英語培訓寒假班課程安排表

㈠ 誰知道南京勵步英語培訓班怎麼樣寒假課程有哪些

據我所知，南京勵步少兒英語是很不錯的，老師都是很專業負責，輔導效果很好，值得去。

㈡ 暑期辦英語培訓班,准備上初一初二的課,課程如何安排

聽力 語法 閱讀 寫作 分成4個小模塊...
每天適當的選擇搭配來組織講課內容

㈢ 英語培訓課程一般是如何安排的

我覺得只要你有心想去學好，哪都可以的
沒必要去那些賊貴的地方

一位教授認為，從內價值容規律來說，價值決定價格。所以，一定要根據自己的經濟條件和英語水平，合理地選班，這樣對提高本身的水平會有所幫助的。// http://bbs.book.qq.com/t-180302-1.htm?7608932564

㈣ 北京魅力24英語 2011寒假訓練（冬令營）英語培訓班怎麼安排的呢

二十天的一個特色強化課，還有冬令營專項活動課程，也有互相搭配的課程，反正還是根據個人制定不同的方案，你要是想上還是自己聯系去聽聽看方案吧

㈤ 邁格森培訓英語收費標准和課程時間安排

課程安排見《開課時間表 按每周4課時計算，180課時能夠上10個月。寒暑假有休息，但是沒有公立學校放的時間長。放假。包括國慶，春節，元旦等。

㈥ 2014年一月寒假的英語培訓班怎麼安排

難得的休息，洗洗睡吧
況且英語靠自己努力，別再為培訓機構做廣告了！親噢

㈦ 新東方的課程表安排大家知道嗎

其實我想問你想知道那個方面的 新東方好多暑期課程班了 一下是各個班的名字

美加留學直通車 TOEFL暑假班 10000詞彙魔鬼訓練營 ACT強化培訓 GRE暑假班 8000詞彙魔鬼訓練營 SAT暑假班 GMAT暑假班 AP exam備考精品班 SSAT暑假班 LSAT暑假班 北美精英計劃 北美考試一對一 北美考試一對五 考前基礎一對一 初中英語特訓班 中學英語單向班 英語博物館探索夏令營 初中新概念班 高中新概念班 英語籃球夏令營 中學數學暑假班 中學化學暑假班 英漢雙語口才營 中學生物暑假班 理化強化 北京游學英語夏令營 中學理綜暑假班 中學語文暑假班 聽力口語集訓營 中學物理暑假班 中學全科一對一 數學提分特訓營 英澳留學直通車 IELTS6.5高分特訓班 IELTS暑假班 IELTS一對一 考前基礎一對一 BEC暑假班 POP幼兒英語班 少兒作文課程 BETS 少兒數學特長班 朗文國際英語 少兒素質教育培訓班 POP少兒英語班 四級強化班 考研數學 專業英語四級 四級精品班 考研政治 專業英語八級 六級英語強化班 考研英語 核心詞彙訓練班 六級精品班 藝術體育類考研 考博英語 考研一對一 成人英語三級 在職碩士 PETS暑假班 詞彙一對一 四、六級一對一 英語綜合能力全能 初中新概念精品班 新課標•初中新概念 高中新概念精品班 大學新概念精品班 新概念長線精講精練 新概念慢速名師精講 精品魔鬼背誦營 成人零起點 新概念普通班 閱讀新思維 寫作新思維 語法新思維 精品魔鬼語法營 精品魔鬼寫作營 新課標·小學新概念 聽力強化班 外教精品口語小班 海外學院生存集訓營 高級口譯暑假班 聽說速成暑假班 聽說翻譯暑假班 語音速成走讀班 求職面試班 外教口語體驗班 I-English系列 美國口語班 聽說單向班 聽說讀寫暑假班 德福考試 德語暑假班 法語暑假班 韓語暑假班 日語暑假班 西班牙語暑假班 義大利語暑假班 德、日、法一對一

㈧ 幫忙排個英語培訓班春季教學計劃！

一、培訓目標 我們的總體培訓目標可以概括為：充分利用學生現有的基礎，在將近半年的培訓中，既激活這些基礎，又推進聽、說、讀、寫等諸方面的應用能力訓練、特別是聽、說方面的訓練，使每位學生在原有基礎上有實質性的提高，能夠順利完成日常場合和部分工作場合的聽、說需求。結業時，學生能夠用英語准確流利地發表3 – 5分鍾自行撰寫的演講，同時為學生建立未來繼續學習、繼續提高的平台。為了達到上述目標，我們需要進行多方面的訓練。具體闡述如下： 1．語音、語調、朗讀：語音和語調是聽力的基礎。如果學員未掌握正確的發音，就不能識別和聽懂其他英語使用者正確的發音。語音語調同樣也是口語的基礎。發音不準確，就無法使其他英語使用者理解自己的意思。學生由於已經形成了發音習慣， 所以需要花費艱苦的努力，找到自己的問題，反復模仿正確的發音和英語獨特的語調，盡力使語音語調達到准確易懂。朗讀是對語音語調的應用，也是流利口語的基礎。語音語調訓練只有正確地運用於朗讀和對話中，才能發揮應有的作用。 2．聽力訓練：聽是信號和知識的輸入途徑之一。聽得越多，對英語的語言現象就越熟悉，口語能力也會越強。所以聽是說的基礎。成年學員在過去學習英語的過程中往往沒有接受過系統的聽力訓練，導致許多在閱讀時認識的單詞，變成聲音符號後卻不能聽懂。這是因為學員未把單詞的形、音、意結合起來記憶。所以聽力訓練的第一步是要培養學生對英語語音的敏感性。先訓練學生把已經認識的單詞和能夠看懂句子聽懂，然後再循序漸進，通過聽力學習更多的英語。 3．口語訓練：說是語言和思想的輸出途徑。說必須建立在輸入的基礎上，先從背誦、模仿開始，逐漸進入自行造句的階段。英語和漢語相似，在不同的場合下必然會使用某些特定的句子和表達法。我們培訓的任務是先把這些不同場合下需要說的話學會，逐步靈活應用這些句子，最後培養自如地用各種詞彙和句型表達自己的意思和想法的能力。 4．閱讀訓練：閱讀和聽一樣，也是信號和知識的重要輸入途徑。通過閱讀，學員能夠學習新的詞彙、句型和用法，了解新的知識和紐西蘭文化。把聽和讀有機地結合起來，能夠有效地提高大腦對英語的積累，逐漸提高英語水平。 5．語法訓練：語法是語言組織的規律。雖然語法不是學習外語的目的，但卻是學習外語的重要工具。了解語法規律，能夠幫助學員順利地理解英語句子、特別是長句的意義。了解語法規律，也能幫助學員造出正確的句子。二、教學時間與課程設置 為了達到上述目標，充分利用時間，培訓班每周一到五均按學校的安排正常作息。教學活動：每周授課30學時，安排在周一到周五上午，每天6學時。周一至周四由本校教師授課，周五由外教授課。 具體課程安排如下：1．語音語調朗讀：每周2學時，前期系統訓練改善學員的英語發音。在學習正確英語發音的基礎上，注意幫助學員分析各自存在的問題和難點，逐一攻克。後期側重語調和朗讀訓練，通過各種句子和文章的朗讀，使學生更加清楚英語的發音規律和語流特點。2．會話：每周6學時，從基礎會話開始，學習基本的會話交際能力。3．聽力：每周6學時，從基礎聽力技巧開始，逐步提高聽力能力。4．視聽：每周2學時，通過觀看適當難度的英語教學片訓練聽力和口語。5．閱讀：每周4學時，通過閱讀提高學生閱讀理解能力。 6．語法：每周2學時，通過講解、練習、造句等手段學習基礎語法知識。三、師資配備和教材選擇：培訓班的授課教師由學校培訓處安排組成，多數是學校有經驗、教學水平高、教學態度認真的英語教師。個別為外籍教師。 在教材的選擇中，我們遵循以下三原則： 1．適應學生的具體情況和需求的原則。根據學生現有的英語水平和培訓目標，選擇最適合學生使用的教材。 2．求新原則。近年來國內出版了大量的新英語教材。我們在遵循第一條原則的前提下，盡量選用近期出版的教材，以便學生能夠獲得最新的知識。 3．地道和豐富原則。在滿足上述兩原則的前提下，我們盡量選用使用地道英語編寫、內容豐富、覆蓋面廣的教材，使學生能夠對各個領域都有所涉獵，便於今後進一步深造。 4．運用信息技術提供學生更多自主學習的機會。我們將選用適當的英語學習軟體，安裝在網路教室，供學生在課後自主學習，訓練聽力和口語使用。 每門課在主教材以外，教師會根據不同情況補充其它的教學內容，以進一步豐富教學內容。四、考勤、考核與成績 為了對培訓班進行更加嚴格規范的管理，使全體學生能夠在有限的時間內充分保證學習時間，獲得最大的培訓收獲，從本期培訓班開始，我們將按照學校學生處的管理要求，對培訓班學生進行考勤、考核與成績報告制度。具體內容如下： 考勤：每位學要把主要精力用在學習上。如確有病有事必須請假，應寫出書面請假條，說明請假理由和起止時間，經班長簽字後交班主任批准（如班長請假，由副班長簽字），未得到批准前缺席均視為曠課。 考核：每門課程每個月進行一次隨堂測驗，培訓結束進行結業測驗。所有測驗成績記錄在案。 成績報告：結業時，每門功課將有一個成績，該成績綜合出勤情況、月測成績和結業成績等情況後綜合得出（權重分別為20%、30%和50%）。培訓處將給每位學生下發本人的成績單，並向學校上報總成績單。五、對學生的幾點要求 為了順利執行本教學計劃，實施上述各項訓練，實現培訓目標，授課教師特對學生提出如下學習要求： 1．耐心。英語是一種復雜的技能，有它客觀的規律，需要長期不懈的努力。請學員們務必克服急躁情緒，耐心學習，必有收獲。 2．專心。學生都有明確的學習目標。希望學生在這有限的時間內，專心學習（每天至少專心學習6小時），才能取得明顯的成效。 3．用心。請學生特別注意對英語知識、詞彙、句型的內化過程，逐漸培養自己真實的聽、說、讀、寫能力，把書上的知識變成自己實際使用英語的能力。 4．虛心。為了教學方便，請每位學生為自己起一個英文名字。在學校期間，一律使用英文名字稱呼。同時注意培養學習的自覺性，獨立完成的學習任務。六、教學協調與反饋在培訓班開始後，學生需要進行多方面的調整：學習心態的調整、學習內容的調整、學習方法的調整；也需要適應教材的難度和各位教師提出的教學要求。為了幫助學生迅速完整調整和適應，提高學習效率，培訓班建立教學協調與反饋體制。主要方法如下：1．培訓班領導小組、全體教師和班委隨時准備聽取學生的各種意見、建議和需求。所有教學方面的意見和建議都應及時匯總給教學班主任，以便進行研究處理。2．正式開課兩周後，將舉行由學生、教師和培訓處領導參加的座談會，對教學計劃和實施情況進行全面審查討論，並根據實際情況進行必要的調整。此後不定期舉行類似碰頭會聽取意見和建議。3．教師應利用各種機會向學生傳授英語學習的規律、經驗和教訓，使學生能夠盡快結束磨合期，找到適合自己情況的學習方法，提高學習效率。4．培訓班結束前，將請學員填寫教學評估表，對課程內容、教學方法、教學導內容等方面進行評估，以便教學組總結經驗教訓。5．培訓班結業時，班主任將給每位學員撰寫學習鑒定，總結取得的進步，分析存在的問題，指出努力的方向。 具體是時間什麼的你自己改一下

㈨ 呼和浩特英語培訓，智考K12教育暑假課程時間安排

智考暑假課程安排目前還是暫定哦，你可以參考下~
暑假二期班：7月26日—8月11日（上5休1）
暑假三期班：8月13日—8月23日（上5休1）

㈩ 小學初中高中英語培訓班開設哪些課程

英語聽力
英語閱讀
英語語法
英語寫作
英語對話等
請採納，謝謝