四級英語閱讀房地產

『壹』 奮戰英語四級

其實學英語是要靠積累的．
如果基礎不是太差，你可以嘗試一下每天固定時間背單詞，讀課文．早上記憶比較好，找個清靜的地方專心的讀一讀記一記．而且要經常重復才會記住．考四級詞彙量是很重要的，所以一定要盡可能多的記多點單詞．
然後每天做一點練習，隔三五天做一套真題或模擬題，找一下考試的感覺．在這里提醒你哦，做的時候一定要把握好時間，因為考試時，很多人都是因為時間不夠．

『貳』 英語四級有哪些好用的復習資料

星火英語就可以呀！其實也不用什麼復習資料買一本兒真題，邊做邊學就可以了。。再買一本單詞書，偶爾看一看。聽力一定要經常聽。作文都是有模板的，可以總結一下，多認識一些常用詞。句型搭配。閱讀是有技巧的，可以聽一些網課。如果高中基礎好的話，網課都不用聽。閱讀技巧掌握了以後即使1/5的單詞不認識都是可以達出題的。但是英語就像蓋房子一樣單詞是磚頭。如果你一半兒的單詞都不認識，那麼神仙也救不了你。

『叄』 英語四級考試考哪些內容

英語四級考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分：聽力理解（PartⅠ：Listening Comprehension）：共20題，考試時間20分鍾。這一部分包括兩節：A節（Section A）有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。
選材的原則是：
1、這部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；
2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；
3、所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解（PartⅡ: Reading Comprehension）：共20題，考試時間35分鍾。
要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原則是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；
3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意；
2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；
3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。
第三部分：詞語用法和語法結構（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分：寫作（Part Ⅴ：Writing）：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
專家談新四級考試應對攻略
6月17日老四級才考罷，24日新四級便又粉墨登場了。據不完全統計，今年華東師大參加四級考試的幾千名學生中，只有八十幾名學生報考的是新四級，這一切均因為新四級難度的提升和陌生。
從明年開始，所有考生都將參加新四級考試。新四級變在何處？如何備考？本期請到了昂立四、六級專家組專家廖懷寶，請他談一下新四級應對攻略。
難度增加——聽力閱讀變化最大
從考核方向來看，新四級考試更注重考察考生實際運用英語的能力，具體體現在題型的改變上。新四級考試分4個部分：聽力、閱讀、綜合運用和寫作。變化最大的屬聽力部分和閱讀部分。新四級的聽力部分在原有的短對話、短文和復合式聽寫的基礎上，又增加了長對話部分。整個聽力的佔分比重由原先的20%增加到35%。新舊題型的主要差別有兩點。一是題量加大：舊題型只有兩部分，而新題型有三部分；二是難度加大：新題型的對話部分由原來的10個短對話改為8個短對話和2個長對話。
就中國學生相對比較強的閱讀而言，考生比較擅長的是在相對長的時間里讀相對短的文章，這恰恰是對舊四級的考察方式。而新四級閱讀中加入快速閱讀，對考生自然是一大挑戰。閱讀部分的佔分比重雖然由原先的40%下降到35%，但是題型增加了，難度也相應增大了。舊四級中，閱讀只考多項選擇題，但是新四級考試中會增加快速閱讀和選詞填空兩個題型。選詞填空對於廣大中國考生是比較陌生的題型，對考生提出了更高的要求。
綜合運用部分佔15%，基本是沿用了一些舊題型：完形填空或改錯，簡單回答或漢譯英。基本沒變的是寫作部分，佔分15%，仍然是寫一篇議論文或應用文。本次四級新題型的考試在題量上增幅較大，而且時間比舊題型考試僅僅多出了5分鍾，所以考生面臨的第一個問題是時間。在考前准備過程中，考生應根據題型的特點以及自身的水平合理分配各題型所需的時間。
總而言之，新題型總體而言難度並不大，關鍵在於了解該題型的特點，調整好相應的方法和時間。
新計分體系——科學反映聽、詞、讀、寫各項的能力
需要注意的是，在新的710分系統中，分數不僅體現學生的相對名次，更能分項(寫作、閱讀、聽力、詞彙)地表達出每個項目當中學生的相對名次，這就是在題型改革之前計分題型首先改革的科學之處。將來的用人單位可以很清楚地通過學生四級、六級的成績單了解到該學生英文的各個方面的能力。所以，各位同學都別再討論四、六級證書是否和學位證相關這樣的問題了，因為無論它們相關與否，四、六級的成績單都是直接體現出你的英語語言能力的，而且，在你沒有參加其他的能夠體現你英語語言能力的考試(例如PETS、TOEFL、IELTS、GRE、托業、博思等，但是這些考試遠遠難於四級考試)之前，四級成績單是你曾經學過英語的主要憑證！
遇強則強——聽力部分的應對方案
---短對話部分
短對話一直是學生們比較穩定的得分點。
在最新的新四級中，短對話的題目數量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型化聽力題目的事實沒有改變。11題、12題、18題屬於動作行為題；14題是傳統的人物關系題，而16題則是更加傳統的對話地點題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動作題目注意情態動詞後的謂語，人物關系題注意職業特徵詞彙，地點題目抓住核心地點詞彙，等等。所以，短對話部分依然是各位考生拿分的保險項目。
---長對話部分
長對話是四級題目中最新的面孔。
前四題是一個稍長的長對話，後三題基於一個稍短的長對話，可以把它認為是短對話和聽力短文的結合。因為長對話在四級的表現就是聽力短文式的問題設置用短對話的形式進行表現。聽長對話的時候，首先，信息定位很重要。對話時，開頭的客套以及問候與結尾的道別結束語很少出題，而對話中段往往才是重點；其次，邊聽邊看，盡量在聽的時候確定哪個選項能夠最大程度地吻合，這是做短文聽力的要訣，同樣適用於長對話；最後，長對話的源頭多是托福聽力，所以，諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景需要著重注意。
---聽力短文部分
聽力短文是傳統題目，所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。作為一種經常出現的問題形式，它已經和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項辨別問題類型，若為故事，結尾和對話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出；第二、在整個過程中保持絕對的注意力，多數題目中的准確答案實際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項。千萬不要因為有不懂單詞和不懂的句子出現就放棄，其實那些都是假象；第三、注意短文的常考點，諸如首末句、轉折關系、邏輯關系、最高級等，這些都被證實幾乎是屢考不爽的考點了。
---復合式聽寫
復合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級「絕殺」。因為完全沒有選擇，需要真刀真槍地寫出所有答案。但是，在新四級當中，由於作為固定模式出現，復合式聽寫將永恆存在。10題中，前7空需要寫出7個單詞，實際上，這些單詞中大部分都屬於能夠聽懂，但是容易寫錯的單詞。所以，平時的功底就很重要了。而對於分數設計較高的最後3個空，也就是長句子聽寫，建議用「按照自己的話把題目要點寫出來」而盡量不要「完全按照聽到的寫下來」，因為後者的難度實在太大，另外，也沒有必要。
一石數鳥，全新攻略
這些年來,四級已成為眾矢之的,出四級考題的老師們也倍受指責,以至於一個在中國外語界非常有名的狂人,在數千聽眾面前,大吼「四、六級考試是個屁！」學生中對四級刻骨仇恨的, 也大有人在。倘若四級有靈,一定會大聲喊「我比竇娥還冤哪!」「金無足赤, 人無完人」, 四級也有缺點, 但冷靜的分析一下, 四級還真是個「好同志」，至少是「七分功, 三分過」。
第一招，看聽力。四級聽力的小對話，展示了一個個很實用的場景,用語又很地道，如果您能把歷年來的四級考題中的小對話全部跟讀、模仿、背誦下來,您的口語一定會很溜，如果您的中學基礎還不是很牢固,您還可以用它來進一步學習基本詞彙、基本語法。此外,在聽力部分, 無論是小對話還是段子,都有少許生詞,而這些詞彙,如果您能做到一聽就懂,放在閱讀中自然是一看就會，這些詞彙,將成為您的詞彙大軍中的「嫡系部隊」,聽、說、讀、寫、譯,均可隨時調遣，再以這些詞為基本詞彙，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴大詞彙量。由此可見,招人不待見的四級聽力,其實「渾身上下都是寶」。並且,聽力題的文字答案,是四級考試中最簡單的一部分,以它為突破口,先看著它,認認真真把每一個單詞都搞明白,每一個句子都弄懂,再多讀幾遍，然後一句一句的聽寫,找出自己聽不懂得地方和下筆寫時拿不準的單詞,多查辭典,多問老師,再跟著錄音多讀,直至背過。這樣,兩套題下來,聽力將會有質的飛躍。詞彙量也會猛增數百。並且,多背誦句子、短文,對作文也大有裨益。
第二招,聽寫聽力。此時,就不要先看文字答案了,要直接一句一句的聽寫,聽不懂、寫不出的地方,多聽幾遍,再根據音標查一查辭典,還可以看一看選擇項，找一點線索,實在寫不出來,就先放它一馬,但要留出位置，做出標記。一套題聽寫完了,再對一下答案, 最好用另一種顏色的筆,標出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由於英音與美音的差別，然後跟讀、背誦。聽寫紀錄一定不能扔了,它不僅銘刻著您征戰四級途中的每一個腳印,並且是您以後復習的好材料。如此再認真學上十套題,聽力中18分可收入賬下。
第三招,造作文。「熟讀唐詩三百首,不會做詩也能吟」，「千古文章一大抄」。找到四級每套考題後面所附的範文,在把文章結構弄懂、每一個詞、每一句話都搞明白的基礎上,一定要背熟。它可以進一步鞏固基本語法、擴大詞彙量。十幾篇下來,自己再操練一下,盡可能的運用自己已經背的很熟的詞彙和句子，然後檢查一下錯誤。練上幾篇，一定會在考試時思如泉湧,十來分鍾後,一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招,聽力與作文即可穩拿30 分，四級及格已勝利在望。
第四招,摳閱讀。不要求快，要知道,要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個詞都要弄懂，甚至要把印刷錯誤也揪出來，然後熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞彙量，並且，由於所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長，但仔細分析一下，不外乎比中學英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞、幾個介詞片語而已。這樣認認真真摳上50篇四級閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞彙也會上漲一千有餘。
第五招,濾單選。先做上一遍，找出做錯的和拿不準的，一個題一個題的弄懂，一句一句的讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本並且招至帳下。
以上五招，不可顛倒順序，更不可偷工減料，否則，「不聽老生言」，必定「吃虧在眼前」。若時間不允許,可以不過第五招,在考四級前把四級單詞快速掃一遍，挑出還不認識的，多讀幾遍即可。

『肆』 求 近年（四級真題）閱讀理解的 中文翻譯

接樓上。偶就是淺淺。網路有字數限制，只好換個馬甲...剩下的用消息發送到您的個人中心了。

一夜之間消失了。海水吞沒了花園下面的軟石灰岩懸崖。專家還在研究這個問題時，飯店和那幾棟住房也完全消失，順著懸崖滑到海里去了。
英格蘭南海白色懸崖峭壁的腐蝕一直是個問題，不過最近幾年變得更為嚴重了。幾十座房子不能不被放棄，因為海水已經深入到內陸越來越遠的地方。專家已經研究了受影響最嚴重的一些地區，並為當地人畫出一張圖，預報哪一年他們的住宅將被飢餓的海洋所吞食。
憤怒的房主們要求政府建立海防工事以保護他們的住宅。政府的勘測員指出在大多數情況下這不可能。新的海牆要耗資幾億英鎊，而且只不過是使波浪和水流沿著海岸往前沖，把問題從一個地區轉移到另一個地區。他們說：這種危險很可能還要延續下去，直到波浪到達不像石灰岩那樣的被侵蝕的由堅硬岩石構成的內陸為止。同時，如果你要買一棟將來未卜便宜住宅，你可以向英格蘭南海岸的一個受威脅地區的房地產代理商申請。你可用最低的價格買到一棟房子，但它可能也不堪一擊的房子。
Passage Two 譯文
運動不僅是體力的挑戰，而且也是精神的挑戰。教練、父母和其他隊員的批評以及要取勝的壓力能使年輕運動員造成過分的焦慮和壓力。壓力可以是身體的、感情的和心理的，研究表明壓力能導致精疲力竭。精疲力竭一直被說成是一度愉快的活動的終止。
成年的早期歲月是了解自己的關鍵歲月。體育環境就是一個能產生有價值的經歷的地方。例如，年輕運動員能學會怎樣與他人合作、怎樣交朋友、怎樣獲得對他們終生有用的其他社會技能。教練和父母無論何時都應當意識到：他們對青少年的反饋對他們的孩子有很大的影響。青少年可能會認真考慮父母和教練的批評，並找出自己的缺點。
教練和父母應當注意：參加少年體育活動對孩子們來說不是職業。比賽的結果不應當比學習體育和其他生活訓練更重要。在現在的少年體育環境中，年輕運動員可能更擔心誰會獲勝，而不是玩得快樂和喜歡這項運動。一場比賽後許多父母和教練都集中精力在結果上，並對青少年的表現吹毛求疵。無論結果如何，都應正面支持。研究表明正面支持比批評更能激發學習的動機，對學習有更大的幫助。而且批評還能造成很大的壓力，從而使人心灰意懶。
Passage Three 譯文
人類使用的水稍低於全世界可利用的水的一半。但是缺水和乾旱正在一些地區引起飢餓和貧困，工業和農業副產品正在污染水源。因為預計全世界人口在今後50年內會翻一番，許多專家認為我們已經處於大范圍的水危機邊緣。
但這未必就是結果。如果我們現在開始比過去更珍惜水，缺水不一定會使世界為難。正像70年代石油危機之後我們開始更重視石油一樣，今天我們必須開始從新的經濟觀點來看待水。我們不能再認為我們願意用多少就用多少、願意怎麼用就怎麼用的、實際上免費的資源。
相反，除了窮人家庭需要的供水之外，政府對所有的用水都以價格反映水的實際價值。這就意味著不僅要收供水的成本費，也要收水本身的費用。
政府還應當用經濟和環保方面更穩妥的方法來供水以保護這一資源。例如，在乾旱的熱帶地區供給灌溉用水最便宜的方法可通過小規模工程進行，如：把雨水聚集到凹地里，然後用水泵送到附近的莊稼地。
無論採取什麼步驟更有效地供水，政府必須改變用水的制度和法律。與其把管理權分散到數以百計甚至數以千計的地方、區域和全國的代理機構，不如由政府設立一個中央機關來協調供水政策。
Passage Four 譯文
通過觀察速溶咖啡的出現，我們可以看到產品生命周期的過程。當它剛出現時，大多數人對它沒有像「正規的」咖啡那樣喜歡，好幾年後人們才普遍接受[引進階段]。然而，速溶咖啡曾一度名聲鵲起，而且出現許多品牌[快速發展階段]。不久之後，人們只喜歡一種品牌，銷售額平穩下來[成熟階段]。當凍干咖啡出現後，速溶咖啡銷售略有衰退[衰退階段]。
產品生命周期對商人的重要性是：產品生命周期的不同階段要求不同的策略。其目的就是延長產品生命周期，使銷售和利潤不衰減。一種策略就叫做市場調整。它意味著銷售經理尋找新用戶和市場份額。例如：你是否知道這么多的學生現在所背的背包原是為軍人設計的？
市場調整還意味著在現在顧客中尋找新增加的用途或者開辟另外一個市場，例如老人市場。商人可以重新定位產品來吸引新的市場份額。
另外一個產品擴展策略叫做產品調整。這包括改進產品質量、外貌或式樣以吸引用戶或現有用戶使用產品的新用途。美國汽車製造商把提高質量作為重新佔領世界市場的一種方法。還要注意到，汽車製造商年復一年地改變式樣以保持需求不下降。
2002年1月四級試題譯文
Passage One 譯文
一些悲觀的專家感到汽車註定要被廢棄。他們看到不久的將來有一天所有的汽車都會被拋棄，任其生銹。然而，別的權威們認為汽車還會存在。他們認為在可預見的未來的汽車仍將是城市交通的主要手段。
在以後30年中汽車毫無疑問會有重大變化。它應該變得更小、更安全和更經濟，而且不應當由汽油發動機驅動。未來的汽車應當比現在的汽車更無污染。
無論用什麼能源，將來的汽車都將依然是城市交通擁擠的主要問題。對這個問題提出的一個解決辦法就是自動公路系統。
當汽車進入公路系統，一支伸縮臂從車上落下與鐵軌接觸，這種鐵軌同給地下列車供電的鐵軌相似。一旦與鐵軌連接，汽車就由系統供電，汽車的操縱交給中心計算機。然後計算機將監控汽車的一切狀況。
駕駛員將用電話將目的地的指令撥入監控系統。計算機將計算出最佳線路並且為汽車預留通道，使它一路暢通直達正確的公路出口。然後司機可以自由休息，只等蜂鳴器提醒他到了出口。估計自動公路每小時能夠運送一萬輛車，而現在的公路每小時只能運送一千五百到兩千輛。
Passage Two 譯文
狐狸和農場主從來就不能和睦相處。這些小的象狗的動物一直因為咬死農場動物而受到譴責。狐狸被正式劃為有害動物，農場主通過槍死和毒殺減少它們的數目。
農場主還可以要求當地人幫助追獵以控制狐狸的數目。追獵就是用一群經專門訓練的狗在鄉村追殺狐狸，後面跟著騎馬的男人和女人。當狗終於抓住狐狸的時候。狗咬死它或者獵人槍殺它。
參加追獵的人把它看成是一項運動，他們穿著紅上衣白褲子的特別制服，嚴格遵守一些規則行動。但擁有一匹馬和定期追獵很昂貴，所以大多數獵手都是有錢人。
據估計高達十萬人觀看或者參加與追獵狐狸。但是最近幾十年反對獵殺狐狸的人數急劇上升，因為他們認為這樣做很殘酷。現在幾乎沒有哪一次狩獵不因狩獵者和阻攔者之間發生某種沖突而告終。有時這些事件導致暴力，但大多數阻攔者都是通過誤導騎馬的或打亂獵犬跟蹤的狐狸嗅跡來干預狩獵。
狩獵者和阻攔者之間發生的喧囂沖突很尋常，幾乎成為整個狩獵過程中與追捕狐狸本身同等重要的一部分。但是今年獵狐支持者面對這項運動的更大威脅。議會工黨員邁克•福斯特力圖讓議會批准一項使用狗來獵取野生動物為非法的新法律。如果這項法律通過獲得，像狐狸這樣的野生動物將在英國禁止令下得到保護。
Passage Three 譯文
對越來越多的美國大學生來說，老年學突然時髦起來。理由很明顯：美國的人口老齡化意味一些就業機會。隨著生育高峰一代的老齡化，人的壽命延長就意味著全國老年人口在今後50年內必然有相當大的增長。到2050年，65歲以上的美國人將從1995年的14%增長到25%。當然，這種變化給政府和社會提出一些深刻的問題。但是這也在醫葯衛生界以及法律和商業界創造了就業機會。南加利弗尼亞大學老年學學院的愛德華•施奈德說：「除了大夫，我們將迫切需要有更多的社會學家、生物學家、城市規劃人員和專業律師。」
律師可以成為「老年人法」專家，「老年人法」包括從財產委託、房地產到敬老院虐待和年齡歧視。商人在老年人市場看到巨大的商機，因為生育高峰期人數高達七千四百萬的產兒很可能將成為人類歷史上最富有的退休群體。一位教授說：「任何學生只要有老年學的專門知識，又有一個學位，例如工商管理學碩士或法律學位，就如同有印製鈔票的許可證一般」。
瑪格麗特•桑托斯是南加利弗尼亞大學的一名21歲的四年級學生。她上大學時是個生物學學生，但是她發現「實在厭煩細菌」。所以她上一堂老年學課程，發現很喜歡這門課程。她說：「我在退休老人福利院做志願者，這使我非常滿意。」
Passage Four 譯文
社會分析家關注很久的道德水準下降問題終於引起了普通美國人的注意。作為一名社會分析家，簡•比思克•艾爾頓很高興。
普通美國公民現在已經開始嚴肅思考國民道德風氣問題，這使我們有理由希望會產生新思想以改進這種狀況，芝加哥大學倫理教授說。
但是不要低估這種挑戰。美國社會的功利主義者是兩個最大的障礙。艾爾斯頓女士說：「『我干這事是為自己的』的思想深深植根於民族意識之中。」
她說：其中某些方面應歸咎於鄰里之間的互相關照的傳統社區的解體。由於當今流動性更大，很多夫妻都工作，這種聯系已經被削弱，取而代之的是更加強調自我。
1996年的一項美國民意測驗中，道德淪喪名列美國所面臨的是最大問題的榜首。艾爾斯頓說，公眾認識到這點是正確的：資料表明美國人正在與50年代從未聽到過的問題作斗爭，如：教室暴力、未婚母親生育率。
艾爾斯頓說，提高道德水準的願望不是對某個並不存在的「黃金時代」的輓歌，也不是對一個曾拒絕給婦女和少數民族以機會的時代一廂情願的願望。實際上，大多數人贊成減少歧視。
她說，直到人們克服社會上功利主義的辦法時，道德淪喪才能扭轉。「慢慢地你會認識到：要緊的東西是那些買不到的。」
2002年6月四級試題譯文
Passage One 譯文
在20世紀60年代，醫學研究人員Thomas Holmes 和Richrd Rahe 對造成壓力的事情整理出了一份清單。他們欣賞這一令人迷惑的觀點：任何大的改變都會帶來壓力。類似於「家庭成員患嚴重疾病」等具有消極影響的事情高居榜首，但像「結婚」等具有積極意義的轉折性事情也榜上有名。當你接受Holmes-Rahe測試時你必須牢記：分數並不反映你如何處理壓力，而只是反映你必須處理的程度。我們現在知道，處理這些事件的方式在很大程度上能影響你保持健康的可能性。
在20世紀70年代初期，數百項類似的研究繼Holmes 和Rahe之後展開。幾百萬在壓力下生活工作的美國人對研究報告非常擔心。不知是什麼原因，這項研究被歸結為難忘的啟示。例如，婦女雜志登出大標題：壓力導致疾病！文章說，如果你想保持身心健康，就必須避免造成壓的事情。
但是採納這種過分簡單化的建議是不可能的。盡管造成壓力的事情對健康有害，比如說至愛親朋的死亡，但許多是無法避免的。而且，任何能夠避開所有壓力的警告其實都是避開麻煩也失去機會的處方。既然任何改變都會帶來壓力，那麼一個想完全擺脫壓力的人就得永遠也不結婚、不生子、不選擇新的工作或不搬家了。
壓力會使人生病的觀念也忽視了我們對人的許多了解。它認為面對逆境都是脆弱和被動的。那麼如何看待人的主動性和創造力呢？經過壓力後許多人無論在體力還是在精神上都比過去更有活力。同時，我們也知道：長期沒有任何變化或挑戰的生活可能會導致乏味和身心疲勞。
Passage Two 譯文
schacter 解釋說，大部分心不在焉都是因精力不集中造成的，如記不清把東西放在哪裡，或者進了房間卻忘了想干什麼等等。「你本應該記住某事，但並沒有把它認真編碼」。
Schacte解釋說，編碼是集中注意力於某一件事的特殊方式，它對於以後回憶有重要影響。不恰當地編碼會造成令人非常煩心的狀況。比如說你把手機放在上衣口袋裡，但因為你正在談話，所以並沒有注意到這一動作，很可能忘記了手機在衣櫥里的茄克衫呢。Schacte說：「你的記憶力本身沒有問題而是你沒有給記憶系統提供它所需的信息。」
另外，缺乏興趣也會導致心不在焉。Zelinski說：「一個能背誦三十年前的體育統計數據的人，很可能會記不住要把信息投進郵筒。」女性的記憶力略強於男性，很可能是因為女性更注意周圍環境，而這正是記憶所依賴的。
Schacter說，視覺提示可以幫助避免心不在焉。他提醒說：「但要保證是清楚且能看到的提示。」如果你想記住吃午飯時服葯，就把葯瓶放在餐桌上，千萬別把葯瓶放在葯櫃里，然後再寫一張紙條放在衣兜里。
另一種心不在焉的現象是進了房間卻忘了想干什麼。極有可能你正在想別的事情。Zelinski說：「每個人都常會有這種情況。」最好的辦法是返回到你進房間以前的地方，這樣你很可能就會想起來了。
Passage Three 譯文
現在已經很難找到海洋中最大的動物藍鯨的蹤跡了。商業捕鯨幾乎將它們滅殺殆盡，因而現在藍鯨被列為瀕危動物類。很難為藍鯨安裝無線電裝置，而肉眼觀測不可靠，不能對藍鯨的行為進行仔細觀察。
今年早些時候，生物學家們非常高興。因為在海軍的幫助下，通過監測藍鯨的聲音，他們能夠跟蹤一條藍鯨長達四十三天。這之所以可能，是因為海軍從前絕密的海底監聽系統橫跨了海洋。
冷戰結束後，海軍對幾十年來為跟蹤潛在敵艦而建立的全球海底監聽系統作了部分解密，並開始同他人分享。追蹤藍鯨只不過是令人激動的新世界向民用科學家開放的一個例子。
在最近的記者招待會上地球科學家宣布：他們首次利用這一系統對深海火山爆發進行了仔細的觀測並計劃做類似的研究。
另一些科學家建議利用這一網路跟蹤洋流、預測海洋變化和全球溫度。
聲音在水中的傳播速度大約是每秒一英里，比在陸地中的傳播速度慢，但比在空氣中要快。最為重要的是，不同層面的海水都可以成為聲道，如同聽診器一樣把聲音匯聚在一起，把病人胸腔的微弱的聲音傳到醫生的耳機里。聲音的這種匯聚就可以解釋為什麼在海洋里，即使是相對微弱的聲音（特別是低頻聲音）也可以傳播幾千英里了。
Passage Four 計文
起源於20世紀60年代後期至70年代早期的健身運動主要是增氧鍛煉。數百萬人參加各種增氧鍛煉，為了利用人們對這種新出現的健身運動的興趣，尤其是女子對有氧健美操的興趣，確實有數千家健身中心在全國出現。很多健身中心在增氧健身運動興起前就出現了，甚至在大多數大城市出現了全國連鎖健身中心。但是它們的重點不在於有氧運動，而在於舉重，這些活動主要是對加強肌肉健美、增強體質、提高耐力的男性愛好者而設計的。這些健身中心似乎並沒有從促進健康的增氧運動活動中獲得經濟利益，因為當時醫學上的看法是：舉重對健康幾乎沒有什麼促進作用，即使有也是微乎其微。但是最近幾年來，健美訓練在男男女女中又越來越流行起來。目前許多項目的重點不光是鍛煉肌肉和耐力，還將重點放在增氧健身上。
歷史上，絕大多數體能測試通常包括肌肉力量和耐力，這並不是為了健康，而主要是因為這些健康指標與體育成績有關。但是最近有證據表明：主要是為強健肌肉力量和加強耐力而設計的訓練項目對人體健康也有益。美國體育運動醫學院建議，舉重訓練應當成為健康美國人健身項目的一部分。2000年越來越多的人參加這種訓練，這是2000全民健康年——促進全民健康、實現預防疾病目標——這個特定體育活動和健身目標之一。
2003年1月四級試題譯文
Passage One 譯文
像許多同齡人一樣，我有崇拜英雄的弱點。然而，我們都或多或少地開始懷疑我們的英雄以及我們對英雄的需要。這使我們發問：什麼是英雄？
盡管有文化上的巨大差異，世界上的英雄一般來說都有一些指導和激勵人們的共同品質。
英雄往往做了一些值得談論的事情。英雄都有一個歷險故事可講，也會有一些人聽他的故事。但英雄並不僅僅是有名。
英雄們為比自我更大的權利和准則服務。好比高電壓的變壓器，英雄們能把來自更高權力的能量取來，傳遞下去，讓普通百姓使用。
英雄的生活是值得模仿的。那些模模擬實英雄的人體驗的是有新的深度、熱情和意義的生活。檢驗誰將是英雄的問題是：他們為什麼或為誰服務？他們願意為什麼活和死？如果答案或跡象表明他們只是為自己的名聲，那麼，他們可能是名人，但不是英雄。麥克娜和邁克•傑克遜是名人，但是，誰能說他們的崇拜者認為自己的生活因為他們而加充實了呢？
英雄是變革的催化劑。他們有居高臨下的視野。他們有感動大眾的技巧和魅力。他們能創造新的可能。如果沒有甘地，印度可能還是大英帝國的一部分。沒有羅莎•帕克絲和馬丁•路德•金，我們可能還有隔離設施的公共汽車、飯店和公園。當然，沒有這些富有人格魅力的領袖，大規模的變革也會發生，但是，變革的速度肯定會很慢，前景將不確定，委員會的會議將沒完沒了。
Passage Two 譯文
根據一項基於對18萬8千多名學生的調查，今天正常年齡的大學新生比17年以來任何時候的民意調查所反映的大學新生「更注重實用，更為利己」。
毫不奇怪在這些艱難的歲月里，學生們的主要目的是「追求經濟上富有。培養一種有意義的人生觀是最次要的事情。」因而，今天最時髦的課程不是文學或歷史，而是會計學。
對教學、社會服務和一些「利他主義」領域的興趣也在減弱。而對商業、工程和計算機學科的招生則在擴大。
下面的情況也就不足為怪了。我的一個朋友（一家化學製品公司的銷售代量）在參加工作的第一年的工資是她的大學老師們的工資的兩倍——而她甚至還未完成兩年的助理實習期。
誠然，我們都需要一個職業，但同時我們也應該看到文明已經在一些遠離我們自身職業的領域積聚了大量的知識，由於理解了這些文明的貢獻——不管它們是科學的還是藝術的，我們的生活將更加美好。並且通過對他人各種各樣的智慧的研究，我們學會了怎樣去思考。更重要的也許是，教育教會了我們去發現事物之間的聯系，同時去挖掘超越我們眼前需要的東西。
每周我們都會讀到有些工會為爭取增加工資而罷工，但結果卻使老闆破產的新聞。沒有公司，也就沒有了工作。從長遠來看，這是多麼沒有遠見啊！
但是，普通教育最根本的論點應該是我們在學習前人所積累的智慧的同時，提高道德觀念。最近我看了一個卡通片，說的是一群商人圍坐在會議桌旁，面露困惑；其中有一位正對著對講機在說話，「芭克絲特小組，」他說，「能否叫一個能區別對與錯的人進來？」
從長遠觀點來看，這正是教育應該做的事情。
Passage Three 譯文
新技術史無前例地把世界連在一起。我們的地球變小了。它現是個「地球村」，通過傳真、電話或衛星，國家之間的距離只有幾秒鍾。當然，外語技能又極大地提高了我們運用高科技通信設備獲取利益的能力。
經常使用此項新技術的是一種現代商人，他們非常重視國際商務的經濟效益。在當今的市場，成功的海外業務有助於國內的商業活動。
駐外的工作對於管理人員級別的提升變得非常重要。駐在另一國家管理人員不用再擔心看不到或被忘卻了。他或她可以確信自己在海外的努力是公司成功計劃的核心，確信緊跟或伴隨駐在外任務的往往是升職。如果一個職員能成功地完成某項困難的駐外任務，上司們就會對他或她回美國後的辦事能力更有信心，因為在美國跨文化的考慮以及外語問題正變得越來越普遍。因為有了商業應用之間各種各樣相對便宜的通信設備，在美國即使很小的公司也能進入國際市場。
英語仍然是商業的國際語言。但是對能講另一種語言的人的需求越來越大。第二語言並不是在商業領域找工作的必要條件，但是在其他條件相同的情況下，競爭者的語言技能便是他獲勝的優勢。
一個能說所駐國主要語言的駐外職員能有機會快速地促成某些協議，並能夠通過文化洞察力判斷出什麼時候應該進行得慢一些。很明顯，國內公司辦公室職員若能通過電話或傳真機很好地與外國客戶交流，他們對公司來說是很有用的資源。
Passage Four 譯文
近年來，由於以色列人更加富裕，更老於世故，他們的消費需求在增加。出國旅遊全國盛行；僅今年夏天，每十個公民中就有一個將出國旅遊。接觸過各地高標準的服務之後，以色列人回國後也希望能得到同樣的服務。美國的公司也大量地湧入以色列。像肯德基、麥當勞和比薩屋等連鎖店制定了新的顧客服務標准，用更嚴格的職員培訓和經常性的監督來確保一線工作人員的朋友式的服務。即使告別顧客的美國式的習慣語「祝你快樂」也風靡整個以色列。「沒有一個人早晨起來會說『讓我們更友好一些』一家咨詢公司的經理Itsik Cohen 如是說。如果沒有競爭什麼也不會發生。」
私有化或私有化的威脅也是一種刺激。過去從不關心顧客的壟斷者今天開始害怕市場學教授Michael Perry的所言的「報復的顧客」了。當政府把競爭引入Bezaq電話公司時，它的國際分公司就失去了40%的市場份額，即使在價格上有競爭力也無濟無事。Perry說：「人們想對多年的劣質服務進行報復。」電力公司壟斷也許是短暫的，它已經突然不再要求用戶等半天的時間才能接受服務。現在，任何預約服務只需提前半個小時就行。顏面掃地、正在拍賣的El Al航空公司已強調服務來重新培訓它的員工，並在廣告宣傳標語中這樣吹噓培訓的結果，「你在空氣中都能感覺到變化。」顧客調查表上首次出現了表揚多於批評的現象。

『伍』 英語四級考試有哪些項目

大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：

『陸』 求英語四級閱讀理解的翻譯

2009年北京高考英語閱讀理解試題中文翻譯
A篇 How I Turned to Be Optimistic

I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt』s house, and my mother said that we might soon be leaving for America. We were on the bus then. I was crying, and some people on the bus were turning around to look at me. I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning.

I do not remember myself crying for this reason again. In fact, I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives. When we were leaving I thought about all the places I was going to see—the strange and magical places I had known only from books and pictures. The country I was leaving never to come back was hardly in my head then.

The four years that followed taught me the importance of optimism, but the idea did not come to me at once. For the first two years in New York I was really lost—having to study in three schools as a result of family moves. I did not quite know what I was or what I should be. Mother remarried, and things became even more complex for me. Some time passed before my stepfather and I got used to each other. I was often sad, and saw no end to 「the hard times. 」

My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home. I wrote letters, filled out forms, translated at interviews with Immigration officers, took my grandparents to the doctor and translated there, and even discussed telephone bills with company representatives.

From my experiences I have learned one important rule: Almost all common troubles eventually go away! Something good is certain to happen in the end when you do not give up, and just wait a little! I believe that my life will turn out all right, even though it will not be that easy.

我如何變得樂觀

我開始長大，在那個冬季的晚上，當我的父母和我從我的姑姑家返回的時候，我的母親說，我們可能不久將離開美國。我們當時在公共汽車上。我哭，有些在公共汽車上的人轉過頭看著我。我記得，我無法忍受再也聽不到每天早上為小學生們播放的電台節目的思緒了。

我不記得自己再一次為這個原因哭泣了。事實上，我想當我告別我的朋友和親戚我很少哭。當我們離開我曾經想要去看的所有的地方，那些只有從書上和圖片上知道的奇異的，魔法的地方。我離開的國家幾乎再也不會回到我的腦海中了。

4年來，所發生的事教我必須樂觀，但這種想法不是立刻來找我的。頭兩年在紐約我真的失望了，憂郁家庭的搬家，我不得不換了三所學校讀書。我並不很了解我是什麼或者我應該做什麼。母親改嫁，事情對我來說變得更加復雜了。過一段時間之後，我的繼父和我才習慣了對方。我常常難過，並認為「艱難的時期」遙遙無期。

我的責任在家庭中增加了很多，因為我知道的英文比家裡的其他人要多。我寫的信件，填寫表格，在與入境處人員面試時翻譯，帶我的爺爺奶奶去看醫生並且在那翻譯，甚至與公司的代表討論電話費。

以我的經驗，我學到的一個重要的規則：幾乎所有的普通麻煩最終都會消失！只要你沒有放棄，好的結果最後肯定回到來，只要一點等待！我相信，我的生活結果將會是好的，盡管它不會那麼容易。

B篇

Dear Friend.

The recent success of children』s books has made the general public aware that there's a huge market out there.

And there's a growing need for new writers trained to create the ＄3 billion worth of children's books bought each year……plus stories and articles needed by over 650 publishers of magazines for children and teenagers.

Who are these needed writers? They』re ordinary folks like you and me.

But am I good enough?

I was once where you might be now. My thoughts of writing had been pushed down by self-doubt, and I didn't know where to turn for help.

Then, I accepted a free offer from the Institute to test my writing aptitude（潛能）, and it turned out to be the inspiration I needed.

The promise that paid off

The Institute made the same promise to me that they will make to you, if you show basic writing ability:

You will complete at least one manuscript（手稿）suitable to hand in to a publisher by the time you finish our course.

I really didn't expect any publication before I finished the course, but that happened. I sold three stories. And I soon discovered that was not unusual at the Institute.

Since graation, I have authored 34 nationally published children's books and over 300 stories and articles.

Free test and brochure

We offer a free aptitude test and will send you a of our brochure describing our recognized home-study courses on the basis of one-on-one training.

Realize your writing dream today. There's nothing sadder than a dream delayed until it fades forever.

Sincerely.

Kristi Holl, Instructor

Institute of Children's Literature

親愛的朋友。

最近兒童讀物的成功，使一般公眾意識到，它有一個市場非常龐大的市場。

越來越有必要為新的作家培訓，以創造每年價值30億美元的兒童書籍購買... ...加上針對兒童和青少年的故事和文章所需要的650多出版商雜志。

誰是這些需要的作家？他們是像你和我的普通人。

但我就足夠好了嗎？

我曾經在您可能現在呆的地方。我寫作的想法被自我懷疑壓倒了，我不知道去哪裡尋求幫助。

然後，我接受了來自於能夠測試我寫作潛能的組織免費提供的幫助。它結果成為了我需要靈感。

承諾得到了回報。

該組織所做出的對我的承諾同樣將支付給你，如果你表現出基本的寫作能力：您將至少有一個完整的適合你的手稿手，以便於在你完成我們的課程的時候能夠交上來。

我真的沒有想到我完成了課程之前會有任何出版，但它卻發生了。我變賣了三個故事。我很快發現，在這個組織那並不是不尋常。

自畢業後，我已出版著作34個國家的兒童讀物和超過300個故事和文章。

免費試用和小冊子。

我們提供免費的能力傾向測試，並會向您發送了一份小冊子來介紹我們公認的家庭學習課程，進行一對一的基礎培訓。

今天實現您的寫作夢想。沒有什麼比一個夢想被耽擱更傷心的了，直到它消失永遠。

此致。

克里斯蒂諾貝特霍爾，導師

兒童文學研究所

C 篇

How Room Designs Affect Our Work and Feelings

Architects have long had the feeling that the places we live in can affect our thoughts, feelings and behaviors, But now scientists are giving this feelings an empirical（經驗的, 實證的）basis. They are discovering how to design spaces that promote creativity, keep people focused, and lead to relaxation.

Researches show that aspects of the physical environment can influence creativity. In 2007, Joan Meyers-Levy at the University of Minnesota, reported that the height of a room』s ceiling affects how people to think. Her research indicates that the higher callings encourage people to think more freely, which may lead them to make more abstract connections. Low ceilings, on the other hand, may inspire a more detailed outlook.

In addition to ceiling height, the view afforded by a building may influence an occupant』s ability to concentrate. Nancy Wells and her colleagues at Cornell University found in their study that kids who experienced the greatest increase in greenness as a result of a family move made the most gains on a standard test of attention.

Using nature to improve focus of attention ought to pay off academically, and it seems to, according to a study led by C. Kenneth Tanner, head of the School Design ＆Planning Laboratory at University of Georgia. Tanner and his team found that students in classrooms with unblocked views of at least 50 feet outside the window had higher scores on tests of vocabulary, language arts and maths than did students whose classrooms primarily overlooked roads and parking lots.

Recent study on room lighting design suggests that dim（暗淡的）light helps people to loosen up. If that is true generally, keeping the light low ring dinner or at parties could increase relaxation. Researchers of Harvard Medical School also discovered that furniture with rounded edges could help visitors relax.

So far scientists have focused mainly on public buildings. 「We have a very limited number of studies, so we』re almost looking at the problem through a straw（吸管）, 」architect David Allison says. 「How do you take answers to very specific questions and make broad, generalized use of them? That』s what we're all struggling with. 」

傢具設計是如何影響我們工作和感情的

建築師長久以來就感覺到我們生活的地方可能會影響我們的思想，感情和行為，但現在科學家正給予這種感情實證的基礎。他們正在發掘如何設計促進創造力，使人們集中，並放鬆的空間。

研究表明，各方面的物質環境可以影響創造力。 2007年，瓊邁耶斯，利維在美國明尼蘇達大學的報告說，一個房間天花板的高度影響人們如何去思考。她的研究表明，更高的天花板鼓勵人們更加自由的思考，這可能導致他們做出更多的抽象聯想。低的天花板，另一方面，可能會激發更詳細的展望。

此外，天花板的高度，所建築物所提供的視野可能會影響到工作人員的注意力。南希井和她的同事發現，在康奈爾大學的研究，那些經歷了在綠色方面大幅度提高的全家搬家的孩子們，在注意力的測試水平上有了巨大的提高。

運用天性去改善關注的焦點應該在學術上取得成功，它似乎是，根據由喬治亞大學負責學術設計與規劃實驗室的肯尼思唐納領導的一項研究顯示。唐納和他的研究小組發現，距離窗子至少50英尺遠的擁有暢通視野的教室學生比那些基本上忽視道路和停車場的學生在詞彙、語言藝術和數學的測試上有更高的分數。

最近一項關於室內照明設計的研究表明，暗淡的燈光有助於人們放鬆。如果這大體上是真的，在晚宴或是聚會上保持低的光線可以增加放鬆。哈佛醫學院的研究人員還發現，帶有圓角邊緣的傢具可以幫助參觀者放鬆。

迄今科學家們主要集中在公共建築。 「我們有一個數量非常有限的研究，因此，我們看問題幾乎是管中窺豹 」建築師大衛艾里森說。 「你怎麼回答非常具體的問題，並把它們廣泛的，普遍的運用呢？這就是我們都苦苦掙扎的事情。

D 篇

When students and parents are asked to rate subjects according to their importance ,the arts are unavoidably at the bottom of the list . Music is nice, people seem to say, but not important. Too often it is viewed as mere entertainment, but certainly not an ecation priority （優先）. This view is shortsighted. In fact, music ecation is beneficial and important for all students.

Music tells us who we are. Because music is an expression_r of the beings who create it, it reflects their thinking and values, as well as the social environment it came from. Rock music represents a lifestyle just as surely as does a Schubert song. The jazz influence that George Gershwin and other musicians introced into their music is obviously American because it came from American musical traditions. Music expresses our character and values. It gives us identity as a society.

Music provides a kind of perception（感知）that cannot be acquired any other way . Science can explain how the sun rises and sets. The arts explore emotive（情感的） meaning of the same phenomenon . We need every possible way to discover and respond to our world for one simple but powerful reason: No one way can get it all.

The arts are forms of thought as powerful in what they communicate as mathematical and scientific symbols. They are ways we human beings 「talk」 to each other. They are the language of civilization through which we express our fears, our curiosities, our hungers, our discoveries, our hopes. The arts are ways we give form to our ideas and imagination so that they can be shared with others. When we do not give children access to an important way of expressing themselves such as music, we take away from them the meanings that music expresses.

Science and technology do not tell us what it means to be human. The arts do. Music is an important way we express human suffering, celebration, the meaning and value of peace and love.

So music ecation is far more necessary than people to realize.

當學生和家長的要求根據重要性去評估學科，藝術就不可避免的排在了清單的底部。音樂很不錯，人們似乎說，但並不重要。它往往被視為單純的娛樂，但肯定不是優先教育。這種看法是短淺的。事實上，音樂教育對所有的學生是有益的、重要的。

音樂告訴我們我們是誰。因為音樂是一種人類表達方式，它反映了他們的思想和價值觀，以及來自的社會環境。搖滾音樂就好像舒伯特的歌曲一樣代表了一種生活方式。爵士影響了喬治格什溫和其他音樂家引入到他們的音樂，這顯然是美國人，因為它來自美國音樂的傳統。音樂表達了我們的性格和價值觀。它給予我們社會身份。

音樂提供了一種不能以任何其他方式獲得的感知。科學可以解釋為什麼太陽升起和降落。藝術探索同樣的現象情感的含義。我們需要一切可能的方式來發現和回應我們這個世界的一個簡單而有力的理由是：沒有一種方法可以得到這一切。

藝術是和數學和科學符號一樣強大的作為溝通內容的思維形式。他們是我們人類相互「對話」的方式。他們是文明的語言，通過它我們可以表達我們的擔心，我們的好奇心，我們的渴望，我們發現，我們的希望。

藝術我們思想和想像力形式的表達方式，以便於使它們能夠與他人分享。一但我們沒有給孩子一個重要表達自己如音樂的方式的機會，我們就剝奪了他們表達音樂的意譯。

科學和技術並沒有告訴我們什麼是人權。藝術卻做到了。音樂是一種表達我們人類苦難，慶祝活動，和平與愛的意義和價值的重要方式。

因此，音樂教育是人類更有必要去實行的。

E

Camping wild is a wonderful way to experience the natural world and, at it best, it makes little environmental influence. But with increasing numbers of people wanting to escape into the wilderness. It is becoming more and more important to camp unobtrusively（不引人注目的）and leave no mark.

Wild camping is not permitted in many places, particularly in crowded lowland Britain, Wherever you are, find out about organizations responsible for managing wild spaces, and contact them to find out their policy on camping and shelter building. For example, it is fine to camp wild in remote parts of Scotland, but in England you must ask the landowner』s permission, except in national parks.

Camping is about having relaxation, sleeping outdoors, experiencing bad weather, and making do without modern conveniences. A busy, fully-equipped campsite（野營地）seems to go against this, so seek out smaller, more remote places with easy access to open spaces and perhaps beaches. Better still, find a campsite with no road access: Walking in makes a real adventure.

Finding the right spot to camp is the first step to guaranteeing a good night』s sleep. Choose a campsite with privacy and minimum influence on others and the environment. Try to use an area where people have obviously camped before rather than creating a new spot. When camping in woodland, avoid standing dead trees. Which may fall on a windy night. Avoid animal runs and caves, and possible homes of biting insects. Make sure you have most protection on the windward side. If you make a fire, do so downwind of your shelter. Always consider what influence you might have on the nature word. Avoid damaging plants. A good campsite is found, not made-changing it should be unnecessary.

野外露營是一種非常棒的方式體驗到自然世界，並在最好，它引起很小的小環境影響。但是，隨著越來越多的人想要逃避到曠野。不引人注目的露營正變得越來越重要的。並沒有留下任何標記。

野外露營是不允許的，在許多地方，尤其是在擁擠的低地英國，無論身處何地，了解組織負責管理野生空間，並與他們聯系，了解他們的政策，野營和住房建設。例如，它是野生罰款營在偏遠地區的蘇格蘭，但在英格蘭你必須問地主的同意，除了在國家公園。

露營是放鬆的，在外面睡覺，經歷惡劣天氣，並且沒有現代方便的交通。一個繁忙的，設備齊全的野營地似乎違背這一點，所以尋找更小，更偏遠的地方，方便的休憩用地，也許海灘。更好的是，找到一個營地，沒有公路交通：行走於一個真正的冒險。

找到合適的位置營地是第一步，以保證良好的睡眠。選擇一個隱私的營地和對他人和環境有最低影響。嘗試使用一個明顯之前有人露營過的地方，而不是建立一個新的位置。當在林地露營時，在一個大風夜晚，避免站在死樹下。避免動物活動頻繁的洞穴，和叮咬昆蟲的窩。請確定您在迎風面上有最安全的保護。如果你生火，要在順風的住房附近。總是要考慮到你對自然世界的影響。避免損害植物。發現一個很好的露營地，它應該是沒有必要作出改變的。

『柒』 四級閱讀

雖說詞彙是閱讀的基礎，但詞彙量達到水平後，提高閱讀水平還需要一些好的閱讀專技巧，針對四級考屬試有以下幾條建議：
1.閱讀的單位上一定不要放在某個單詞上，尤其不能太專注於那些連詞介詞。可以嘗試把片語作為閱讀單位，然後再擴大到句子；
2.應對四級閱讀有很多簡便易行的方法，例如說先看問題在去閱讀文章，到文章中尋找答案；
3.四級閱讀非精讀文章，根據問題定位到文章中位置，然後篩選答案
4.閱讀水平非一朝一夕就能練成，需要廣泛閱讀，擴大知識面

『捌』 英語四級閱讀翻譯

All of the following facts are advantages of classified advertisement for advertisers EXCEPT
that ____.
以下選復項中哪制一個不是廣告客戶刊登分類廣告的好處。

『玖』 英語四級考試的內容有哪些

2016年英語四級考復試題型制包括四大部分：作文、聽力、閱讀理解、翻譯。

大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

『拾』 2002年的英語專業四級閱讀理解C、D的翻譯誰知道！

事先聲明：我只看到段落C，沒有D阿？？

段落C

十幾、二十歲是各個年齡段中人們最關注自身的外表，以及別人怎樣看待自己的階段。只有少數人願意在那個時候接受自己（本來的面目），也只有更加少的人敢於嘲笑潮流。

大部分的時尚雜志和電視廣告都在告誡我們應該怎樣穿，不應該怎樣穿。似乎唯有這樣，我們才有自信的社交，避免不必要的尷尬。今天之時尚已遠非衣著之狹義。就像專為男人服務的老式剃頭匠早已作古，而女人也決不可能像他們的母親、祖母那樣裝扮自己。電視廣告帶來最新的潮流資訊，時尚女性亦步亦趨，唯恐落得圈內友人譏笑的老古董下場。

究竟什麼才是時尚背後的手？時尚忽而是方便實用，忽而又是某個名人的隨性揮就。就拿帽子來說吧，三九寒天時，早先的房子裡面也是挺冷的，所以人們在屋裡屋外的都帶著帽子。後來，已故的肯尼迪總統摒棄了在屋內帶帽子的習慣，男人們紛紛效仿；而這大大打擊了美國帽業的景氣。

當然時尚也難免輪回。20世紀的歐美，短裙當道。二戰後，裙擺長達腳踝， 然後又慢慢縮短至迷你裙的款式，隨後的幾年裡，裙子的長度又回復20世紀的樣式。

今天的社會是有史以來最自由隨性的了。穿著上每個人都可以有自己的個性， 你完全有理由按自己的喜好打扮。牛仔褲、「乞丐裝」的大行其道就是對頂級昂貴服飾的回應。

現在，儀表在特定的場合仍然很重要，需要精心挑選穿著。穿著牛仔褲和毛衣去律師事務所面試顯然是個愚蠢的決定；穿著去海灘或酒吧的打扮去拜訪德高望重的學者會被認為失禮。但無論如何，如果你看著不像雜志里的廣告，不必沮喪，看看你的周圍，沒有一個人像雜志里的廣告。