來看，歐洲人在學習英語方面還是十分強勢的，且越往北走英語功力越強。而地處歐洲中部的德國自然英語水平在歐洲也居中流。
根據英孚教育機構「English Proficiency Index(EPI)」的調查，德國，奧地利和瑞士這三個以德語作為官方語言的國家中，德國人的英語程度最高，位列世界排名第九位。
奧地利緊隨其後，排名第十。瑞士則只排名第十四位。
可以看出，德語國家的英語水平放在全世界來看還是很不錯的，但要是僅在歐洲范圍內對比，則只能算是中流水平。
究其原因，一方面是德語國家本身的語言德語與英語同屬日耳曼語族中的西日耳曼語系，強大的親緣關系使得德語國家人民在學習英語時具備一定的便利和先天優勢。
相比較而言，屬於羅曼語族的法語、義大利語和屬於斯拉夫語族的俄語因為本身就與英語相去甚遠，這些語言體系的人群要想掌握英語就顯得不那麼容易。
另外，德語國家的語言教育體系都比較健全，很多人從小學三年級甚至更小的年齡就開始接受系統的英語教學培養。基礎打得好，因此掌握起來也更容易。
最後，不得不提的是英語在德語國家的地位其實是蠻高的。尤其是在青少年中，聽英文歌、看英文電影更像是一種潮流，講英文也是一件很潮很流行的事。因此，英語的風靡程度也決定了德語國家人民良好的英語水平。
㈢ 德國的教育制度
一、教育體制——實行12年義務教育，高中階段雙向分流。 由於德國是一個聯邦制國家，各個邦、州在教育上各有一套，所以教育體制復雜，各種情況並存，但都實行12年義務教育。學生從小學到中學，不但免去學費，連書費也不要交。學生用的教材不是自己買的，而是學校發的。一套教材，上一屆學生用完後，學校收回，再發給下一屆學生用，依次類推。 在德國，國家實行免費義務教育，家長更有責任讓自己的孩子讀完12年書。其中，小學上6年，前4年相當於我國的初小，後2年相當於我國的高小，德國人稱之為「預備性學習」或「方向性階段」。因為在此階段，家長和學校都要根據學生的具體情況，考慮他們今後向哪個方向發展——是升大學，還是上職業學校。學生小學畢業後，進入初中讀3年，初中畢業後，開始分流：一部分成績較好的學生進入普通高中再學習4年，一直讀到13年級(其中最後一年不是義務教育，需要交費)，以後再升入大學學習。另外一部分學業基礎較差的學生則進入職業學校，再讀3年後就業，也有人進入高等職業學校繼續學習。這種雙向分流有時也會出現交叉情況，如有學生讀了一階段的普通高中後，常見得學業跟不上，也可轉到職業學校就讀。 二、高校升學制度——無統一的國家高考，由學校根據學生的畢業考試成績推薦上大學。 德國從來不組織全國統一的高等學校入學考試，學生讀完13年(12年)後，是繼續讀大學，還是讀職業高等學校，完全由他們自己選擇決定，學校老師只給予指導。我們不禁提出問題：「如果大多數學生都去搶讀普通高中，都要求升大學怎麼辦?」當然不會。德國人的觀念和中國人不同：中國人都是「望子成龍」「望女成鳳」，都指望自己的孩子通過考大學來成材。而德國人看問題很實在，他們知道孩子的學業成績和在學校里的表現後，決不會硬逼著子女去讀高中、上大學，有的家長甚至反過來勸自己的孩子：「你去讀職高不是很好嗎?何必要去吃那麼多苦讀普高呢?」由此可，德國人的現實態度。而實際情況：德國的初中畢業生中，大約有30--40%的學生選讀13年制，讀完高中以後上大學;有1/3的學生讀職業高中;還有1/3左右的學生讀完11-12年後，申請讀13年級，以後再升入大學或申請進入專業高等學校學習。 德國沒有高考，但高校卻有名牌大學和一般大學之分，那麼憑什麼來錄取大學新生呢?憑學生在學校里的高中畢業考試成績。德國的教育行政部門從來不組織統考，畢業考試由本校的教師命題，經州教育局審核，如考試水平達不到要求則加以修改。學校組織考試後，教師評分，學生成績記入檔案，各個大學再根據中學對學生的推薦材料進行錄取。 三、課堂教學——小班制對話式上課，注重啟發學生思維。 德國所有的學生都沒有固定的教室。一到了時間，教學樓里到處都是學生，背著書包向各個教室跑。走廊的牆上到處可見一排排掛鉤，專門供學生掛書包用，有的學生就坐在地上休息。學校全是小班制授課，一般每個班的學生在25人左右，最多不超過30人，最少的一個班只有7個學生。教學環境自由寬松，學生一邊上課，一邊吃口香糖，教師也不幹涉。學生回答問題，可以站起來，也可以坐著講，師生關系融洽，從未發現學生與教師在課堂上產生矛盾的情況。課堂教學形式生動活潑，學生成U字形狀環繞教師而坐，便於師生之間交流。課堂教學形式基本上是對話式，一節課的知識容量很小，教師十分注意啟發學生的思維，教師提出問題後，師生共同討論，也有學生引經據典，相互爭辯，雙邊活動頻繁，氣氛十分活躍。德國的教育質量觀與我們中國不同，我們所要求的教學質量是指學生能夠掌握濃厚、扎實的文化知識，並以考試分數來作為衡量標准;而德國的教學質量則著眼於學生的思維能力的提高，在於學生能否運用學過知識去研究問題、解決問題。 德國的中學生一般學習三種語言，除學好本國語言外，英語是必修課，另外在西武語和拉丁語中任選一門課。他們在中學階段的學習比較輕松，這是國家為了青少年在長身體時自由發展，啟發思維，而一旦進入大學階段，要求將會非常嚴格，學術水平必須達到一定的層次，學生非下苦功不能完成其學業，德國的大學學制起碼是5年，有的是6~7年。 四、職業教育——雙元制的教育體制，理論和實踐並重。 德國的賓士車和工業產品的質量非常優良，這完全得益於該國的良好的職業教育。德國實行雙元制——理論和實踐並重的職業教育體制，培養出一批又一批技術精湛的技工隊伍。 德國的學生完成9年基礎教育後，由教育局和勞動部幫助進入職業學校學習。進校後，首先簽訂兩份合同：第一分是與學校簽的培訓合同。合同規定經過3年的培訓，學生應達到什麼水平;第二份是在有關部門的安排下，學生與企業簽訂的合同，合同規定，學生邊學習邊在企業中實習，從10年級開始拿工資，每月由企業發給學生800馬克。由於學生在學習期間能拿錢，無怪乎能吸引大量的學生上職校。 學生在職業學校上課的時間也隨年級的升高而逐漸減少：第一學年，每周有2天時間到校上課，每天上9節課，其中有3節文化課，6節專業課;第二、三學年每周在校學習時間只有1天，其餘時間均在企業實習。由此可見，德國的職業學校十分注重學生專業知識的實踐，而對於文化知識，則是需要什麼學什麼。這種強化學生技能的培訓所產生的作用是不可估量的。在德國任何一個賓館飯店裡，看到的每一種擺設、用具，哪怕是一個掛鉤，一個開關，盡管用的材料並不是最好的，但其製作的工藝水平十分精湛，這完全得益於他們重視職業技能培訓。
㈣ 關於初中英語。怎樣表示德國，德國人，德國人的。還有法國，日本，中國，等常見的輕表示出來。
德國German German(Germen) Germen
法國France Frenchman(Frenchmen) French
日本Japan Japanese(Japanese) Japanese
中國China Chinese(Chinese) Chinese
括弧裡面是復數
㈤ 德國的中學生會講英語么
會的，他們也有英語課程的，大多數國家都開設有英語，部分國家還有二外
㈥ 德國和法國要求學生學英語嗎
德國和法國都是要求學習的，就像中國一樣，對於英語是出本國語言的第一外語
㈦ 「中小學生」用英語怎麼說
students in middle and primary schools；
primary and middle school children ；
schoolchildren；
schoolkids;
primary and middle school students；
middle and Elementary School Students；
primary and high school students
以上抄這些說法都襲是可以的。不過，英語人在口語中用schoolkids/ schoolchildren更多一些，因為這樣更簡單隨意。
㈧ 湯姆喜歡和德國中學生交朋友的英語
Tom likes to make friends with German middle school students.
湯姆喜歡和德國中學生交朋友
㈨ 湯姆喜歡和德國中學生交朋友英語
Tom likes to make friends with German students.
㈩ 初中生去德國留學。等
樓上說德國的入學標准比中國低，大錯特錯!!!
有錢學習成績不版好，去美、澳、加留學，權是可行的。德國，是不行的。有國內正規大學的錄取通知書，211需要一學期的成績證明，非211大學需要三個學期的成績證明，德福或DSH成績，高中成績、高考成績、小學、初中、高中畢業證，這些都需要去做公證。這些條件都具備了，才有資格申請德國的正規大學，當然如果不上正規大學，這些條件是可以打折扣的。
去德國留學，絕對的嚴進嚴出。如果誰告訴你去德國留學拿畢業證不難的話，TA絕對是在騙人。大家好好想想，去德國一年的費用是十萬左右，比去美國便宜得多，能出得起這個學費的中國人多的是，為什麼去德國留學的人極少呢，因為，絕對的嚴進嚴出。去德國待兩年，語言過不了關就打道回府的人，不在少數。德語是相當的難學，比英語難學好多倍。當然，個別有語言天賦的人除外。畢業更難，德國世界出名的嚴謹，德國的畢業證絕對不好混。
還有，德國不是移民國家，如果不是世界級頂尖人才，甭想能留在德國。
所以，去德國留學的人，比起去其他國家的人，要少得多。