四川大學英語四級成績
❶ 怎麼樣查詢過去的英語4級成績
查不到以前的成績，CET暫提供當次考試成績查詢，上半年筆試和口回試成績，考生在8月份通過本答網站進行查詢，下半年筆試和口試成績，考生在第二年的2月份通過網站網頁鏈接進行查詢。
自2016年起，CET成績報告單同時報道筆試和口試成績，考生在筆試考試結束90個工作日到筆試考點領取。成績報告單丟失或毀損後不予補發，考生可登錄「中國考試網」中的「補辦成績證明」欄目中自行辦理成績證明，成績證明與本成績報告單有同等效力。、
❷ 大學英語四級成績單是不是就是證書
大學英語復四級成績單可以理制解為英語等級證書，在大學英語四級考試里是沒有及格線的。但是因為只有在英語四級考試考到425分以上才可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔，一般成績會在考試結束後的66天左右公布。大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一。
(2)四川大學英語四級成績擴展閱讀：
大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
❸ 如何知道自己在大學英語四級成績中的全國大致排名
不能查全國排名。因為考四級英語的人數太多了，很難總結的出來，網上倒是可以查自己內的成績。
英語四級成績容查詢入口有哪些：
查詢入口一：中國高等教育學生信息網（學信網）
二、英語四級成績查詢步驟：
1、 查分前，請仔細核對准考證號。
2、 查分時，「准考證號」和「姓名」必須完全匹配，否則不能准確查分。
3、 正常查分考生在「姓名」欄輸入姓名時，請輸入姓名的前兩個字。
三、CET考試成績查詢說明
1 本期發布是2019年6月全國大學英語四級、英語六級考試成績。
2 請仔細核對准考證號，四六級考試和口語考試均為15位。
3 英語四六級查詢「准考證號」和「姓名」必須完全正確，口語考試查詢不需要填入姓名。
4 姓名超過兩個字的考生僅需在「姓名」欄輸入姓名前兩字即可。
5 CET查分的其它相關疑問，請聯系客服咨詢、答疑。
❹ 大學英語四級成績508分算什麼水平
四級只能算是中等偏下的。
分數換算成百分制的，百分制的檔次劃分樓主應該很了解的哈：100/x=710/508;可以算出相當於 百分制的71.5吧。
❺ 畢業四年了，以前的大學英語四級成績怎麼查
可以通過身份證進入中國考試教育網。
如何找回英語四級入場券號
可以在原始4級和專6級注冊網站上檢索，但只能屬在北京，天津，河北，吉林，上海，安徽，福建，山東，河南，廣西，海南，重慶，四川，雲南和 青海門票。
如何找回您的CET-4號：文檔搜索
登錄到學校管理系統以查看是否有入場券號。 在列印英文入場券的同時，您應該下載入場券的電子文檔，通常可以在瀏覽器的下載管理或單詞，wps中找到，或發送給學生，然後查看郵箱，微信和 列印時QQ。
CET-4和CET-6考試引起了大學和相關教育領導者對大學英語教學的關注，並引起了師生的熱情。 大量用於有效性研究的統計數據和實驗材料證明，CET-4和CET-6考試不僅具有很高的信度，而且還具有很高的效度，可以滿足大規模標准化考試的質量要求。
並且可以反映英語 根據課程要求對中國大學生的水平進行調整。 因此，它有效地促進了大學英語教學大綱的實施，並促進了中國大學英語教學的改進。
❻ 學信網能查到英語四級成績嗎
學信網可以查到英語四級成績的。
英語四級要點
一年可以考兩次分別是12月份，版6月份。要提前報名，及格分權425。四級是上午考試，下午考六級。屬於國考等級。
12月考的話，准備的時間不是很長，只有1到2個月的准備期。英語功底好的可以試試。然後就是下半年的6學份，可以有大量的時間努力。
英語和高中不同的是，英語聽力每題的問題不會寫出來的，全文都是自己聽的。難度會變大點。還有就是沒有選擇題，聽力有專門聽單詞的題目。
考試過後兩個月可以查到分數，准考證不能丟，查詢的時候要用到，平時要背背單詞，多做點真題。
❼ 畢業四年了，以前的大學英語四級成績怎麼查啊
聯系學校教務處進行查詢，學校教務處會保留考試成績，不同學校保留的時間長短內不同。容四級通過分數為425分，過了就得到四級證書。
成績公布：根據往年四、六級考試成績的時間間隔，一般成績將在考試結束後66天左右公布。成績查詢：CET-4、CET-6成績查詢方式：考生可通過簡訊免費查詢成績。
考試意義：大學英語四、六級考試引起了全國各高校及相關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了廣大師生的積極性。大量的統計數據和效度研究的實驗材料證明，CET-4和CET-6不僅具有較高的信度，而且具有較高的效度。
它們符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按照教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平。因此，他們有效地促進了教學大綱的實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。