英語四級口語必備素材
自我介紹 要求簡潔(30秒)、有新意,能夠讓考官記住你。最重要的是,發音要准,不要太快,以別人聽懂為目的。(此原則在考試整個過程均有效)
回答考官問題
此處不再贅述,但有一點要提醒大家,千萬不要只回答「YES」OR「NO」,而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.看圖說話
不要過分局限於圖中的內容,而應充分開闊思路,尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價,對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。討論
此處是發揮你的才智的關鍵五一節,DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間,所以要盡可能是自己多說,但要保證說到點子上。要注意以下兩點:
充分利用兩點論,用矛盾的方法看待事物,既要看到ADVANTAGE,也要看到DISADVANTAGE,不要偏激。思路開闊,反應敏捷完結
最後,考官還會問你一個問題,這是你進一步展示自己的大好機會,如果前面不太理想,也可藉此補救一下。
大學四、六級英語考試的口語考試,每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加,時間為20分鍾。考試由3部分組成。
第一部分主要是「熱身」練習,先由每位考生作一個簡短的自我介紹,目的是使考生進入良好的應考狀態,以利發揮自己的英語口語水平;然後,主考老師對每位考生逐一提問,所提的問題根據每次考試的話題而定,每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。
第二部分是考試的重點部分,主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達能力,以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息,讓考生准備1分鍾,然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言,此後,主考要求考生根據發言的內容,就規定的話題進行小組討論,盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
考試內容一、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。友好往來問候,介紹,告別和告辭,祝願和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。相互交流開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。態度願意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意,否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。勸說命令,勸告和建議,承諾,提醒。感情焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。存在和不存在,有和沒有。空間描述位置,方向,運動,距離。時間、時刻,時段,時間關系,頻度,時序。發表意見和看法詢問意見和看法,發表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。爭辯討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。二、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差:1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。口語考試成績與證書大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。A等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。B等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。C等:能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。D等:尚不具有英語口頭交際能力。大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。證書分為三個等級:A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。凡在兩年內參加過大學英語四級考試,且四級成績在560分以上的考生,均可報名參加大學英語四級口語考試。大學英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為每年的三月份和九月份。
2. 誰能告訴我關於英語四級口語考試一些比較好的啊~
不是很清楚您想問什麼
這張口語證書不考到A級是沒有什麼用處的
3. 英語四級作文素材
most like the human is Liu Xiang 。 the famous athlete Liu Xiang striding forward in the Olympics Games in Athens. Determination is universally regarded asa highly praised quality. It is neither genius nor extraordinary ability that gives us power to deal with and overcome whatever hardship one is confronted with. It is this kind of spirit that enables us to enre the difficult moments and attain our goals.
The determined spirit gives us light when we are in dark moments and encourages when we are frustrated. With this quality, no enemy can overwhelm us, and noobstacles can stand in our way. There are many examples of success being achieved solely through the strong will of the spirit. As in the picture, the athlete is running, with a determined spirit, towards the finishing line in order to obtain the gold medal, considered as the symbol of success for any sportsman. It is determination that leads to success.
4. 大學英語四級口語如何准備
單詞和短語來是口語的基礎。自
想要說出一口流利的口語必須具備一定的單詞量和短語量。因此,務必在考試前3個月到半年開始注重單詞積累。給自己制定一個每天的單詞和固定短語背誦計劃,比如每天背誦20個新單詞、5個固定短語搭配。
可以利用百詞斬、扇貝單詞等app來記憶單詞,好用高效。
加強對聽力的訓練。
如果你連老師的問題都無法聽懂,那就不可能做出高分回答。建議在考前3個月到半年強化對聽力的訓練。比如每天精聽一段場景對話或者簡短的新聞報道,力求聽懂每個詞。睡前也可以聽聽優美的英語散文,這個時候訓練聽力的效果也是非常不錯的。
訓練聽力這里推薦可可英語,很多童鞋反映不錯的。
模擬真實的語境訓練。
比如可以找老師或者班級裡面英語教好的同學進行口語交流練習。可以圍繞某個話題或者場景進行對話交流,互相糾正。比如兩個人一起喝咖啡,那麼就可以圍繞點咖啡、買單、請客等內容進行練習。
適當背誦一些比如自我介紹之類的口語模板。但切忌不要過於依賴模板,可以在模板的基礎上加以改造成符合自己實際情況的內容。如果完全照搬模板,那低分是板上釘釘了。
5. 英語四級口語考試怎麼准備啊,有
基本流程:第一部分 Quick Response 10%,第二部分Question Raising 20%,第三部分Reading 10%,第四部分Topic Talking30%,第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大題中考生失分的原因往往是給予的應答不對題,有些考生聽到近座考生怎麼回答就怎麼回答。其實,在考試時,每位考生所聽到的題目並不完全一樣,跟著他人回答是絕對吃虧的。如果考生沒有聽出題目的內容便說,「Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn』t quite catch you,could you repeat it?」等。
(2)歷年曾經出現「相互介紹」一類的述答題。一旦今年考試中碰到類似的題目,請考生千萬不要將自己的大名報出,屆時,考生可靈活地為自己起一個英語名字。例如:—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本題要求考生對兩個情景分別提出一個一般疑問句和一個特殊疑問句歷年考試中,有些考生不是都提一般疑問句,就是都提特殊疑問句,這樣,在句子完全正確的情況下只能得一半的分數,如果句子出現語法錯誤就不能得分。
(2)在此,考生一定要注意聽懂或看懂原文,在確定其內容和要求後再作應答。
第三部分Reading 10%
(1)本題中,考生失分最多的地方是語音、語調,相當一部分考生讀破句和讀錯字。他們急於完成朗讀而忽視了語音語調。其實,在評分時,教師並不是將重點放在考生朗讀的量上,而是在朗讀的質上。考生可以不慌不忙地讀,注意文章的停頓,讀出調子,注意失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等。
(2)以上提到的失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等必須是在一個意群(意思群體)中體現,否則會出現讀破句的現象。
第四部分Topic Talking30%
(1)歷年考試中,這些話題和第三部分的朗讀內容有關,所以在准備朗讀時,考生要做個有心人,將文章的主題概括出來,充實本話題。
(2)如果本話題與朗讀的內容無關,則需要學生充分發揮自己的想像力和運用所學的知識對話題展開評論。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最嚴重的地方是離題和上下文不連貫。圖片展現在考生眼前時,應認真看一看,明白其大意後再根據圖片下方所給的開頭語敘述圖片。
(2)有些考生盡管敘述比較完整,也比較連貫,但語句單調,過於簡單,這樣也會酌情扣分,所以,考生要注意用些不同的連接詞,豐富自己的語言。
(3)再者,常有些考生出現時態、主謂等的不一致問題,這有可能受到母語(漢語)的干擾或平時不注意,沒有形成最基本的語感。其實,平時經常注意就不會出現類似問題,考生不妨試試。
6. 英語口語訓練素材有哪些
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7. 英語四級口語怎麼准備
現在的英語越來越重視實用性,因此口語也就被提上了日程,尤其是英語四六級考試也增加了口語考試,這對於英語能力不是很好的考生來說無異於晴天霹靂。那麼英語四級口語應該如何准備呢?一起來了解一下吧。
詞彙量;首先一定要注意自己平時多積累詞彙量,如果你連英語表達所要用到的單詞量都沒有的話,怎麼把自己要說的句子表達出來呢?所以積累詞彙量是第一步要做也是最重要的一步。
磨耳朵,比如你的歌單列表可以多增加一些喜歡的英文歌,我覺得聽過歌曲來學習語言是一種非常輕松有效的方法,可以在無意識下形成一種語感。也可以在手機里下載一些英語學習的APP,平時多聽聽英文故事之類的。
多看;平時可以多看些美劇或者英文電影,在看的時候可以有意識的學習別人說話的語調和句子用法,對於口語的提高會有很大的幫助。
訓練對話;可以經常去英語角或者找自己的同學小夥伴,進行英語對話訓練,在多聽多看以及詞彙積累之後,一定要自己開口多練習,這樣才會知道自己哪些地方做的還不夠。
鍛煉英文思維;有很多其實是詞彙量夠,但是依舊用英文表達不出來,這其實是因為固有的中文思維定勢在作怪,因為你在要表達一句話的時候要先把中文翻譯過來經過一道加工再去轉換成英文,所以時間就自然需要很久。因此我們平時就應該鍛煉我們的英文思維,比如看到一件東西,下意識的用英文去表達,等以後你再需要向別人去表達這樣東西的時候就可以脫口而出了。
最後,有條件的朋友可以去找外國同學或者外教來進行對話練習,要想有一口流利地道的英語口語,其實還是需要本土語言的人更加能給你指出不足幫助你提高口語。
發音:任何一門語言的開始一定是來自模仿的, 如小時的咿呀學語等,如果有一定的英語基礎,可以選擇一些慢速的聽力材料進行模仿練習,這樣能急速的練習和矯正自己的發音,在模仿的同時,可以買一些音標練習的教材,邊練邊學!
音標:在自己的發音基本OK,能達到一個正常標准後,建議完善的學習一下系統的音標以及發音規則,這就相當於我們在上學前就已經學會說話但上學後還是要學拼音幫助以後學習,所以買一些正規的音標學習書籍和光碟,把英語的音標發音規則掌握,以後就能進行自學了!
8. 請問英語四級口語考試應該准備些什麼呢
看英語電影,聽英文歌。
9. 英語四級口語應該怎樣准備請考過的前輩幫幫我
一般考試的主題都是社會或生活熱點問問題
我是08年5月考的
話題是你的五一假期
不會出太生僻的話題的
一般來說要記一些優秀的句式
考試時也可以套用
還有就是發音要標准 卡殼盡量要少
內容不要過於空洞就可以了
早上出去多練練朗誦練發音和流利程度是很管用的
有本《大學英語四六級口語考試考生必備》
一般大學圖書館里都有
說的是歷年的口語考試話題
有很多都是反復考過的
有興趣的話建議你看一下
10. 哪有英語四級口語考試材料
……遺憾告訴你,反正我考之前沒有找到什麼資料,因為是口語考試,不存在什麼范圍大綱的。各地歷年真題也不一樣。所以很難突擊。多說說口語吧,就這樣。