公司內部英語培訓主題

❶ 英語活動主題名稱：三個字或四個字的，是廣泛培養公司員工學習英語的能力的活動

英語實戰

❷ 公司部門的英語培訓怎麼搞比較好

可以選擇實用的口語每日一句，日積月累，學起來也不累。。
可以附帶音頻

❸ 適合企業培訓的主題

企業內訓需要選擇適合自己的主題，選擇企業內訓主題可以從以下來選擇。
企業內訓的主題：團隊合作與團隊的建立
參與者在研習活動中探索、感受並貢獻自己於有效團隊合作的關鍵性要素，例如共同的目的、信任、互相尊重、正直，對外開放的溝通再有承諾，這些要素讓人們密切地結合在一起，並且獲得一種歸屬感。如果必要的話，企業培訓也會針對特定的團隊設定動態議題，好像沖突的解決和跨文化多樣性的協調，如此一來可以讓參加者覺得與其他人相連結，並採取一個堅定的立場以保障團隊成功。
企業內訓的主題：領導能力、指導與授權
參加者要探索一個成功的領導者所應具備的人格特質，包含：承諾、願景、激發其他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直，再有以身作則。在企業培訓課程中，參加者有機會直接去探索跟感受這些人格特質。他們探索要身為一個有效的指導教練須具備的特質，並且了解怎樣協助其他人將他們的貢獻跟潛能充分發揮到極致。參加者將深入了解授權的意義，並且獲得實踐與增長他們自身指導及授權的能力。
企業內訓的主題：個人的成長與肯定
企業培訓帶給參加者挖掘個人能力的概念，和促使他們對個人成長、開發與進步作出承諾。課程使參加者在個人生活及工作中都獲得成長，進而對自己所創造的結果擔起完全的責任。企業培訓課程讓參加者活得更有活力、更有熱忱，也更加樂觀，同時更進一步地提升學員的信心，並且激勵他們更加肯定、主動、負責。
企業內訓的主題：創造力與問題的解決
參加者將在活動中提升他們創造思考的能力與解決困難的技巧。創造力的課程特別強調一成不變的信念與假設常限定了人們的想像空間，並為可能的解決方案設限，致力於喚起一般人具有卻沒有完全充分發揮的創造力。參加者將發現如何去認清並且超越他們自我設限的信念。這個課程也著重強調一個團隊的互動、角色跟溝通過程對於思想上的創新所可能產生的貢獻與阻礙。
企業內訓的主題：變革管理與變革導向
參加者將培養出接受並擁護變革的新觀念，而不會再反抗與抵制。為更成功而持久的變革努力鋪路，而學員可以提出對變革所潛在的顧慮、恐懼、和抗拒。這個課程可以讓學員對過去、現在及未來的變化塑造並強化更樂觀積極的態度。我們賦予人們能力能具有變革，積極地去面對變化、迎向變革!
企業內訓的主題：溝通與人際交往的技巧
企業培訓活動幫助參加者提升他們的溝通技巧與人際交往，尤其是在當他們一定要一起共事、分享信息以使團隊的績效達到極致的時候。參加者可以體會並了解有效溝通的性質與特色，好像誠心傾聽、產生共鳴、反應確認及敞開心胸。此課程為參加者舉辦討論會以練習及培養溝通技巧。此課程同時特別強調利用觀察及其它不同的方式，看看在何種情況下溝通是有效的，在什麼情況下是行不通的。
企業內訓的主題：承諾、動機與態度
該類課程致力於了解學員在何種情況下會形成並運用他們的擁有感與責任感，並發展出激勵士氣的方法，這將使參加者由消極的觀察者轉化為積極的創造者。

❹ 企業培訓主題有哪些

工作技能培訓 創新能力培訓 團隊精神培訓 時間創富與個人效率培訓 形象與心理培訓 內容來自：時代光華管理培訓網

❺ 辦公室培訓主題有哪些

職場培訓是提升員工的自我認知、對公司的認知以及團隊歸屬感與技能提升的重要方式，正確的職場培訓是系統性的和有計劃性的，針對不同的崗位和不同階段提供不同的培訓方向和培訓內容，專業的HR會針對員工做出職業生涯完整的培訓規劃和培訓流程。

圍繞職場的培訓大抵可以分為以下幾個方面：

1. 入職培訓類

l 企業介紹——讓員工快速詳實認識企業，包括企業歷史與現狀、組織架構、企業文化等方面。

l 產品（服務培訓）——公司主要的商業模式是什麼，提供什麼樣的產品或者服務。

l 崗位職責培訓——每個崗位在公司具體的崗位職責是什麼，需要承擔什麼樣的工作。

l 規章制度培訓——比如員工手冊、公司的考勤、差旅、采購……等等方面的制度培訓。

l 流程和應用類培訓——比如公司的工作流程與OA應用方面的培訓，讓員工可以快速掌握與上手，快速投入工作。

2. 崗位技能培訓

l 結合不同崗位，提供不同的技能和專業方面的培訓，因為不同崗位對不同專業要求的深度是不一樣的。這些培訓的初衷是滿足崗位對於工作需要的專業方面的精讀學習。

l 比如市場部要提供《市場營銷》《廣告媒體研究》這樣的專業課程培訓，銷售部要提供《銷售心理學》類似的培訓，培訓特點是緊密配合崗位技能需求。再比如車間內的車工、刀工培訓等等。

l 競爭與行業培訓，這包括市場分析、用戶特點、競爭分析等等對於行業判斷、競爭態勢分析與商業模式分析的培訓，利於改進商業模式和競爭方法獲得更多市場機會。

3. 進階類培訓

l 每個企業都為每個崗位提供了足夠的上升通道，比如銷售經理——高級銷售經理——銷售部主管——銷售總監這樣銷售崗位的晉升通道，在每一個不同的進階階段就要提供不同的培訓來滿足員工的成長要求。

l 從同一工種的一般崗位到核心崗位比如從銷售經理到高級銷售經理就要提供諸如《大客戶銷售》《如何開發KA客戶》這樣的進階培訓。

l 從基礎崗位走向管理崗位就要提供管理方面的培訓，比如《什麼是管理》《系統化管理》等諸如此類的管理類課程。

4. 職業生涯與學習型培訓

l 比如職業生涯規劃、職業錨測試、性格測試等等方面的藉助第三方專業機構的培訓。再有職場禮儀、溝通技巧、職業道德等方面的基礎培訓。

l 關於團隊合作、企業文化的培訓，比如野外拉練這樣的戶外拓展訓練。

l 關於時事新聞、國家政策類的新聞資訊類的解讀與培訓等等。

總結：培訓

❻ 企業員工英語培訓方案

你好！如果你是老闆，想給企業員工英語培訓制定方案的話，應從以下幾個方面入手：
1、培內訓時間，每周星容期幾，幾點到幾點；
2、培訓人數，多少人參加，多少人分一個班；
3、目標培養制度，通過培訓要達到什麼樣的目標，比如做到口語基本流利，或者閱讀一定數量詞彙都英語文刊無障礙，這個必須要量化；
4、激勵制度，對達到目標的員工予以的獎勵，如何進行。
按照以上幾個方面來吧！以上都是純手打，希望可以幫到你！

❼ 用英語寫公司內部通知七月舉行員工培訓

你好，以此為模板！！
Notice
A meeting is going to be held in Room 103 of Building 3 at 7 on the evening of April 5. Problems to be talked about at the meeting include the safety of the dormitories, proper use of electricity, what to do in case of fire, prevention of theft and so on. A member of each dormitory is required to be present. They should take notebooks with them and arrive on time. They should take notes carefully and after the meeting they are to inform their roommates of what is discussed and what measures will be taken.
The Dormitory Committee
April 2nd, 2007

❽ 公司英語角策劃方案

小建議：如果有條件的話可以請一個活潑一點的外教來參與活動，一個是外教對於英語培訓比較在行，有助於真正實現提高員工口語能力的目標；二是活潑的外教可以活躍氣氛，鼓勵員工們大膽的開口練習，克服可能存在的害羞、不自信心理；三是外教的存在為員工提供了一個實踐的機會，有利於實戰時的發揮。

希望對你有幫助。

❾ 企業如何組織員工開展英語培訓或者學習的活動

M廣州黃明堅 主題討論： 管理類、技術類、銷售類等培訓是我們在企業中常見的培訓課程和形式，現在隨著公司發展，經常有需要與外籍人士交流，但是大家英語水平都不咋地，交流有困難，老闆提出想開展一些關於英語培訓或者英語學習的活動。請問，各位M：您所在的企業有沒有開展過英語學習的活動？是怎麼開展的？效果如何？各位T：作為講師，您對於企業開展英語培訓或者學習有什麼心得及建議？各位S：對於開展英語學習，您有什麼想法？請1、2、3、4順序發言，30字以上。謝謝！ST合肥陳培松 1、一般來說，英語和計算機都屬於技能。多練練，並堅持就容易上路了。如果有條件，找幾個老外舉辦一些沙龍，還是很不錯的。我以前參加過，氛圍很好。S鄭州崔穎穎 2、可以安排定期的英語角，比如晚上8-10點，在某個地方，大家都用英語互相交流。M深圳劉國鋒 3、有舉辦過，當時是一位義大利的設計師過來，當時是一種交流的方式，要求有一個場景對話，如果英語表達不對的話，要求學員教老師一句成語並解釋意思，學習效率、實用性高，氛圍很好！S廣州毛斌紅 4、現在有很多針對零基礎的英語訓練營，既然可以有新員工訓練營，我覺得也可以考慮這樣的英語訓練營。M深圳蘆娟娟 5、深圳廣州一帶有TOSMAST（頭馬）演講英文俱樂部，有標準的科學的流程，每周一次聚會，旨在提高溝通力及領導力，英語能力。偶旁觀過一次。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。上網就可以找到。 在上家單位時，有台灣籍同事每周給英語愛好者進行英語角學習，還有作業布置，英語演講比賽等。近三年沒有參加了。M深圳方思琪 6、補充娟娟的建議，Toastmasters（頭馬）演講俱樂部，遍布世界各地，旨在提高演講技巧及領導力，通用的是英語演講及點評方式進行。有標準的科學的流程和競爭激勵機制，在輕松的環境下學習英語。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。T廣州侯熙儒 7、做英語培訓和英語角並不難，關鍵是吸取經驗，並且要有管理。我把自己之前在企業組織英語學習的經驗用PDCA的理論簡單總結如下：①、P環節： 有要精心的准備，比如提前要確定好主題、組織者、檢查者、如何反饋、下雨了怎麼轉移等細節。用林書豪的話說，要有『系統』。舉3個例子。例1：主題策劃。 如果做英語角，主題必須提前計劃，否則學員及老師都無法進行精心准備。這個主題必須要能體現學員的需求，如果主題太遠，對業務幫助不大，大家的興趣也不大。 常見一個現象是，主題沒有很好地規劃，在前幾次，大家因為對老外有新鮮感都來了，但等新鮮感過去就不來了，所以主題要提前明確、學員可以提前准備，後來規定本月初要做好下月討論的主題。同時規定，組織者必須為大家准備和討論主題相關的單詞甚至道具。例2：誰負責。 有些公司搞英語角是業余活動，HR叫某位熱心同事負責，結果呢，這位下屬有時去，有時不去，結果自然而知。後來確定管理英語角是她的一項職責，要求她必須提前准備詞彙、統計人數、之後收集反饋，效果自然不同。例3：參加者如何反饋。 參加者如何表達自己的需求及想法？是發郵件給HR老大，還是在公司內部網站上建立一個英語學習BBS？不管哪一種途經，只要有準備，效果都會不錯。②、DO環節：要按計劃執行，不要隨意變更，這個就不多說了。③、C環節： 在進行過程中，一定要檢查到位。因為講英語不是一件容易的事情，尤其是對於基礎不好的人。現場如果沒有管理，通常會變成露天的中文聊天廣場，甚至會出現完全不懂英語的男士到現場泡MM的現象。檢查的要項有很多，比如如果有老外來，要看看新來的老外有沒有人氣，口音是否純正等。④、A環節。活動出現問題怎麼辦？一定要按准備的方案及時糾正。如果是沒有預料到的問題，一定要和大家共同討論，決定下一步怎麼做。另外，如果進行得不錯，對於表現突出的要有獎勵，也要讓領導知道。畢竟，這是經過努力管理出來的業績。總而言之，學英語是一項常見的行為，既可以是個體行為，也可以成為組織行為。 如果是公司行為，就不能表現為群眾自發的一種行為，一定要體現出團隊學習的特徵，有系統、有組織、有管理，和其他項目管理的原理一樣，重在內部管理，不能指望任何外來的公司或機構，因為他們不知道你要學習什麼。只要堅持，就一定能取得所期望的績效。

❿ 如何開展企業英語培訓計劃

M廣州黃明堅 主題討論： 管理類、技術類、銷售類等學習是我們在企業中常見的學習課程和形式，現在隨著公司發展，經常有需要與外籍人士交流，但是大家英語水平都不咋地，交流有困難，老闆提出想開展一些關於英語學習或者英語學習的活動。請問，各位M：您所在的企業有沒有開展過英語學習的活動？是怎麼開展的？效果如何？各位T：作為講師，您對於企業開展英語學習或者學習有什麼心得及建議？各位S：對於開展英語學習，您有什麼想法？請1、、、順序發言，0字以上。謝謝！ST合肥陳培松 1、一般來說，英語和計算機都屬於技能。多練練，並堅持就容易上路了。如果有條件，找幾個老外舉辦一些沙龍，還是很不錯的。我以前參加過，氛圍很好。S鄭州崔穎穎 、可以安排定期的英語角，比如晚上-10點，在某個地方，大家都用英語互相交流。噢 對了 我現在學的ABC夫下英語的助教說過 如果要學好英語是很容易的 必須要有一個好的學習空間與實習口語對象 重點就是老師教學經驗 標准口音非常重要，保持逐日口語學習，1&1家教式教學就有非常.好.的學習成果..完成課堂後記得重復溫習課程錄音音頻 把所學知識融會貫通 不過實在沒有人可以指導，最好能上 VOA或滬江拿到課余學習材料閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀，不知不覺的語境就提升起來 學習效益是必定最佳的；M深圳劉國鋒 、有舉辦過，當時是一位義大利的設計師過來，當時是一種交流的方式，要求有一個場景對話，如果英語表達不對的話，要求學員教老師一句成語並解釋意思，學習效率、實用性高，氛圍很好！S廣州毛斌紅 、現在有很多針對基礎的英語訓練營，既然可以有新員工訓練營，我覺得也可以考慮這樣的英語訓練營。M深圳蘆娟娟 、深圳廣州一帶有TOSMAST（頭馬）演講英文俱樂部，有標準的科學的流程，每周一次聚會，旨在提高溝通力及領導力，英語能力。偶旁觀過一次。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。上網就可以找到 在上家單位時，有台灣籍同事每周給英語愛好者進行英語角學習，還有作業布置，英語演講比賽等。近三年沒有參加了。M深圳方思琪 、補充娟娟的建議，Toastmasters（頭馬）演講俱樂部，遍布世界各地，旨在提高演講技巧及領導力，通用的是英語演講及點評方式進行。有標準的科學的流程和競爭激勵機制，在輕松的環境下學習英語。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。T廣州侯熙儒 、做英語學習和英語角並不難，關鍵是吸取經驗，並且要有管理。我把自己之前在企業組織英語學習的經驗用PDCA的理論簡單總結如下：①、P環節： 有要精心的准備，比如提前要確定好主題、組織者、檢查者、如何反饋、下雨了怎麼轉移等細節。用林書豪的話說，要有『系統』。舉個例子。例1：主題策劃 如果做英語角，主題必須提前計劃，否則學員及老師都無法進行精心准備。這個主題必須要能體現學員的需求，如果主題太遠，對業務幫助不大，大家的興趣也不大 常見一個現象是，主題沒有很好地規劃，在前幾次，大家因為對老外有新鮮感都來了，但等新鮮感過去就不來了，所以主題要提前明確、學員可以提前准備，後來規定本月初要做好下月討論的主題。同時規定，組織者必須為大家准備和討論主題相關的單詞甚至道具。例：誰負責 有些公司搞英語角是業余活動，HR叫某位熱心同事負責，結果呢，這位下屬有時去，有時不去，結果自然而知。後來確定管理英語角是她的一項職責，要求她必須提前准備詞彙、統計人數、之後收集反饋，效果自然不同。例：參加者如何反饋 參加者如何表達自己的需求及想法？是發郵件給HR老大，還是在公司內部上建立一個英語學習BBS？不管哪一種途經，只要有準備，效果都會不錯。②、DO環節：要按計劃執行，不要隨意變更，這個就不多說了。③、C環節： 在進行過程中，一定要檢查到位。因為講英語不是一件容易的事情，尤其是對於基礎不好的人。現場如果沒有管理，通常會變成露天的中文聊天廣場，甚至會出現完全不懂英語的男士到現場泡MM的現象。檢查的要項有很多，比如如果有老外來，要看看新來的老外有沒有人氣，口音是否純正等。④、A環節。活動出現問題怎麼辦？一定要按准備的方案及時糾正。如果是沒有預料到的問題，一定要和大家共同討論，決定下一步怎麼做。另外，如果進行得不錯，對於表現突出的要有獎勵，也要讓領導知道。畢竟，這是經過努力管理出來的業績。總而言之，學英語是一項常見的行為，既可以是個體行為，也可以成為組織行為 如果是公司行為，就不能表現為群眾自發的一種行為，一定要體現出團隊學習的特徵，有系統、有組織、有管理，和其他項目管理的原理一樣，重在內部管理，不能指望任何外來的公司或譏構，因為他們不知道你要學習什麼。只要堅持，就一定能取得所期望的績效。