辦個英語培訓班怎麼吸引人
1. 英語培訓班的宣傳單要怎麼寫才吸引人
說實話,宣傳單只是起到一個宣傳的作用,潛在的增加你的知名度。要做好培訓班,有很多需要學習的地方,招生、教師管理就是其中很重要的部分。建議在拍拍上看看再造新東方。保證你有所得。
2. 辦成人英語培訓班應該用什麼口號可以吸引更多的人來學習
學好英語成就未來,
學好英語改變命運!
掌握一門外語,
等於打開了了解另一個世界的大門!
隨即編了幾句,呵呵。。
3. 採取什麼方法可以讓自己英語培訓班招到更多的人
教好每一個在讀學員,一個有收獲的學生是你的活廣告
4. 剛開的英語培訓班應該如何招生 如何能多招些學生
英語培訓機構招生中普遍存在的問題:現階段的英語教學是不容樂觀的,普遍存在的版問題是權學生怕學英語,對英語沒有興趣,感覺無話可說、無事可學、無情可抒,這使教師在實施英語教學之前,學生便產生了對英語畏難和排斥的情緒。
事實證明,現在很多英語教師在英語教學中長期存在拔苗助長、要求偏高的現象。而過高的英語要求讓學生感覺永遠達不到老師的要求,永遠學不出所謂的「好英語」,也就永遠做不成老師心目中的「優秀學生」。長此以往,使學生感到英語很可怕,從而失去了英語的興趣。
由於教師不注意引導學生喜歡的人和事,而現在孩子的生活空間又比較小,生活比較單調,很多的補習班剝奪了與自然和社會親密接觸的機會,這樣的生活也局限了英語的素材,使孩子總感到沒什麼可學。因此孩子們為了完成英語任務,冥思苦想,搜腸刮肚,以求應付了事,故而學出的英語很難表達內心的真實感受,只能是一些空洞單調的流水帳,無情無趣。
這就需要英語培訓機構能夠有自己獨特的教學方法,能激發孩子的學習熱情,從而提高在家長心目中的口碑。這樣就能一傳十,十傳百,就會有更多家長願意帶自己的孩子來學習。這可是比任何廣告效果都要來得好的。
5. 開一個兒童英語輔導班怎麼才能夠招到足夠生源,吸引家長報名
印傳單時最好印成書簽,課程表,日歷等形式的,這樣孩子不捨得丟棄,才能起到宣傳的專效果!屬
找學校做,這樣比較集中,你可以找老師,學校領導,教育局的朋友幫忙聯系,報一個給老師提成多少等!實在不行,起去學校門口拿資料挨個對家長講想讓孩子提高英語成績么?你這里能讓孩子成績在一個月提高20分,並能培養孩子的學習興趣!3個月讓孩子考到80-90分!
當然你針對的是一些成績不很好,但比較聰明的,家裡有錢的孩子!
再就是你要把孩子真的教好,相信這樣做的話你招不來學生都難!
以上是我的一些經驗,我朋友做英語家教輔導的!我做過洪恩,美樂蒂兒童英語!
呵呵 祝你把事業做好,並且賺到財富!
6. 合作辦了一個英語培訓班,如何招生效果較好
目前輔導培訓學校的招生方法大概有五種------網路、渠道、口碑、廣告和活動五種
廣告這種途徑包含宣傳單,報紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。宣傳單依然還是所有培訓學校都會用的低成本覆蓋快的一種模式,但是能否有收效還要看投放是否精準。例如一個留學機構你在留學教育展發傳單和在大街上發傳單肯定效果不一樣。報紙廣告和戶外廣告很多當地的品牌學校依然會在招生旺季使用,但是投放力度卻在逐年下降。尤其是報紙廣告性價比非常低,只能起到品牌展示的作用。戶外廣告的形式還是有很多品牌機構在選擇,例如本機構附近的路牌廣告,重點客戶群體附近的廣告,現在還有一些培訓機構直接把廣告做到了目標初高中、大學裡面,這些形式是一些品牌機構熱衷投放的。電視廣播這樣的媒體只有極少數職業技能學校投放,例如新東方廚師學校,藍翔技校,新華電腦學院等少數幾個機構。
活動推廣包含學校活動和市場活動,很多機構會到學校裡面去做講座,贊助學校的社團或者運動會等活動。市場活動通常就是在人流量比較大的商場或者主要的商業街,去做一些宣傳。在學校裡面的講座往往還是能夠收到一些效果的,但是如果去聽講座的人不是做決定的人,效果就可能不好。市場活動通常目的是做品牌,效果非常一般。
口碑通常包含品牌口碑和朋友介紹這兩種途徑。品牌口碑顧名思義,就是培訓者就是沖著這個品牌來的,這樣的機構很少,只有一些新東方、北大青鳥這樣的機構能夠做到。朋友介紹卻是很多中小培訓機構招生的重要途徑,可以鼓勵在校學生的家長幫忙介紹,這樣的方式往往特別直接,見效也快,因為是朋友介紹的學校家長彼此之間有信任,不需要多長時間做決定,所以鼓勵家長幫忙介紹一定應該成為中小培訓機構重視的招生方法。
招生渠道需要養。中小培訓機構可以多找一些招生代理,讓代理幫著推薦學生過來。也可以找一些機構合作,他們有生源但是彼此業務不競爭,可以相互推廣。例如一家英語學校可以和舞蹈培訓學校合作相互推薦學生。如果可以找到學校老師,直接推薦更好,但是需要花一些功夫在上面。
網路招生是最好的方式,信息流通快,便捷,覆蓋面廣!網路招生方法拯救過一個又一個瀕臨倒閉的培訓機構,所以網路他認為是所有培訓機構都應該重視的招生途徑。
7. 開了一個英語培訓班怎麼宣傳招生好
綜合評價和自主招生區別在於以下幾點:
1、產生背景:自主招生已實行多年回,是多年積累下的產物,而答「綜合評價」是在2015年高考改革下產生的招錄方式;
2、選拔對象:自主招生主要選拔以「偏才怪才」為主,注重學科特長和創新潛質能力的選拔。而綜合評價的成績由三部分構成:高考成績+面試成績+學業水平考試成績。
(一般為:高考成績60%,面試30%,學業水平10%)
3、考核流程:自主招生是通過初審後,還要參加各個大學自己組織的筆試+面試,最後獲得加分優惠。而綜合評價是先參加高考,再通過學校自己劃定的高考面試線後再參加面試。
另外相同點:
1、都是高校招生錄取的特殊方式,是可以降低自己錄取風險的錄取捷徑;
2.都有面試環節,都有機會以相對較低的高考分數進入一所理想名校的招生途徑;