英語四級加油海報

1. 急征競選學生會副主席演講稿和競選宣傳海報

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
首先，對大家給我的這次機會表示衷心的感謝。我叫王曉，來自一個團結，積極，上進的集體——國貿041班。今天我要競選是我們經貿學院第21屆學生會副主席！拿破崙曾經說過：「不想當將軍的士兵不是一個好士兵。」我想說：我不僅想做將軍，更希望能有機會做一名能為我們經貿學院2050名同學謀利益的將軍！
擔任學生幹部以來，我不僅積極配合院團委，院學生會工作，還積極組織或參加過像院綜合知識競賽，歡送畢業生晚會和大學生暑期三下鄉等社會活動，這不僅培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，還建立了與廣大同學的良好人際關系。另外作為一名學生幹部，我在學習上也力求上進，並通過了國家英語四級。而自己一直以來的努力也贏得了老師和廣大同學們的認可。當然，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢於面對自己的錯誤，通過老師同學的批評與指點來努力改正！
另外，在我對本次競選懷有熱情，自信和希望的同時，我還想對未來開展工作提出四點簡單的想法：
首先，繼承和發揚我們經貿學院歷屆學生會的優秀傳統和精品活動！
第二，進一步加強學生會自身作風、制度建設，樹立經貿院學生會在同學們心中的良好威信！
第三，針對我們院是經貿類學院的特點,打造我院學生會的特色活動！
第四，以副主席的身份，以主席的心態積極抓好學生會各部門尤其是自己分管部門的各項工作和活動！
假如我當上了學生會副主席，我也一定履行承諾，真正做到服務 同學！同時我也相信：在「厚德博學 經世濟民」的院風鼓舞下，在院團委老師的具體指導下，在廣大同學的支持下，只要我們新一屆學生會團結一致，共同努力，我們終會在我院學生會工作中成就一番事業！
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是一個優秀的演講家，但我一定是一個優秀的實幹家！
最後我希望評委老師能給我一份信任，給我一個機會，讓我能在我們經貿學生會中施展自己才能，服務廣大同學！
謝謝大家
國貿041班 XXX

2. 英語口語很厲害能進外企嗎

近年來最受外企歡迎的是電腦，通訊，財務 領域的技術和管理人才，而純外語，初級財務，一般銷售和進出口貿易專業則供大於求。對於應屆畢業生，部分外企急聘秘書（或者助理），技術和銷售輔助人員，但前提是「從低薪做起」，換句話說，只要你能力強，肯吃苦，願意從基層干起，那麼稱為外企一員並非不可能的。那麼這么多人都嚮往外企，外企又青睞什麼樣的大學生？
外企青睞名校，是因為他們名校佔有「生源優勢」，因而「生產「出來的」精品「也比較多，另外，往年進入外企的名校畢業生也以優異的表現給學弟學妹進入外企打好了基礎。非名牌院校畢業生容易被外企拒絕，而名牌高校學生也並非它們的首選。歷年記錄都表明，外企對綜合能力強，理論學習較好的人才感興趣。具體說來，就是「不重學歷重能力，強調素質與技能。」應聘者必須精通專業知識，具有極強的敬業精神，較強的團隊協作精神和溝通能力。此外，熟練的計算機操作技能與流利的英語表達能力也是必不可少的。
這就是近年來的趨勢了，如果想做外語類的，當然外語要求要比對電腦，通訊，財務領域的技術和管理，初級財務，一般銷售和進出口貿易這些職位的外語要求要高咯。口語好是一個優勢，面試第一關就需要口語表達，口語好當然是成功進入外企的一個保證咯。但其它專業知識可不能拋啊~~~呵呵！！加把勁吧，祝您成功！

3. 如何學習英語

－李陽！――瘋狂英語的創始人！
一個從小自閉、怕說話、連電話都不敢接的人；
一個曾經英語考試不及格、從未受過英語訓練的人；
後來通過自我錘煉成為著名的英語播音員、中英文雙語主持人、一代英語口語名師、「萬能翻譯機」和「英語播種機」。
他被邀請到200多個城市傳授英語，全國近2000萬人聽過他的精彩講學；他應邀前往日本、韓國、美國講學，傳授「瘋狂英語」和「瘋狂漢語」，成為全球近30個國家千餘家媒體追蹤采訪的熱點人物，締造了世界著名的教育品牌———「瘋狂英語」和「瘋狂漢語」。
李陽並非生來就是英語天才。小時候，李陽只是一個普通的孩子，他害羞、內向，不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影，甚至做理療時儀器漏電灼傷了臉也不敢出聲。1986年李陽考進遠在大西北的蘭州大學工程力學系。進入大學後的李陽，生活沒有出現亮色，第一學期期末考試中，李陽名列全年級倒數，英語連續兩個學期考試不及格。
大學二年級上學期即將結束時，李陽已是13門功課不及格，他覺得很丟人，告訴自己必須從灰色的生活中突圍出來！他選擇了英語作為突破口，發誓要通過4個月後舉行的國家英語四級考試。
這時的李陽，也像別人一樣，開始大量做題。很偶然的一次，李陽發現，在大聲朗讀英語時，注意力會變得很集中，於是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語，直到把歷屆四級考試題脫口而出。十幾天後，李陽來到英語角，別人很驚奇地說：「李陽，你的英語聽上去好多了。」一語驚醒夢中人！李陽想：這樣大喊大叫也許是學英語的一個好方法。為了防止自己半途而廢，李陽約了他們班學習最刻苦的一個同學每天中午一起去喊英語。在蘭州大學的烈士亭，李陽和他的同學頂著凜冽的寒風，從1987年冬一直喊到1988年春。4個月的時間里，李陽復述了10多本英文原版書，背熟了大量四級考題。每天，李陽的口袋裡裝滿了抄著各種英語句子的紙條，一有空就掏出來念叨一番，從宿舍到教室，從教室到食堂，李陽的嘴總是在不斷地運動著。4個月下來，李陽的舌頭不再僵硬，耳朵不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中，李陽只用50分鍾，就答完了試卷，並且成績高居全校第二名（第一名半年後參加了李陽親自教授的口語培訓班）。一個考試總不及格的李陽突然成為一個英語高手，這一消息轟動了蘭州大學。
初嘗成功的李陽，從此開始邁上奮發進取的人生之路。他發現，在大喊的時候，性格開始發生改變，內向、自卑、害羞等人性的弱點在大喊的過程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來。他想，這種方法在他的身上已取得成功，那麼何不把這套方法系統地總結，再傳授給其他還在英語學習誤區中苦苦掙扎的同學呢？內向的李陽作出一個驚人之舉———開講座。他讓自己的同學貼海報宣傳，有一個叫李陽的傢伙，在學英語方面有點體會，希望與大家一起分享。演講開始前的一兩個小時，李陽還恐懼地想要放棄，在同學們的掌聲中，他跌跌撞撞地被推上了講台，開始了他人生的第一次演講。1990年7月，李陽從蘭州大學畢業後，被分配到西安的西北電子設備研究所，從宿舍到辦公室，有一段黃土飛揚的馬路，李陽每天從這條路經過，手裡拿著卡片，嘴裡念著英語，起初他是孤獨的，人人都稱他為「瘋子」，慢慢地，他的身後多了1個人、2個人、3個人……同時，李陽堅持每天跑到單位的9樓樓頂上喊英語，躺著喊、跪著喊、跳著喊。冬天在雪花飛舞中大喊；夏天，光著膀子，穿著短褲，迎著日出大喊。就這樣，堅持每天在太陽出來之前脫口而出40個句子，喊了一年半之後，李陽的人生道路又一次有了新的轉折。1992年，李陽來到廣州，在1000多人的競爭中脫穎而出，考到了廣東人民廣播電台英文台。很快，李陽成了一名英語新聞主持人，成為廣州地區最受歡迎的英文播音員和中國翻譯工作者協會最年輕的會員。隨後的幾年，李陽得了個外號「萬能翻譯機」，曾創下過1小時400美金的口譯紀錄和每分鍾8000港元的廣告配音紀錄，超過香港同行，成為廣州最貴的同聲翻譯人。
1994年，李陽毅然辭去了電台的工作，組建了「李陽•克立茲國際英語推廣工作室」，開始了苦行僧般的「傳道」生涯。10年來，他向全國100餘個城市3000多萬人送去瘋狂英語快速突破法，通過報紙、電視、廣播、雜志等渠道，有上億人從中受到啟發，無數人從此走上人生的成功之路！
夢想從來是創新和超越的基石，瘋狂的執著終使李陽夢想成真。
朋友，你也可以！！！！！

4. 高三畢業想提前自學英語四級，求相關資料的推薦

你好！
很高興為你解答，首先最基礎的是單詞，我給你今年的高頻詞你可以背背：
我認為四級的詞彙特別重要，其實考四級很大的一部分就是考四級！如何快速、高效地擴增詞彙量一直是一個令許多英語學習者感到困擾的問題。沒有足夠的詞彙量，任何語言活動無從談起。
四級詞彙主要由：基礎詞彙＋四級高頻詞彙＋片語
我將會在今後的一個月內每天上傳四級的高頻詞彙。一天記30個詞彙，經過一個月的突擊努力，將會使你的詞彙學習更加有的放矢，詞彙積累過程就會相應縮短，少走彎路，避免無效的重復。
1.alter v. 改變，改動，變更
2.burst vi.,n. 突然發生，爆裂
3.dispose vi. 除掉；處置；解決；處理(of)
4.blast n. 爆炸；氣流 vi. 炸，炸掉
5.consume v. 消耗，耗盡
6.split v. 劈開；割裂；分裂 a.裂開的
7.spit v. 吐（唾液等）；唾棄
8.spill v. 溢出，濺出，倒出
9.slip v. 滑動，滑落；忽略
10.slide v. 滑動，滑落 n. 滑動；滑面；幻燈片
11.bacteria n. 細菌
12.breed n. 種，品種 v. 繁殖，產仔
13.budget n. 預算 v. 編預算，作安排
14.candidate n. 候選人
15.campus n. 校園
16.liberal a. 慷慨的；豐富的；自由的
17.transform v. 轉變，變革；變換
18.transmit v. 傳播，播送；傳遞
19.transplant v. 移植
20.transport vt. 運輸，運送 n. 運輸，運輸工具
21.shift v. 轉移；轉動；轉變
22.vary v. 變化，改變；使多樣化
23.vanish vi. 消滅，不見
24.swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子
25.suspicion n. 懷疑，疑心
26.suspicious a. 懷疑的，可疑的
27.mild a. 溫暖的，暖和的；溫柔的，味淡的
28.tender a. 溫柔的；脆弱的
29.nuisance n. 損害，妨害，討厭（的人或事物）
30.insignificant a. 無意義的，無足輕重的；無價值的
31.accelerate vt. 加速，促進
32.absolute a. 絕對的，無條件的；完全的
33.boundary n. 分界線，邊界
34.brake n. 剎車，制動器 v. 剎住（車）
35.catalog n. 目錄（冊） v. 編目
36.vague a. 模糊的，不明確的
37.vain n. 徒勞，白費
38.extinct a. 絕滅的，熄滅的
39.extraordinary a. 不平常的，特別的，非凡的
40.extreme a. 極度的，極端的 n. 極端，過分
41.agent n. 代理人，代理商；動因，原因
42.alcohol n. 含酒精的飲料，酒精
43.appeal n./vi. 呼籲，懇求
44.appreciate vt. 重視，賞識，欣賞
45.approve v. 贊成，同意，批准
46.stimulate vt. 刺激，激勵
47.acquire vt. 取得，獲得；學到
48.accomplish vt .完成，到達；實行
49.network n. 網狀物；廣播網，電視網；網路
50.tide n. 潮汐；潮流
51.tidy a. 整潔的，整齊的
52.trace vt. 追蹤，找到 n. 痕跡，蹤跡
53.torture n./vt. 拷打，折磨
54.wander vi. 漫遊，閑逛
55.wax n. 蠟
56.weave v. 織，編
57.preserve v. 保護，保存，保持，維持
61. abuse v. 濫用，虐待；謾罵
62. academic a. 學術的；高等院校的；研究院的
63. academy n. （高等）專科院校；學會
64. battery n. 電池（組）
65. barrier n. 障礙；棚欄
66. cargo n. （船、飛機等裝載的）貨物
67. career n. 生涯，職業
68. vessel n. 船舶；容器，器皿；血管
69. vertical a. 垂直的
70. oblige v. 迫使，責成；使感激
71. obscure a. 陰暗，模糊
72. extent n. 程度，范圍，大小，限度
73. exterior n. 外部，外表 a. 外部的，外表的
74. external a. 外部的，外表的，外面的
75. petrol n. 汽油
76. petroleum n. 石油
77. delay vt./n. 推遲，延誤，耽擱
78. decay vi. 腐爛，腐朽
79. decent a. 像樣的，體面的
80. route n. 路；路線；航線
81. ruin v. 毀壞，破壞 n. 毀滅，[pl.]廢墟
82. sake n. 緣故，理由
83. satellite n. 衛星
84. scale n. 大小，規模；等級；刻度
85. temple n. 廟宇
86. tedious a. 乏味道，單調的，
87. tend vi.易於，趨向
88. tendency n.趨向，趨勢
89. ultimate a. 極端的，最大的，最終的 n. 極端
90. undergo v. 經歷，遭受
91. abundant a. 豐富的，充裕的，大量的
92. adopt v. 收養；採用；採納
93. adapt vi. 適應，適合；改編，改寫 vt. 使適應
94. bachelor n. 學士，學士學位；單身漢
95. casual a. 偶然的，碰巧的；臨時的；非正式的
96. trap n. 陷阱，圈套 v. 設陷阱捕捉
97. vacant a. 空的，未佔用的
98. vacuum n. 真空，真空吸塵器
99. oral a. 口頭的，口述的，口的
100. optics n. （單、復數同形）光學
101. organ n. 器官，風琴
102. excess n. 過分，過量，過剩
103. expel v. 驅逐，開除，趕出
104. expend v. 消費
105. expenditure n. 支出，消費；經費
106. expense n. 開銷，費用
107. expensive a. 花錢多的；價格高貴的
108. expand v. 擴大，擴張；展開，膨脹
109. expansion n. 擴大，擴充；發展，膨脹
110. private a. 私人的，個人的
111. indivial a. 個別的，單獨的 n. 個人，個體
112. personal a. 個人的，私人的；親自的
114. personnel n. [總稱]人員，員工；人事部門
115. the Pacific Ocean 太平洋
116. the Atlantic Ocean 大西洋
117. the Arctic Ocean 北冰洋
118. the Antarctic Ocean 南冰洋
119. grant vt. 授予，同意，准予
119. grand a. 宏偉大，壯麗的，重大的
120. invade v. 侵入，侵略，侵襲
121. acid n. 酸，酸性物質 a. 酸的；尖刻的
122. acknowledge v. 承認；致謝
123. balcony n. 陽台
124. calculate vt. 計算，核算
125. calendar n. 日歷，月歷
126. optimistic a. 樂觀
127. optional a. 可以任選的，非強制的
128. outstanding a. 傑出的，突出的，顯著的
129. export n. 出口（物） v. 出口，輸出
130. import n. 進口（物） v. 進口，輸入
131. impose vt. 把...加強(on)；採用，利用
132. religion n. 宗教，宗教信仰
133. religious a. 宗教的
134. victim n. 犧牲品，受害者
135. video n. 電視，視頻 a. 電視的，錄像的
136. videotape n. 錄像磁帶 v. 把...錄在錄像帶上
137. offend v. 冒犯，觸犯
138. bother v. 打攪，麻煩
139. interfere v. 干涉，干擾，妨礙
140. internal a. 內部的，國內的
141. beforehand ad. 預先，事先
142. racial a. 人種的種族的
143. radiation n. 放射物，輻射
144. radical a.根本的；激進的
145. range n. 幅度，范圍 v. （在某范圍內）變動
146. wonder n. 驚奇，奇跡 v. 想知道，對...感到疑惑
147. isolate vt. 使隔離，使孤立
148. issue n. 問題，爭論點；發行，（報刊）一期
149. hollow a. 空的，中空的，空虛道
150. hook n. 鉤 vt. 鉤住

還有英語四級常見寫作思路：
四級寫作常考題型及寫作思路
四級寫作常考話題主要為兩類：校園類和社會類。校園話題含綠色校園、選修課、社團活動等；社會話題為博物館、環境、娛樂活動等。
四級寫作體裁有三種：論說文、應用文及圖表作文。1990年至2010年42次四級寫作中三種體裁的分布如下：
可見，四級寫作考察重點是論說文。其中，近12次四級考試中論說文考了10次，應用文2次，圖表作文0次。 因此，建議復習重點為論說文。
論說文有三種：問題解決型、觀點對比型和現象描述型。其中問題解決型作文是近年考察重點（5次），其次是觀點對比型（3次）和現象描述型（2次）。
論說文建議採用三段式寫作思路。
（1）觀點對比型：該類作文是2011年重點備考類型，理由如下： 2008年12月至2010年12月連續五次均考「問題解決型」作文，改換類型幾率較高。接下來，請關注一下該類作文命題形式的變化。

下面，以2008年6月份真題為例介紹該類作文的最新破題思路
2008年6月英文題目：Recreational activities
提綱：
1、娛樂活動多種多樣
2、娛樂活動可能使人們受益，也可能有危害性
3、作為大學生我的看法
例文：
首段：描述現象+ 觀點闡述（利）+原因
Living in the era of information and technology, indivials have access to a variety of recreational activities. Some people argue that it is absolutely necessary for people to participate in these activities, because they bring convenience and benefits. In their eyes, without these activities, it is impossible for them to ease their working and studying pressure. Moreover, what makes them convinced is that enjoying recreational time is of great significance for them to make friends.
二段：觀點闡述(弊) +原因
Beneficial as these activities are, others have an opposite perspective. First, they argue that taking part in them means a great amount of time, money and energy; therefore, their work may be afflicted. In addition, what worries many parents or teachers is that some games (gambling or computer games) may have negative influences on teenagers』 learning.
尾段：我的看法（觀點闡述）+具體說明（理由）
Who is right? I think there is something right in both arguments. However, I am convinced that we should attach more importance to our study or work firstly. Then, we are also expected to get relaxed through positive recreational activities.
（2）問題解決型：問題解決型作文是近年重點，也是2011年6月四級備考次重點。其寫作思路一般可以總結為：現象（問題）描述+原因（危害）分析+建議措施（我的看法）。
以2010年6月份真題為例介紹該類題型的破題思路。
2010年6月英文題目：Due Attention Should Be Given to Spelling
漢語提綱1.如今不少學生在英語學習中不重視拼寫。
2.出現這種情況的原因。
3.如何避免這一問題
例文：
首段：問題描述 = 背景+描述+總結
In the present-day world, English has become indispensable. However, it can be noticed that learners pay less attention to spelling than ever before. Therefore, this problem has become a matter of concern for teachers and students.
中間段：原因分析= 主題句+原因1+原因2
Generally speaking, several reasons can account for this phenomenon. To begin with, while writing, students tend to type on computers, which can correct spelling mistakes automatically. In addition, most English tests are based on choosing correct answers, in which spelling is not a necessity.
尾段：建議措施= 主題句+建議1+建議2
To tackle this issue, I am convinced that 「Practice makes perfect.」 First, all English learners – students from primary schools, middle schools and colleges – are highly hoped to practice word-spelling. Second, it is suggested that English exams should be reformed, in which correct spelling should be a basic requirement.
(3) 現象描述型：該類作文針對社會或者校園話題（非負面問題）展開討論，在近年考查較少。2007年12月就是典型的現象描述型作文，真題如下：
英文題目：What Electives to Choose
漢語提綱：1. 各學校開設了各種各樣的選修課
2. 學生選課有不同的原因
3. 就我而言
下面以一道四級模擬題為例說明該類作文的破題思路，題目如下：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Volunteering activities. You should write at least 120 words following the outline given below:
1. 越來越多的人從事志願者工作
2. 志願者工作的社會意義
3. 作為大學生，應該怎麼做
範文：
首段：現象描述= 引入現象+具體描述+總結現象
In recent years, the volunteering spirit has spread among the Chinese people, especially among youngsters. According to a survey, in 2010, there were about 70,000 volunteers who offered service for Shanghai World Expo. Actually, an increasing number of people become volunteers every year in China.
中間段：意義闡述= 主題句 + 具體意義
Volunteering actions are of tremendous benefits to both volunteers and the society. For volunteers, these activities provide wide opportunities for them enrich their social experience, as well as to cultivate their awareness of responsibility. For the society as a whole, volunteers have been playing an active role in constructing a more harmonious society. It is their contribution that makes our society more livable.
尾段：我的看法（觀點闡述）= 主題句+具體建議
As modern college students, we are well-advised to get actively involved in volunteering activities. By participating, we can learn how to work well in a team, how to improve our interpersonal skills and organizational ability. Undoubtedly, all of these are critical for our person growth. So, we should take this chance to learn and to grow. 以上三種體裁的寫作從段落層面上來看就是現象描述段、原因分析、問題（危害）分析、意義闡述、建議措施和觀點闡述段等六種功能段落的排列組合。因此，當考生無法識別該考題為哪一類型時，可按照段落層面進行破題。
（4）例文點評及高分作文特徵：內容切題、結構清晰和語言精彩。
按照大綱規定，寫作從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。想在寫作部分取得理想分數，考生需從三方面入手：內容切題、結構清晰和語言精彩。三方面中，內容切題是基本要求，結構清晰體現在段落層面上有清晰的寫作思路，語言精彩是寫作本質要求。在滿足前兩個條件的基礎上，語言質量最終決定寫作成績的高低。
語言精彩表現在三個方面：遣詞、造句、連貫。概括為：句子結構詞多變、起承轉合邏輯顯。遣詞：例文用詞有一定的廣度和深度。廣度（variety）：廣泛使用多種不同形式的詞彙表達，如同義詞、同根詞、同一范疇內的上義詞、下義詞和相關詞彙，以及代詞替換等。深度（academic）：選擇用詞方面不一定要字字珠璣，但最後有一些亮點詞彙的點綴，如：important 可以替換為 indispensable；more and more people 可以替換為 an increasing number of people, I think that 可以替換為 I am convinced that等等。
造句：例文句子結構富有變化，如：長短句結合、被動句、定語從句、名詞性從句、強調句式、同位語等。
連貫：體現在起承轉合的邏輯關系詞上：如，moreover, to begin with, however, so, first, second等詞語的運用使邏輯思路清晰可見。
（5）應用文和圖表作文的復習：應用文和圖表作文的寫作雖非近年考查重點，但它們是考試大綱和教學大綱中規定的考查內容，應該全面復習。
應用文的寫作復習重點在於掌握其格式（如，書信、通知、海報、交通事故見證書、演講詞）、開頭和結尾的慣用表達方式。若應用文給出提綱，則只需在滿足格式要求的前提下，按照提綱要求進行寫作即可。值得一提的是四級考試之中的應用文復習對於現行的研究生入學英語考試寫作部分小作文很有幫助。
希望可以幫到你 加油

5. 哪個好背單詞最好的軟體排名免費背英語單詞軟體

市面免費背英語單詞的軟體有很多，在選擇時一定要挑選口碑好的，並且最適合自己的。最好選擇可以支持多種離線詞典和發音的。

背英語的時候要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞。還可以把包含同一母音的單詞歸為一類（如mistake,change,pain,gain,amazing等）集中操練，讀起來朗朗上口，通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音。

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「深度慣性學習法」是阿西吧推出的全新學習理論，由阿西吧語言研究院以心理學及行為科學為基礎，結合了語言學習理論研發而成。該學習法強調深度慣性就是語言學習成敗的關鍵，並結合了成癮用戶行為模型和八角動機及行為心理學模型，設計出適合學員的「學習之旅」。

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6. 我想要一些學習英語的真實成功的例子

很多人都想知道俞敏洪學習英語的方法，記者采訪過俞敏洪，他告訴大家學英語沒有捷徑，背單詞要有目的的背，平時還要大膽的說英語。

俞敏洪作為新東方的創始人，很多人都想請教他英語的學習方法，他認為對一般的英語學習者來說，如果希望達到比較高的英語水平，就不僅僅是一個背單詞的問題，還涉及到聽、說和閱讀的能力。詞彙量的多少對閱讀能力有影響，但它只起到一半的作用。特別是想要實實在在學好一門語言並且要把單詞應用到閱讀中的人，記憶單詞應當完全在閱讀中完成。能飛背單詞就是一個很優秀的背單詞網站，有真人發音，還有大量的詞彙的教材供選擇和許多的背單詞小游戲，讓你背單詞既快樂又高效！

那麼俞敏洪到底是怎樣學習英語的呢？？有記者采訪了俞敏洪。

記者：應該說，新東方是以英語的培訓和教學而聞名的，特別是在中國，漢語言和英語的差別是很大的，在這樣一個環境里咱們新東方獲得這方面的成功，是不是有什麼秘訣呢？

俞敏洪：我覺得沒有太多的秘訣，就說掌握一點，因為新東方是以培訓語言為主的學校，所以全世界各種各樣的英語考試幾乎都在新東方遍地開花，培育出來的學生都比較優秀。為什麼會這樣，把握一點就行，就是從簡單入手。語言學習大家把它想的特別艱難，實際上並不那麼難，因為語言是一種技能，跟你的智商並沒有絕對的關系，中國好多智商特別低的人講中文挺好呀。還有，到了美國你會發現大量的文盲，但是他的口語聽力都很好，你說難道跟他的智商有關嗎，真的沒關。語言就是一種反復訓練的過程，你的語言是低水平就從低水平訓練起，高水平就從高水平訓練起。一階一階往上爬就很快了，就像學開車，簡單的學開車就那幾個動作，踩剎車、放離合、加油，你在練車場學完三個月，在馬路上你還不敢開，那幾個動作都重復了幾千遍還不敢動，就是因為你沒有達到熟能生巧的熟練狀態。語言也是這樣，你練英語口語，一個句子你讀兩、三遍就想以後能脫口而出是不可能的，那就不斷地反復練，幾個月下來就可能到了一定的水平。我常跟學生說，要學口語不用多，三百句話，每句話熟讀三百遍，就像俗話所說的，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，就能夠脫口而出了。再艱難的語言考試，包括美國托福、GRE的考試，實際上也是一種技能訓練，你只要掌握了這種技能訓練的訣竅，反復跟學員講這裡面重要的要點，讓學生反復主動去練習，最後達到一種熟能生巧的狀態，各種各樣的考試自然通過，語言水平也就通過了。比如說，口語的訓練包括寫字的訓練，你每天堅持寫肯定到最後寫出來的字特別好，基本上是這樣。

記者：中國人學英語好像一直感覺是比較困難，您像我們從初中開始，有人從小學開始學英語一直學到大學，到頭來好像應用起來還是特別困難，這主要是什麼原因？

俞敏洪：中國人學語言是一種比較表象的學習方法。包括從中學、大學開始，只是老師一個人在上面教，我們在下面聽。稍微想一下，你從中學開始到大學到現在，你開口講英語又講了幾句？沒有幾句。而且你也沒有機會大量地做閱讀。前幾天，海淀區教委來跟我們探討英語教材的編輯問題，給我們看了上海討論了五年的一個教學大綱和海淀區包括北京市討論了五年的一個英語教學大綱，說要在學生高中畢業的時候，水平要達到什麼四級詞彙的水平等等。我說這都是胡說八道的，因為這是空中樓閣，自己在瞎編。你都不知道學生能不能接受。另外，你們編這個大綱的時候，都沒有抓住學生學語言的精髓在什麼地方，你必須考慮到上課的目的，語言是簡單明了的東西，上課的目的就是讓學生死活也得想辦法能夠說，隨便用這種語言，他會隨便用一千個字比你能認識一萬個字要好得多，一千個詞英語水平就夠用了，可是你認識一萬個單詞最後還會忘掉的。所以，你剛才提的這個問題，他解決的根本方法是改變現在中國目前這種比較呆板的語言教學方法，就是老師的單項傳授學語法的方法，語法要學、詞彙要背，但是他的前提基礎是活學活用地學、背，哪怕學生學得少點，但少而精。語言這東西你只要最後真的把它變成你自己的東西，是一輩子忘不了的。請問咱們從家鄉出來，我從家鄉出來20年了，我的家鄉話講得特別的好，絕對不會忘的。英語也是這么一個概念，如果說你能講到像你家鄉話一樣的流暢水平，你20年不講英語，開口就是好英語，它絕對變不了，這就是語言提高的訣竅，就是你不斷的去磨練。任何東西快速成的、一定快速忘，包括學生在我們這學20天、30天口語學得比較好，我們對他們的唯一要求就是回去以後不要學新東西，千萬別忘了把課文的幾百句話回去重復兩、三個月，直到最後你每句話提出來隨便說就行了。我有一個學生的例子，他在高中、大學的時候，別的都沒學就學了新概念英語第三、第四冊，把它背得滾瓜爛熟，他熟悉到我翻書的任何一頁，抽出中間的任何一句話讓他說下去，他隨便就能接上說。後來，他進了美國的一個特有名的大學，在該校學習期間一次他寫了一篇文章美國教授說他剽竊了。因為這位教授有20年教中國學生的經歷，但是沒有碰到一個中國學生剛進美國就能把英文寫得這么好的，這個美國教授認為這不可能。這個教授連自己都不能寫這么好，你怎麼能寫這么好？後來，這個學生說我沒法向你證明，我確實因為水平很好，但是我能背一百多篇文章，特別滾瓜爛熟，而且中間每句話我都會隨便用，這位教授讓他背了一下，感動得都哭了。這就是學英語的訣竅，總共加起來就一百多篇文章，他的唯一任務就是反復背，最後活學活用，變成活的東西了。語言學習一般慢慢學的時候，什麼東西都是別人的，它不屬於你的，你要想用必須變成你的東西。

記者：社會上其實也有不少英語培訓的方法，好多人都是宣稱自己英語培訓的方法就是學外語的捷徑，或者說很短時間速成，你認為學英語能夠速成嗎？有捷徑嗎？

俞敏洪：你要說完全能夠速成幾乎是不可能的，就是因為英文水平的高與低，就像咱們中文水平的高與低，它是沒底的。拿一個小說家、語言學家跟我們比，他們就比我們要高得多。你是記者，你的語文水平肯定就比我的高得多，這是從中文方面來說。所以，你不能說英語就必然要速成，但是到一定等級之上能夠在一段時間內達到，這個達到的方法有無速成呵？不管你剛才提到的這個英語、那個英語等等，所以新東方現在提出來我們起一個名字叫什麼什麼英語，我們不願意這么說，我們採取的方法就是一種跟其他的英語培訓基本上是大同小異的辦法，學生反復訓練的一種方法。首先，我們做到了很重要的一點，學生來學，我們先給他劃定范圍，你到我這里學習三個月或者一個禮拜你就變成了英語專家了，絕對不是。你在我這里學習兩、三個月就是這個水平，我只能保證你到這個水平上。在此基礎之上，你還要進入更高級的班去，並且告訴你學習的方法就如此簡單，聽、說、讀、寫跟著我們來，我們也不聲稱這是什麼方法，學生首先進這個班目標特別明確了。我到這個班交這么多錢，我就學到了這個水平上，只要我努力學，我就能到這個水平，到了這個水平還有另外一個班在等著我，我學到另外一個水平上，層次就會一階一階地提高。這樣一來在短期內學生在那個水平上就能迅速提高。像我們學過英語的學生，我是專門教詞彙的，他們進來的時候ABCD能背到底，好多學生就是剛剛學英語，但是一年以後英語詞彙量就到三四千了，就已經背了三四千單詞了，方法特別簡單，就是，先聽我講完了你就回去背；還有一個方法就是，這個禮拜教的單詞下個禮拜一定考試，考完試了，再到下個禮拜我還一定考你，我明確告訴你我要考你，你不行的話，你的分數就零分了。那學生就不得不反復重復我教過的五六百單詞，他重復幾遍就徹底記住了。我從來不去批判別的語言教學方法，因為任何教學方法對中國學生學外語都會有或多或少的好處，有的方法宣傳得過分誇張了點，有的方法宣傳的背後沒有底氣，宣傳的背後沒有告訴學生，你學我這個東西學到什麼地方，結果漫天誇口，這樣帶來好多人失望的心理。有的就是宣傳自己的產品以後，後續工作跟不上，導致學生怨氣沖天。我們學校把握的這一點就是不誇張、不浮燥，目標明確，對學生負責到底。這也是我們學校為什麼發展這么大的原因了。

總而言之，英語沒有捷徑，所以最終還是得靠我們自己平時的積累，多聽多練，這樣才能在英語上有所提升。

7. 怎樣學好英語

單就你現在的狀態來說,要面臨中考的壓力,如果僅僅想要提高學習成績,那就專攻語法和句型就可以了,初中學的語法也就那些,我記得我中考那時候,英語的主要語法點應該是定語從句吧(如果沒記錯的話!)我也是從你這個年齡過來的，不過與你不同的是,我學英語一直很輕松,英語成績也一直不錯的,其實你聽那些大師給你講學習英語的竅門,那可多了,看的自己都眼花了,真正能夠掌握照做的卻寥寥無幾.
下面是我自己的經驗和體會!
1、看句型和語法，多做練習，但是練習不要做完了就不理睬了，做完練習以後要象正規考試一樣，對答案，錯誤的用紅筆標記，剛開始錯誤一定會比較多，但別泄氣，堅持下去勝利就是屬於你的，標記完了以後逐個錯題思考，一定要找到錯誤的原因，比如這道題考你的是什麼語法點，對此語法點你是否知道，如果是已經知道的語法點出現錯誤，那你就要考慮一下自己為什麼會出現錯誤？這道題在哪個環節設置了陷阱讓你迷惑了？而對於那些你不知道不了解的語法點則要隨時記在一個小筆記本上（之所以要小的筆記本，可以方便你利用等車，課間等零散的時間翻閱一下不會的知識點，可千萬別小看這些零散的時間！）錯題用紅筆做標記一方面是醒目，可以從心理潛意識中提醒你的錯誤，再者，錯體一定不能做過就算，一定要時常拿出來看，晨讀的時候那出來讀要比讀課文好的多，這樣可以潛移默化中培養你的語感，以後再碰到此類題型有時雖然語法點記不大清楚，也說不出道理，但是你就是能夠作對，這樣就達到效果了。
2、對於閱讀理解，也許有些單詞對於你來說是陌生的，這個都不要緊，也不是難題，閱讀理解關鍵要上下文看，找出每一段的中心句，然後最關鍵的是要結合著問題看， 跟著問題，再到文章中找答案，這樣即使有些單詞不認識，也不會影響你做閱讀理解的正確率的。閱讀提高的關鍵也在於每次做完題用紅筆批改後的總結，不要小看這一點，別以為總結就是把你在這篇閱讀理解中的錯誤弄懂了這么簡單，如果是這樣的話，那所有的人都會成為閱讀高手了。你應該這么思考錯誤的題目：這道題我為什麼做錯了，從思維上考慮，思路有哪些偏差，是單詞不會影響理解了，還是題乾的問題沒有看清楚？以後應該如何避免此類問題的出現。如果是單詞不認識而影響了閱讀的效果，你就應該這么想，如果再做一遍這篇閱讀，還是這道題，關鍵句子的幾個單詞我不認識，那麼我還可以從短文的哪些方面獲得信息，得到這道題目的答案？最好把你思路上的不足都用紅筆標注在題干旁邊。作完一篇閱讀，只有把以上問題都解決了，才算真正的作完了。注意：閱讀也要復習的，沒聽說過吧！但復習並不是要你把整篇閱讀再看一遍，還是叫你看錯誤題目的，不是看內容的錯誤，而是看你當初做錯時思維上的錯誤原因，是由於思維定勢，還是其他的什麼，總結出下次遇到此類體型應注意的問題。
3、單詞，我的建議是在閱讀中學單詞，不過鑒於初中的單詞不是很多，大綱中要求的單詞從教科書中掌握就可以了。
4、能力提升方面，利用以上 方法英語成績在短期內就可以有一個飛躍，這樣就大大的增加了你學習英語 的興趣與自信心，這樣你就可以憑著興趣去隨便看一些英文雜志，象《English Square》什麼的，都比較適合中學生看的，還可以多聽英文歌曲培養興趣。
5、聽力方面，我的主張是，讀好就能夠聽好，要聽好標準的英語，首先自己發音要標准，沒竅門，跟著錄音帶練發音就好了，可以在晚上入睡的時候聽著錄音帶入睡，這樣最省事，睡眠中可以在潛意識里培養你對語言的感覺及領悟能力的。
也許我這些方法看似平凡，但真的都很有效，這種方法很適合懶人，因為我就比較懶，呵呵！免去了做很多題的時間，高考的時候我們老師就搞題海戰術，我就不吃他這套，他布置的題目我經常沒有按量完成的，可我的英語也還照樣打高分，考六級的時候，我就考前看了4天的英語，當然是那種全身心投入的看，我的六級也照過。所以，我的建議是，你想偷懶沒問題，但絕對要找到竅門！

8. 關於我的英語

我今年高考結束
馬上准備去當別人的英語家教

我覺得英語最重要的一部份是詞彙
一定要有記單詞的毅力

語法可以分專題來攻克
哪方面不足就補哪方面

另外最好是對英語感興趣
我是通過聽英文歌曲喜歡上英語的
而且我發現 只要喜歡聽英文歌的同學
英語都不會差的 你不妨試試

英語每天不用花太多時間
但是必須每天都要學
你不妨試試

9. 英語專業怎麼找工作

其實英語過了專四已經不錯了，TEM-4比CET-6的難度還要高一些呢。
首先你要相信自己。
其次，你要考慮一下自己有什麼專長？或者你是不是想找與英語有關的工作？
第三，做什麼事情，都有一個磨礪的過程，所以不要想著有哪份工作可以讓你一下就學到你期望自己想學的。（活到老，學到老）。要有思想准備哦，學東西是一個長期的過程，更何況還面對著辦公室文化。
第四，如果你想從事與英語有關的工作，有以下幾個工作：A,做海外業務（磨礪時間很長，壓力比較大。）如果選擇這個，就要選擇比較好的一個公司，公司文化太差的公司不要去；另外還要看公司的產品是否有一定的優勢。（不了解產品本身的知識沒關系，最重要的是大概知道是否有競爭性） B,做外貿跟單。（一般這種工作也會連接單也做，相對壓力較小，但是工作比較繁瑣） C,做商務 D，船務等船公司或者貨代業務之類的 E，做MARKETING(一般不是太好找這樣的工作）F,可以去那種外國人開的公司，做采購，或者是經理助理等（不要擔心你的英語不好，基礎的會就可以了。其他的用多了，也就會了）
其他的建議我倒是還沒想到呢。
加油哦~~
祝你早日找到自己的一片天空。
（P.S.我也是曾經迷茫的英語專業畢業的學生）o(∩_∩)o...