大學英語四級收音機聽不清

1. 四六級英語聽力考試那個收音機到底要怎麼調啊 每次調到的都不清晰 感覺要麼跟別的台串了要麼有沙沙的聲

大學英來語四級考試的調頻源耳機主要是用來調節聲音大小的。大部分學校試音頻道和考試頻道是一樣的。那時候只需要把耳機調到指定頻道就好。

考生在考試前一定要檢查自己的耳機，去學校規定的教室試音，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池，考場不提供無線耳機和電池。

四級考試8：50---9：00為試音時間；9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷；9：10取下耳機，開始作文考試。

(1)大學英語四級收音機聽不清擴展閱讀

聽力理解部分分值比例為35%，其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10％。完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

2. 大學英語四級怎麼用收音機聽和高考有什麼不同

這個要根據來考場所在的自學校而定，不過目前全國的高等學校一般都用收音機的，配耳機，也可以用專門聽力耳機。
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

3. 英語四級考試聽不清是耳機的問題還是放的問題

一般都是戴耳麥的，並且調到學校指定的頻率，開始聽聽力，就像自己在家聽收音機一樣，只是不能外放而已。平時練習的時候，可以不用耳麥，等到考試時，再戴耳麥，聽力也就0分鍾左右，不會太傷耳朵啦。如果不習慣戴耳麥，考試也可以在耳麥上插小耳機，就是MP的耳機，應該感覺比較習慣。嗯 順便提一下，現在我報讀的ABC夫下在線的外教才和我提過 如果要掌握好英語是輕松的 絕對要擁有一個好的學習環境和闇練口語對象，最關鍵就是外教水平 發音純正才行 保持逐日口語練習，一對一家教式教學才會有最.好.的進步幅度。學習後仍要復習聽取課堂錄音檔 更可以加深印象..如果真的沒人幫忙的情況，就上可可或大耳朵獲得課余教材閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 不知不覺的英語水平就培養起來 學習效益應該可以突飛猛進的！戴耳麥聽聽力，耳朵不會痛，只是耳朵感覺有點悶。四級聽力是關鍵，好好加油啊！！

4. 英語四級的聽力是不是真的聽不清啊

聽力訓練的經典方法
聽力可以說是我們中國學生英語學習的最大障礙.我問過很多順利通過六級考試的本科生,聽力部分能真正聽懂的實在是寥寥無幾.很多人都是根據聽懂的只言片語,再利用推理,排除一些的考試策略選擇答案的.(國內有些聽力教材還提出了只看答案就能選出正確答案的系統 "理論".)這樣做考試是有可能通過的,但實際掌握,運用英語的能力就只有自己知道了.

在很長一段時間內,我所選的聽力資料將會是VOA的Special級別的慢速英語.這主要是出於兩個目的:一是打好基本功;二是從慢速英語入手是科學的方法,是實現標准英語聽力突破的有效途徑.

先說第一點.

關於聽力基本功的認識問題我建議大家去買一本鍾道隆編的《逆向法巧學英語》一書仔細看看,裡面很多道理也說的很清楚了.我這里只想以我的親身體驗 "斬釘截鐵"的告訴大家:開始 "真正"練習聽力的時候(我這里所提到的 "真正" 不是指那些考試技巧,而是發自內心的想要掌握,運用,享受英語的源動力),千萬不可操之過急,一開始就去聽那些原版的標准速度的聽力資料,一方面這樣的方法極不科學;另一方面也會給自己剛剛培養起來的自信心帶來巨大的重創.十有八九(也可以說是所有的人)都會很快放棄的.我自己當初也是這樣,感覺簡直是在聽天書,十幾分鍾的錄音下來能夠把Topic聽准確已經是很不錯了,當中的細節部分根本沒有時間反應就一閃而過了.這種過程簡直就是一種 "煎熬". 當然也有少數意志力驚人的朋友堅持了下來,但是由於方法的失策,造成自己把大量的時間精力(有時可以說是青春)投入其中,可是回報卻難以和付出平衡,收效甚微.說到這兒叫我想起以前我們有一位上外的聽力老師講的真人真事:一位研究生深知自己聽力不過關,決心發奮苦讀.於是他每天早上都堅持聽廣播電台里的標准英語,這樣一聽就是五年的時間.這種苦行僧似的磨煉並沒有使他的聽力水平真正得以提高.後來我們這位老師在了解了他的情況以後,告訴他之所以到現在他的聽力還未真正突破最主要的原因就是他的基礎沒有打好,總是泛泛而聽,而且總是聽些已經有中文背景知識的廣播,就會造成一種錯覺,好象什麼都聽懂了,又好象什麼也沒聽懂.大意能夠抓住(其實是有背景知識的原故),真正精確到每一句話,每一個單詞卻總是丟三落四的,不能准確的傳情達意.這種沙上建塔的 "辛勞"永遠也不會建成堅固的大廈,而總是在進行建了倒下,倒下了再建的重復勞動.

再說第二點.

從慢速英語入手是真正科學的聽力突破方法.而且在我自己的實踐過程中摸索出一些聽力帶動口語,鍛煉口譯的好方法.下面我想結合我給大家提供的聽力資料具體談一談練習的方法:

1.下載完相關的聽力資料後,用realplayer G2進行播放,我這里暫時不想給大家提供原文,尤其對那些本來就很清晰的聽力資料.(不是很清楚的資料我回加入原文的),這主要是希望大家不要依賴原文,自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂.有的同學說我有那麼幾個單詞實在聽不懂怎麼辦?大家想一想,慢速英語的單詞量是1500到2000,也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經超過了許多,更何況四六級都已通過的你.聽不懂的唯一原因絕對不是生詞的問題,(這種問題只有在聽標准英語的時候才會產生,以後我會和大家專門討論的)只能是你對這個單詞的發音極其陌生,大腦根本沒有反映.如果讓你看一看原文,你會不屑一顧的.但在聽的時候卻不知所雲.起初我練習的時候有時為了一個單詞可以想上正正一天,嘴裡老是念道著這個單詞的發音.我知道這個單詞我一定認識,直到某一刻恍然大悟:咳!不就是這么簡單的一個單詞嘛!這時我總是猛拍自己的腦袋罵道 "真是愚蠢".:-) 當然如果有些同學說這段錄音我已經聽了十遍了,當中的幾個單詞你就是打死我我也聽不出來.如果真的到了這個地步,你可以把你的問題發表在世博英語論壇里,我會告訴你答案的.

2.接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的聽懂了.什麼是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話,你都能准確的復述出來,包括每一個單詞.這里在語音上不是很好的朋友要注意了,由於是慢速英語,所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發音模仿的和VOA的播音員沒什麼兩樣,正如李陽老師所指出的:發音是一個人的英語門面.的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習,不出一兩個月,你的發音就會有長足的進步.其實我們大多數中國人的模仿發音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學四級通過的大學生,他(她)的發音就要比我所見到的義大利人,日本人,菲律賓人...的發音不知要好多少倍.其實我們中國學生在口語和聽力上缺陷主要有兩個原因:一是缺乏練習.這也是傳統教學方法的遺憾.包括我自己,也是這種只注重書面的"分析英語"的受害者.二是缺乏勇氣.老是害怕自己會說錯,害怕丟臉.除非你是在國外長大,英語就是母語,你可以"自豪"的說:我就是說錯了那也是對的,因為英語是我的母語.而我們把英語作為第二語言的學習是不可能不犯錯誤的,多犯錯誤是為了少犯錯誤.每當我缺乏勇氣的時候,我就會用"I enjoy losing face!"這句話來激勵自己.噢!還是說聽力吧.這樣一句一句直到把每一句話完全"吃掉",已經基本上可以保證你已聽懂了這段文章.要達到什麼樣的標准呢?我對自己的要求是在落後一兩個單詞的同步復述.很多同學到這里就到此為止了.我卻以為這樣太可惜了.如果說上面這一點是練習了語音的話,下面的兩個重要工作才是我們利用聽力材料練習口語和口譯的重要.

3.現在大家已經把這段錄音的意思完全搞懂了,而且能夠惟妙惟肖的基本同步復述了.請大家注意,直到現在你的大腦還沒有動起來,也就是說這些完全是些機械的模仿,刻板的復述.這種機械的重復對於我們的口語和開口能力是不會有"事半功倍"的效果的.要想提高自己的口語水平,在這里就一定要學會用自己的話,請注意是用自己的話,而不是照本宣章,把所聽到錄音的大意死活說出來.做這一步是在聽完整段錄音之後.此時所說的英語才是你真正的英語口語水平.在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關鍵動詞和片語.在說的時候,想像自己正在對一個沒有聽過錄音的同學講述故事的情節.我相信很多同學在剛剛開始練習的時候會"憋的"說不出幾句象樣的話,或是在大意和情節上丟三落四的.出現這種情況太正常了.這樣就反映了我們剛剛所做的同步復述只是一個辨音過程.現在所做的自我總結才真正開動了我們的大腦,提高了真正的口語水平.

4.好了!到了這一步你已經很不錯了,不僅能夠把這段錄音完全聽懂,同步復述,而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來.是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續更深層次的練習.對了,就是口譯能力,我們中國學生特有的中英文自由轉換能力.還是剛剛那段錄音,這回是放一句英語,你就立刻把這句話翻譯成地道的中文,翻譯成我們平時所講的中國話.你可別小看這一步,自己試著去翻翻看,就會馬上懂得:我們能夠同步的用英語復述了並不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文.我對自己的要求也是在落後一句的速度下進行同步翻譯,由於是慢速英語,所以只要耐心的多練習幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平.

至此,我們不僅已經對這段錄音了如指掌,而且還利用它進行了有針對性的口語和口譯訓練.很多同學老是抱怨沒有語言環境,我覺得語言環境多數情況下還得靠自己創造.請大家再次注意,上面我所介紹的聽力方法都是針對慢速英語的,大家不要操之過急,一步一個腳印,把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來,你的聽力就已經打好了堅實的基礎,這時你再把曾經認為是天書的那些聽力材料翻出來試一下,怎麼樣?那種感覺現在的你一定不會相信的.我當時是高興的連蹦帶跳仰天長"笑"!只有這個時候才能感受到"不經歷風雨,怎麼見彩虹"的真正含義.

當然你也可以把這種方法推廣到你現在所應試的聽力教材中去,我自己現在特喜歡用這種方法拿托福的聽力對話開刀,練過一段時間後就開始"喜歡"上托福的聽力考試題了,雖然自己從沒有參加過正式的考試,但是做做那些市面上的全真試題感覺就好象在玩文字游戲,很多題目覺得答案上寫的都是廢話,這是把對話完全聽懂的必然結果.

好了,我已經把自己最好的聽力練習經驗和大家分享了,剩下的就是看各位的"功力"了.我現在每天還在加強聽力訓練,下個目標就是VOA的標准英語,要達到象我們聽中文廣播一樣的水平是我夢寐以求的事.有些地方已經有了些眉目,等以後我會專門寫一篇有關標准英語聽力的文章和大家交流吧.最後我想祝願大家能夠早日突破聽力障礙,享受到聽英語的真正意義和樂趣!

5. 大學英語四級聽力在什麼電台聽啊 我是第一年考不太清楚

學校的電台，到時候監考老師會告訴你哦！

大學英語四六級基本資料免費下載，聽力、歷年真題....
大學英語四六級基本資料免費下載，包括英語四六級考試大綱、樣題、改革進程、口試要求等基本考試介紹，歷年英語四六級聽力真題原文、聽力Mp3及答案下載，以及歷年英語四六級考試真題、歷年英語四六級作文範文、題庫在線測試等資源，是備考英語四六級的必備寶典。http://www.jxue.com/zt/06zt/cet331/

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6. 英語四級考試要帶收音機嗎

英語四級考試不需要自帶收音機。

英語四級考試中有聽力部分，音頻資料由考點在某一時間段進行統一播放，考生只需要准備耳機即可。

考生的耳機為大一新生入學時期學校統一辦理，如遺失可找學校進行補辦。

(6)大學英語四級收音機聽不清擴展閱讀：

四級考試考生須知：

1.考試前，請各位考生務必檢查自己的耳機，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。

2.請各位考生妥善保管好准考證，遺失不補!

3.准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者，請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。

4.從本考次起，考試流程發生重大變化，請各位考生考前仔細閱讀《考生須知》!

考試准備

1.記住考試日期和時間(2014年12月20日上午9:00四級考試，下午15:00六級考試，考試時間以准考證為准)以及所在考場，准時參加考試。考試開始後禁止遲到考生入場，考試結束前禁止考生提前退場。

2.報考四級的考生於上午8:45進入考場，報考六級的考生於下午14:45進入考場。

3.入場前必須主動出示准考證、學生證、身份證，三證缺一者不得進入考場。

4.只准攜帶必要的文具入場，包括鉛筆(塗答題卡用)、黑色簽字筆或鋼筆、橡皮、無線耳機(確保可以使用並裝好電池)。禁止攜帶手錶、紙巾、書籍、筆記、資料、報刊、墊板、草稿紙以及各種無線通信工具(如BP機、手機)、錄放音機、電子記事本等物品，一經發現，取消考試資格。

5.考試前務必檢查自己的耳機，確保其可以正常使用，並准備好足量備用電池。考場不提供無線耳機和電池!

7. 英語四級考試聽力聽不清該怎麼辦

英語四級考試聽力聽不清:
1、考試時不要緊張。糾正發音，對聽力有好處專，平時培養語感屬四級聽力語速較慢，多讀。多聽，端正心態。，知道哪個發音對應的是那個單詞。
2、找監考老師換個耳麥；實在聽不清就猜答案，估計多數都是不好的那個選項。
3、平時要多練習聽力，若是完全都聽清楚也不太可能，做題的時候先預覽下試題，還有最重要的就是考試的心態問題，聽的時候主要聽關鍵詞，培養語感。
聽力是指啟動聽覺器官，接收語音信息的一種能力。其能力運用的有效性一般取決於傾聽是否專心。此外，聽力還是英語考試的一項，考察考生對該語言的聽話能力。‍

8. 四級英語聽力收音機雜音問題

四級考試是收短波，一般來講效果應該很不錯的，與教室位置一般不會有影響的
與收音機的質專量的屬關系倒是很密切，質量好的收音機在相同情況下確實雜音小些。
還有一點別忘了，耳塞其實很重要的。考試一定要用最好的耳塞，別忘了檢查這一點。
祝你好運

9. 為什麼英語四級聽力用耳機聽不清楚,

因為四級聽力一般都是學校的調頻廣播，而且我感覺全國的高校這個調頻貌似一樣，都是調頻FM70-75之間，而一般的收音機只能收90以上的頻率，你要買那種90以下也能收到的收音機，也就是買雙頻段的耳機。收聽不清，主要是廣播播放效果不好，你可以在試音的時候調好，做好標記，省的到時候來回大幅度調。還有就是你可以外接一個耳機，這樣調節起來也比較好，最好是那種可以帶頭上的。不過那種可以看到指示頻段的也可以。希望能幫到你！