英語四級閱讀快速有效方法
先看問題再看文章，看文章時不要停下來，遇到不懂的也不要停下來想，那樣會浪費很版多時間，基本上用是掃視的權……看到和問題有關聯的句子就看仔細一點，一般都能找到答案……不要太緊張，從容做題……我一般十分鍾就可以做完了……呵呵，去年第一次考四級492分，雖然不高，但是對於藝術生來說算不錯了……祝你考個好成績！
㈡ 怎麼快速提高英語四級閱讀部分
這個沒有捷徑 就是大量閱讀 但是有好的方法 每天堅持完成4篇文章的版閱讀 要一起呵成 買本權閱讀理解的書 王長喜的就不錯 做完題 把文章認真的對照翻譯逐句搞清楚 把生詞記住標出來 一本書做完後 就已經大大提高了 我就是這樣 順便 掌握了大量單詞 我現在畢業2年了 想想原來的堅持閱讀 對我今天可是有很大幫助 而且養成了良好的閱讀習慣
加油！
㈢ 英語四級中的快速閱讀如何迅速完成
先瀏來覽問題，一般問源題與文章的順序是一樣的。如果是帶有小標題的那種文章，可以根據問題回到每個小標題里去找答案。如果是沒有小標題的文章，帶著問題從前往後看，一定會找到答案的。如果是那種判斷的題型，一般都會有一個答案是NG，仔細審題，就會找出來的。不要先瀏覽文章，那樣是做不完的。可以掐時間做題，這樣真正考試的時候，就不會太緊張了。
㈣ 英語四級閱讀技巧
技巧一：選詞填空
首先，預覽選項，了解詞義並把選項分為四大類詞性——名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad。在每個選項後作詞性的簡要標記；
其次，精讀全文開頭，把握文章主題，並以三個空或一個段落為一個單位，利用前後文判斷每空的詞性；最後，把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態、主謂搭配一致的為正確選項。
技巧二：快速閱讀
讀題干並確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。 首先用「打包」方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然後去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。
此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手並用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉換，不用手(筆)會使我們處於走馬觀花的狀態，然後會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。
技巧三：「吃透」題干
准確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要。如果沒吃透題干，就無法准確判斷關鍵詞或中心詞，就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數字、專有名詞等。
技巧四：先易後難
採用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題干細節信息，考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句)，之後根據段落大意與題干中的細節信息進行匹配。
技巧五：略讀文章
略讀文章最關鍵的一點就是迅速、准確的閱讀第一段內容，因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題和主旨。然後閱讀下面各段的第一句話，以對每個段落的內容有大概的了解，然後再閱讀最後一段，以幫助我們對文章內容進行概括，或了解作者的評價、態度等。
參考資料來源：人民網——英語四級仔細閱讀三大類題型解題技巧
㈤ 英語四級長篇閱讀技巧
首先應該把全文抄大致地快速地瀏覽一遍，留下初步印象，知道是什麼文體，某段大概是在講什麼就可以了。
不理解的句子和詞語先放一邊，觀察選擇題選項，將明顯不符合文章意思和態度的選項排除。
之後再仔細瀏覽選項，將對應的文章句子查找出來並標好記號，方便之後檢查，因為之前大致瀏覽過一邊，所以找起來不會很難。找到後，注意結合上下文來理解，不然可能會誤選。
(5)英語四級閱讀快速有效方法擴展閱讀
英語四級翻譯技巧
技巧一：增詞法
在翻譯段落時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。
技巧二：詞類轉換
英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉換。
技巧三：語態轉換
語態分為被動語態和主動語態，漢語中主動語態出現頻率較高，而與之相反，英語中被動語態的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態之間的轉換。
㈥ 英語四級的閱讀匹配怎麼做才能更快更准
英語四級的閱讀匹配做的更快更準的方法如下：
在把題干與原文進行對應的過程回中，還是先從第一段開始答按順序找，匹配成功的段落順手劃去。如果記性較好，可以同時記憶兩道題的信息進行匹配。如果文章掃讀過一遍之後還有剩餘幾題沒有找到段落，那麼，優先考慮未被選擇的段落進行再次匹配。
一定要先題後文章，帶著問題找對應段落，有部分是很簡單的，可以一眼看出來，有部分還是需要認真找，認真分析的。
精讀一些匹配題文章會很有收獲，因為此類題型的太露很相似，能找到一些規律，對答題也很有幫助。
還有一部分題目，找到答案需要進行同義替換，這需要平時多多積累，但是其實同義替換的題目不會很多，一般情況下直接找關鍵詞就好。
注意事項：
分析時要注意正確答案概括的全面性。一般每一篇文章，會有兩個題對應同一段，其中之一就會比較難，會用到同義替換，或者要歸納總結之類的，這個需要認真分析，但是如果時間很緊張，建議放棄這道題，因為後面的傳統閱讀分值更高更加重要。
㈦ 英語四級考試做快速閱讀事有什麼技巧啊
快速閱讀部分6選4填，每一段對應相應的答案，只要按順序來找。基本上題目中的答版案都會原文重現，後面4個填權空題一般變化為：同意轉換，或者是在單詞後面+S+ed+ing。先看問題再在短文里找答案，按段落順序來，前面六個選擇題很容易一一找到，後面四個填空題，有的時候會出現同義轉換，需要自己變一下。一般出題者喜歡把答案設在每段第一句和最後一句，一般轉折處像howerver/but/because後面的短句或詞語要注意，一般答案就在此處。
切記每次做完題目都要把參考答案拿出來研究一下自己錯在哪裡，為什麼會錯，還有就是總結一下出題者的出題方向，相信反復練習反復總結你會找到做題的方法的。推薦做王長喜的歷年真題試卷。沒有做不到的事，只要你肯努力，英語四級一定會過，加油，希望你這次英語四級考試取得好的成績。
㈧ 求:一次性可以過英語四級的快速有效方法.
一：聽力，熟讀五年內的聽力資料，目的如下，掌握聽力高頻詞彙，學會聽力的問題角度，從而得出你自己的做題技巧。聽力如果短時間內大量練習的話提高是很快的。一個月足夠，但是每天不能低於兩個小時，建議一個小時聽真題，一個小時聽VOA慢速。如果實在提高不了也不要急，就當是磨耳朵了。
詞彙。 二：歷年的真題出現的所有選項都要熟練背誦下來。（是四個選項，而不僅僅是正確的那一個選項，正確的那一個今年考得可能性很小，頂多是一個干擾選項而已，所以，一定要看其他選項的解釋）做完之後再多看幾遍，（每天頂多花費你一個小時）至少要看五遍，第一遍耗費你的時間最長。不過會越來越快。
三：閱讀，閱讀可能是最難提高的，不過如果你能找到閱讀的技巧，就能好辦一點了，比如，先看問題再閱讀，或是重點看每段的開頭，結尾，或是本段裡面最長的那句話，把重點放在這些句子上。四：改錯，還是看真題，分析一下就會發現平均一個類型的錯誤一個。五：作文，可能是比較容易拿分的吧，網路裡面有很多四級考試得分句型，有用於開頭的，結尾的，中間插入的，總結性的，分別背誦上四到五句，加起來也就50句，一天一兩句話。 這樣的話，你寫出的作文就可以蒙過閱卷老師的眼睛了，作文得分應該不會低於70分。但是如果再想高的話就得真本事了。
最後就是做過的題目，尤其是聽力，閱讀，不要改。除非你有百分之百的把握。
說了半天其實就一個辦法，把四級單詞用各種方法記住。沒有高頻詞彙，還談什麼聽力，閱讀，改錯，作文？
一個月的時間不算太短，完全來得及，前提是：狠下心來，瘦下兩斤肉。
還有最後：就是考前一定要休息好，（四級應該是上午）上戰場前要有舍我其誰的信念，考試過程中去論題有多難千萬別有放棄的念頭，我去年考六級的時候改錯太難就差一點灰心了，後來硬著頭皮做完了，出成績一看505 ，真不敢相信如果當時放棄了會怎樣。不要給自己留後路。別想著這次考不下來，下一次再考。
祝你成功！（你不過誰過？）
㈨ 英語4級快速閱讀的技巧！！！
英語四級快速閱讀題有一定的答題技巧，可以在平時的做題訓練中鍛煉一下。以下是一些技巧的總結：
1、閱讀題目以預測文章內容
應該先讀題目，後看文章，同時根據題目設想一下文章可能涉及的內容，以及所使用的詞彙量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關鍵性的詞彙。諸如，大寫字母，時間，數字等用詞，這些詞彙都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。
2、重視小標題在文中的綱要性作用
在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當中可以直接用題目中的關鍵詞彙定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應當留意文章中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。
3、注意標點符號的使用
可以運用標點符號（破折號、小括弧、冒號）了解抽象的和不認識的詞彙或句子的含義。因為這些標點符號的出現就是為了更進一步地解釋其前面的信息。但同時，由於快速閱讀用詞相對比較簡單，很容易理解和把握標點前的被解釋信息，所以，可以將這些標點符號後面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。