英語四級翻譯增詞法

Ⅰ 英語四級翻譯技巧有哪些

1、修飾後置

做秘書是一份非常復雜的需要組織、協調和溝通能力的工作。

Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.

分析：本句中“非常復雜的需要組織、協調和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在後面用which引導定語從句。你一定要注意，不要逐字翻譯進行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。

2、插入語

插入語一般對一句話作一些附加的說明。通常與句中其它部分沒有語法上的聯系，將它刪掉之後，句子結構仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結;有時表達說話者的態度和看法;有時起強調的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。

3、非限定性從句

非限定性定語從句起補充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如若將非限定性定語從句放在句子中間，其前後都需要用逗號隔開。

Ⅱ 英語四級翻譯技巧有哪些

1.四級段來落翻譯技巧：修飾後置源
例題：
•做秘書是一份非常復雜的需要組織、協調和溝通能力的工作。
Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.
分析：本句中「非常復雜的需要組織、協調和溝通能力」是修飾工作的，所以修飾部分放在後面用which引導定語從句。同學們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。
2.四級段落翻譯技巧：插入語
插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學英語語法的重點，也是高考的考點。通常與句中其它部分沒有語法上的聯系，將它刪掉之後，句子結構仍然完 整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結;有時表達說話者的態度和看法;有時起強調的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉移話 題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。

Ⅲ 英語四級翻譯段落的那個題，現在連基本翻譯下來都不能，怎麼樣快速提高，有沒有四級總結的常見翻譯句型呀

一說到英語四級段落翻譯題，許多同學就如「談虎色變」，面露難色，深鎖眉頭。誠然，英語四級段落翻譯題與聽力，閱讀，寫作相比確實有著特殊的地方。英語段落翻譯題，不僅考查考生的英語水平，還考查考生的中文功底。但是只要做好充分的准備，想要提高英語四級段落翻譯題的成績還是比較容易的。下面是新東方在線為大家總結的英語四級段落翻譯的答題技巧和一些常見翻譯句型，希望對大家有幫助。
一、增詞法
在翻譯段落時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。
例如：虛心使人進步，驕傲使人落後。
譯文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
批註：中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達更加有邏輯性。
二、減詞
英語的表達傾向簡潔，漢語比較喜歡重復。重復，作為一種漢語修辭方法，在某種場合下，重復的表達一個意思，是為了強調，加強語氣。
為了有更強的節奏感和押韻，漢語中也經常會出現排比句。考生在翻譯這些句子時，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。
例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧!
譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.
批註：如遇到重復的漢語排比句，漢譯英時記得遵守英語的邏輯表達，用定語從句來翻譯，使英文句子讀起來也朗朗上口。
三、詞類轉換
英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉換。
例如：她的書給我們的印象很深。
譯文：Her book impressed us deeply.
批註：在這里漢語中的名詞需轉化成英語中的動詞"impress"。
四、語態轉換
語態分為被動語態和主動語態，漢語中主動語態出現頻率較高，而與之相反，英語中被動語態的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態之間的轉換。
例如：這個小女孩在上學的路上受了傷。
譯文：The little girl was hurt on her way to school.
批註：這里，「受了傷」的主動語態轉換為"was hurt"的被動語態。
五、語序變換
為了適應英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進行調整。
六、分譯與合譯
在遇到較長的句子或較復雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時也可以把漢語的兩個較簡短的句子譯成一句，中間用連接詞來鏈接。
七、正反表達翻譯
正反表達翻譯可以分為兩種情況：
1.漢語從正面表達時，英語從反面表達。小編簡稱為「漢正英反」。
2.漢語從反面表達時，譯文從正面表達。小編簡稱為「漢反英正」。
例如：他的演講不充實。
譯文：His speech is pretty thin.
批註：以上用法屬於「漢反英正」的用法。

Ⅳ 英語四級翻譯如何提高分數

英語四級提高翻譯分數的方法：

1、擴充詞彙量

任何一門語言的學習都不是一朝一夕的，而是長期積累的成果。所以詞彙作為英語的基礎，也是翻譯的基礎。因為好的句子也是由一個個詞構成的，詞彙可能在句子中的語境下比較容易被記住，不過有些人本來就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。

2、針對性練習

我們知道翻譯的重點是中國的文化經濟，所以我們訓練時就要把重心放在這些文章上。有目的，有計劃地去練習，學英語最好的時間就是早上，所以要合理運用時間。有重點地去訓練，這樣可以節省很多時間。

英語四級翻譯評分標准

英語四級翻譯評分標准：本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。評分標准主要有是否准確表達了原文的意思;文字是否通順、連貫;單詞拼寫和語法是否有錯誤。具體各檔次的評分標准如下：

13-15分：譯文准確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分：譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。

7-9分：譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠准確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。

4-6分：譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。

1-3分：譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。

0分未作答：或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關。

Ⅳ 英語四級翻譯水平如何能提高

前期著重積累。看看真題是如何翻譯的，可以選擇自己喜歡的翻譯風格，積累其中有用的短語和表達，記在筆記本上，多翻多背。

歷屆翻譯真題主要考察中國文化相關的內容，如“火鍋”、“烤鴨”、“茅台”、“茶文化”、“剪紙”等等。平時可以多閱讀中國文化類的內容，積累相關的英語表達。

沖刺時期，堅持每天翻譯兩段，限時每段30分鍾內做完。不會翻的地方可以標出來，看下自己哪方面比較薄弱，片語?連接詞?動詞?還是句子結構......對答案查漏補缺。

翻譯完成後，一定要對比譯文進行修改。

中英文之間存在很大差異，可以找些翻譯技巧的書籍資料，細細體味增減詞法、轉換詞性、拆譯合譯、調整語序等具體翻譯方法如何使用。這樣反復進行，翻譯能力才能提高。

Ⅵ 懇請高手給點建議。英語四級翻譯

一、增詞法 在翻譯段落時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。 例子：虛心使人進步，驕傲使人落後。 譯文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 批註：中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達更加有邏輯性。
二、減詞 英語的表達傾向簡潔，漢語比較喜歡重復。重復，作為一種漢語修辭方法，在某種場合下，重復的表達一個意思，是為了強調，加強語氣。 為了有更強的節奏感和押韻，漢語中也經常會出現排比句。考生在翻譯這些句子時，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。 例子：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧! 譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 批註：如遇到重復的漢語排比句，漢譯英時記得遵守英語的邏輯表達，用定語從句來翻譯，使英文句子讀起來也朗朗上口。
三、詞類轉換
英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉換。 例子：她的書給我們的印象很深。 譯文：Her book impressed us deeply. 批註：在這里漢語中的名詞需轉化成英語中的動詞"impress"。
四、語態轉換 語態分為被動語態和主動語態，漢語中主動語態出現頻率較高，而與之相反，英語中被動語態的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態之間的轉換。 例子：這個小女孩在上學的路上受了傷。 譯文：The little girl was hurt on her way to school. 批註：這里，「受了傷」的主動語態轉換為"was hurt"的被動語態。
五、語序變換 為了適應英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進行調整。
六、分譯與合譯 在遇到較長的句子或較復雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時也可以把漢語的兩個較簡短的句子譯成一句，中間用連接詞來鏈接。

Ⅶ 英語四級翻譯及語法

我先把這句話給你翻譯一下;

他通常都是一個人就迅速的把工作做完了。如果專有時有需要，自己能屬力達不到要去的時候，他能做到會不恥下問。

從上面的翻譯我們可以看出others後的should引導的是一個條件句：在...樣的情況下。在這里如果把這個條件句還原的話應該就是這樣子的：

if his own knowledge should not always prove adequate to the task in hand.

著屬於這種語法情況：

四類省略的虛擬條件句型：有時可將條件從句的連詞if省略，但此時應用倒裝句型，即將從句中的were, should, had 等提到句首：Were I Tom, I would refuse. 如果我是湯姆，我會拒絕。I will go, should it be necessary. 假若有必要，我會去的。Had it not been for the bad weather we ……

明白了吧