英語四級語法技巧

1. 英語四級考試考核要求與各題型解題技巧

幫你找了一些資料。

一、大綱要求
最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」
二、四級語法結構與詞彙考查內容
四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。
1.語法考題的涉及面寬
近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。
2.語法考試的重點突出
語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。
3.具體考查重點為以上項目中的特殊用法
1)虛擬語氣的考點為：would rather+ that-c+一般過去時：It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do；It is time /about time / high time + that + 一般過去時：proposal /suggestion +that do；lest that should +do；if only that would do。
2)狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，incase，once等來替代if；由even if/so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just/hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
3)獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。
4)情態動詞多與完成時形式連用。
5)定語從句重點考查介詞＋關系代詞(which)和as作為關系代詞。
4.詞彙的考查重點為
1)動詞，名詞與介詞的搭配如：popular / patient with；yield/solution/adapt/ transfer / access to；accuse/ require of；charge for；under discussion等等。
2)習慣用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。
3)由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。
4)單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5)介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等詞在考題中的出現。
5.近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中。最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」

一、對於作文，首先建議你多背一些詞 ，比如：專門寫人的形容詞，副詞；常用副詞，形容詞……這些詞可以單獨用，也可修飾句子
在記憶一些作文開頭結尾的好句子以及短語，如as fa as i am concered, in contrast,in a word等
堅持背誦一些好的話題文章，寫作時套用記憶

二、快速閱讀
不需要把整篇文章都看了，只需要看大標題和小標題，知道文章大概的意思，再開始看題目，根據題目在文章找對應的段落，再做題，一般題目的順序與文章的順序一致
小竅門：看文章中的地名，人名等開頭大寫的單詞，在文章在對應找出即可，這樣，比較節省時間

三、15選10
這個主要靠你的單詞積累，你可以根據自身的情況做題
這類主要是形容詞，副詞的考察，也有固定短語，主要靠你的單詞量

四、閱讀
多練
選項中是句子原話的，大都不是選項
建議你做做往年考四級的真題，多練練手

五、完形
也是多練
一般考詞語搭配

六、翻譯
不要直譯，翻譯之前，首先要確定要考的語法結構，在組句子即可

七、聽力
堅持每天聽至少一個小時，閑了也可以灌灌音，主要在於堅持練

以上這些，你可以根據自身情況來做
記憶單詞，背作文。堅持聽聽力是必不可少的，若你這樣做了，六級也應該不是難事

我考四級時，堅持將新概念4的每篇文章都抄三遍，每天三篇
你可以找適合自己的方法因情況而定

也可以讓朋友幫助你，吧你英語裡面弱的環節給你輔導一下

各題型解題技巧

四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、完型填空或改錯（10%）、作文和翻譯（20%）。
各單項報道分的滿分分別為：
聽力249分，
閱讀249分，
完型填空或改錯70分，
作文142分。
各單項分相加之和等於總分（710分）。
聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分採用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等；翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

參考網路和知道

2. 英語四級應試技巧

聽力:
還有就是經常保持語感,建議你多聽英文材料,如果只是要過四級的話,建議聽LISTEN TO THIS(中級聽力)這是一般大學英語專業的教材,裡面有很多情景對話,口音也十分豐富,建議每天泛聽(不用每句都聽懂).另外,聽歷年真題的聽力部分,建議精聽(每句都聽懂為止).PS:只是過四級的話不用去的BBC,浪費時間.

作文:
研究範文的思路,背下經典的句子,自己研究幾個作文的套句.開頭,結尾怎麼寫,中間怎麼寫.研究一個萬能結構.
比如說,開頭:....is an issue that is discussed daily in both private and public section.引入文章主題.第一段:to begin with,接論據 .第二段,furthermore,接第2個論據. 第三段:last but not least 接第3個論據.結尾:personally, I fully sanction(認為).....接結論.

四級作文最重要--不要有語法錯誤,如果語法不太好,建議先看看語法書.

句子結構靈活多變,善用從句也是高分原則。

閱讀:
由於考試時間有限,我個人認為沒有必要全文通讀,很浪費時間,因為有的段落不涉及到題目,我認為閱讀技巧很重要,所以建議你去買本閱讀技巧的書,然後用真題的閱讀文章做練習.
還有不要養成一遇到不認識的單詞就查字典的習慣,盡量根據前後文猜測意思.
我個人的習慣是:在閱讀中不認識的單詞,猜意思,如果陌生單詞出現的頻率高那證明它是常用詞彙,這時再來查,並住意思,這樣印象深刻一點.
養成不見陌生單詞就查習慣,這樣強迫自己在一難度較高的情況下做題,這樣考試遇見陌生單詞較多的文章也不會慌張了.

語法:
其實歷年考的語法詞彙或搭配也就百來個,很多考過的是重復的,所以強烈建議研究真題考過的詞彙.並且買本王長喜的詞彙做做.

最後,單詞很重要,如果你想考高分的話,我的經歷是,第一次6級只看了500個核心詞彙但是做了N多套卷子才考503,第2次把6000詞彙都背了,就做了3套真題(沒有時間做題了)確考了655.所以吧,單詞是基礎~~~~~~

就這么多了,預祝考試順利~~~~~~~:)

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=392735&articleId=2717069594359361070312735&212915228

3. 英語四級軟體可以學語法的

給你推薦個網址，語法的
http://www.52en.com/whbm/grammar/index.htm
我想語法的重點就是時態，語態，從句等等……版
重點句型和詞彙權，你需要的話，我可以發給你啊

4. 四級英語完形填空答題技巧

I. 了解完完型填空
完型填空是大學英語四級考試的一個組成部分。《大學英語四級考試大綱》指出：「完型填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力」，也即理解篇章和使用詞彙和語法的能力。大學英語四級考試採用的完型填空題是：「在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意識和結構恢復完整」。完型填空有如下特點：
1． 這項考試首先是測試考生對篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了20個詞，但是整篇文章的內容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞彙和語法的實體的根本區別。由此可見，考生在作題時必須時刻從上下文考慮，部應該只看到所添的詞在短語或句子內是否可行。因此，在作題時最好將全文通讀一下，了解了全文的意識以後在作題。
2． 這項考試還測試考生使用詞彙和語法結構的能力。文章中留出的每一個空格要求填入一個詞。考試大綱規定：「填空的詞項包括結構詞和實義詞」。結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等）主要是表示語法結構關系的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。對實義詞（名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其他詞的搭配關系是否合適。
3． 首句一般沒有空格，對於首句應該給與足夠的重視，因為往往它就是中心句或是引導句，它的時態往往決定了全文的時態，所以多花一點時間看首句是值得的。
4． 然後以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯系。暫時填不出來的就空在那裡。
5． 最後通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
II. 了解詞彙和語法結構
1． 語義問題，包括多義詞、同義詞、近義詞、反義詞等。英語中不少單詞是多義詞，而有的學生只知道它們最常見的一個或者兩個意思，卻不知道其它含義和在特定上下文中的引伸意義，這些都是在考試中容易考到的部分，也是容易出錯的部分。
英語和漢語屬於兩個完全不同的語系，詞語的含義不能完全對等，受漢語語意的干擾也是容易出錯的原因之一。
2． 搭配問題，包括名詞與形容詞的搭配，動詞與名詞的搭配，動詞、名詞或形容詞與劫持的搭配，動詞與副詞的搭配等。這些搭配紛繁復雜，千變萬化，是產生詞彙和語法錯誤的主要原因。這部分可以參閱本站的「詞彙」部分。
3． 語法結構問題，主要是時態、語態、虛擬語氣、非謂語動詞、從句（包括連接詞和關系代詞或關系副詞）等方面的問題。特別是，在特定的語境中應該選用何種時態或何種句子結構，往往是容易出錯的關鍵。其次再看一看該部分在整個考試中的地位和時間分配。該部分共30題，一般40%考察短語和詞彙，60%考察語法，每一題0.5分，共15分，時間是20分鍾。從整體上看，佔分比例不大，不象閱讀理解那樣佔分多，而且每一題分值高（每題2分），但顯然這15分我們也不能輕易放棄。現在的關鍵問題是：絕大部分學生在這一部分不是花的時間少了，而是多了。我們知道這一部分的考察主要靠的是知識和語感，不是說多琢磨一會兒就能答對，有時甚至恰恰相反。所以
每一題40秒的時間顯然可以壓縮，根據經驗大約可以到30秒一題（當然這里不是要你去謂每一題計算做題時間），這樣節省下來的時間可以用到分值更高的閱讀理解中去。
III. 答題技巧。
1． 拿到題目，首先從語法角度考慮，因為語法考察要佔70%以上（其中有與詞彙考察相交部分），每一題必然是考某一個語法點，如果你在選擇答案時已經知道考的是哪一個語法點，那麼90%的可能這道題里做對了；如果你雲里霧里，那隻有祈禱了。
2． 從語法著手不行之後，在從句意著手，透徹理解句子的意思。
3． 總是第一反應，因為第一反應往往來自於語感。
4． 容易的熟悉的題要一跳而過，難題也不要多花時間，先猜一個答案，（以免後來時間緊，忘記），再在題目前做一個記號，等到檢查時，再考慮。也許在做其它題目時，你會得到某種啟示。
5． 掌握語法結構和規則，記住短語搭配，用熟悉的短語去推斷正確的答案。

5. 英語四級完形填空有什麼技巧

根據四級考試大綱，完型填空滿分佔710分的10%。其主要形式是在一篇約300詞的文章中留出個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。相比較以前，完型填空的閱讀量加大了。文章從以前的250詞增加到現在的300詞。做好完型填空雖然也需要好的英語功底，但是我們可以列出一些方法和要點，供大家參考，提高復習和做題的效率。
一、完型填空測試的步驟
1． 完型填空題測試點
完型填空題測試點主要在語法、詞法、理解、綜合、背景知識幾方面。具體講：
語法題包括詞序、結構詞（連詞、介詞的搭配）、動詞詞形（時態、語態、語氣、動名詞、不定式、分詞）、不定代詞的用法、比較級的使用。這類題的選擇一般在句子里就可做出正確判斷。詞彙題一般是實義詞，包括名詞（片語）、形容詞、副詞等，不僅包括它們的同義詞、近義詞，而且還包括詞的搭配、習慣用法。選擇時要根據上下文，甚至在通篇理解的基礎上，往往不能根據一句話做出准確的選擇，要防止「見樹不見林」的現象。
背景知識題主要是考查讀者的常識。有時文章中提供的信息並不夠，還需要與讀者頭腦中儲存的一般知識信息結合起來考慮，最後做出符合常識的最佳選擇。當然，試題的設計者應盡量避免這類題的出現，因為它已超出了語言考查的范圍。綜合題在英語知識運用（ClozeTest）中也佔一定的比例。特別是在近幾年考試中，這種題的出現加大了試題的難度，它往往在一道題中對詞彙和語法同時進行了考查。
2．做完型填空試題的一般方法、步驟
（1）細讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無標題，但首句通常不設空格，因此它往往是了解文章全貌的「窗口」；因此可判斷文章體裁，推測文章大意，對我們理解全文有重要的啟示作用。
（2）通讀全文，掌握大意。先要穩下心來，「硬著頭皮」把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍，
以從整體上感知全文，掌握大意。跳過空格、不看選項、快速閱讀，困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關鍵詞。如果是故事性文章，那時間、地點、人物就是關鍵詞；抓住了關鍵詞就抓住了故事的線索，進而理解全文，此時選填就不會是胡猜亂填。可見，通讀全文進而掌握大意是做好「完型填空」的先決條件。在掌握了短文大意之後，才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過程中，也許有些答案會在腦海中浮現，有些覺得很有把握或是不大，這時最好不要急於動筆，先讀完。因為有些空白處，從單一的句子本身來看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在於要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當的閱讀能力和通過長期大量閱讀而形成的語感。
（3）瞻前顧後，先易後難。瞻前顧後即前後觀察，對空格前後句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時態、語態，還要考慮整個詞法、句法。如果是語義問題，要從上下文分析，依據短文自身完整的語言環境進行合乎邏輯的推理判斷。先易後難就是首先選出那些只根據上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定片語、常見句型等。這就增強了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項。瞻前顧後，不要忘記首尾照應，首句之重要大家已注意，同時不要忽視尾句的畫龍點睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個空白處的含義與前後句的意思要聯系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
（4）上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結構的角度來考慮。如果空白處位於引導狀語從句的位置上，則首先要分清是何種狀語從句（時間、原因、條件、結果、目的、讓步、比較關系、行為方式……），然後再選擇適當的詞填空。總之，填入單詞後要使句子意思和結構都完整，上下連貫，合乎邏輯。
（5）復核全文，消除疏漏。填空全部完成後，還要通讀一遍，檢查是否前後貫通、內容清楚、主題突出。復讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應該依據文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點。應從意義和語法兩個角度仔細權衡，加以改正，以便彌補疏漏。從語法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致：時態、語態是否正確；句詞、代詞的性、格是否一致；動詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否准確無誤。對於個別難度較大的空項，可以憑著自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。
二、完型填空解題技巧
英語知識運用是一種綜合測試方式。通過研究歷年考題發現，考生要准確補全文章空白 處，使其意義連貫，應實現四種類型的語篇銜接，即語義銜接、邏輯銜接、結構銜接和慣用 銜接。要實現這四種銜接，考生可聯繫上下文邏輯關系，或依據一些線索詞來完成。以下將 從詞彙、語法、語篇三個層面介紹一下這四種銜接的特點、反映在試題上的考點及其做題技 巧。
（一）詞彙
1．利用動詞片語中的介詞或副詞確定正確選項
如果我們認識某一片語，可根據自己的判斷毫不猶豫地選擇你認為是正確的選項。如果 不認識或拿不準它們的意義，我們可以根據動詞後邊的介詞或副詞進行推導。
2．利用固定搭配或習慣用語
四級詞彙題目涉及對各種短語、固定片語和慣用語的測試，其所佔的比例相當大。測試范圍包括動詞短語、動詞與其他詞語構成的習語、介詞短語、形容詞短語等。這類片語主要是習慣性和固定搭配用法，不能主觀臆測，也不能隨意創造，只能靠死記硬背。
3．根據鄰近原則，利用詞語意義的互相聯系，確定選擇的依據。
（1）選項為名詞時，其前後的名詞為選擇的依據。
（2）選項為動詞、動詞片語（包括動名詞、動詞的分詞形式）時，其前後的動詞、名詞、介詞為選擇依據。
（3）選項為形容詞時，可以其前後出現的名詞、動詞、副詞、介詞為依據。
（4）選項為副詞時，其前後出現的動詞、形容詞、副詞為判斷依據。
（二）語法
熟悉歷年考題中常出現的語法考點。
分析前後分句間的邏輯等同關系，進行邏輯推理，從而確定正確選項在完型填空中，句子間的邏輯關系主要包括：
表示並列關系的連接詞有and，while等。
表示轉折關系的連接詞有but，however，though，whereas，nevertheless，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still，notwithstanding等。
表示順序關系的連接詞有before，after，and，to begin with，first，firstly，second， secondly，出en，next，finally，and so on等。
表示解釋關系的連接詞有that is to say，in other words，to put it another way等。
表示因果關系的連接詞有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result， consequently，hence，for this reason，for，since， as等。
表示讓步關系的連接詞有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if, while，whereas等。
表示條件關系的連接詞有it, unless，once，provided that，in case （of）等。
表示附加說明、例證的連接詞有likewise， similarly，in a like manner，for example，for instance，incidentally，indeed，in fact，in other words，in particular，specifically，that is，to illustrate等。
表示概括總結的連接詞有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole， generally speaking， to sum up， to summarize， to conclude等。
（三）語篇
1．利用句中的釋義、同位替代或定語解釋
在閱讀過程中碰到意義不清的詞語，有時句子本身就包含一些線索，如同義、反義關系、定義、比喻、同位語、舉例、歸納、歸類等等，考生要學會在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內容。
2．通過理解上下文語義，根據相關線索詞（尤其是連接詞）作邏輯推理
（1）原因、結果：表示某一事物發生的原因。表示原因的連詞寫在表示原因的句子內，結果連詞用來連接某一事物所引起的結果。表達原因、結果的常用詞或片語有：because，since，as，e to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。
（2）轉折、讓步：它表示後一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。常用的詞或片語有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of等。
（3）比較、對比：比較關系表示意義上的相似關系；對比關系表示意義上的不同或相反。表達比較、對比的常見詞和片語有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than等。
（4）列舉：指敘述一系列相關的事實、觀點等。表示列舉邏輯關系的可以是單詞，也可以是片語，常見的有：first（ly），second（ly），third（ly）…；first，next，then，last：one，two，three…；for one thing，for another thing…等。
（5）補充：表示對前一個事實或觀點做進一步的闡述。表示這種邏輯關系的詞或片語常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，what』s more，not only…but also…，some…others…等。
3．根據上下文，尋找連接通篇的復現詞語
詞彙的復現關系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現在語篇中，句子通過這種重現關系得到了相互銜接。根據這一原則，有時某一個空格所對應的答案可能就是在上下文中復現的相關詞。我們可以根據這些復現詞之間的有機聯系找到正確的答案。考試題中出現的同現現象主要是動詞與名詞的同現、形容詞與名詞的同現、名詞與名詞的同現。
4．參照語境，利用文章線索、舉例或提示
所謂語境就是我們常說的上下文。廣義的語境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關系。一切語義的理解都離不開上下文。狹義的語境是指句子內部的詞語在語義上的聯系，我們根據這些聯系和選項的辨析選出正確的答案，這種語境原則上應與詞彙水平中的辨析結合起來。
由於完型填空的短文是一個意義完整、上下關聯的語篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現象和詞語重復都是不可避免的。因此在解答時，應該瞻前顧後，尋找相關線索，如同義、近義詞，有時甚至直接搬用文章中的詞語或短語。考生應該學會跳出句子層次的樊籬，聯系句際間的意義銜接和前後段落的呼應關系，在大范圍內進行總體把握，形成 「全景式」的考慮。
5．利用文章相關背景知識和常識
完型填空短文的內容經常涉及到的是日常生活或常識。例如，2002年考到的短文是關於媒體的發展歷史及信息社會。如果出現這種情況，要善於利用相關背景或常識來增強理解，幫助答題。

6. 四級英語考試的節奏和技巧

沒什麼的需要的材料：
工具書：英漢詞典（推薦朗文）
試卷：只需要歷年真題就行（帶聽力Mp3）
語法書：推薦《大學英語語法講座與練習》或者張滿勝的《英語語法新思維》
報紙或者雜志：推薦China daily（一周買1~2份就可以）
（不需要買專門的單詞書背，無意義）步驟：
1.在早上固定時間進行聽力練習（歷年真題的聽力部分就行，不需要其他的），嚴格按照四級考試的時間。（每天都聽，一天一次）----睡覺前不看題目再聽一遍，要求：能復述每句話並把意思准確翻譯出來。
2.通讀一遍語法書（大致看下），把所有的語法項目列個提綱
3.將歷年真題所有生疏的（包括即使看著認識但翻譯不上來的）單詞，所有的連接詞，所有寫作能用到的詞或短語、句子，總結下
4.最重要的一步：將歷年真題所有的句子拿出來分析，分析句子結構，語法現象，如果分析不上來的參照上面總結的語法提綱查找語法書，還是不會請教同學或老師。（這一步是做閱讀的關鍵，現在好多人讀不懂文章不是因為單詞量不夠而是即使把認識的單詞拼在一起也翻譯不上來，這就是因為不會分析句子）
5.每周末買一份China daily，（如果時間充足可以多買一份），全部略讀，了解大意就行，旨在擴充知識面。
6.背誦歷年真題作文範文（不需要買專門的作文書，把這些背會，作文不會拉分）

7. 本人想過英語四級，有什麼辦法能掌握語法

本人英語也不是很好，大學考了三次才過，也就是在第三次才找到點考試的門道。詞專匯很重要，多背屬英語單詞。不要傻乎乎的拿本字典去背，沒用……深有所感。你要是不信，你就背背，反正也無害。但是這個會嚴重影響你復習的效率，真四級考試的時候，能用到的單詞其實也就是那幾個，背那麼多也不一定會碰到。所以我建議你多做題，題海戰術，做題時你就把不認識的單詞、片語記錄下來，積少成多，你做多了也就發現不管是模擬還是真題，有些單詞出現的幾率很高，記住這些還有一些常用的片語就好了。前期模擬後期真題，多練習，背背往年的好句子，多練練聽力（白天聽晚上聽重復聽，這個要靠個人覺悟了……我跟聽力無緣）。其他的也沒了……預祝你考出好成績。至於英語四級報考的時間，好像上了大學就可以考，你們的校園網應該會有提示，自己時常關注點。繳費報名，然後就抓緊時間復習吧。（今年的考試時間就是6月份的11號）

8. 英語四級 考前沖刺 求聽力技巧、語法總結

集體名詞作主語主謂一致

1)通常作復數的集體名詞

9. 英語四級語法問題。（自己也不太清楚的就不要答了）

barely into alt hood這是個整體 意思是剛要成年的人