白色英語四級真題

㈠ 09年12月英語四級答案詳解

2009年12月大學英語四級考試答案詳解
Part Ⅰ Writing
審題謀篇
本次四級作文主題為「綠色校園」，這是一個看似簡單普通的話題，寫起來卻不是那麼容易。因為很多考生對於「綠色校園」所表達的內涵感覺比較生僻。假如對「綠色校園」這一主題感到難以把握，考生可以從作文提綱入手進行分析以獲取對「綠色校園」這一概念的相關信息。根據作文提示2，可以看出此處的「綠色校園」指的決不僅僅是青青的草地和高大的樹木構成的校園綠色風景，也不僅僅指對校園環境的珍視和愛護，而是指一種環境保護的文化氛圍和師生具有的環境素養，以及由此帶來的和諧的人文環境和社會績效。在深入理解概念的基礎上，考生還應對 「綠色校園」的重要性進行剖析，這時，考生可以從多個角度組織素材，比如從校園的環境問題出發，進而擴展到師生的環境意識對「綠色校園」所產生的長遠意義以及為未來環境改善所做的貢獻。最後是闡述建設「綠色校園」所要採取的措施。需要注意的就是作文給分的重點在於考生如何用恰當的語言詞彙表達自己的思想觀點。而不是寫得越多，得分就越高。一般分成三個自然段，大概十句話，基本的分布為首段、末段合起來五句或六句，中間段五句或四句，做到結構清楚，重點突出，就可以了。
參考範文
Creating a Green Campus
Recently, with the idea of making and maintaining 「a green earth」 being the focus of the society, 「green campus」 has become a more and more popular concept in universities or colleges, which, undoubtedly, will bring us an ever-lasting benefit to both our campus and our society.
The concept of 「green campus」 does not only mean a green environment but also refers to an environmental sense in people』s mind. Campus plays a crucial role in ecating the young generation and the consciousness of 「green campus」 will definitely proce a profound effect on students』 various environmental protection activities after their graation. What』s more, the young generation is under the burden of severe environmental pollution and there are many problems waiting for them to solve.
To make 「green campus」 come true, firstly, it is necessary to work out effective principles for the development of sustainable and recyclable campus. Secondly, it calls for people』s awareness of the serious pollution around us and actual action to rece the waste. Last but not least, it is necessary to strengthen the ties between campus and society, so as to ensure that 「green campus」 can work smoothly with the co-effort of the whole society.
建設綠色校園
近來，隨著建設並保持「綠色地球」的觀念成為社會關注的焦點，「綠色校園」也成為校園里流行的話題。這無疑會給我們的校園和社會帶來長遠的利益。
「綠色校園」不僅僅指綠色的環境，還包括人們頭腦中的環境意識。學校在培養年輕一代上起著關鍵作用，「綠色校園」的意識必定會對學生畢業後的環境保護意識產生長遠影響。更為重要的是，年輕一代面臨著嚴重的環境污染，有太多問題等待他們去解決。
為使「綠色校園」成為現實，首先應該制定出可持續發展、可長遠發展的有效政策。其次，還需要人們對環境污染的嚴肅性有正確認識並採取實際行動切實減少污染。最後但同樣重要的是，有必要加強學校和社會的聯系以便在全社會共同努力下使「綠色校園」順利實施。
範文點評
範文以「綠色校園」開篇，保證了文章切題。第一段開門見山，強調當今環保理念下構建「綠色校園」的長遠意義。第二段，著重討論「綠色校園」的含義，指出「綠色校園」不僅指校園中的綠化，還指生活在校園中的人們的綠色和環保意識，把校園這個小環境和社會這個大環境結合起來，說理更加深刻。第三段是談及具體的做法，分一、二、三點進行論述，無疑是使「綠色校園」的理念落在實處。結構完整，首尾呼應，用詞准確。關系詞的正確使用讓句與句之間、段與段之間銜接緊湊，思想表達成熟有深度。
【生動的用詞】 maintain保持;concept概念;profound長遠的;sustainable可持續的;recyclable可循環的。
【豐富的短語】bring benefit to帶來利益;play a crucial role in發揮關鍵作用;under the burden of在……重負下;come true實現;call for要求。
【多變的句式】
範文中長句、短句、簡單句、復雜句交叉使用。不同句型之間的轉換，能讓閱卷老師更好地了解考生對句子結構的掌握運用，從而獲得高分。
避錯指導
本次作文在題材上，雖然仍然延續了我們所熟悉校園類話題，但與社會背景有很大關系。剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會使環保減排這個主題成為焦點，在全世界都提倡可持續發展、和諧發展這一背景下的「綠色校園」，同時也是一個社會熱點話題，這是我們審題時所必須考慮的。另外開篇時，切忌拖泥帶水，應直截了當，使閱卷老師對文章主題一目瞭然。
除正確審題之外，考生還應注意語言的准確運用，不落俗套。不同句型之間轉換時，考生應對句子結構全面掌握，避免句式錯誤造成扣分。
最後，應盡量避免單詞拼寫錯誤。本次作文常見的卷面拼寫錯誤如下表：
正確拼寫 詞性及詞義 錯誤的拼寫
focus n. 焦點 focuse
effect n. 影響 effection /affect
environment n. 環境 envirment/invironment
burden n. 負擔 burdon
solve v. 解決 slove
serious a. 嚴肅的 serous
true a. 真的 ture
society n. 社會 soceity
theory n. 理論 thery
總之，考生在構思和寫作過程中要盡可能做到思路完整，恰如其分地選擇詞彙。畢竟，無錯表達才是四級語言表達合格的核心。
能力拓展
【同義詞轉換】
作文表達除了准確，還要做到句式多變，詞彙靈活多樣。
1. realize → be aware of 意識到
We』d better be aware of the seriousness of pollution around us. 我們最好意識到周圍污染的嚴峻性。
2. keep → preserve 保持
It is necessary to ecate the students to be conscious of the importance to preserve the environment. 有必要教育學生意識到保護環境的重要性。
3. lead → conct 引導
This will help conct the activities of the college students. 這有助於引導大學生的行為。
【話題備考錦囊】
6. The idea of 「a green campus」 is beyond a green environment. 「綠色校園」絕不僅僅是一個綠色環境。
7. The construction of 「a green campus」 will greatly stimulate students to take part in various environmental protection activities. 建設「綠色校園」將會極大激勵學生參與環境保護。
8. To bring 「a green campus」 to its full play, effective measures should be taken. 為全面實施「綠色校園」，必須採取有效措施。
9. Campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well. 校園建設不僅對學生的身體發展很重要，而且對他們的心理健康也很重要。
10. There is little doubt that further consideration must be paid to our green campus. 毫無疑問，對於綠色校園應該給與更多的思考。
【話題詞彙拓展】
devastation n. 毀壞 disastrous a. 損失慘重的
doom v. 厄運，毀滅 existence n. 存在，生活
healthful a. 健康的 messy a. 骯臟的，凌亂的
participation n. 分享，參與 preserve v. 保存，保護
preventive a. 預防性的 purify v. 澄清，凈化
stimulation n. 激勵，鼓舞 arouse consciousness 喚起意識
命題風向標
本次作文難度適中，與之前考試中出現的「限塑」主題有千絲萬縷的聯系。考生要想在本次作文中獲取高分，除了審題恰當獨到，還要有扎實的語言基礎。如本文主題「綠色校園」可以採用多種表達：green campus和environmental-friendly campus;「綠色校園的構建」可以使用create，build up，establish和construct等，以體現考生對詞彙多樣性的積累。
從關注白色污染到關注博物館免費開放，再到綠色校園構建，四級作文命題重點在側重校園類話題的同時開始向與大學生生活有關的話題轉移。由此也凸顯了對歷年真題分析的重要意義。更多地立足真題，總結規律，切實提高自己語言能力，始終是四級作文備考的根本。
Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)
篇章結構

核心詞彙
1. aid n. ①幫助，援助 ②助手v. 幫助，援助
【用】financial aid經濟援助;merit aid/ Merit-based獎學金;need-based aid助學金或經濟資助;foreign aid外援，對外援助;hearing aid助聽器;aids and appliances用具，設備【搭】in aid to用來幫助，起……作用;lead one』s aid (to)援助，給予幫助;in aid of作為援助……之用【拓】aidance n. 協助，幫助;aidant a. 幫助的;aided a. 輔助的
2. project v. ①設計 ②發射n. 事業，計劃，工程
【用】Project Hope希望工程;project manager項目經理;project plan項目規劃;project budget項目預算，工程預算【拓】projection n. 突出，發射;projecting a. 突出的
3. selective a. 選擇性的
4. 【用】selective analysis重點分析;selective breeding選擇育種，選擇性繁殖 【拓】select v. 挑選，選拔a. 精選的;selection n. 選擇，挑選，選集
5. package n. 包裹;套裝軟體，程序包a. 一攬子的
【用】package design包裝設計;package agreement一攬子安排，一攬子方案;package holiday(旅行社安排一切的)一攬子旅遊;package tour包辦旅行(路線、地點、時間和費用等均作統一規定和安排的旅遊);package program組裝程序【拓】pack n.包裝，背包v. 包裝，壓緊;packaged a. 袋裝的;packager n. 打包機
6. ranking a. 頭等的;n. 等級，地位
【用】ranking list排名;ranking method等級法，排序法
【拓】rank n. 等級;隊列;v. 排列，列隊
7. grant v. ①授予 ②承認;n. ①授予物 ②撥款
【用】grant of a patent授予專利權【搭】take…for granted認為……是理所當然; Granted/Granting that即使……(也)【拓】grants n. 補助金，津貼(grant的復數)
8. enrol v. 登記，入學，參軍，注冊
【搭】enrol in選課，參加【拓】enrollment n. 登記，入伍;enrollee n. 入學者，入伍者
9. eliminate v. 消除，排除
【用】eliminate illiteracy掃盲;eliminate poverty消除貧困;eliminate noise 消除雜訊【拓】eliminate 是指把已進入者從中排除;exclude v. 指把想進入者拒之門外
10. qualify v. 使具有資格，證明……合格【用】qualifying examination資格考試，初試;qualifying competition預選賽，資格賽 【搭】qualify as 取得……資格，作為……合適;qualify for有……的資格，合格【拓】qualified a. 有資格的，合格的
11. excel v. 勝過，優於，擅長n. [計算機] 軟體名稱
【搭】to excel in/at (在某方面)勝過(或超過)別人;to excel in music 擅長音樂
【拓】 excellent a. 極好的，卓越的;excellence n. 優秀，長處
12. submit v. 使服從，提交【用】submit oneself to discipline遵守紀律;submit registration提交登記表，提交注冊【搭】submit to 服從;submit…to 將……呈交給【拓】 submission n. 服從，投降
試題詳解
1. 【原題譯文】隨著越來越多的低收入學生追求高等教育，一些學院__。
B【快速解題】本題的題干關鍵詞是more and more，low-income students和pursuing higher ecation。由此即可定位到原文第二段，全文的主旨段。
【篇章分析】原文第二段指出：「But with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population in coming years, some schools are re-examining whether that aid, typically known as merit aid, is the most effective use of precious institutional dollars.」原文中with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population和題干中with more and more low-income students pursuing higher ecation意思一致;原文中re-examining和B選項中revise意思相同。所以答案為B。
2. 【原題譯文】位於米德維爾的阿勒格尼學院三年前做了什麼?
D【快速解題】本題的題干關鍵詞是大學名稱Allegheny College in Meadville和do，由此定位到原文第三段。
【篇章分析】原文第三段指出：「George Washington University in Washington, D.C., for example, said last week that it would cut the value of its average merit scholarships by about one-third and rece the number of recipients (接受者), pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid. Allegheny College in Meadville, Pa., made a similar decision three years ago.」題目中的D項It cut its merit-based aid help the needy students與原文cut the value of its average merit scholarships by about one-third and rece the number of recipients, pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid意思相同，所以答案為D。
3. 【原題譯文】有排名意識的大學提供獎學金的主要目的是__。
C【快速解題】本題的題干關鍵詞是rankings-conscious和purpose，由此可定位到原文第七段。
【篇章分析】原文第七段指出：「But for rankings-conscious schools in between, merit aid has served primarily as a tool to recruit top students and to improve their academic profiles.」原文中的recruit表示「招收」，和答案C中的attract意思相似，所以答案為C。
4. 【原題譯文】漢密爾頓的入學和助學金辦公室主任莫尼卡•英澤相信__。
D【快速解題】本題的題干關鍵詞是Monica Inzer, dean of admission and financial aid at Hanilton，由此可定位到原文第十段。
【篇章分析】原文第十段指出：「to be discounting the price for families that don』t need financial aid doesn』t feel right any more.」原文與D項it』s not right to give aid to those who can afford the tuition意思相同，所以答案為D。
5. 【原題譯文】近年來，獎學金的增長比助學金快得多，是因為__。
B【快速解題】本題的題干關鍵詞是merit-based aid和increased，由此即可定位到原文第十二段第二句。
【篇章分析】原文第十二段第二句指出：「typically in a bid to enroll top students in the state』s public institutions.」 in a bid to 可以理解為「為了……，力求……」。enroll top students in the state』s public institutions符合原題意思，所以答案為B
6. 【原題譯文】依大衛•萊爾德來看，許多私立學院對獎學金的態度是什麼?
A【快速解題】本題的題干關鍵詞是David Laird，attitude，private colleges和merit aid，由此即可定位到原文第十四段。
【篇章分析】原文第十四段指出：「David Laird, president of the Minnesota Private College Council, says many of his schools would like to rece their merit aid」。原文和答案A項They would like to see it reced意思一致，所以答案為A。
7. 【原題譯文】為什麼阿勒格尼學院不打算完全取消獎學金?
C【快速解題】本題的題干是Allegheny College和drop merit aid。由此即可定位到原文第十六段。
【篇章分析】原文第十六段指出：「A complicating factor is that merit aid has become so popular with middle-income families, who don』t qualify for need-based aid, that many have to depend on it.」。原文中depend on和答案C選項中的rely on意思相同，所以答案為C。
8. qualified
【原題譯文】每年是否可以繼續享受學術獎學金取決於獎學金得主是否繼續________。
【快速解題】本題的題干關鍵詞是annual renewal，academic，merit scholarships和recipient，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分。
【篇章分析】原文A few words about merit-based aid部分第四句指出：「These merit scholarships usually help students pay tuition bills, and they can be renewed each year as long as the recipients continue to qualify」。 這些獎學金通常幫助學生交納學費，只要他們繼續符合條件，每年都可以繼續享受。原文中的each year在本題中被換成了annual，原文中的renewed在本題中被換成了名詞renewal，原文中的continue被轉換成了remain，所以本題應該填形容詞qualified。
9. recognizes
【原題譯文】體育獎學金申請者要求有______其在運動方面有傑出表現的教練或裁判的推薦。
【快速解題】本題的題干關鍵詞是athletic和a coach or a referee，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第三段。
【篇章分析】原文A few words about merit-based aid這一部分第三段：「Recommendation for this scholarships is required, since exceptional athletic performance has to be recognized by a coach or a referee (裁判).」本獎學金必須有人推薦，因為傑出的運動表現必須得到教練或裁判的認可。題目把原文的被動結構變成了主動，而a coach or a referee是第三人稱單數，所以本題應該填的答案是recognizes。
10. excellence
【原題譯文】藝術獎學金要求申請者必須提交能表明其在某一領域______的證明。
【快速解題】本題的題干關鍵詞是applicants，artistic merit scholarships，proce evidence和show，由此可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第四段。
【篇章分析】原文A few words about merit-based aid這一部分第四段指出：「Artistic merit scholarships require that applicants excel in a given artistic area」。藝術獎學金要求申請者在一定藝術領域有突出表現。原文中的in a given artistic field和題目中的in a particular artistic field同義，題目中需要填的是動詞show的賓語，即一個名詞，而原句中對應的excel卻是動詞詞性，需要變成名詞形式，所以答案就是excel的名詞形式excellence。
全文精譯
大學重新審視獎學金的價值
許多大學給予學生經濟資助時，最重要的依據仍然是學生良好的評估等級和較高的試卷分數。
但是在未來幾年裡，預計低收入家庭的學生數佔大學生總數的比例越來越大。一些學校正在重新考慮獎學金是否是利用大學寶貴的資金最有效的途徑。
例如，華盛頓特區的喬治•華盛頓大學上周公布說將削減約三分之一的獎學金，減少獎學金得主數，而將節省下來的大約250萬美元用於助學金。位於賓夕法尼亞州米德維爾的阿勒格尼學院三年前也做出了類似的決定。
紐約柯林頓市的哈密爾頓學院說它將逐步淘汰獎學金。該規定不會使現有的獎學金得主失去獎學金，助學金制度將從2008年秋天入學的學生開始實行。
並不是所有的大學都提供獎學金;一般來說，淘汰率越高的學校，越不太可能提供獎學金。例如，哈佛大學和普林斯頓大學慷慨地提供了各種助學金，但是許多不符合助學條件的家庭為了上名牌大學不管付多少錢都願意。
對於規模較小的地方性學院來說，他們只是努力填滿空缺，獎學金只是財政收入的重要來源，因為許多獎學金得主仍需支付比獎學金金額更高的學費，而正是這些學費維持大學的運轉。
但是對於有排名意識的學校，獎學金已經成為招收一流學生和改善他們的學術效益的一種主要工具。斯基德莫爾大學的經濟學家桑迪•波美說，「他們試圖購買學生」。
研究表明獎學金存在一種傾向，即大部分獎學金得主不依靠獎學金仍能支付得起學費。
「展望未來，更迫切需要的助學金投資」，漢密爾頓的入學和助學金辦公室主任莫尼卡•英澤說。漢密爾頓大學已提供10年的獎學金。在這段時間里，在《美國新聞和世界報導》對最好的文學院的排名中，它從第25名上升到第17名。
獎學金每年幫助了大約75名學生，或大約4%的學生，花費大約為一年1百萬美元，「獎學金給我們帶來了好處」，英澤說，但「獎學金這種變相優惠學費的做法對不需要經濟援助的家庭來說，似乎不妥。」
助學金目前仍是學生接受資助的主要方式，包括國家助學金、聯邦助學金和機構助學金。但是，從總體上和大學層面上來看，主要由學校和州提供的獎學金增長速度很快。
一項由美國賓州州立大學教授唐納德•海勒主持的研究報告表明，在1995-96和2003-04年之間，僅就大學的獎學金而言，增加了212%，而助學金增加了47%。至少有15個州也提供獎學金，通常是為了在公立大學中招收優等生。
但是近年來，越來越多的批評已經迫使大學開始減少這種做法。漢密爾頓和其他大學最近的決策可能是「一種跡象，表明人們開始意識到這種破壞性的競爭」，波美說。波美與他人合作，共同發表了一份《大學報告》，對於大學資助不是建立在需要的基礎之上表示擔憂。
明尼蘇達私立大學委員會主席大衛•萊爾德認為，很多私立學校想減少獎學金，但害怕這樣做，會使優秀學生流失到他們的競爭對手那裡去。
「沒有人可以採取單方面行動，」萊爾德說。他正在探索是否能獲得聯邦反托拉斯法的豁免，以使會員大學可以討論如何共同降低獎學金。「這是一個跑得很快的旋轉木馬，沒有大學相信他們能承受擺脫木馬束縛的風險。」
一個復雜因素就是，獎學金已經在不符合助學金條件的中產階級家庭中變得很受歡迎，結果許多家庭都依靠它。並且，隨著學費不斷增加，獎助學金之間的界限也變得模糊了。
這是阿勒格尼大學並不打算完全取消獎學金的理由之一。
「我們仍然相信對成績優異者進行獎勵的效用，好學生很重視獎學金」， 阿勒格尼大學負責招生的副校長斯科特•弗利達霍夫說。
位於亞特蘭大的艾莫利大學以擁有47億美元的捐贈而自豪。同時該校擬採取新政策。今年，該大學宣布將取消特困生貸款，同時對中產階級家庭的貸款進行限額，但它將擴大其已有28年歷史的獎學金項目。
「是的，我們在玩獎學金游戲，」負責大學本科教育的副院長湯姆蘭•卡斯特承認。但這也有它的優勢，他說，「事實上，這不僅僅關繫到低收入人群，它還關繫到無緣問津助學金、普通的美國中產階級家庭。」
* 關於獎學金制度的幾點補充
獎學金是向在某一領域傑出的學生提供的資助，通常是指學術、體育和藝術獎學金。
學術獎學金是以學生在高中階段的分數，平均成績和學術表現為基礎。它們通常是專門為學，

太多了 超過了貼不了了 我郵箱是[email protected]你發封郵件給我我發給你吧

㈡ 英語四級聽力長對話聽不明白怎麼答題啊

看題目選項猜測問題要求，有時不用聽問題就可以選出答案，還要多加練習

㈢ 2014年12月英語四級匹配題是講白種人的真題及答案

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㈣ 求哪位考過大學英語四級的學霸告訴我 要考四級應該買什麼材料好 本人基礎很差 高中英語基本白學

記得當時考前沒買啥材料，就是做過英語老師給發的幾套模擬題好像版，別的就是平時學的了權。我建議你就買幾套模擬題（等你復習一定基礎後再做，別的什麼復習材料沒必要買，而且大多材料其實都那樣），然後就拿著你那大學英語的教科書，把那上面的文章每天抄寫幾篇，邊抄的時候邊要心裡念著，這樣除了可以幫你練習你的語感，你的讀寫能力，到答題時這個很有幫助的。這裡面你不認識的單詞查字典，默寫幾遍，每天復習著，單詞是基礎的，必須的多記。單詞認識的多了閱讀理解時會輕松一些。

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㈦ 求 近年（四級真題）閱讀理解的 中文翻譯

接樓上。偶就是淺淺。網路有字數限制，只好換個馬甲...剩下的用消息發送到您的個人中心了。

一夜之間消失了。海水吞沒了花園下面的軟石灰岩懸崖。專家還在研究這個問題時，飯店和那幾棟住房也完全消失，順著懸崖滑到海里去了。
英格蘭南海白色懸崖峭壁的腐蝕一直是個問題，不過最近幾年變得更為嚴重了。幾十座房子不能不被放棄，因為海水已經深入到內陸越來越遠的地方。專家已經研究了受影響最嚴重的一些地區，並為當地人畫出一張圖，預報哪一年他們的住宅將被飢餓的海洋所吞食。
憤怒的房主們要求政府建立海防工事以保護他們的住宅。政府的勘測員指出在大多數情況下這不可能。新的海牆要耗資幾億英鎊，而且只不過是使波浪和水流沿著海岸往前沖，把問題從一個地區轉移到另一個地區。他們說：這種危險很可能還要延續下去，直到波浪到達不像石灰岩那樣的被侵蝕的由堅硬岩石構成的內陸為止。同時，如果你要買一棟將來未卜便宜住宅，你可以向英格蘭南海岸的一個受威脅地區的房地產代理商申請。你可用最低的價格買到一棟房子，但它可能也不堪一擊的房子。
Passage Two 譯文
運動不僅是體力的挑戰，而且也是精神的挑戰。教練、父母和其他隊員的批評以及要取勝的壓力能使年輕運動員造成過分的焦慮和壓力。壓力可以是身體的、感情的和心理的，研究表明壓力能導致精疲力竭。精疲力竭一直被說成是一度愉快的活動的終止。
成年的早期歲月是了解自己的關鍵歲月。體育環境就是一個能產生有價值的經歷的地方。例如，年輕運動員能學會怎樣與他人合作、怎樣交朋友、怎樣獲得對他們終生有用的其他社會技能。教練和父母無論何時都應當意識到：他們對青少年的反饋對他們的孩子有很大的影響。青少年可能會認真考慮父母和教練的批評，並找出自己的缺點。
教練和父母應當注意：參加少年體育活動對孩子們來說不是職業。比賽的結果不應當比學習體育和其他生活訓練更重要。在現在的少年體育環境中，年輕運動員可能更擔心誰會獲勝，而不是玩得快樂和喜歡這項運動。一場比賽後許多父母和教練都集中精力在結果上，並對青少年的表現吹毛求疵。無論結果如何，都應正面支持。研究表明正面支持比批評更能激發學習的動機，對學習有更大的幫助。而且批評還能造成很大的壓力，從而使人心灰意懶。
Passage Three 譯文
人類使用的水稍低於全世界可利用的水的一半。但是缺水和乾旱正在一些地區引起飢餓和貧困，工業和農業副產品正在污染水源。因為預計全世界人口在今後50年內會翻一番，許多專家認為我們已經處於大范圍的水危機邊緣。
但這未必就是結果。如果我們現在開始比過去更珍惜水，缺水不一定會使世界為難。正像70年代石油危機之後我們開始更重視石油一樣，今天我們必須開始從新的經濟觀點來看待水。我們不能再認為我們願意用多少就用多少、願意怎麼用就怎麼用的、實際上免費的資源。
相反，除了窮人家庭需要的供水之外，政府對所有的用水都以價格反映水的實際價值。這就意味著不僅要收供水的成本費，也要收水本身的費用。
政府還應當用經濟和環保方面更穩妥的方法來供水以保護這一資源。例如，在乾旱的熱帶地區供給灌溉用水最便宜的方法可通過小規模工程進行，如：把雨水聚集到凹地里，然後用水泵送到附近的莊稼地。
無論採取什麼步驟更有效地供水，政府必須改變用水的制度和法律。與其把管理權分散到數以百計甚至數以千計的地方、區域和全國的代理機構，不如由政府設立一個中央機關來協調供水政策。
Passage Four 譯文
通過觀察速溶咖啡的出現，我們可以看到產品生命周期的過程。當它剛出現時，大多數人對它沒有像「正規的」咖啡那樣喜歡，好幾年後人們才普遍接受[引進階段]。然而，速溶咖啡曾一度名聲鵲起，而且出現許多品牌[快速發展階段]。不久之後，人們只喜歡一種品牌，銷售額平穩下來[成熟階段]。當凍干咖啡出現後，速溶咖啡銷售略有衰退[衰退階段]。
產品生命周期對商人的重要性是：產品生命周期的不同階段要求不同的策略。其目的就是延長產品生命周期，使銷售和利潤不衰減。一種策略就叫做市場調整。它意味著銷售經理尋找新用戶和市場份額。例如：你是否知道這么多的學生現在所背的背包原是為軍人設計的？
市場調整還意味著在現在顧客中尋找新增加的用途或者開辟另外一個市場，例如老人市場。商人可以重新定位產品來吸引新的市場份額。
另外一個產品擴展策略叫做產品調整。這包括改進產品質量、外貌或式樣以吸引用戶或現有用戶使用產品的新用途。美國汽車製造商把提高質量作為重新佔領世界市場的一種方法。還要注意到，汽車製造商年復一年地改變式樣以保持需求不下降。
2002年1月四級試題譯文
Passage One 譯文
一些悲觀的專家感到汽車註定要被廢棄。他們看到不久的將來有一天所有的汽車都會被拋棄，任其生銹。然而，別的權威們認為汽車還會存在。他們認為在可預見的未來的汽車仍將是城市交通的主要手段。
在以後30年中汽車毫無疑問會有重大變化。它應該變得更小、更安全和更經濟，而且不應當由汽油發動機驅動。未來的汽車應當比現在的汽車更無污染。
無論用什麼能源，將來的汽車都將依然是城市交通擁擠的主要問題。對這個問題提出的一個解決辦法就是自動公路系統。
當汽車進入公路系統，一支伸縮臂從車上落下與鐵軌接觸，這種鐵軌同給地下列車供電的鐵軌相似。一旦與鐵軌連接，汽車就由系統供電，汽車的操縱交給中心計算機。然後計算機將監控汽車的一切狀況。
駕駛員將用電話將目的地的指令撥入監控系統。計算機將計算出最佳線路並且為汽車預留通道，使它一路暢通直達正確的公路出口。然後司機可以自由休息，只等蜂鳴器提醒他到了出口。估計自動公路每小時能夠運送一萬輛車，而現在的公路每小時只能運送一千五百到兩千輛。
Passage Two 譯文
狐狸和農場主從來就不能和睦相處。這些小的象狗的動物一直因為咬死農場動物而受到譴責。狐狸被正式劃為有害動物，農場主通過槍死和毒殺減少它們的數目。
農場主還可以要求當地人幫助追獵以控制狐狸的數目。追獵就是用一群經專門訓練的狗在鄉村追殺狐狸，後面跟著騎馬的男人和女人。當狗終於抓住狐狸的時候。狗咬死它或者獵人槍殺它。
參加追獵的人把它看成是一項運動，他們穿著紅上衣白褲子的特別制服，嚴格遵守一些規則行動。但擁有一匹馬和定期追獵很昂貴，所以大多數獵手都是有錢人。
據估計高達十萬人觀看或者參加與追獵狐狸。但是最近幾十年反對獵殺狐狸的人數急劇上升，因為他們認為這樣做很殘酷。現在幾乎沒有哪一次狩獵不因狩獵者和阻攔者之間發生某種沖突而告終。有時這些事件導致暴力，但大多數阻攔者都是通過誤導騎馬的或打亂獵犬跟蹤的狐狸嗅跡來干預狩獵。
狩獵者和阻攔者之間發生的喧囂沖突很尋常，幾乎成為整個狩獵過程中與追捕狐狸本身同等重要的一部分。但是今年獵狐支持者面對這項運動的更大威脅。議會工黨員邁克•福斯特力圖讓議會批准一項使用狗來獵取野生動物為非法的新法律。如果這項法律通過獲得，像狐狸這樣的野生動物將在英國禁止令下得到保護。
Passage Three 譯文
對越來越多的美國大學生來說，老年學突然時髦起來。理由很明顯：美國的人口老齡化意味一些就業機會。隨著生育高峰一代的老齡化，人的壽命延長就意味著全國老年人口在今後50年內必然有相當大的增長。到2050年，65歲以上的美國人將從1995年的14%增長到25%。當然，這種變化給政府和社會提出一些深刻的問題。但是這也在醫葯衛生界以及法律和商業界創造了就業機會。南加利弗尼亞大學老年學學院的愛德華•施奈德說：「除了大夫，我們將迫切需要有更多的社會學家、生物學家、城市規劃人員和專業律師。」
律師可以成為「老年人法」專家，「老年人法」包括從財產委託、房地產到敬老院虐待和年齡歧視。商人在老年人市場看到巨大的商機，因為生育高峰期人數高達七千四百萬的產兒很可能將成為人類歷史上最富有的退休群體。一位教授說：「任何學生只要有老年學的專門知識，又有一個學位，例如工商管理學碩士或法律學位，就如同有印製鈔票的許可證一般」。
瑪格麗特•桑托斯是南加利弗尼亞大學的一名21歲的四年級學生。她上大學時是個生物學學生，但是她發現「實在厭煩細菌」。所以她上一堂老年學課程，發現很喜歡這門課程。她說：「我在退休老人福利院做志願者，這使我非常滿意。」
Passage Four 譯文
社會分析家關注很久的道德水準下降問題終於引起了普通美國人的注意。作為一名社會分析家，簡•比思克•艾爾頓很高興。
普通美國公民現在已經開始嚴肅思考國民道德風氣問題，這使我們有理由希望會產生新思想以改進這種狀況，芝加哥大學倫理教授說。
但是不要低估這種挑戰。美國社會的功利主義者是兩個最大的障礙。艾爾斯頓女士說：「『我干這事是為自己的』的思想深深植根於民族意識之中。」
她說：其中某些方面應歸咎於鄰里之間的互相關照的傳統社區的解體。由於當今流動性更大，很多夫妻都工作，這種聯系已經被削弱，取而代之的是更加強調自我。
1996年的一項美國民意測驗中，道德淪喪名列美國所面臨的是最大問題的榜首。艾爾斯頓說，公眾認識到這點是正確的：資料表明美國人正在與50年代從未聽到過的問題作斗爭，如：教室暴力、未婚母親生育率。
艾爾斯頓說，提高道德水準的願望不是對某個並不存在的「黃金時代」的輓歌，也不是對一個曾拒絕給婦女和少數民族以機會的時代一廂情願的願望。實際上，大多數人贊成減少歧視。
她說，直到人們克服社會上功利主義的辦法時，道德淪喪才能扭轉。「慢慢地你會認識到：要緊的東西是那些買不到的。」
2002年6月四級試題譯文
Passage One 譯文
在20世紀60年代，醫學研究人員Thomas Holmes 和Richrd Rahe 對造成壓力的事情整理出了一份清單。他們欣賞這一令人迷惑的觀點：任何大的改變都會帶來壓力。類似於「家庭成員患嚴重疾病」等具有消極影響的事情高居榜首，但像「結婚」等具有積極意義的轉折性事情也榜上有名。當你接受Holmes-Rahe測試時你必須牢記：分數並不反映你如何處理壓力，而只是反映你必須處理的程度。我們現在知道，處理這些事件的方式在很大程度上能影響你保持健康的可能性。
在20世紀70年代初期，數百項類似的研究繼Holmes 和Rahe之後展開。幾百萬在壓力下生活工作的美國人對研究報告非常擔心。不知是什麼原因，這項研究被歸結為難忘的啟示。例如，婦女雜志登出大標題：壓力導致疾病！文章說，如果你想保持身心健康，就必須避免造成壓的事情。
但是採納這種過分簡單化的建議是不可能的。盡管造成壓力的事情對健康有害，比如說至愛親朋的死亡，但許多是無法避免的。而且，任何能夠避開所有壓力的警告其實都是避開麻煩也失去機會的處方。既然任何改變都會帶來壓力，那麼一個想完全擺脫壓力的人就得永遠也不結婚、不生子、不選擇新的工作或不搬家了。
壓力會使人生病的觀念也忽視了我們對人的許多了解。它認為面對逆境都是脆弱和被動的。那麼如何看待人的主動性和創造力呢？經過壓力後許多人無論在體力還是在精神上都比過去更有活力。同時，我們也知道：長期沒有任何變化或挑戰的生活可能會導致乏味和身心疲勞。
Passage Two 譯文
schacter 解釋說，大部分心不在焉都是因精力不集中造成的，如記不清把東西放在哪裡，或者進了房間卻忘了想干什麼等等。「你本應該記住某事，但並沒有把它認真編碼」。
Schacte解釋說，編碼是集中注意力於某一件事的特殊方式，它對於以後回憶有重要影響。不恰當地編碼會造成令人非常煩心的狀況。比如說你把手機放在上衣口袋裡，但因為你正在談話，所以並沒有注意到這一動作，很可能忘記了手機在衣櫥里的茄克衫呢。Schacte說：「你的記憶力本身沒有問題而是你沒有給記憶系統提供它所需的信息。」
另外，缺乏興趣也會導致心不在焉。Zelinski說：「一個能背誦三十年前的體育統計數據的人，很可能會記不住要把信息投進郵筒。」女性的記憶力略強於男性，很可能是因為女性更注意周圍環境，而這正是記憶所依賴的。
Schacter說，視覺提示可以幫助避免心不在焉。他提醒說：「但要保證是清楚且能看到的提示。」如果你想記住吃午飯時服葯，就把葯瓶放在餐桌上，千萬別把葯瓶放在葯櫃里，然後再寫一張紙條放在衣兜里。
另一種心不在焉的現象是進了房間卻忘了想干什麼。極有可能你正在想別的事情。Zelinski說：「每個人都常會有這種情況。」最好的辦法是返回到你進房間以前的地方，這樣你很可能就會想起來了。
Passage Three 譯文
現在已經很難找到海洋中最大的動物藍鯨的蹤跡了。商業捕鯨幾乎將它們滅殺殆盡，因而現在藍鯨被列為瀕危動物類。很難為藍鯨安裝無線電裝置，而肉眼觀測不可靠，不能對藍鯨的行為進行仔細觀察。
今年早些時候，生物學家們非常高興。因為在海軍的幫助下，通過監測藍鯨的聲音，他們能夠跟蹤一條藍鯨長達四十三天。這之所以可能，是因為海軍從前絕密的海底監聽系統橫跨了海洋。
冷戰結束後，海軍對幾十年來為跟蹤潛在敵艦而建立的全球海底監聽系統作了部分解密，並開始同他人分享。追蹤藍鯨只不過是令人激動的新世界向民用科學家開放的一個例子。
在最近的記者招待會上地球科學家宣布：他們首次利用這一系統對深海火山爆發進行了仔細的觀測並計劃做類似的研究。
另一些科學家建議利用這一網路跟蹤洋流、預測海洋變化和全球溫度。
聲音在水中的傳播速度大約是每秒一英里，比在陸地中的傳播速度慢，但比在空氣中要快。最為重要的是，不同層面的海水都可以成為聲道，如同聽診器一樣把聲音匯聚在一起，把病人胸腔的微弱的聲音傳到醫生的耳機里。聲音的這種匯聚就可以解釋為什麼在海洋里，即使是相對微弱的聲音（特別是低頻聲音）也可以傳播幾千英里了。
Passage Four 計文
起源於20世紀60年代後期至70年代早期的健身運動主要是增氧鍛煉。數百萬人參加各種增氧鍛煉，為了利用人們對這種新出現的健身運動的興趣，尤其是女子對有氧健美操的興趣，確實有數千家健身中心在全國出現。很多健身中心在增氧健身運動興起前就出現了，甚至在大多數大城市出現了全國連鎖健身中心。但是它們的重點不在於有氧運動，而在於舉重，這些活動主要是對加強肌肉健美、增強體質、提高耐力的男性愛好者而設計的。這些健身中心似乎並沒有從促進健康的增氧運動活動中獲得經濟利益，因為當時醫學上的看法是：舉重對健康幾乎沒有什麼促進作用，即使有也是微乎其微。但是最近幾年來，健美訓練在男男女女中又越來越流行起來。目前許多項目的重點不光是鍛煉肌肉和耐力，還將重點放在增氧健身上。
歷史上，絕大多數體能測試通常包括肌肉力量和耐力，這並不是為了健康，而主要是因為這些健康指標與體育成績有關。但是最近有證據表明：主要是為強健肌肉力量和加強耐力而設計的訓練項目對人體健康也有益。美國體育運動醫學院建議，舉重訓練應當成為健康美國人健身項目的一部分。2000年越來越多的人參加這種訓練，這是2000全民健康年——促進全民健康、實現預防疾病目標——這個特定體育活動和健身目標之一。
2003年1月四級試題譯文
Passage One 譯文
像許多同齡人一樣，我有崇拜英雄的弱點。然而，我們都或多或少地開始懷疑我們的英雄以及我們對英雄的需要。這使我們發問：什麼是英雄？
盡管有文化上的巨大差異，世界上的英雄一般來說都有一些指導和激勵人們的共同品質。
英雄往往做了一些值得談論的事情。英雄都有一個歷險故事可講，也會有一些人聽他的故事。但英雄並不僅僅是有名。
英雄們為比自我更大的權利和准則服務。好比高電壓的變壓器，英雄們能把來自更高權力的能量取來，傳遞下去，讓普通百姓使用。
英雄的生活是值得模仿的。那些模模擬實英雄的人體驗的是有新的深度、熱情和意義的生活。檢驗誰將是英雄的問題是：他們為什麼或為誰服務？他們願意為什麼活和死？如果答案或跡象表明他們只是為自己的名聲，那麼，他們可能是名人，但不是英雄。麥克娜和邁克•傑克遜是名人，但是，誰能說他們的崇拜者認為自己的生活因為他們而加充實了呢？
英雄是變革的催化劑。他們有居高臨下的視野。他們有感動大眾的技巧和魅力。他們能創造新的可能。如果沒有甘地，印度可能還是大英帝國的一部分。沒有羅莎•帕克絲和馬丁•路德•金，我們可能還有隔離設施的公共汽車、飯店和公園。當然，沒有這些富有人格魅力的領袖，大規模的變革也會發生，但是，變革的速度肯定會很慢，前景將不確定，委員會的會議將沒完沒了。
Passage Two 譯文
根據一項基於對18萬8千多名學生的調查，今天正常年齡的大學新生比17年以來任何時候的民意調查所反映的大學新生「更注重實用，更為利己」。
毫不奇怪在這些艱難的歲月里，學生們的主要目的是「追求經濟上富有。培養一種有意義的人生觀是最次要的事情。」因而，今天最時髦的課程不是文學或歷史，而是會計學。
對教學、社會服務和一些「利他主義」領域的興趣也在減弱。而對商業、工程和計算機學科的招生則在擴大。
下面的情況也就不足為怪了。我的一個朋友（一家化學製品公司的銷售代量）在參加工作的第一年的工資是她的大學老師們的工資的兩倍——而她甚至還未完成兩年的助理實習期。
誠然，我們都需要一個職業，但同時我們也應該看到文明已經在一些遠離我們自身職業的領域積聚了大量的知識，由於理解了這些文明的貢獻——不管它們是科學的還是藝術的，我們的生活將更加美好。並且通過對他人各種各樣的智慧的研究，我們學會了怎樣去思考。更重要的也許是，教育教會了我們去發現事物之間的聯系，同時去挖掘超越我們眼前需要的東西。
每周我們都會讀到有些工會為爭取增加工資而罷工，但結果卻使老闆破產的新聞。沒有公司，也就沒有了工作。從長遠來看，這是多麼沒有遠見啊！
但是，普通教育最根本的論點應該是我們在學習前人所積累的智慧的同時，提高道德觀念。最近我看了一個卡通片，說的是一群商人圍坐在會議桌旁，面露困惑；其中有一位正對著對講機在說話，「芭克絲特小組，」他說，「能否叫一個能區別對與錯的人進來？」
從長遠觀點來看，這正是教育應該做的事情。
Passage Three 譯文
新技術史無前例地把世界連在一起。我們的地球變小了。它現是個「地球村」，通過傳真、電話或衛星，國家之間的距離只有幾秒鍾。當然，外語技能又極大地提高了我們運用高科技通信設備獲取利益的能力。
經常使用此項新技術的是一種現代商人，他們非常重視國際商務的經濟效益。在當今的市場，成功的海外業務有助於國內的商業活動。
駐外的工作對於管理人員級別的提升變得非常重要。駐在另一國家管理人員不用再擔心看不到或被忘卻了。他或她可以確信自己在海外的努力是公司成功計劃的核心，確信緊跟或伴隨駐在外任務的往往是升職。如果一個職員能成功地完成某項困難的駐外任務，上司們就會對他或她回美國後的辦事能力更有信心，因為在美國跨文化的考慮以及外語問題正變得越來越普遍。因為有了商業應用之間各種各樣相對便宜的通信設備，在美國即使很小的公司也能進入國際市場。
英語仍然是商業的國際語言。但是對能講另一種語言的人的需求越來越大。第二語言並不是在商業領域找工作的必要條件，但是在其他條件相同的情況下，競爭者的語言技能便是他獲勝的優勢。
一個能說所駐國主要語言的駐外職員能有機會快速地促成某些協議，並能夠通過文化洞察力判斷出什麼時候應該進行得慢一些。很明顯，國內公司辦公室職員若能通過電話或傳真機很好地與外國客戶交流，他們對公司來說是很有用的資源。
Passage Four 譯文
近年來，由於以色列人更加富裕，更老於世故，他們的消費需求在增加。出國旅遊全國盛行；僅今年夏天，每十個公民中就有一個將出國旅遊。接觸過各地高標準的服務之後，以色列人回國後也希望能得到同樣的服務。美國的公司也大量地湧入以色列。像肯德基、麥當勞和比薩屋等連鎖店制定了新的顧客服務標准，用更嚴格的職員培訓和經常性的監督來確保一線工作人員的朋友式的服務。即使告別顧客的美國式的習慣語「祝你快樂」也風靡整個以色列。「沒有一個人早晨起來會說『讓我們更友好一些』一家咨詢公司的經理Itsik Cohen 如是說。如果沒有競爭什麼也不會發生。」
私有化或私有化的威脅也是一種刺激。過去從不關心顧客的壟斷者今天開始害怕市場學教授Michael Perry的所言的「報復的顧客」了。當政府把競爭引入Bezaq電話公司時，它的國際分公司就失去了40%的市場份額，即使在價格上有競爭力也無濟無事。Perry說：「人們想對多年的劣質服務進行報復。」電力公司壟斷也許是短暫的，它已經突然不再要求用戶等半天的時間才能接受服務。現在，任何預約服務只需提前半個小時就行。顏面掃地、正在拍賣的El Al航空公司已強調服務來重新培訓它的員工，並在廣告宣傳標語中這樣吹噓培訓的結果，「你在空氣中都能感覺到變化。」顧客調查表上首次出現了表揚多於批評的現象。

㈧ 英語四級分數 交白卷基礎分有290 考試分數是從290往上面加嗎 還是一開始做題 就從零分開始計算

是按照排名給分數的。
卷面分數排名，然後由事先確定的百分之幾的通過率找到百分之幾分為數的人，以這個人的分數為425，然後正態分布。

㈨ 英語四級問題，這一段沒有看明白。。。。特別是much less --------than這里～～～

十個顧客里只有一個人會將再生衛生卷紙列入他們的首選，說明了比起產品質量，大家總體對環境的考慮相對少多了。