大學英語四級完形填空聯系

⑴ 四級英語完形填空答題技巧

I. 了解完完型填空
完型填空是大學英語四級考試的一個組成部分。《大學英語四級考試大綱》指出：「完型填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力」，也即理解篇章和使用詞彙和語法的能力。大學英語四級考試採用的完型填空題是：「在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意識和結構恢復完整」。完型填空有如下特點：
1． 這項考試首先是測試考生對篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個詞，但是整篇文章的內容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞彙和語法的實體的根本區別。由此可見，考生在作題時必須時刻從上下文考慮，部應該只看到所添的詞在短語或句子內是否可行。因此，在作題時最好將全文通讀一下，了解了全文的意識以後在作題。
2． 這項考試還測試考生使用詞彙和語法結構的能力。文章中留出的每一個空格要求填入一個詞。考試大綱規定：「填空的詞項包括結構詞和實義詞」。結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等）主要是表示語法結構關系的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。對實義詞（名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其他詞的搭配關系是否合適。
3． 首句一般沒有空格，對於首句應該給與足夠的重視，因為往往它就是中心句或是引導句，它的時態往往決定了全文的時態，所以多花一點時間看首句是值得的。
4． 然後以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯系。暫時填不出來的就空在那裡。
5． 最後通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
II. 了解詞彙和語法結構
1． 語義問題，包括多義詞、同義詞、近義詞、反義詞等。英語中不少單詞是多義詞，而有的學生只知道它們最常見的一個或者兩個意思，卻不知道其它含義和在特定上下文中的引伸意義，這些都是在考試中容易考到的部分，也是容易出錯的部分。
英語和漢語屬於兩個完全不同的語系，詞語的含義不能完全對等，受漢語語意的干擾也是容易出錯的原因之一。
2． 搭配問題，包括名詞與形容詞的搭配，動詞與名詞的搭配，動詞、名詞或形容詞與劫持的搭配，動詞與副詞的搭配等。這些搭配紛繁復雜，千變萬化，是產生詞彙和語法錯誤的主要原因。這部分可以參閱本站的「詞彙」部分。
3． 語法結構問題，主要是時態、語態、虛擬語氣、非謂語動詞、從句（包括連接詞和關系代詞或關系副詞）等方面的問題。特別是，在特定的語境中應該選用何種時態或何種句子結構，往往是容易出錯的關鍵。其次再看一看該部分在整個考試中的地位和時間分配。該部分共30題，一般40%考察短語和詞彙，60%考察語法，每一題0.5分，共15分，時間是20分鍾。從整體上看，佔分比例不大，不象閱讀理解那樣佔分多，而且每一題分值高（每題2分），但顯然這15分我們也不能輕易放棄。現在的關鍵問題是：絕大部分學生在這一部分不是花的時間少了，而是多了。我們知道這一部分的考察主要靠的是知識和語感，不是說多琢磨一會兒就能答對，有時甚至恰恰相反。所以
每一題40秒的時間顯然可以壓縮，根據經驗大約可以到30秒一題（當然這里不是要你去謂每一題計算做題時間），這樣節省下來的時間可以用到分值更高的閱讀理解中去。
III. 答題技巧。
1． 拿到題目，首先從語法角度考慮，因為語法考察要佔70%以上（其中有與詞彙考察相交部分），每一題必然是考某一個語法點，如果你在選擇答案時已經知道考的是哪一個語法點，那麼90%的可能這道題里做對了；如果你雲里霧里，那隻有祈禱了。
2． 從語法著手不行之後，在從句意著手，透徹理解句子的意思。
3． 總是第一反應，因為第一反應往往來自於語感。
4． 容易的熟悉的題要一跳而過，難題也不要多花時間，先猜一個答案，（以免後來時間緊，忘記），再在題目前做一個記號，等到檢查時，再考慮。也許在做其它題目時，你會得到某種啟示。
5． 掌握語法結構和規則，記住短語搭配，用熟悉的短語去推斷正確的答案。

⑵ 大學英語四級 完形填空

必須要在通讀全文、把握結構與大意的前提下，根據所提供的選項及句子的結構、語法、語篇等信息，通過邏輯推理、對比等手段最後確定答案。

⑶ 大學英語四級考試的答題卡1上的完形填空什麼時間做，說明上沒有分配

四級沒有完形填空，你說的應該是選詞填空吧，十五選十，在聽力作文寫完並收回答題卡後進行選詞、信息匹配、兩篇閱讀和翻譯的作答

⑷ 現在英語四級考試還有完形填空嗎

現在英語四級考試已經沒有完形填空這個題型了。

四六級考試題型和分值分布見下表：

⑸ 大學英語四級完形填空有何解題技巧

技巧就是把完形填空留到最後寫，先做聽力在做閱讀，完型分蠻少，我就是留到最後做的，沒時間了就隨便填，前面做好了就可以過了

⑹ 關於大學英語四級閱讀和完形填空

一般會出現最新的科技研究成果方面的文章，醫學方面也是最新的研究證明一類的。一般會列舉很多研究事實，關鍵在做題時要認真閱讀，搞清楚人和對應事實和他的觀點，就比較好做題了。

⑺ 在網上怎麼找大學英語四級完形填空，單項選擇等等題型並附帶答案詳解的網址。

http://www.52en.com/ks/tk/cet4.html
我愛英語網 > 考試中心 > 全真題庫 > 大學專英語四屬級(CET-4)題庫

⑻ 完型填空怎麼練習阿我考4級

了解完型填空
完型填空是大學英語四級考試的一個組成部分。《大學英語四級考試大綱》指出：「完型填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力」，也即理解篇章和使用詞彙和語法的能力。大學英語四級考試採用的完型填空題是：「在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意識和結構恢復完整」。完型填空有如下特點：
1．這項考試首先是測試考生對篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個詞，但是整篇文章的內容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞彙和語法的實體的根本區別。由此可見，考生在作題時必須時刻從上下文考慮，部應該只看到所添的詞在短語或句子內是否可行。因此，在作題時最好將全文通讀一下，了解了全文的意識以後在作題。
2．這項考試還測試考生使用詞彙和語法結構的能力。文章中留出的每一個空格要求填入一個詞。考試大綱規定：「填空的詞項包括結構詞和實義詞」。結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等）主要是表示語法結構關系的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。對實義詞（名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其他詞的搭配關系是否合適。
3．首句一般沒有空格，對於首句應該給與足夠的重視，因為往往它就是中心句或是引導句，它的時態往往決定了全文的時態，所以多花一點時間看首句是值得的。
4．然後以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯系。暫時填不出來的就空在那裡。
5．最後通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改.

做好完型的幾個必要條件
1.擴大詞彙量
2.制定計劃。如一天做一篇或兩天一篇等等
3.掌握解題技巧。有些空可以在下文找到。
4.不要一次就搞定，一定要在全部都選出來後在瀏覽一遍。
完型填空的第一句，通常是不設空的。可以根據第一句話的內容，來掌握整個文段的意思。文段有整體性，因此在閱讀的時候就必須把握這一點。在這里可以根據兩種情況來考慮完型的做法：
1、如果段落數超過2個，就以每個段落為整體。通讀段落後，再進行填空，這樣可以准確把握每個段落的意思，提高答題的准確率。
2、如果全篇只有一個段落，就通讀全文再進行選擇。（多段落的文章不適合全文通讀後選擇，因為每個段落表達的意思不一樣，容易引起思維混亂）

完形填空的解題技巧
步驟一，了解大意
所謂了解大意即通讀整篇文章，弄清文章的大意和結構，確立正確的背景知識，為正式的填空做好充分的准備。很多考生擔心自己的閱讀水平差，有的甚至碰到空格的地方就莫名的緊張了，認為閱讀一篇滿是空格的文章必然無功而返，與其這樣浪費時間，倒不如看一句，填一空。其實，這就陷入了一個誤區。要知道，短文中的空格不是隨便就去掉的，從考察應試者語言的綜合能力這一可信度而言，完形填空在出題時有這樣一條原則：去掉20個空格後不會影響考生對文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必為理解上的障礙而省略了這至關重要的一步。此外，考生在第一遍閱讀中，要善於從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結構，並結合常識判斷構建一定的預期，並在隨後的閱讀中，不斷修正，以求與原文一致。通常情況下，文章開頭的一、兩句話都是完整的信息，這些句子揭示文章的背景知識或主題思想，考生在閱讀中一定要仔細研讀，為後面的閱讀掃清障礙。
步驟二，初選答案
文章讀完了，了解大意後，考生便可以開始填空了。在填每個空格時，可以從出題者的出題思路著手，初步作出每個題的答案。總的來說，出題人有以下六種出思路。
（一）詞義與詞形的辨析。選項與選項之間構成同義詞、反義詞、形近詞的關系。有時出題者也藉助選項，考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例：

Geographers compare and contrast 71 places on the earth.

71. A) similar B) various C) distant D) famous

譯文：地理學家比較和對照地球上的什麼地方。

很明顯要求填一個形容詞來修飾places. 如果單從語法的角度而言，A、B、C、D四個選項都能入選，出題者精心設計只為考察compare和contrast的精確含義。compare意為to exam for similarities and differences, contrast意為to compare in order to show differences。綜合兩個詞的含義，應為「找出其相似之處與不同之處」。這樣一來，答案不言自明。既然不同與相同皆不可拋，答案A）必然錯誤，「similar」（相似的）只揭示了兩者的相同、相似，未照應不同，故必不入選。而答案C）distant 「遙遠的」、D) famous「著名的」均與「相似與不同」不搭界，所以也一並排除掉，剩下B）various「各種各樣」為正確答案。「各種各樣」既囊括相似之處，又溶入「不同幾許」，既照應compare，又體現了contrast的含義。所以考生在應試時對於某些重點單詞的理解，不能只局限於中文，而應從英文的角度，逐字理解。
（二）邏輯關系。所填空格的句子，與上下文構成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、 補充、遞進等邏輯關系。
上下文邏輯關系的考察，是完形填空區別於單純的句子與結構測試中最重要的一點。不僅在國內考試中，在美國研究生入學考試（GRE）中，也常常考到考生運用邏輯關系解題的能力。筆者試舉一例：

文中提到：

The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system…

77. A) otherwise B) moreover

C) however D) also

根據上下文，空格前的意思為「外籍研究學者通常把自己隔離在實驗室里作為 一種保護的手段」。空格後為「他需要融入的是高度的組織化的大學系統」。前者是 一種孤離的狀態「isolate」，而後者都是一種組織化的系統「be fitted to a higly organized university」，從邏輯的角度而言，前後已然成為對立、矛盾的關系。所以77空所填的連詞必然是能將前後平衡的表示對比（轉折）關系的連詞however.
(三)結構識別。這里講到的結構，是指英文中表禎句子結構的固定片語，如not only…but…,as well, some…the others…, still others…等。
(四)固定搭配。這里的固定搭配，是指動詞與名詞之間的搭配。如：同樣是「利用……」, 卻有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth.
(五)動詞的用法。考生應從動詞的時態、語態（被動語態和主動語態）以及非謂語動詞 (不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞）幾個角度逐一考慮。
(六)介詞的用法.介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動詞的搭配和用法。
除了按照以上六種思路從正面逐一解題外，考生還可以靈活多變地從反面入手，利用排除法獲得正確答案。筆者研究發現，在四級考試的完形填空部分，特別是在考察關聯詞的測試中，利用一種叫「同性元素排除法」的方法能夠快速地縮小可選范圍，找到正確答案。試舉一例：

「In the United States professors have many other ties 86 teaching, such as administrative or research work . 87 , the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.」

86. A) but B) except

C) with D) besides

87. A) However B) Therefore

C) Furthermore D) Nevertheless

在完形填空中，所謂的同性元素是指具有相同的含義，同樣的語法功能以及一致用法的兩個或多個選項，只要具備以上幾個條件，那它們相互之間就構成了同性元素。其實，同性元素的出現，是出題者黔驢技窮的表現，是為了湊足四個選項不得已而為之的。分析以上兩題選項，很明顯，86題中，A與B互為同性元素，意思與語法功用一模一樣，均表示「除了…」（不包含）。87題中A與D也如出一轍，均是表示轉折的連詞，譯為「然而，但是」，選項中一旦出現同性元素，它們必定不是正確答案，道理很簡單，如果它們中一個成為正確答案，那麼在詞義、用法上一模一樣的另一個詞也必然入選，這就違背了完形填空中四選一的原則，所以一旦發現選項中有同性元素存在，考生應立即將其排除掉。這樣一來，86題只剩下可選答案C）、D），87題只剩下B）、C），可選范圍迅速縮小，再根據上下文邏輯關系的判定可得出正確答案86 D），87 B）。
步驟三，尋找線索
筆者時刻強調，完形填空不同於句子與結構，必須要從整篇文章入手，通篇考慮，結合上下文答案，尋找線索就秉誠了這一思想。有些題從單純的句子來考慮，我們會發現四個選項均可以入選，但從上下文的線索入手，就能迅速排除其它三個，找到正確答案，從某種意義上來說，「尋找線索「不僅可以考察考生的語言知識，而且更強調對文章內容的整體把握。
步驟四，回頭補缺
在做題時，如果有的難題一時做不出來，應立刻跳過此題，繼續往下做。筆者不提倡考生在某一題上花費大量的時間。道理不言自明，只要考生堅持往下做，隨著空格變得越來越少，對文章的理解也越來越輕松，有時就能從下文的線索和暗示中找到答案，這樣再回過頭來填上答案，也未為晚也。
步驟五，核實答案
題目填完後（除個別難度較大的題目外），考生應利用一到兩分鍾將答案帶入原文通讀，通讀的目的是通過「語感」來核實答案。這樣讀下來，不僅可以改正填錯的詞，而且還可以在這一過程中得到啟發，把做不上來的題目填出來。
綜上所述，這五個步驟在整個完形填空的做題過程中缺一不可。對文章大意的了解是前提條件，答案的初選是做題的核心，在這一過程中，除了邏輯關系以外，其餘5種出題思路更主要的是針對考生平時的積累和記憶的程度，考察考生的語言功底。筆者再次提醒廣大考生，完形填空的成功離不開對篇章的整體把握，孤立地、片面地看問題，終會使你失望而歸。

⑼ 大學英語四級完形填空題有什麼技巧嗎

哈哈，我馬上也要考四級，一起努力吧。希望你我都過。
這是我收集到的技巧。

（1）利用段首句或文章第一段把握文章的主題，最大限度地獲取信息。一般來說，第一句是無需填空的完整句，往往也是文章的中心句或引導句，它的時態往往決定了全文的時態，它可為幫助考生理解文章大意提供重要線索。段首句應當成為認真閱讀和仔細推敲的重點句子。許多英語文章每段的開頭都是用以說明文章中這一段落主題的一個主題句，其他句子都圍繞這個主題展開。正確理解段落的主題句對理解整個段落乃至順利理解整篇文章都是很有幫助的。

（2）聯繫上下文把握文章的發展線索。完形填空文章多為說明文，有時也出現一些記敘文。說明文通常採用列舉理由、舉例、比較或對比、因果關系、過程的描述、事實或數據等方法對事物進行說明。閱讀時，要特別注意對連片語句的語法功能詞的理解和把握。記敘文大多是按時間先後順序寫成的，著重事情發生的先後順序的情節敘述。在議論文體中，文章的主題句常常出現在開始和結尾，用來概括點明段落或文章的中心，或交代作者的觀點、立場和態度。通讀全文時考生要注意表達不同邏輯關系的如下連詞：

①表示時間：now /then /afterwards /later /soon /before long.

②表示空間順序：first /secondly /far/above /below /near /beside /to the right /onone』s side.

③表示目的：for the reason/for the purpose /so that/ in order that.

④表示對照：but /however /on thecontrary /yet /on the other hand.

⑤表示結果：thus /otherwise /therefore/as a result / so /seeing that.

考生可利用這種連詞線索辨別主題句、擴展句、作者的觀點以及證明該觀點而提供的事實或例證等所處的位置。這樣，考生就能迅速理解層次之間的關系，准確選擇相應的連接方式，為准確地恢復文章思路發展中所缺少的信息做好准備。

（3）利用語法知識，尋找正確線索。盡管完形填空測試的是考生綜合運用語言的能力，但扎實的語法基本功是准確運用語言的基礎。考生在選擇答案時，要結合上下文來確定相關內容的句法關系，是簡單句、並列句還是復合句，是定語從句還是狀語從句等。如果屬於語法類的選擇項，讀者可根據上下文的要求，運用排除法、擇優法等技巧選擇合適的答案；如果屬於詞彙類的選擇題，讀者可根據語法來判斷詞性，再根據對全文的理解進一步推測詞的語義范圍。通過這些技巧來選定適合上下文所需要的詞。

（4）利用詞彙知識選擇最佳答案。完形填空部分的選擇項大部分都是詞彙類選擇題，涉及面也較廣，如近義詞的辨析，同義、反義詞的掌握，構詞知識的了解，詞彙的習慣搭配，過去分詞和現在分詞等等。這不僅要求我們要掌握某一個詞的字面意思，而且要把握某類詞的固定搭配以及詞與詞之間的細微差別，以及某個詞在具體語境中的含義等。