英語四級聽力句子
首先，在評分的時候，並不是一定有一個百分之百標準的答案，只要大概意思對就可以
所以，答題的時候，有一些關鍵詞只要聽懂，就要填上，比如一些關鍵的代詞（主語）、動詞、名詞（賓語），然後在這些關鍵詞的基礎上，自己完善一下句子的內容，保證句子沒有語法錯誤。
這樣，即使你不能完全得到分數，但起碼，關鍵詞的分數會得到的。
有的時候，老師也沒時間仔細看你的句子，但是，只要看到一些關鍵詞，就會給分的。
要想提高這方面的能力，有一個簡單（但並不是很容易堅持）的方法：就是隨便買一些英語聽力，准備一本空白的本子，把聽力題扔到一邊，播放磁帶，在標准語速之下，在本子上寫出所有你聽到的單詞。然後，再聽，補全空白的地方。就這樣，一次一次的聽。只要你能堅持，這個會對你整個聽力有一個全面的提高。到時候不只是聽寫句子，前面的選擇題對你來說也是會輕而易舉的。
任何方面想提高，都是要堅持到底的。
祝你成功
㈡ 英語四級聽力聽寫句子怎麼給分兒
1.扣分
2.給一分
3.不給分
㈢ 英語四級聽力，聽了之後不能快速的知道句子的含義，怎麼辦
一定要用心做題用心分析，功到自然成。首先你得有自信，還有就是貴在堅持，一般來說聽力是很多人的弱項，想要提高就必須得不斷的練習，堅持每天聽一定時間的真題聽力，聽透，這樣就可以培養語感，聽力也就變的簡單了，注意聽聽力時盡量不要看原文翻譯，如果實在某句話或者某個詞聽不懂的再看。再就是多讀英文，聽力不好根本原因在於自己讀的就不對，自己讀不對當然就很難聽懂，所以堅持每天朗讀也是很有必要的，並且在讀的同時要注意糾正自己的發音。你也可以下載一些VOA聽，效果不錯。記住，一定要持之以恆！祝你好運！
㈣ 英語四級聽力那3個填句子怎麼做
我跟你情況有點像，這是大家都會遇到的問題吧。
我會爭取時間聽前，先看完這段文字（至少知道這段講什麼），大致推敲它的句子會關於什麼內容，猜測下可能出現的單詞句子。
第一次聽個大概意思，能記下關鍵字的可以順便記下，停頓的時候嘗試推測大意；
第二次就認真聽，把單詞的首字母記下（其實就是速記，你看個人的記錄習慣吧），寫不及的話就記最核心和自己聽得最清楚的一段。然後會有較長的間歇時間，這時候就要好好補充句子，看看那些地方時空缺的。第三遍爭取補充。這樣做下來對個7、8成是沒問題的。個別單詞聽不清，就猜一個意思差不多的補上去。
其實我覺得這部分平時練習很重要，有空多做做，一周兩三次。每次都要嚴格要求自己盡可能多地全部聽齊。可以猜，可以速記。留意每次聽漏的原因是什麼，是詞彙量還是因為連讀，還是因為口音，然後有側重的加強。如果是因為連讀，多練幾次就可以改善，多聽就能對那些常見的連讀地方敏感了；如果是詞彙量，短期難提高，但是結合上下文一般也不至於有單詞填不出來，常用常出現的介詞連詞副詞也就那幾個，多總結就好。口音聽不懂，就多找些類似的聽力材料練。
總的來說，聽力還是較容易提高的，多練多聽一定有效的，但是必須總結錯的原因，不總結，做了也沒用。每次我考四六級前都會提前一個月左右聽英語，就是普通的英語錄音，不一定是應試的，保持對英文的敏感度就好。
祝你好運啦！練筆很重要，總結錯題很重要！
㈤ 大學英語四級聽力最後三個空（寫句子的題）判卷如何評分
不一定要寫出原句，意思一樣就行，可以有不同
當然有些詞是關鍵詞就在判分時起作用了
分是一點點攢起來的，不能輕易放棄
其實這段時間你又能去做什麼題呢？還是好好做吧
㈥ 英語四級聽力該怎麼聽
聽力聽不懂主要有以下幾個原因：
1. 速度跟不上，人家都播放到第四五句了你還在想第一句話是什麼意思。
2. 單個的單詞你知道意思，可是放在聽力音頻上讓你聽，你只會覺得很熟悉，但就是想不到它的意思。
3. 對於你很熟悉的單詞，但是放在聽力音頻中你就是聽不出來。
既然已經知道了「為什麼」，那麼至於應該「怎麼做」就很簡單明了了：
1. 速度跟不上就練速度，一篇材料用正常的語速聽幾遍，直到你聽懂了它的意思，然後開始加速聽，windows電腦上有一個自帶的播放軟體，上面有調節語速的功能，在正常語速已經能夠聽懂其意思的基礎上，再用1.2倍、1.3倍語速去聽，看看還能不能聽懂，能不能在速度加快的前提下能迅速反應句子的意思。
2. 你知道這個單詞的意思，可是在聽力音頻中你只會覺得很熟悉，可怎麼都反應不過來它的意思，這就是因為你沒有根據一定的「語境」去背，打個比方說，我們都知道，在做閱讀當中結合上下文的語境去背單詞，那麼這個單詞你就會背的很熟，在下次碰到相同的語境的時候，你不需要去想它到底是這個意思還是哪個意思你就會知道它是什麼意思。所以聽力也是一樣，在練習聽力的同時去背單詞，這樣你才不會只覺得很熟悉卻不知道具體意思了。
3. 你很熟悉的單詞放在聽力音頻當中你就是聽不出來，這就是牽涉到了語音語調的問題了，我們都知道，我們背單詞都是一個一個單獨的單詞去背的，可是在聽力材料中則是幾個十幾個的單詞一起說出來給你聽的，這時候它們的讀音就發生了類似於「連讀失爆」的變化，比如effect，我們背單詞的時候就是按照它的完整音標[ɪ'fekt]讀的，可是side effect這兩個單詞一起聽你恐怕也就只能聽到類似於「sai di fekt」的音了，那麼這個時候你就不一定能反應過來這是effect而不是其他的單詞了。所以，針對這樣的情況，我們要做的就是跟讀，模仿聽力音頻當中的語音語調，看看在哪裡要連讀哪裡要失爆，這樣在考試的時候你就很清楚哪個音是哪個單詞了。
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㈦ 怎樣做好英語四級聽力的最後一道填單詞和句子的提
36-43:
原詞填空
44-46:
寫出原文內容或根據所聽內
容自己組織語言表達要點內容
填詞
1）預測→針對性專
2）利用語義連屬貫
3）利用句子語法結構
4）從邏輯關系中找線索：並列、轉折、因果、連接詞、介詞、副詞
5）上下文
6）是否有固定搭配
填句
1）抓文章和段落的主題句
2）理清句子間的邏輯關系
3）先記錄關鍵詞再總結
4）用縮略詞、記字母
5）選擇性記（實詞、中心詞）
6）不要重記輕聽
第一遍：填詞、聽句子、記關鍵詞
第二遍：填詞、聽句子、（補記）、整理
第三遍：補單詞（形式、語法）、確認聽得准確、補句子
㈧ 英語四級聽力練習，有沒有必要聽一句，寫一句
英語四級聽來力練習沒有必要聽一句，寫自一句。四級聽力主要考察的是學生對一段對話是否能夠聽明白，聽長對話的時候可以記下一些重要信息如一些常考點的信息。聽一句，寫一句往往會使時間不夠，顧此失彼反而抓不住考點。
㈨ 英語四級聽力的三個句子可以做些什麼聯系嗎
這個嘛聽不懂的情況下，至少聽得到一部分的words吧，根據文章大意大膽猜測要寫句子的意思，寫上去就是比一個字不寫好多了，分分必爭嘛，