福建羅源劍橋英語培訓

B. 哪裡有劍橋少兒英語培訓機構

新奇雅思，親子班，少兒班，初中組，高中組，一條系統學習路線，從小培養孩子的學習興趣。感興趣的話可以到新奇的網站上了解一下，或關注新奇的博客。

C. 清河旁邊那裡有新劍橋少兒英語培訓班

有，普林教育，具體地址是在朝陽區林萃路倚林佳園24號，劍橋少兒英語的全套培訓課程都有

D. 劍橋英語測試遭官方「叫停」，一位難求的劍橋英語考試要涼了嗎

最近教育部考試不在承辦劍橋通用英語五級考試，而這件事情也在家長之間掀起了軒然大波，之前劍橋英語官方平台微信公眾號發布消息稱，在疫情防控常態化的形勢下，和中國教育部考試中心有好商業劍橋通用英語五級考試，採用新的服務模式。

在我看來，英語劍橋考試在之後肯定沒有之前火爆，由於國家教育部的政策，這樣的考試在我們家長的心中分量也會逐漸減輕，而且也會有更多的家長對於這類考試比較抵觸。

E. 劍橋少兒英語屬於學科類培訓嗎

劍橋少兒英語屬於學科類培訓。

根據《教育部辦公廳關於進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》（教監管廳函〔2021〕3號）、中小學國家課程方案和課程標准等文件規定，結合校外培訓的實際情況，對培訓項目類別進行鑒別。

主要從培訓目的、培訓內容、培訓方式、評價方式等維度進行綜合考量，如符合以下特徵，即判定為學科類培訓項目。

（一）培訓目的：以學科知識與技能培訓為導向，主要為提升學科學習成績服務。

（二）培訓內容：主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等學科學習內容。

（三）培訓方式：重在進行學科知識講解、聽說讀寫算等學科能力訓練，以預習、授課和鞏固練習等為主要過程，以教師（包括虛擬者、人工智慧等）講授示範、互動等為主要形式。

（四）結果評價：對學生的評價側重甄別與選拔，以學習成績、考試結果等作為主要評價依據。

實施要求

（一）建立分級指導機制。省級教育行政部門要對本地培訓項目分類鑒別工作進行統籌規范，加強分級指導，對各地鑒別工作中出現的問題和偏差，及時跟進指導、糾偏矯正，確保操作落實步調一致、不走偏、不走樣，避免出現同類培訓項目在不同地區給出差異鑒別結果。

當出現較大爭議或難以鑒別時，下級教育行政部門應提請上級教育行政部門進行研究裁決。各地要認真總結培訓項目分類鑒別工作，形成並更新典型案例資料庫，促進信息互通共享，推動一線鑒別工作更加准確、高效。

在其他主管部門開展非學科類培訓管理過程中，根據工作需要，教育行政部門可協助提供有關培訓項目分類鑒別意見，並對「學科類」鑒別有最終決定權。

（二）建立專家鑒別制度。地方各級教育行政部門應根據相應管理需要，組建專家組或者委託專業機構對無法直接判斷的培訓項目開展分類鑒別，作出鑒別決定。

鑒別專家組應包括相關學科、課程、教學等方面專家，且相關人員及其直系親屬未在培訓機構中任職或兼職、屬於非利益相關方。接受委託的專業機構，須按照規范要求組織符合條件的專家隊伍開展鑒別工作。

根據實際工作需要，專家組可通過資料審查、實地查看、課堂觀察、人員訪談等多種方式，綜合研判培訓目的、內容、方式、評價等具體情況，提出培訓項目屬於「學科類」或者「非學科類」的鑒別意見。鑒別工作不得受外界干擾，不得徇私舞弊，確保結論的真實、客觀、公正。

（三）強化機構行業自律。培訓機構應落實自主管理責任，對開展的培訓項目類別進行自我研判、自評自查，自覺按照「學科類」或者「非學科類」的相關管理要求，規范開展培訓活動，不得出現名不副實的情況，不得隱形變異違規開展學科類培訓活動。

以上內容參考：

網路-義務教育階段校外培訓項目分類鑒別指南

F. 哪個機構的劍橋英語講得好，緊貼劍橋考試

我本身就是個英語老師，但自己的孩子卻輔導不了。一年級的時候孩子在Lily學英語，孩子口語挺好的，但是讀寫能力很差，劍橋少兒英語一級沒考滿盾，孩子當時很難過，就不想學英語了。為了讓孩子聽說讀寫全方面發展，後來和同事家的孩子一起去北京新東方POP學了，孩子特別喜歡那裡的學習氣氛，課堂上孩子們都非常活躍，在老師的帶動下孩子們都非常積極主動的去學習，最主要的是家長可以陪孩子一起上課。聽說那裡的新教材KID』SBOX就是緊貼劍橋少兒英語考試的，孩子剛考了劍橋少兒英語二級，得了滿盾。好像有免費試聽課，你可以帶孩子去聽聽。

G. 請問泉州石獅有劍橋少兒英語培訓中心嗎好像還有個名字叫做瀚博教育

有的，在舊檢查院和石獅第二實驗小學中間。

H. 什麼是劍橋英語

劍橋英語（劍橋少兒英語）是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試7-12歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統。

該考試分為三個級別，引進中國後，增加了預備級，分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）, 二級（Movers）和三級（Flyers）（喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進movers直至最終起飛flyers來學習掌握和使用英語）。

一級到三級的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級到三級的單詞量為累加過程，即學完劍橋少兒英語三級所掌握的詞彙量為2500左右。）

考試的目標是推動生動、精彩的語言使用，精確考察英語水平，展示國際化水平考試，促進有效的語言教育和學習。每級考試分為三個部分：讀寫、聽力和口試。

考試在設計上易於掌握且生動有趣，沒有及格和不及格的區別。每一個參加並完成考試的三個部分的考生都可以得到一個寫實性成績證書。

(8)福建羅源劍橋英語培訓擴展閱讀

劍橋英語五級證書考試（劍橋大學考試委員會稱之為主體系列考試，Main Suite Examinations，縮略為MSE），是英國劍橋大學考試委員會根據歐洲委員會制定的語言教學大綱設計的英語作為外國語的五級系列考試。

五級證書考試（MSE）共分為五個級別：

第一級，入門水平：英語入門考試（key English Test, 縮略為KET）；

第二級，初級水平：初級英語考試（Preliminary English Test，縮略為PET）；

第三級，獨立水平：第一英語證書考試（First Certificate in English，縮略為FCE）；

第四級，流利運用：高級英語證書考試（Certificate in Advanced English，縮略為CAE）；

第五級，熟練運用：熟練英語證書考試（Certificate of Proficiency in English， 縮略為CPE）。

由歐共體國家提供語言考試的機構組成的歐洲語言測試者協會（ALTE）是旨在統一考試標准，促進考試證書在國際間的相互認可的聯合組織，劍橋大學考試委員會是其成員之一。該機構為語言測試的各個環節包括命題、考試管理、定級、評分及考試分析等建立統一實施標准。

ALTE把劍橋英語五級證書設定為入門、初級、獨立運用、流利運用和熟練運用五個級別水平。無論何種語言的五級證書都能在ALTE成員國獲得承認，並能很清楚地確認證書持有者的語言水平，在傭工、入學等方面將五級證書作為語言的衡量標准。在此意義上講，英國，英聯邦國家，歐洲各國都承認MSE的語言水平標准。

I. 劍橋國際教育（中國）的劍橋五級英語考試（MSE）培訓很牛嗎

劍橋英語五級證書考試是由劍橋大學外語考試部研發，適用於測試不同級別英語學習者語言回應用能答力的五級系列考試，簡稱MSE。考試共分為五個級別：英語入門考試（KET）、初級英語考試（PET）、第一英語證書考試（FCE）、高級英語證書考試（CAE）和熟練英語證書考試（CPE）。對於考生來說，劍橋通用五級證書終生有效，並且由於其考試的科學性和權威性，在世界各國獲得承認，被用於入學、就業等各種用途。
劍橋國際教育（中國）就是以這個考試為依託，授課老師都是劍橋、牛津、哈佛這些一流名校的碩博生，我們也是目前北京地區唯一一個把這個考試體系的相關課程開全的機構，而且各個級別的通過率在全北京都是第一。因此，如果您希望自己的孩子學習劍橋五級體系，劍橋國際教育（中國）會是您最好的選擇！

J. 劍橋少兒英語培訓班哪裡有

劍橋少兒英語培訓班哪裡有？劍橋少兒英語培班一般分為兩個類型，分別為：在線劍橋少兒英語培訓班和線下劍橋少兒英語培訓班。

通過對比分析，在線教學模式相比線下更符合家長及小孩的符求，課余和業余沒有太多的時間到特定的線下機構去上課，就算有時間去上課，還有耽誤在路上的風險，還會耽誤上課，一點也不方便；而線上教學可以隨時隨地預約課程，在課後抽一些時間就可以學，方便快捷，孩子也不會多花家長接送陪讀的時間。所以建議還是選擇在線教學模式。

而劍橋少兒英語培訓班建議選擇阿西吧少兒英語，外教的發音很標准，一對一教學，在教孩子發音或日常練習口語時，可以讓孩子更好的理解英語，學習英語，也可以使學習氛圍更加輕松愉悅，利於課堂活躍，激發兒童的學習興趣，分享試聽課程給大家：【試聽地址】。