英語四級打字阻擊

1. 英語四級

四級核心詞筆記
這些就是我筆記本上的了，實在是沒有時間打字，所以都沒有加註中文，我的基礎不太好，其中有一些是很簡單的詞，不過我想如果你覺得有用的話，最好將會的刪去，其它列印下來，自己加上註解，這樣效果要好的多,其實現在時間還多，我還是希望大家積累自己的筆記,絕知此事要恭行呀；大於號後面是同意，反意，同音之類相關詞，是我幫助記憶的，加√ 的是我不容易記住的詞。因為我是邊背邊抄的，所以有不少詞會重復（也說明這些詞我總記不住），也沒按字母順序，我盡量按我的理解把重要的排有上面；除去片語，重復的詞，和實在easy的詞，大約不到500個。

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
以下是我從《單詞聽記》中摘抄下的，其中沒有重復，是我筆記的核心部分。280詞左右。

√ assert >> assets,asset,assess,access
√ convention >> treaty,agrement,contract
convert >> transform,convey
devil
exclude
intense >> intensive
priority >> privilege
out come
resort >> restore
soar >> boost
utilize >> make use of
√ convict >> guilty,convey
√ dictate >> dictation
exhibit
intent >> intense
√ responsible
solemn >> earnest,serious
associate
exhaust
coordinate
digest
outset
profile
profit
sophisticated
trap
trap
budget
correspondence
counsel >> council
explode
√ prominent >> dominate
prompt
rttail >> retain,restrain,resort,restore
bulk
√ disposal
grab >> size,grasp
property >> possession,quality
√ proportion
species
bump >> clash,pump,lump,mb
crew
√ dimension
√ prospect
prosperity
revolt >> rebel,riot
specimen >> species
√ spectacular
√ speculate >> assume
trim
vocational
cruise
hostile
intimate
protest >> protect
provided >> provision
province
ridge
spin
spiritual
spit
√ triumph >> victory,win
introce
provision
√ provoke
ridiculous
sponsor
√ cue >> curse
discipline
discount
owing
pulse
rival >> rural
statue >> status
steep
stem >> stem from
tutor >> instruct
√ disguise >> disgust
mould
stir
stoop >> steep,steer
strap
curse >> cruise
exterior
humble
pursue >> chase,pursuit
rust
strategy
stretch >> extend,enlarge
boast >> be proud of
bold >> brave,fearless
√ concede >> confess,concur
delegate
delicate
protrait
religion
√ ingredient
postpone
poverty
remark >> utter
severe >> serious,strict
shed
timber
wicked >> evil
apparatus
confront
conjunction >> joint
√ deliberate
estate >> establish
term >> in terms of
optimistic
tissue
apparent
√ conscious >> aware
√ consent >> agreement
consequence >> result
conservative
frustrate >> discourage
mineral
√ nuisance >> annoyance
precise >> accurate,precision
toast >> roast
tolerance >> patience
precision
√ remedy
√ precaution
condemn >> criticize,blame,dame
condense
√ deposit
√ derive
preface
preferable >> preference
violate
bounce >> bound
minus
orbit
√ appropriate
descend >> decline,decent
constitution
√ deserve
√ reputation
sincere
torture
wit
brake
√ deputy
dispair
instinct >> institute
√ moderate >> appropriate
√ prevail
√ priest
√ resemble
reserve >> reservation
√ contract >> contrast
√ desperate
contemporary
contest >> contrast
destination
exceed >> excess
insult >> result
√ primitive >> prime
tragedy >> comedy,tragic
withstand
breast >> breath
√ contrary >> opposite,contrast
destruction >> construction
√ exclusive
√ slope
clarify >> justify
mb >> mp,bump
harsh >> harm
√ pessimistic >> optimistic
swell >> swallow
√ receipt >> receive
phase >> stage,aspect
vertical
clumsy >> awkward
coarse >> harsh
embassy >> ambassador
sympathy
symptom
synthetic
vessel >> container
collapse
collision >> bump,clash
flame
knot
pierce >> thrust
reckon
margin >> marine
pillar
pit
pinch
√ recommend >> command
√ recreation >> entertainment
√ sanction >> permit
terminal
welfare
farewell
dash >> rush
√ bid >> offer
plantation
scandal
plot
scenery
textile >> fabric
whereas
√ decay
√ deceive
√ decent
inevitable
neutral
plug >> plunge,launch
refugee
regardless >> regarding
via >> through,by way of
blend
opponent >> enemy
poison >> drug
vibrate
forge >> fake
poll
vice >> evil,assistant
√ comprise
compromise
√ episode
inform >> conform,reform
nonsense
√ victim
dive
diverse >> vary
racial >> race
strip >> stripe
√ abide >> fulfill,perform
submerge
bacterium
√ absurd
dominant
√ raid
vapor
√ abuse
barrel
elaborate
√ mutual
√ nasty
√ passion >> pension,patience
rally
succession >> successor
tedious
barrier >> humber >> bar,obstacle
quotation >> cite,quote
suicide
rank >> line row
accord
√ charity
dose
fatigue >> exhaustion
peer >> peep
penetrate
√ rational >> reasonable,ratio
superb >> superme >> superficial
charm >> charming >> harm
chase
√ drama >> dramatic
draught
eliminate
√ perceive >> realize,comprehend,perception
surrender >> yield
√ accustomed >> custom
accumulate
√ acknowledge
acquaint
behalf >> behave
dramatic
elegant
harmony
naval
√ reality >> realistic
suspend
√ undertake
circuit >> route,circular
cite >> mention,instance
√ fertile
manufacture
√ perspective >> viewpoint,outlook
√ realm >> sphere,sope,kindom,reality
weed
excursions
√ perspective
apprentice
acquaintance
swarm
frailty >> feeble
reflection
or so

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
以下是做題和閱讀中隨時遇見不會的抄下來的，可能和上面的詞重復出現。

participate
reception
interval
status
mentally
property
vary
encounter
interaction >> interpretation
constant
√ appraisal
fabric
rack
wealth
affair
prospect
genuine
manual
predict
extent >> extensive
wild
depart
√ presentation
√ appropriately >> appraisal
tighten
restore
accurate
instruction
gesture
delight
√ distress
√ sociability
consequence
maintain
present
anticipation
hand out
achievement
restrict >> restrain
√ parliament
ignore
motorist
impose
pedestrian
exceed
vehicle
impose >> dispose
e
density
advisory
authorities
raise >> arouse,arose rose
essential
√ indispensable
toilet
strict >> restrict
punctuality
represent
community
now that >> since
be used to >> 很習慣於：used to >> 過去經長
object to >> oppose to ,be used to ,see to ,admit to ,contribute to ,submit to, resort to,take to.以上詞後的to為介詞。
stick to
so long as >> as long as
so far as
yield to
least of
in place of
in terms of by means of
by way of
break down
break off
broke up
adapt to
set about
√ for all
but for
come across
come about
bolt
crop
adsorb
√ inspire
recitation
ceremonial
magnificent
sailor
suspect
companionship
companionship
domestic
√ estate
exhibition
enterprises
proposal >> disposal
refuel
precautions
outlook
overlook
silent
still >> spill
√ crelous >> credible
√ indifferently
bluntly
contact >> contract
comprehensive >> comprehensible
recommend
authority
convince
convenient
explosion
frank
measures
ally
profoundly >> profoundly change
demand
mood
consult >> consult a doctor
construction
lest
polite >> political
theme
exceed
lad
pull up
raw >> raw materials
defect >> defeat
steady
refine
glance >> glimpse
inflation
√ supervise
plain >> plan
furnish
possibility
separately
√ engage >> engage in
interfere
barrier >> foremost barrier
heal
heap
heel
herd
heroine
√ identical
identify
idle
ignore >> ignorant
illegal
image >> imagine
immigrant
patient
instance >> instant
import >> export
deed
insurance >> insure
interfere
invade
issue
infer
occur
jewel
joint >> join
invent >> invest,investigate
lamb >> lamp,lame
assignment
linguist
botanist
economist
chemist
scientist
philosopher
politician
physicist
mathematician
biologist
physiologist
psychologist
population
assign
suffer
mild
accustomed >> accustomed to
culture
January
February
march
April
may
June
July
august
September
October
November
December
sight
adequate
permanent
portion
affection
faint
thrive
submit
yield
surrender
hedges
lawn
avenge
enthusiasm
√ embrace
discard
hamper >> barrier
recession
thread >> thread of hope
yield >> yield a large crop of fruit
harness
thrive
√ combat
√ dispose >> impose,dispose of,propose
√ recruit
sustain
withdraw
transform
√ gravitate
√ oblige
restrain
interfere
preserve
excess
polish
sponsor
transmit
√ compatible
distinguish
√ fascinate
√ impartial >> partial
merit
render
√ sanction
deposit >> disposal
√ jeopardy >> dangerous
outlet
priority
√ substitute >> replace
postpone
refresh
thumb
acquire
compromise
regard
stick
transparent
boost
initiative
lodge
obedience
rectify
relieve
blunt
√ competent
spite >> in spite of
tear
√ recognition
√ assure >> assume,resume
relevant
authority
capacity
constitute >> constitution
consume
gear >> gear to
√ mechanism >> the mechanism of government
strain >> strain one`s eyes/ears/voice
confine
√ deliberation >> deliberately,elaborate
sacrifice
√ spare
upright
credit
essence
pregnant
venture >> adventure
domestic >> dynamic
√ exert
collide
elaborate >> deliberation
pledge >> hedges,edge,assure
zest
√ crucial
√ eliminate
generalize
plunge
√ vex
cultivate
likewise
punctual
synthetic
√ yawn
edge >> pledge
show up
assure of
corporation
under arrest
contribute
√ intellectual
obligation
an important set of
head >> where i was heading
in line >> filed in line
length
××××××××××××××××××××
or so
even if
come up
about to
above all
access to
account for
act on
add up to
all but >> almost,nearly
all the same
as far as >> so far as
as good as
as long as
as to
as well
ask after
back up
bound for
by all means
by far
by and by
call up
√ care for
carry out
charge for
charge with

就這么多吧，以經600多了，筆記上還有一些，估計能認真的看到這里的也沒幾個了:-<

2. 求推薦 可以對著四級六級單詞打字的軟體

強烈安利，可可英語
來自我們英語老師的推薦
良心軟體不收費，背單詞是以闖關模式，後面會有聽寫單詞的環節
包括聽力vov，bbc等可以自己調速

3. 四級英語題目要求翻譯

四級英語翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯回內容涉及答中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；分值佔比15%。

大學英語四級考試滿分是710分。

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

(3)英語四級打字阻擊擴展閱讀：

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份。

4. 英語四級怎麼辦

英語四級主要還是聽力和閱讀。
建議你可以每天晚上睡前聽半個小時的真題聽力，白天時內對照真題文字，把晚容上聽不清楚聽不懂的地方弄清楚，晚上繼續聽。一直到你幾乎可以聽清楚每一單詞時，再換下一篇。只要堅持一個月，你就會發現自己聽力有很大進步了。
記住：聽力訓練，最主要的不在於追求聽過文章的數量，而在於對聽力內容把握的清晰度喔！
關於閱讀，你可以考前做幾套有關閱讀的真題訓練，並把它們的答題技巧、思路研究一下。
還有，在考前兩三周，建議你最好做幾套真題，同樣把它們研究透。

第一次做四級試卷錯很多很正常的。畢竟你對題型還不是很熟悉。我記得第一次自己做真題的時候距離考試已經不到2個月了，在規定的時間也內都沒做完，聽力也錯了接近一半。但經過訓練後，最後真正考試時還是考了500多。你要對自己有信心喔！
這是我的一點經驗，希望對你有幫助。

5. 英語四級考試問題

1.建議聽力多聽真題~
2.要記住這一點，四六級考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特別是閱讀理解，千萬不能在那兒停留太長的時間。
3.關於詞彙，我不知道你掌握情況怎麼樣，如果不太好的話，由於時間不多了，我建議先把核心詞彙先掌握住（書店有好多分頻的詞彙書，把高頻詞彙掌握，閱讀應該不成問題的.我好像聽說過，BBC要求的詞彙量才三千呢）。怎麼掌握？我的方法是把意思遮掉，僅看單詞.我覺得看到單詞後意思明白就行，應試階段沒必要記住拼寫，即使完型填空這題專考詞彙的也能搞定，我幾次完型都錯一兩個.看完單詞後，這時就會碰見完全熟的單詞，半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。把後兩類標記出來，限於時間的短促，以後就專門攻後兩類.反復去看.還有時間問題，我是醫學生，課程特多，我一般是課間十分鍾時看單詞，當然了，你得犧牲掉課間的放鬆時間，這就全靠個人意志了，呵呵.
詞彙是最重要的，所以一定要先把它幹掉.全靠做題是很難做出語感的。
4.關於聽力，我不是很好，第一次六級才150多，所以以下經驗是我平移過來的，覺得很好，因為我按此方法第二次六級就提高了很多。詳情請看「你只需把歷年六級真題聽力聽爛即可，怎麼一個爛法？就是你按著六級考試規定的時間，聽一套聽力，對一遍答案，記住千萬別看原文。然後著重聽那些做錯了的，反復聽，實在聽不懂才去翻原文，一定記住這一點了，不然就沒有效果了. 還有那個聽寫，我給你提點建議，只要聽懂大意，聽懂個別關鍵詞即可，然後可以自己編。
」
這點是個人經驗「相信每天晚上你們宿舍也一直胡侃吧，這時聽幾套聽力不是更充實些么.在網上查找一下歷年的聽力MP3，新東方的就很不錯，每次四六級考試過後，他們都會總結出歷年真題，好不修改，絕對原滋原味，包括聽力MP3，還有就是能提前看題就一定要提前看特別是要先看長對話那兩題，別把時間放短對話了，前面八題不會很難的。」
5 .關於閱讀理解，我只有一點意見，一定要控制好速度，不要慢了，但也得保證質量，畢竟那可是重頭戲，分值大.我是習慣先看題目，再看文章，找答案，雖然是精細閱讀，但只要在與題目有關的那幾句話多理解下，應該就ok了。
6.關於完形填空，我的感想是「考詞彙」，你可以看看歷年試題，基本是單詞會了就能做出來，所以這題可體現出單詞量的重要性，當然了，有了單詞也不一定能得分，為什麼，時間問題啊，我有好多同學做到這題都該交卷了，很是遺憾，所以說閱讀不能花太多時間.如果真沒時間了，那你蒙的時候一定要蒙相同的答案，比如全是A,因為每個選項出現次數基本一樣，並且，我還是推薦選a，因為好幾年a出現的次數相對多些，當然了，純粹個人想法，僅供參考，呵呵.
7.關於作文，我覺得最重要的是字跡要工整，我的字寫的還是比較整齊（有點自戀了，呵呵.）,所以佔了不少便宜，比如高考時我的語文作文得了57分，全靠字寫的好，當你看到這兒時，你應該發現，我的文采很一般的. 當然了，都大學了，字也該定型了，很難改正，我的建議是一定別寫連筆，你可以寫的不是很好看，但千萬別寫的看不清，設身處地想下，你是改卷老師，一直批改同一主題的作文，應該很煩的，如果字沒寫好，那第一印象分就低了，你可別說老師不負責，我說的都是很現實的.
關於作文再簡單提點建議，首先在網上搜點模塊，俯拾皆是，然後考前這段時間，最好能運用這些模板多練幾篇作文，通過練把這些模塊內化成自己的.怎麼練？就是你可以找一些真題，最好帶些範文。自己寫一句，就想想模塊中有自己可以用的句子沒，或者就直接看著那些模塊，看哪些句子可以用的上，自己就寫好好再與範文對照一下，看看差距在哪兒，最好也能把範文中的句子據為己有.
還有估計你也聽過作文中的亮點詞彙，或是說經典詞，在網上也很容易就找到，都是熱心的網友總結出的高頻關鍵詞，我覺得挺不錯的，建議你下載了看下。
總結出這些，希望對你確實有所幫助，也祝你考出滿意的成績。

參考資料：網路一下「考試吧」學習論壇網

6. 關於英語四級

一.買本詞彙書,天天背
二.聽力和作文也很重要.背幾篇範文。聽力小對話背出來（真題的）
3.至於語法,基本上所有的語法在高中都教過了,能考上大學的人應該沒有問題.
4.閱讀也很重要,佔分很大,建議學學新概念英語三，平時看看21世紀和CHINA DAILY.

英語四級最主要考的是閱讀 讀文章的細節，四級閱讀考試很多是考試細節問題。掌握一定的做閱讀的技巧，再多做四級的真題，把真題作好了，一定能過。

作閱讀的方法（我聽了新東方老師的課 自己總結的）

一、大綱的要求，對主體細節推理以及態度題有所把握，對閱讀速度的要求：每分鍾70個單詞。
二、四級文章本身的特點：
1、結構：
1）文科文章常有的一些結構
A、現象解釋型（文章一開始給出一個現象然後對現象進行解釋，一般都會在第一段的末句是一個問句，段末是問號。就是要我們尋找回答，問題就是一個現象，我們就要尋找解釋，來做主題。）解釋即為文章的主題所在。常被考到的有：現象本身；解釋；作者對解釋的評價。理科文章解釋主題常有兩種方式：1）羅列式的2）用實驗來解釋主題
文中加引號的詞，表明該詞在原文中有特定的含義，表達並非最表面的意思
問題中出現了一開始就提到的現象時，答案通常針對文章主題。
B、問題解決方案型（文章一開始給出一個問題，對問題給出一個解決方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。問題—problem 第一問題本身考一道題，第二造成問題的原因是，第三問題的解決方案是，第四作者對解決方案的態度，正評價還是副評價，肯定還是否定。思路比較固定，只要是解決方案一般都是不行的。）
C、結論解釋型（在文科文章的數量是最大的。文章一開始給出一結論，然後對結論進行解釋，數量極多。）
2）理科文章的結構
A、現象解釋型（結構與文科文章不一樣，理科文章首句出問號，常暗示指現象，有現象就要尋找解釋。）
B、問題解決方案型（成果型在理科文章里很多，2001-6）
C、實驗型文章（文科文章可以顛三倒四的把問題反復地說，理科文章一般比較客觀，要說明問題一般用實驗來說。）
2、體裁，以說明和議論為主。原因：四級和四級以上的文章具有的特徵——academic學術性的,學術性的文章用記敘文說不清楚，只能用說明和議論。說明文：作者沒有太多的觀點，只給出一些數據和事實，讓你自己去推理、綜合。
啟發：1、關注重點不同。對於說明文而言注意文中的定義、概念、重要數據和細節。對於議論文而言注意作者的結論和觀點。主要是看作者支持什麼反對什麼。
2、文章的重心。四級文章無論說明議論，四級文章的重心一般靠前。兩種模式：A、一根主線，一開始就擺出文章的主題。對一個方面進行具體論述。B、花開兩朵，各表一枝。文章一開始就出現兩個概念或者兩個方面，文章論述兩個方面一般答案里也包含兩個方面。
3、句子結構復雜
常見的難句類型：1、多重復合句，重點是以it為形式主語的復合句。要很開地看出重心，主要注意抓主幹和斷句。（主謂賓）
2）多重並列句，一般並列句可以用and來連接，另一種是肯定否定形式的並列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 後面的才是作者強調的。
3）經典被動句
4）倒裝句 典型結構主要是主系表結構倒裝為表系主結構。方法：第一看系動詞，第二看第一個詞，如果第一個詞有形容詞性而又不修飾別的詞，就肯定是個表語。一般是為了強調表語，所以倒裝。This is of great importance. 倒裝為 ： Of great importance is …… of great 是形容詞變名詞。
5）雙重否定=肯定
6）比較結構 more……than 在more之後才是重點 , less……than 在than後面的是重點.
段首出現比較級一般都會出題的。
三、如何准備四級閱讀
1、練習閱讀方法，提高閱讀速度。傳統的三種方法：1）先看文章後作題。是用這種方法應注意三點：1、注意文章中心與作者基本觀點，即抓大的放小的。 2、注意重要細節的位置，第一遍閱讀時在了解主題之後知道某個東西在哪裡，勝過你知道他是什麼。3、閱讀速度稍快。不能過分沉迷於原文，速度要快一點。
2）先看問題再讀文章 要抓對重點 適用於文章：1、難度較大的文章2、只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問題，確定大概的位置。3、細節題較多的文章。 缺點：對主題把握不夠明確。
3）讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進行。本方法適用於：1、段落較多的文章2、閱讀速度較慢的同學。注意事項：1每次閱讀一小段或者一長段的一半2閱讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次讀新的內容之前，最好把接下來要回答的問題要先看一下。每篇文章為9分鍾，讀原文要5分鍾，做題要4分鍾
注意不良的閱讀習慣：1逐詞指讀 正確方法要讀意群 2出聲閱讀
2、分析句子結構 注意句子的主幹，其他可以不看
3、熟悉體型 主題 （main mainly primary primarily中心思想 寫作目的 標題）細節（定位原文 關注考試原則）詞意（包括指帶 上下文推斷詞義 詞根 ）推理（細節性推理題 infer題型 conclude題型）態度（表示態度的首段 選項的含義）
4、課外閱讀 主要是看復旦大學和上海交大的書
5、授課內容與方式 對閱讀一般性了解，結合一篇文章講一講四級的閱讀方法 細節題的導入 3細節題考試原則常考的語言現象 5主題方面的總結 8 難題穿一穿

四級一般的閱讀方法和做題方法概括四句話：1掃讀題干關鍵詞 2瀏覽原文作標記 3比較選項得答案 4迅速排除省力氣 其中核心是瀏覽原文作標記
可以標記的地方：1指示性的具體信息 如時間、人物、數字 2與文章結構有關的中心信息 包括：主題句 轉折詞（but however yet出現這幾個詞的時候一般都會考到）其他標記題號 考試原則

文章首句出現定義或者概念，通常就是主題
出現轉折必會考到
主題在末段的可能性接近於零0
任何主題題型只要選項包含細節就直接錯誤，不管它有大多偉大 按時間順序闡述的文章主題通常在首末段，尤其是首段
細節題定為原則：細節出現多次，優先考慮首次定位
原文有個詞，再在選項中弄一個與其相類似的單詞作干擾選項
作詞義題的方法：根據上下文確定同義或反義的關系
兩個動詞分不開的時候看主語 doubt or challenge
一般的理科文章只要作者不是罵罵咧咧的，他的口氣態度一般都是客觀的

出現連串數字或者年代時常被考到
流水賬文章一般不考主題
一道題答案有疑問時，找特殊位置，找特殊語言現象
這篇文章給我們的啟發是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位於特殊位置。主要包括三種：1）各段首句2）全文末句3）文中結論解釋句
問句在第一段首末常有意義，與主題掛鉤。其他地方的問句大都是調侃的現場不要老分析它的意思。
一個選項有毛病主要是形容、詞副詞在作怪。
作那種四個選項哪個是對的題目，注意：1）正確答案一般針對全文或者段落主題2）通過排除得到正確答案
細節題小結
一、做題步驟
1、根據問題中的關鍵詞回原文定位。關鍵詞包括1）一般為名詞或名詞片語2）優先考慮的關鍵詞：①專有名詞，包括人名和帶「」的詞②數字、時間③形容詞和副詞④比較或因果語言現象
2仔細閱讀包含關鍵詞的句子，在本句、上下句尋找線索。
3、將包含線索的句子與選項進行比較，對線索句進行同義替換的為正確答案。同義替換有三種方式：①關鍵詞替換②正話反說③語言簡化
二、按照順序尋找答案
由於細節題的排列順序，一般對應原文的敘述順序，所以一般按順序尋找答案。
三、難以定位的細節題的處理方式
四、細解題錯位的做題方法

列舉原則：①原文連續提3-4項叫列舉 ②列舉這種語言現象常與except題型相對應 ③問某一段沒有提到什麼，其他段落的內容通常成為正確答案。四級里分散列舉比較少

關於實驗型文章
①在實驗型文章中，通常可以根據問題中的動詞定位 ②答案基本上按順序尋找
實驗型文章包括：①代表人物 ②實驗目的 實驗目的=主題=1。2段的目的不定式 ③實驗結果 有實驗結果的句子一般被考到，其他的都是小細節。實驗結果一般都是以動詞來體現的。
實驗型文章的試驗目的一般相對確定，多次問試驗目的一般都指向同一個結果
——四級考試中一般有五個表示試驗結果的重要動詞：find, show, identify, observe, notice一般看到含有這幾個詞的句子要注意，通常看後面有沒有類似的詞出現在問題中；反之，看到問題中有這幾個詞的時候要到文章中找這幾個詞，這些都是近義詞。
實驗型文章實驗目的指向主題或目的不定式

第一段首末出現轉折常與主體掛鉤.

文章中沒有主題句時，綜合各段首句，其中共有的詞彙為本文的主題詞。
問標題的基本思路：①尋找本文的主題詞 ②注意選項范圍的大小（不能過小不能過大）91-6-38
問題中含有文中的主題詞時，正確答案針對段落主題，在主題句中找
在四級中 when as if 這三個詞，在問題中出現一個，就在原文中找沒有when 就找as或者 if,條件句找條件句。
根據動詞片語的副詞確定意思，常見的副詞有：①back 向後，阻擋 ②off 脫離③on 繼續
④down 向下
比較原則
一、比較結構
1、比較級，比較級的表現形式是+er或more。
2、最高級，最高級表現形式是+est 或 most。
3、詞彙首段，作為比較來考的詞彙有：——like,unlike,different from ,differ from
4、句型結構 ——as……as
二、絕對意義 ——first , least, none
三、唯一性 ——only solely unique
如何思考：1、將問題中或選項中的比較原則與原文類似語言現象相對應
2、文章中的比較原則一般都對應後文的問題，四級原文出現比較要敏銳的感覺道一般都會有一道題目的。特別是全文的段首句、段末句和文章中心解釋句。
3、選項中出現比較在原文找不到對應時，該選項直接錯誤。Only most less more
指代原則
一、做題步驟：
1、返回原文找到指代詞所在的位置
2、向上搜索名詞性的片語或句子
3、用四個選項替換該指代題
二、判斷原則——簡單地說是就近指代。就近指代是代詞指代在主格賓格、單復數、位置、意義等方面與之接近的名詞。
三、補充說明
——this that it such 既可以指代單數名詞，也可以指代他們之前的句子。

問段落唯一的例子的意思，答案指向段落主題句。問一個類比或例子不能照抄原文的。實在沒有辦法就看這個段落那個單詞出現的次數多，就可能是本段的主題詞。
如果在問題中遇到various change alter different 中的一個詞，在文中必有其中另一個詞。

如果四個選項中有兩個意思是相反的，那麼其中必有一個是正確的；如果有兩個意思都是一樣的，那麼這兩個選項一定都是錯誤的。

許多選項出現：文章里是客觀描述，結果到了選項里變成了主觀性的描述，這些選項是錯誤的——這是四級常用的陷阱。

選項中口氣太絕的也是錯誤的

出題的位置包括：
1、重要句，重要句包括：①各段首末句 ②文中結論解釋句
2、特殊語言現象，包括：比較、轉折、數字、因果和例子（尤其是很長的例子的時候他喜歡考）。

當文章的主題句、中心思想很難找的時候，可以看在文章的段首段尾句、關鍵的句子里出現多的單詞，一般是主題詞；另一種方法是看5個題目中的各個選項出現次數比較多的詞也可能是主題詞。

文章第一段出現問句，應該特別關注。

句子題的做題思路：①分析句子的結構，包含這個句子主幹的選項為正確答案②看上下句，確定同義或反義關系。

文章比較難的學習方法
1、先找主題 2、學會這一類文章的看法，這類文章的共同特點是：語言難度高，背景較為復雜的文章。出題的方向有：①先看題目②抓重要和特殊語言現象③段落的論述通常從兩個方面進行。

主題題型
一、1、有主題句時，與主題句相對應的為正確答案
——如何找主題句：主題句具有總結性，一般位於文中三個地方①全文首句（出現得最多）②一段末句，一段末句出現轉折或結論時常出現主題。③第二段的一、二句，二段對一段進行總結或否定時常出現主題。例如進行總結的文章；進行否定的文章；
2、文中沒有主題句時，各段首句相加，其中共有的詞彙為本文的主體詞，必須出現在主題題型的正確答案中。
主題詞的特徵有：①一般為名詞或名詞片語；②出現頻率較高；③一般位於段落首句。
二、根據語言提示尋找主題
1、根據文章結構確定主題，常見的結構有：①結論解釋型的文章，結論為主題所在。一般首句是個判斷句或者有態度時就常是結論，尤其是首句之後緊跟較長的例子或細節時。
②現象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。——問句出現在一段首末句，問句等於現象。回答就是主題。
③問題解決方案型文章，解決方案為文章主題。2001年6月第一篇
2、文章首句中的主題名詞，尤其是主語在後文被重復時，暗示首句為本文的主題句。
三、主題題型的變體
1、標題，本文最好的標題
①正確答案對應文章的主題詞；②選項范圍要恰如其分；2000年12月15題
2、寫過目的①寫作目的等於中心思想；②文章中談到困難或問題(problem,difficulty,hardship)時，包含下列動詞的選項優先考慮：warn,remind,
四、主題題型的正誤選項的特徵
1、正確選項必須包含文中的主題詞；
2、錯誤選項主要有兩種：①包含細節；②出現了原文中沒有提到的內容。

文章中出現兩個對立觀點時，作者可以明確支持其中一派；如果不明確支持其中一派，他的態度一般是折衷的。
詞義題
一、返回原文找到被考的詞或短語
二、做題方法
①根據上下文確定同義或反義關系（尋找詞性和語法功能相同的詞，根據他們來確定意思）
②根據詞根或動詞片語的副詞判斷意義
三、字面意思或大綱中的第一個意思通常不是答案

例證題
1、例證題的總原則：問一個例子或類比的目的或原因，答案為該例子前後總結說明性的話。
2、兩種模式：①先總結，後例子答案往前找；給出例子時常有提示詞：for example ,for instance
②先例子後總結答案往後找；給出總結時常用提示詞：therefore thus 等結論性詞彙。
3、三種情況：①全文性的例子，答案為本文的主題；②段落性的例子，答案指向段落主題句，在本段的首末句；③在沒有標志詞的情況下，問一個單詞例證什麼，通常等於問該單詞在句子中的意思；01-6-29例證題和指代題一樣，比較干擾選項是比較不出來的，選出正確答案了就不要看其他的選項了。

對於文章寫的比較郁悶，作者觀點不明確的文章，作者對文中的問題一般表示關注。 Concerned

對於一個事件不管渲染的多麼可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的
因果原則
1、隱性因果：即問題出現因果詞，但原文找到的句子沒有因果詞，一般集中與段落的前兩句；尤其是前一句是因後一句是果。
2、顯性因果：①因果名詞（在問題中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis ②因果動詞：base on ,be e to , result from , result in ③因果連詞或介詞：because, with, why , for, as ④因果副詞：therefore , thus ,as a result 在文章中看見因果詞就要想到後面會考到；在選項中看到因果詞，就要想到文中的因果現象。

如果文章中談一個現實問題，解決方案一般不夠完美，所以涉及解決方案的選項具有以下特徵才是正確的：①目前解決方案不行；②需要繼續尋找解決方案。2001-6-first

實驗型文章實驗目的指向主題或目的不定式，對於實驗性文章，實驗代表人物有了，再看實驗目的，然後是實驗結果，凡是與這三點無關的句子都要快讀。

有時候有的段落沒有題，沒有題的段落出現在選項里常常是干擾選項。

選項錯誤大多跟形容詞和副詞有關

文章的主題可以用兩個方式來表達：①直接闡述作者的觀點；②否定與作者相反、相對立的觀點。
推理題
1、問題中有線索時，根據線索找到原文相關句，與相關句意思一致的為正確答案。所以說不管題目中有imply include infer,只要問題中有一個線索，比如：人名、地名、關鍵詞，就拿著這些詞回原文找和原句一對應，就出來答案。
2、infer題，一般對應相應段落，否則對應文章主題。 此類題目一般題干光禿禿的沒有什麼線索，這時我們應該看該題的位置，如果是文章開始，那就對應文章開始；出在2、3、4那就一般和234對應，最多錯一個段落，否則就是對應文章主題；如果在最後的話，那優先對應文章最後。
3、推論（conclude）題：
①為第一題時，通常對應文章主題；②為2、3、4題時，基本上針對文章中間段落；③為最後一道題時，優先對應文章最後部分，有時也針對文章主題。
與主題有關的優先考慮。

總復習
1、利用兩周左右的時間復習學過的內容；包括：①總結所有錯誤題目的主要問題；②結合文章消化做題方法；③歸納難詞難句；
2、繼續做題：①做題的進度，每周2-3個單元；②作題的遍數。真題作兩遍。99年6月以後的做兩遍研究一遍。（上海外語教育出版社《大學英語四級最新考題祥解》）③根據上下文記憶詞彙；（最後）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（最新剛考過的）的題目。
（ss3721 總結）
Of all the countries , china will be the best . Of all the students, you will top the test.
萬國之中以中華為最，萬人之中為你出類拔萃

我的其他方面的經驗
1.認真背單詞，掌握5000個單詞左右，就差不多了；背單詞有很多方法，聯想記憶，死記硬背各有其好處；我推薦你用電腦記憶單詞，這樣能掌握單詞正確的讀音，這對聽力是非常有幫助的。推薦你一個背單詞的軟體《新東方單詞通》
2.如果想參加考試獲得證書，你在好好背單詞的基礎上，參加新東方的一些考試培訓，在短期里你能有一個分數的飛躍，能掌握很多考試的技巧。
3。如果你想在英語能力上有提高，以下幾點應注意，A多讀，有時間和毅力的話，把新概念的三四冊被下來；B多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有一個好辦法也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡單的看起，慢慢來，一般愛情片的語言和語速非常適合。C多寫，可以用英文記日記，結交英文筆友，這里推薦你一個網站www.aj.cz/penfriends，可以結交很多朋友。D多說，有條件的話，認識一個外國人，不僅可以和他們練習口語，還可以了解外國人的思維模式和生活習慣以及文化等方面的知識；沒有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習，多學電影中的說法！我剛開始是從英文罵人的話開始學起的。呵呵。時間有限，我只想到這么多，目前www.hjbbs.com這個論壇非常好，你可以多去看看。也可以找英語好的人一起共同探討共同進步！其實我自己悟出的一個道理：學習英語不是一個腦力勞動，而是一個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的一點點不成熟的意見能給你點幫助。
參考資料：http://..com/q?word=%C8%E7%BA%CE%B8%B4%CF%B0%CB%C4%BC%B6&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

7. 英語四級考試如何應對

背單詞（其實只要背一些高頻詞彙就行）再就是做真題 什麼模擬題測試版題都沒必要 聽力和閱讀有權必要單獨練練
題型有1、作文（120單詞，做個十幾篇記住套路就行）2、快速閱讀（不必看文章，直接看題目，再回去找答案就行了，其實很簡單） 3、聽力（還是需要多多練習的） 4、仔細閱讀（也需要多練）5、完形填空 6、翻譯（中譯英）
其中聽力和閱讀占的比重比較大，需要花精力重點練一練，完形填空和翻譯所佔分數很少，在真題裡面做一下就行了。
還有考試的時間要掌握好，作文30分鍾，快速閱讀15分，聽力35分，仔細閱讀25分，完形填空15分，翻譯5分，可能時間會不夠用，完形填空和翻譯可以適當放棄，千萬不能因為做不完而放棄閱讀，要知道那可是很值錢的，一定要認真做
推薦星火
我的經驗哦！

8. 英語四級怎麼辦

第一個月復習計劃

一、先是背單詞，如果基礎不好，對英語的理解力差，單詞量就很重要。選擇按頻率排序的書，按照四級考試中出現的頻率高低依次往後排，這樣你就能從最重要的單詞背起。每天背幾個LESSON，第二天再把前一天背的復習一遍，再背新的LESSON，第三天把前兩天的復習一遍，然後再背第三天要背的，單詞能盡快背完最好，每天背幾個LESSON的單詞根據你自己的情況安排。總體來講，一個月之內最好背完。（平均每天花2個小時）

註：背單詞的時候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的具體用法，語境等等，這對做聽力、閱讀都是有好處的。

二、每天都堅持聽聽力一個半到兩個小時，差不多用一個月的時間，第二個月，就可以做歷年真題了。（平均每天一個半到兩個小時）

註：如果基礎不好，開始聽得時候會有些關鍵地方總也聽不明白，不要先急於看答案和註解，多聽幾遍。看答案的時候把自己聽不明白和錯誤的地方仔細看看，裡面有一些你不太清楚地固定短語，單詞等等，把它們記下來，一般來說，四級英語的聽力都在一定的范圍內，你聽精了，自然就沒問題了。

三、閱讀。做閱讀要嚴格算時間做，根據四級考試平均每篇閱讀所需時間。

註：雖然量變產生質變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問題，帶著問題有目標的看閱讀，正確率會比較高，如果遇到時間不太夠的情況，你可以看每段開頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網搜一些技巧學習學習。

四、作文。背一些範文。對於作文的格式，一些好的範文的句子我都背了，有一些得分點你可以把握，比如說：連接詞用的好了會很得分，象then，in addition，also，等等，還比如一些表示邏輯關系的詞，最常見的first，second，third，還比如說我認為I think，你換一種說法，說as far as I am concerned，閱卷老師就會對你不自覺地產生好感，你的分自然就不會低拉。

接著第二個月

開始做真題，把歷年的真題做3遍以上，最好卡著時間做，這是為了適應考試，如果你沒有一個整段的時間，你每部分卡時間做也可以。

9. 英語打字中縮寫的那個符號怎麼打出來啊比如are not 縮寫為are"t(我打的多了一個點！）

你輸入法必須是英文的情況下，敲引號那個鍵。'

10. 英語四級怎麼過

非牛人備考--四六級過五百注意！英語牛人們不要看，因為這不值得你們看，還會浪你們時間這只是英語非牛人,SB,像我這樣的搓人備考四六級經驗加上我個人體會而已，如有不當之處誠心望各位指出好加以修正，如果對你有用哪怕你只記得一句對你有用的話，那我就滿足了^_^本來是寫給自己同學的備考經驗，寫完之後覺得還有點可以參考的地方，大家看一看吧！首先所一下我同學的英語基礎。今年十二月份第二次考四級，上也就是說上一次只有00分左右。我自己，cet-0，裸考。tem-（專業英語考試）好了，言歸正傳在開始方法講述的時候，請先回答我一個問題：是不是還在捧著單詞書背呢？如果你的答案是的話，有沒有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告訴我：我已經背到B了，那麼，現在，孩子，聽我的話，放下單詞書，立地成佛。如果你仰著你微紅的小臉說，我沒背下來或者是我還在准備開始背的話，那麼我下面的話會讓你歡欣不已---不要再背單詞書了！！！！那麼，你要問我，不背單詞書，我都不認識，怎麼考四級呢？好了，請接著看我下面的話，不要跨區，要認真看。現在，我們一起來回憶一下中國四六級的發展史，考了這么多年你有沒有聽說一年一個大變化呢？有沒有說每年一個改革從題型到詞彙要求通通和原來的不一樣？答案是，沒有！為什麼沒有？你可以想一下，如果真是那樣做的話，是不是說明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢？出題組也是人，誰都要面子的是不是？所以，我們得出的結論是，從題型，到詞彙要求，尤其是詞彙要求，其實都是沒有怎麼變過的。那好，我們下一個問題就是，就算它不變，我們還是不知道他要考的是那些啊。好，我們接著分析，我們拿十年作為一個時間段，每年兩次，一共二十次，詞彙要求就那麼多，那麼，重復率就不是一般的高啊孩子，今年考閱讀的明年搬到翻譯里去考，明年考聽力的搬到詞彙去考，就是這樣啊，所以呢，這里就引出了我們復習四級的方法---真題。最大范圍內玩爛四級！！！總之一句話，真題是王道！！！！接下來，有人可能會說，我真題早就在老師的帶領下做完了，也講完了，我都開始做模擬了！好了，我先要問一句，孩子你四級是不是就只是想過，能上五百就會高興不已啊？以筆者的經驗，在考英語專四的時期，最認真對待的就是真題了，除卻真題其他一概本著不會的詞不查，錯過的題不看，唯一對於真題是看了又看，總結再總結，結果某小伙已經知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？所以，這里給你的方法絕不是空穴來風。好了，經過上面的洗腦你已經知道了我們的真題才是我們最愛的人了，那麼我們要怎麼用它呢？(一)詞彙既然不背單詞書我們到那裡去背單詞呢，答案是，真題。現在拿出來一套真題，你能告訴我你認識其中多少單詞么，大部分都是做完之後標完單詞的意思就算做完了吧。同學，這個習慣非常不好。現在，拿出你的真題，從聽力開始，查出你不認識的單詞，總結在本上，閱讀，詞彙，可以分項總結下來。那麼好，你又要問我，這么多單詞，我得查到什麼時候，這是我們下面要討論的問題，我們這里討論的是詞彙的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國學生向來有著優良的傳統惡習---即邊背單詞邊在本上劃拉。這種陋習我們一定要克服！！！現在洗洗頭發，喝杯冰水冷靜一下，我們都知道，在考試中只有翻譯和寫作兩項用到寫的英語，那也就是說，其他的0%的單詞只要我們認識就可以了是不是？認識到這個問題的結症所在，我要你知道的是，對於單詞，我們只要做到看到它能反映出來意思就行。這是其一。其二是背誦方法，這里我們需要一個潔凈的筆記本。每一頁都對折。式按如下這樣做書的左半邊書的右半邊單詞釋義ANTIBIOTICn抗生素背的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數而不是背的時間長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下00新單詞，復習00舊單詞。所以，相信我的方法，它絕對是有科學依據的。（聽力）聽力怎麼辦，為了這么一個SB四級考試我們是不是要從頭開始練習呢？答案是，絕對絕對不需要！！！我們要的是絕對的針對考試的訓練。我們唯一需要的就是---真題。現在，去圖書館借本新的，或者再買一本。從頭再聽一遍，要聽整套的題哦！不能說我一天聽一小部分！聽完之後對答案，你會發現你還是錯那麼多，除了那些記得答案而不是聽明白的。這是為什麼呢原因就是，我們優秀的中國學生一向都懶於總結的。但是，我已經將學習的強度最小化了，你一定要仔細的聽我的話練習。做完之後自然要改答案，改完之後呢，還記得我的話么，我們要玩爛四六級。所以，翻到聽力的文本部分，把答案出現的地方畫出來，確定到某一句，某一個關鍵詞，這時，我們上面講的總結單詞的方法就用到的，我們不是漫無目的的總結，而是有根據有目標的總結，也就是說，詞彙的總結是伴隨的做題的過程來的，而不是單獨拿時間來做它。劃完答案之後要怎麼做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現的美妙感覺吧。。。做幾套題你就會發現，當答案快要出現的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了---孩子啊，這就是傳說中的語感加題感啊！！！之後呢，還沒完，聽力的時候我們呢還是有要求的，那就是用聽。我們都知道每台電腦有有一款播放叫做Windowsmediaplayer,雖然我們通常用千千來代替，但是，這里，我們就用WIMDOWS.現在，打開Windowsmediaplayer的頁面，在左上角有一個選項叫做「正在播放」好了，右鍵單擊它，會有一個選項叫做「增強功能」其中有一個選項叫做「播放速度設置」好了，我們就要它，正常情況下它的設置為1.0，但是我們聽的時候，把它往右拉，調到1.或者更快，著取決於你的適應能力，不要質疑，也不要說，你聽力好你這么練，我聽力差我正常情況下我都聽不懂！我告訴你，牛x聽力都是這么逼出來的，你聽過1.倍速的時候再聽1.0倍速就好像玩一樣。聽我的，你一定牛！每一套題，我們就用1.倍速練，你會感受到它的神奇魔力的！如果質疑的話，請看看這標題，特刊！什麼叫特刊！就是專為某些人寫的，不是為我自己！你可以相信我對你英語底子的了解程度。（二）閱讀筆者在上一次考六級的時候，閱讀發揮了平均最低水平--錯了兩個。但絕對不是因為過萬的詞彙量的幫助，很大程度上是由於筆者優良的偷懶閱讀方法，而且這個方法很具有普適性，而且經過實戰的考驗，絕對值得採用！在這之前我要講一下我們國內考試的優良傳統，那就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀強度。第二，國內的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態文章是不會出現在四六級里的。嗯 順便一提 目前我在學的ABC天卞口語的教師和我提到，事實上想征服英語是很容易的！堅持要有一個符合的學習空間與進修口語對象 最關鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)才是最好，不間斷每天練習口語 1&1家教式教學就有.好.的學習成果！完成課堂後同樣要復習聽取課堂錄音檔 把所學知識融會貫通~若真的是沒人幫忙的話，就到可可或大耳朵獲取課外教材學習 多說多問短時間口語能力就加強起來 學習成長是必定最佳的！知道了前兩項，我們還要知道的就是，我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！！！那種SB文章我們不用去賞析知道不知道！！它絕對稱不上是美文！句式簡單且缺乏變化！用詞簡單低俗！要看美文去看看《NATURE》，絕對一高尚英語，我要說的是，既然不用一句一句讀，我們要怎麼讀呢，下面我就要介紹我的無敵閱讀法！第一，通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了，1）知道文章講的是人還是什麼東西）在每個段落出現的專有名詞（這類詞彙通常大寫，但不是絕對）大致出現的位置，看明白，是大致出現的位置，而不是對其詳細的描述！所以那些描述性詞彙都可以屏蔽了。通讀之後呢。二）讀題這時候我們的王同學又要連題帶選項一起都讀一遍然後再回到原文去找了吧。錯錯錯！！你要是遇到題目長答案更長又看不懂的時候你是不是就准備蒙了啊!這個舉動帶來的明顯就是欠揍！那麼正確的做法是什麼呢？只讀題！找出關鍵詞（大部分情況下是由名詞擔當的），一句題目中修飾它的關鍵詞，如動詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道了這道題到底問的是什麼了。然後我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去！記住，我們不要原創！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態度！正確的答案一般都會出現在關鍵詞的前後，帶著原文去和答案對去！有的你會發現前半部分和原文是一樣的，但後面突然給你加了點文章沒有的，這個時候我們就可以帶著得意的笑把這個迷惑選項排除了！其他的選項你會發現雖然它說的對，但是與題目根本不相關，你又可以笑了！最後找出於原文最貼切的選項就OK了！看起來非常麻煩，但效果好極了！做幾套題你就會發現提高了，相信我，這種成就感遠比你成為網游高手來的實在！ps：記住，幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話對上的，看清楚，是文章中確切的某一句話，不要自己猜測！找不到的話，都做完的時候看後面的分析，看看自己到底問什麼沒有找到。第二：別忘了單詞總結，答案關鍵句中不認識的單詞，題目和選項中不認識的單詞！這就我們要的重點！（三）作文看完GRE的論文之後你會發現四六的作文技術含量還不及G的一個開頭高。現在，翻出你真題後面給出的範文，看五篇，就五篇！看看人家怎麼開頭真么結尾，怎麼遣詞造句的！學習人家的！別告訴我你的作文一般都能得0多分，我實在質疑你們老師的英語能力，筆者看來，筆者夢中所說的英語句式都比你們範文的復雜。相信我！我們要學就學最好的！看完範文，勾出自己的模板，無論什麼文章都往上套！自己寫三篇，你就會有自己的風了！不要盲目的自信！這非常不好！最後，談一下關於模擬題的事情，筆者認為「由出題組人參與編寫」這種宣傳詞我能用十種不同的問題攻擊它的邏輯漏洞！你知不知道漏題是犯法的！！它再「真」它還是假的，我們為什麼要棄真的不用非得追著去用假的！我們不做那麼賠本的買賣！我們就要最純粹的！聽明白了沒有！最最後，這篇文章我是第二遍寫了，昨天寫完就都丟了，怎麼也找不回來了。你就看在我為了寫這篇文章推遲學習內容還得熬到凌晨四點，睡三個小時早上還有課的情況下，在感動之餘麻煩你實施一下，謝謝！！！最最最後，如果你覺得方法還有可借鑒之處不妨推薦課需要的同學，獨樂樂不如眾樂樂，鐵打的考試，流水的考生！讓我們大家共同過級！最後還是那句話：如能讓你記得哪怕只記得一句對你有用話，那我就滿足了^_^