大學必須要求英語四級考過
不同的學校要求不同,有的學校要求畢業時英語四級必須過,有的學校沒內有。而對於沒有要求的容學校,四級可以不過。
英語四級涉及到畢業證的發放,有的學校需要過四級,才發畢業證。由於學校的不同,英語專業的分類也是有所區別的。但是,在本科英語專業的學習中,大一大二所學內容是比較泛的,比如基礎英語,英語語音學,快速閱讀,英語聽力等基礎階段,大都是起到鞏固基本能力的作用。
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英語四級的報名條件
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
報名方法在四六級考試官網報名,具體時間由學校統一組織。
報名截止後,不再接受報名。
Ⅱ 大學畢業都一定要過英語4級的嗎
2018年04月18日
問:大學期間考出acca、績點3.4和英語六級,是否可以進四大?
樓主雙版非本科。權acca考完。還有英語六級。績點不高3.4,就是百分制的84。學校不太好,但是是一本考近去的大學,有學長學姐去四大,但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?
答:硬體可以的,不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了,不知道你是大學什麼專業的,你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?
在你問出能不能進的時候,你已經開始懷疑自己了,我覺得你先不要懷疑,先去投遞簡歷,在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求,然後去用心寫一封求職信,表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。
幾家都可以投投,記住一定要自信但不可自負。祝你好運。
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Ⅲ 大學是必須要考英語四六級嗎不考會怎麼樣
ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考,戰略課程內(P階段)目前只能筆試,容但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。
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Ⅳ 每個大學都需要在畢業之前考過英語四級嗎好過嗎
一般本科學校是需要的,除了英語專業考的是專業四八級。四級對於學生來說難度並沒有很大,比高考稍微難那麼一點點。四級可以一年考兩次,一共能考六八次。
而且英語水平會被看成是很基礎的能力,如果在畢業的時候,四級都沒有考過,顯然很難被認同的,所以聯系多記記單詞,考前刷刷題,要過也沒有那麼難。
畢業之前,不考完四級,可以說你的本科不考完四級,你出去找工作,稍微大一點的公司,根本看不上你,因為你英語四級都過不了,談什麼適應工作呢。
甚至連面試都不會有機會參加。為了讓自己畢業之後的就業面更加廣闊,希望同學們在大學期間不僅要把英語四級考過,最好把英語六級的證書也拿下。
4、對於考研有幫助我國不僅每年的大學本科畢業生人數迅速增加,我國每年的研究生參考人員也在不斷增加。這也就意味著大學畢業生與研究生畢業生找工作的競爭加劇。
要想順利找到工作,要不就是努力提高自己的能力,要不就是多考證書。要想考研或者是保研,英語必須過英語四級與六級。
所以那些英語基礎不好的同學,從進入大學開始就要多花時間學習英語,把基礎知識打扎實。
Ⅳ 是不是每個學校都要求必須考英語4級
大部分的學校都會要求要考英語四級,但有些學校也可能不做此要求,另外,同一所學校的不同專業,對是否需要考英語四級也可能是不一樣的,甚至需要達到的分數線也會不一樣。比如有些學校會要求四級英語的分數要達到能夠報考六級英語的水平,但有些學校就不做此要求。部分對英語四級有要求的學校,如果學生的四級英語分數沒有達到學校規定的分數的話,可能會不予發放學校的學位證書。
英語四級考試和六級考試卷子提醒是一樣的,都需要做聽力理解、閱讀理解、短文寫作、完形填空和詞語用法與語法結構五個部分,但難度上會有差別,需要注意的是,英語四級考試一般會在考試前一個月開始報名,要注意不要錯過時間。
一般來說,四級的聽力部分會比較難,所以如果想拿下這部分分數並拿好,我建議一定要堅持每天都練習英語聽力或者看一些美劇。
Ⅵ 大學畢業一定要過四級嗎
不一定。大學畢業沒有要求必須過英語四級,但是部分高校要求過英語四級才可以取得學位專證,具體要求還屬是看學校的政策。大多數學校都會設置一個校四級的分數線,這個分數線比教育部規定的分數線會低一些,只要過了就可以拿到學位證。
據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。
(6)大學必須要求英語四級考過擴展閱讀
大學英語四級考試,即CET-4,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
Ⅶ 大學必須過英語四級嗎
我們學校不用四級證 就可以畢業 現在四級比較普遍了 但只能在大學里考了呢~
Ⅷ 是不是上大學一定要過英語四級考試
這一點很好復回答
看你報制考的院校了。一般需要考四級是不必說的,但是四級考試是否要達到報考六級的合格線,就要看各個學校的要求了。一般說,許多學校自主會規定你四級考試成績的合格線。有的分數線達到了六級的報考資格,有的則低於六級考試的報考資格。
四級考試成績必須達到六級考試的報考資格是過去有部分高校的土政策。在本科教育規定中並沒有明確規定。現在由於輿論的報道,有部分高校已經撤銷了四級的分數要求。有的還繼續過去的土政策。所以是否要考四級,是否要達到相應的分數線,你一定要咨詢所報考的院校或者該院校的學生。他們一般會給你個確定的回答的。這里比較復雜。各個院校要求不同。所以你只能自己去詢問了。
就我個人看,無論高校是否要求你過四級考試,你都該達到一定的分數,這對於你以後考研究生,考公務員(有些單位要求較高的英語水平),求職,都是很有幫助的。
希望對你有所幫助。祝你大學生活愉快成功!
Ⅸ 大學一定要過英語四級嗎
大學不是一定要過英語四級。
大學畢業沒有要求必須過英語四級,但是部分高校要求過英語四級才可以取得學位證,具體要求還是看學校的政策。大多數學校都會設置一個校四級的分數線,這個分數線比教育部規定的分數線會低一些,只要過了就可以拿到學位證。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。
(9)大學必須要求英語四級考過擴展閱讀:
一、考試流程
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
二、新題型說明
1、單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫,短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語,共10題。短文播放三遍。
2、長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解,篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。
3、翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
Ⅹ 大學畢業一定要過四級嗎
這個是不一定的。一些學校對一些專業會有要求,不過四級沒有學位證。但大多數學校都會設置一個校四級的分數線,這個分數線比教育部規定的分數線會低一些,只要過了就可以拿到學位證。具體要求需要根據具體的學校政策來定。
根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。
(10)大學必須要求英語四級考過擴展閱讀:
國家設立四、六級考試的積極意義:
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。
效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認,已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。