英語培訓老師個人總結

A. 51Talk英語怎麼樣

教師的資質一直是作為機構好壞的評判標准之一，而免費課程是檢驗機構好壞的重要一環，課程的適應度，課堂的活躍性，教師的專業知識及氣氛調動能力，都是可以在免費體驗課程中了解到的！

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關於選課報班的一些問題，小A在這里分享幾點建議：

第一：千萬別找那種人機對話模式的機構，那種機構的教學方式缺乏靈活性，不利於孩子的長期學習，時間久了孩子會感到枯燥的。

第二：千萬別盲目跟風，要看自己的孩子適不適合，別沖著一些所謂大機構的名氣過去，結果發現這個機構的教學方式並不適合自己孩子。

第三：千萬別抱著便宜沒好貨，好貨不便宜的心態。教育培訓不是實體行業，機構的好壞優劣全都是要看教師水平的，那些收費貴的培訓機構也不是所有老師水平都很高，裡面也有一些水平差的，再加上現在英語培訓行業的師資資源緊缺，良莠不齊的現象更是不可避免，所以不能光看價格去判定一個機構的好壞優劣。

第四：多聽試聽課，建議家長們能多帶孩子去試聽一下那些機構的試聽課，然後進行對比，從各方面來分析這個機構到底適不適合自己，才能選擇到正確的機構。

第五：量力而行，不可否認那些大品牌機構的教學實力確實要比其他機構要好一些，但是大多數大品牌機構的收費並不便宜，家長們應該量力而行，別抱著要買就買貴的這種心態，最後做出了超出自己承受能力的選擇，給自己和家庭帶來不必要的沉重負擔。

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B. 初中英語教師見習期工作總結

新教師見習期工作總結

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年裡，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習，於2005年1月6日順利完成組織轉正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求准確把握重點，難點.並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平.在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學http://www.mishu9.com經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學校領導出於對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．

C. 一個基礎很差的小學英語老師，怎樣利用工作之餘提升自己

想當一名好老師，那些老師們都是需要不斷學習的，多總結一些教學方法和教學經驗，對他們的教學是很有幫助的，尤其是一些基礎比較差的老師，更是需要不斷的學習，補充一些專業知識，也要多學習一些經驗。那麼一個基礎很差的小學英語老師，怎樣利用工作之餘提升自己呢？

D. 初中英語教師見習期工作總結

一年的見習期即將結束。在這一年裡，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
學校領導出於對我的磨煉與培養，讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：
1.制定切實有效的班規，培養班委自主管理的能力。鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
3.關懷後進生、行為偏差生。後進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。
現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，在今後的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
三、英語教學工作
我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特徵因材施教，著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求准確把握重點，難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結以提高教學水平。
2.認真上好每一節課。我在英語課堂採用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知慾，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己「english,icando」「english,icansay」。
3.認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，並抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。

E. 美聯英語怎麼樣

美聯英語將在未來的5年內，利用現有成熟運營模式，穩步在各大中型城市拓展新校區，使美聯英語的學校總數量達到90家。美聯英語是一家以高端英語培訓為主營業務的教育集團，具體業務分為成人英語素質教育、少兒英語應用教育、英語在線學習和企業團體英語培訓。經過多年的努力，美聯英語現已發展成為集研發和教學為一體的全國性的大型教育集團。美聯英語目前在全國擁有30家教學中心，分別位於深圳，廣州，佛山，中山，東莞，廈門，成都，重慶，武漢，蘇州，北京和西安，員工2000多人。其中，數百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容，教學經驗豐富，每年在全國各地培訓數萬名學員。為了滿足中國學員輕松學好英語的需求，美聯英語每年投入巨資用於教學研發，近百名中高級開發人員組成的國際語言教學研發團隊，是目前中國語言培訓行業具有強大研發團隊的英語培訓機構。經過數年課程研發和教學實踐，美聯英語於2010年成功推出「4D英語動力系統」，從興趣，目標，科技，方法等方面全方位解決了中國人學不好英語的行業難題。？美？聯英語在不斷加大課程研發力度的同時，也傾力為學員打造一個優雅舒適的學習環境。美聯英語現有的教學中心的面積在1000-3500平方米之間，教學設施完備，環境優雅。濃香飄逸的咖啡吧、設施齊全的斯洛克球吧、現代化的數碼影院和多媒體教室等一應俱全，讓學員在輕松愉悅中享受英語學習的樂趣。美聯英語堅持「體驗式教育」的核心理念，努力探索教育的成功模式。作為中國體驗式英語教育的先鋒，美聯英語的發展目標是成為高端英語培訓行業的領導者。？

F. 英語培訓機構的實習小結 高分跪求

為期四周的實習，讓我重溫了豐富多彩的校園生活，感受到了教學工作的明快節奏，親身體驗了初為人師的喜悅之情。
在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。
我覺得作為老師，尤其是班主任，要把一個五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達到的事，所投入的時間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個學生都有自己的性格、愛好，也有各自的薄弱環節，要把每個學生都教成優秀生，談何容易！所以，老師的工作用「台上一分鍾，台下十年功。」來形容一點也不為過。
初次登上講台，難免緊張、慌亂，幸好科任老師的指導給了我莫大的支持和鼓勵。有時候課堂紀律很亂，要不是指導老師在維持，我真的無法順利講完一節課；有時候我給學生寫的練習題太難了，指導老師都一一給我指出來，教我如何修改，怎樣引導學生，每一步，指導老師都很詳盡地給我分析、講解。我從自己的上課和老師的教學過程兩者的對照中看到了自己的許多不足之處：表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點、不懂得吸引學生聽課、沒有引導好學生進行思考、沒有組織好學生進行討論、板書不夠規范……盡管我的實習情況如此狼狽，但因為學生的積極配合和指導老師的支持，我對成為一名教師的決心變得更堅定。
現在的小學生思想比較開放，對新事物、新問題有著非常強烈的好奇心和求知慾，低年級的學生注意力容易轉移，老師給他們講課的時候盡可能形像、生動、充分運用多種教學媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導他們、啟發他們，讓他們去發現問題，並通過小組協作解決問題，讓學生真正學到知識、掌握學習方法。
我認為自己對小學生是比較有耐心的，也從他們的童言稚語中發現：小學生都喜歡被表揚，喜歡引起別人的注意，喜歡表現自己的優點，就是不喜歡被約束。因此，老師通常採用表揚某些表現好的同學來約束其他同學，讓其它同學向他們學習，營造良好的學習氣氛。
通過這次實習，我從指導老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導猶如春風化雨，沁入我的心田，讓我如沐春風，真所謂「聽君一席話，勝讀十年書。」還有三（3）班的52張玲瓏的面孔也給我留下了深刻的印象，他們的歡聲笑語、一舉一動都十分清晰地印在我的腦海里。
實習，給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課，使我終生難忘。
實習總結

現在我們已經回到學校，投入到了正常的學習生活之中。回顧這次南京之行仍歷歷在目，感覺收獲頗豐。生產實習為期兩周，實習地點是南京港股份有限公司。來南京的第一天，我們進行了簡單的休整，第二天就開始「上班」了。第一天的主要內容是了解南京港股份有限公司，這是一家上市公司，於2001年9月28日上市成立，以儲存、中轉、運輸石油及化工原料為主，公司是魯寧線的終點站。由於南京港為油港，屬一級防火單位，單位安排給我們這批新進人員做了安全教育，這種安全教育對我們油氣儲運專業的學生是受用無窮的。當天還安排了油儲專業的前輩和我們進行經驗交流，從他們那裡我們了解到了很多我們感興趣的問題。第二天，我們詳細了解了南京港股份有限公司港區的工藝流程、計量及總體布置等問題，對公司的大體情況有了更進一步的了解。

在接下來的六天時間里，我們分組分別對罐區泵房（油品儲運隊，化工儲運隊）、碼頭（608#、610#、612#）、南京港區的供電、供水、供氣、供汽系統、安全設施、消防設備、環保設施等作了實地的參觀。南京港共有16座碼頭，碼頭總長5000，兩個錨地，船舶停靠基地3座，16座碼頭中有13座生產性碼頭，工作船碼頭3座，萬噸級以上有6座，岸壁式碼頭主要停靠海輪，還有棧橋式浮碼頭。港區內是運用管道運輸石油及化工原料，但並非所有管線都用於輸送油品，紅管為消防管道，藍管為壓縮空氣管，黃管為氮氣管，綠管為水管。管線上有各種閥門，如球閥，閘閥，截止閥等。在參觀碼頭時我們還見到了輸油臂，了解了它們的構造及工作情況。罐區泵房分油品和化工兩大塊，油品主要是外浮頂罐，有5座，最大的5萬立方米，2萬立方米和三萬立方米油罐各有兩座。當天我們登上了F322的罐頂，對外浮頂罐進行了全面的認識，每個浮頂有72根浮頂支柱，支柱保持浮頂與罐底有一定的距離，一般為1.5米－1.8米的距離，還對空氣艙，導向支柱，落水坑，緊急排水閥等有了一個直觀的認識，參觀化工區時，我們還鑽了罐底，這個實習內容的安排使我們對油罐有了非常深刻的認識

G. 個人先進事跡總結

永葆進取心，做一個現代教育技術的實踐者
－記天門市九真中學青年教師鄒鋒
他是九真中學一名普通的英語教師，本科學歷，中共黨員。 2000年9月年參加工作至今，他一直工作在教育的第一線，任班主任，執教英語學科。十一年來，他忠誠於黨的教育事業，為人師表，謙虛謹慎，誠實正直；精通業務，嚴謹治學；被評為「先進教師」「天門市中小學骨幹班主任」。他本著敬業有恆，勤業愛崗，開拓創新的精神，在這個平凡的工作崗位上默默的耕耘著。他把全部的愛都獻給了他所摯愛的教育事業，獻給了他所熱愛的學生。

為了能將現代教育技術更好的應用於英語課堂教學，他不斷學習信息技術與學科課程整合的方法。2007年報名參加天門市首屆信息技術教師培訓班，成為全市首批持證上崗的信息技術教師，同時也擔負起了學校的電化教育工作。一直以來協助全鎮中小學開展遠程教育工作，任勞任怨，為了支持村小開展遠程教育，他自掏腰包購置了一輛摩托車，正是這輛摩托車跑遍了全鎮每個學校，辛勤的工作沒有白費，2008年3月天門市教育局、天門市電教館聘請為他為九真鎮遠程教育應用技術指導教師，市教育局為他們撥付了專用經費。正是由於鄒老師的這股熱情勁，2009年11月中心學校選派他赴湖北省電教館參加了「全省農村遠程教育項目市中心學校項目管理員專題培訓」，鄒老師深知「沒有永遠的師付，只有不懈的努力」，他認真學習，同時還主動幫助參訓的其它縣市老師，深受同行好評。2010年5月天門市教育局選派部分教師赴華中師范大學參加全省中小學教師教育技術能力建設計劃省級骨幹教師培訓，鄒老師主動要求參加，在培訓中更是表現出了不怕苦、不怕累的精神，連華中師范大學教授吳軍其都稱贊其「年輕，有股沖勁，前途無量」，學成歸來的他被市電教館聘為主講教師，不僅指導了市級主講教師的備課、授課，還親自到彭市、胡市、九真三個鄉鎮給老師們授課，不顧酷暑炎熱。有人問他到底得了多少工資，他總是笑一笑，有一句話總掛在嘴邊「他熱點累點不要緊，重要的是聽課的老師能有收獲」。2010年12月在湖北省班班通工程應用培訓會在武漢舉行，受上級領導委託，鄒老師代表天門市交流了設備應用的經驗，被省電教館聘為「湖北省班班通應用指導教師」。除了加強提高自身的業務能力，只要有需要，鄒老師總是主動將自己所學的知識傾囊相授。2007年12月，天門市遠程教育課堂教學現場觀摩會上在九真中學舉行，鄒老師介紹了《如何利用遠程教育資源服務於英語課堂教學》，獲市一等獎。2008年5月天門市中考英語質量分析會暨遠程教育應用研討會在九真柳河中學舉行，鄒老師在會上介紹了《利用Flash製作英語課件》，獲市一等獎。2009年11月，天門市教研室全體教研員到九真中學交流電子白板操作方法，鄒老師主講了《電子白板在課堂教學中的運用》獲市一等獎。鄒老師不僅在信息技術與學科課程整合了深入研究，而且也注重這方面的科研工作，2009年3月，九真中學申報了國家 「十一五」課題《農村中小學現代遠程教育環境下的教學應用模式和案例研究》子課題《農村遠程教育資源在初中語文教學中的應用及本地化二次開發研究》，鄒老師被教科處相中，成為課題組核心成員。2010年12月鄒老師代表學校課題組赴貴州進行了結題，經過激烈的角逐，最終九真中學獲得「全國優秀子課題研究單位」，全國僅13個。2011年5月九真中學又承擔了湖北省教育學會教師教育分會立項課題《班主任隊伍專業化建設研究》子課題組《成功的主題班隊（會）活動的建設與研究》，鄒老師被總課組親點為課題秘書。多年來，他一直潛心研究，不斷求索。2007年論文《論信息技術與學科課程的逆向整合之他見》發表於《天門教育》第8期，2008年9月參加湖北省第八屆教師教育軟體大賽，作品「天梯英語網」獲得省一等獎. 2009年6月指導他人撰寫的論文《信息技術在初中語文教學中的運用》獲第九屆湖北省教師教育軟體大獎賽論文類二等獎。2009年11月論文《互動式電子白板帶來的課堂教學新變革》發表於《天門教育》第4期。2009年12月論文《信息技術在中考英語總復習中的運用》《信息技術與任務性語言的整合》等4篇論文獲市首屆信息技術論文大賽二等獎。由於出色的表現，天門市教育局兩度授予鄒老師「天門市電化教育先進工作者」榮譽稱號。

他一直默默無聞地工作著，在平凡的崗位上，抒寫著他的精神、他的價值。他贏來了同志們的信賴，贏來了豐收的喜悅，為學校贏來了閃光的業績。他們深信：每一個人，只有對事業執著的追求，才能建立起自尊、自信、自立、自強的美麗人生觀。才能像鄒鋒同志在敬業愛崗的事業中，百尺竿頭，更進一步，勇闖大關，寫出美麗而燦爛的華章。

H. 本人是一名小學英語教師，同時又是一年級的副班主任，由於本人文筆欠佳，求寫一篇富有詩意的工作總結，謝

小學英語教師個人工作總結
2010已經從我們指縫間不經意地溜走,一百多個孤軍奮戰的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿，只要盡力，就不後悔。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現將本學期的工作做如下總結：
一、思想方面：
本人堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。積極參加學校的政治理論學習，及時記筆記。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、教學方面：
本學期我擔任四個年級的英語教學工作。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質量，關鍵是上好課，備好課。課前，我認真鑽研教材，閱讀大量相關材料進行備課；課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調動學生學習的積極性，激發學生的學習興趣，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。用平常心對待後進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發他們學習英語的興趣。同時，開展小組幫教的形式，讓優生幫後進生，大家一起進步。
三、 學習方面：
要給學生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學習新的知識，掌握現代教學工具的使用方法，還要通過各種媒體獲取信息，更好的關注、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心，我的教學技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博。
在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，有耕耘總會有收獲！

I. 英語考試後總結和反思2000字

寫「英語考試後總結和反思」，對於以後學好英語是很有參考意義。你也可以學習在線外教一對一輔導班，跟著專業外教學英語，效果好，課均才不到20元。

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英語考試後總結和反思2000字範文如下：

首先我要跟你說聲對不起，因為這次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠的說一聲對不起！

讓我來分析分析沒考好的原因吧！首先，學校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在考試中發揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學校可以加長我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個自覺、有愛心的人，在家裡的時間基本都在看書，可是有一天，我養了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時，我心如刀絞，我真後悔自己長了腳！這件事讓我很難忘懷，於是我在看書的時候就心不在焉了，經常會想死去的小強，最後導致我這次考試沒考好，啊！難道有愛心也是錯嗎？啊！人生真是讓人進退兩難！啊！我似乎已經看破紅塵！

老師，這次考試我覺得我很對不起你，我怎麼能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過老師，我一定會努力的！

希望可以幫到你啦！

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