襄樊阿斯頓英語培訓學校怎麼樣

① 阿斯頓英語好嗎

他們家教學方法是比較國際化的，但是也要看各位的試課體驗。判斷一家機構怎麼樣，一看品牌，二看老師的教學質量，三看體驗效果，建議還是去體驗一下，試試便知道。

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② 阿斯頓英語怎麼樣

我在阿斯頓學習過2年，我知道。阿斯頓一開始入學要考試(說是考試，其實也專就是問幾個問題，不過是老屬外考哦~）問完之後會說一句：OK，C幾，C幾就是你的孩子的等級拉~一共C1~C12，我學到C10就沒時間再上了=
=，一開始C1~C4全是中教，C4往上全是外教+中教了，外教講課，中教在旁邊指導、翻譯一下。主要還是鍛煉孩子們的。值得一提的是，阿斯頓英語主要練口語，而且老外的國籍也不一，現在的英方校長就是美國國籍的。阿斯頓教育主張寓教於樂吧，很有趣，能在不知不覺中學到很多東西，也講語法，上課氣氛非常好，（就是價錢么，有點貴）總體來說應該是一所不錯的口語學校。還有什麼不懂，樓主盡管問我，我一定詳細解答~

③ 阿斯頓英語現狀

已停課。
2021年9月，阿斯頓英語學校因資不抵債，宣布停課，同時學生未學完的學時退費也出現嚴重問題。
阿斯頓英語隸屬於北京阿斯頓教育咨詢有限公司，主要從事教育和加盟業務，並有多家分校運營，是來自美國的國際專業教育機構，是一家主要致力於在全球進行語言培訓、教育及文化交流的機構。

④ 兗州最好的輔導班

阿斯頓英語培訓學校。
阿斯頓英語培訓學校師資力量雄厚，老師和藹可親，善解人意，善於與學生進行交流，內部環境優美，條件卓越，受到當地人的一致好評。
輔導班是以提高成績為目的一個課外輔導機構。

⑤ 阿斯頓英語培訓學校怎麼樣

• 挺好的。

• 在這來所培訓學校學習源會發現英語也不是那麼枯燥，其實也挺有趣的，會由被動學習變成主動學習，慢慢的開始入門。學習英語會成為樂趣。

• 在阿斯頓的學習令人非常愉快。讓人更加開朗、自信。願意表達自己的想法，學會流利的口語會讓人在遇見外國友人時也毫不膽怯，在學校英語學習時也會如魚得水，游刃有餘。這是一個充滿神奇魔法的學校。

• 課堂中可以積極參與各項活動，能練就孩子流利的口語，可以經常參加各類英語比賽。培養孩子的學習興趣。

⑥ 襄陽天使教育阿斯頓英語怎麼樣

有很多課程吧，不知道你想學xí哪方面的？阿斯頓的還行吧，不過我不喜歡那種傳統的學xí方式，我比較喜歡最好liú利的電犭話英語。因為這樣上課比較方便。就像必克的一樣。課程也很多種。不過你比較喜歡阿斯頓，那也是行的。個人愛好不同嘛。

⑦ 阿斯頓英語學校怎麼樣

那是一所口語學校，但真正想提高口語並不是一天兩天的事，是長期訓練的結果，我去過阿斯頓，並沒有很明顯的提高，就是從以前的不敢開口怕說錯，變成比較敢說了而已。

⑧ 阿斯頓英語的課程優勢

一套課程，三大收獲
收獲一：中外教師聯手打造英語第二母語
有一整套適合的教材體系，既有語法、句型、詞彙知識的循序漸進，由淺入深，也有語言運用和拓展的空間。
有一支訓練有素的中國英語教師團隊，既可以做到讓學生理解所學知識，又懂得追求教學的趣味性、互動性和減少漢語教學媒介，規避傳統死板教學方法。
有一支專職英語母語外教團隊，為「母語化語言習慣訓練」提供必要幫助。
有一套科學的課程級別體系，為不同年齡、不同英語水平的孩子提供最適合的課程。
有一套配套的教法體系，中、外教師在其指導下，才能扮演好各自的角色，實現教學目標。
有一支專業的教學研發和教師培訓團隊，雖然在幕後，卻是整個教學系統的核心指揮部。
收獲二：美國教育思想塑造五大素質
創造力：讓孩子在創造中學習，在學習中創造，是阿斯頓這個源於美國的教育機構與生俱來的教育文化。
阿斯頓傳承美國小學的教育文化來到中國。這里的教師從來不會讓孩子去死記硬背大量的單詞和語法，或局限在固有的課文和題海中做大量的練習，而是竭盡全力去肯定孩子們的一切努力，去保護和激勵孩子們的創作慾望，並引導和鼓勵他們到盡可能廣闊的場景和想像中去大膽嘗試運用英語語言。阿斯頓的教育理念認為，死記硬背不會讓一個人知識豐富，也不會讓一個人變得聰明，孩子們需要學會綜合使用所學知識滿足人類思維與生俱來的創造欲。在這種教學模式下，英語只不過是用來表達的工具，語言本身終將隨著語感在大腦中形成而在使用中淡化，孩子們擁有的將是和美國孩子一樣的創造性思維習慣。
團隊合作：不要小看孩子們的游戲和競賽，那些就好比他們未來的事業和生活。阿斯頓的團隊文化感染這里的每一個孩子，教他們懂得享受合作的魅力。
在阿斯頓的每一堂英語課，孩子們都要參與各種團隊活動，體會合作的激情和樂趣。這也是孩子們從來不會感到學習枯燥的原因之一。在團隊合作中他們將學習分工、學習遵守規則、學習相互配合、學習設定目標、學習專注、學習幫助，學習一切團隊合作技能。
自信：培養一個有自信力的孩子，比讓他一天記住100個英語單詞要重要百倍。
學習美國孩子的自信，提高自我表現能力，在阿斯頓，不需要壓力，從勇敢張口說英語開始，從積極參與課堂活動開始，從樂觀克服怕錯心態開始，從一次又一次的英語演講開始，老師的鼓勵、指導和耐心堂堂陪伴著孩子——阿斯頓英語的教育使命不僅僅是培養英語人才，也是幫助孩子獲得未來的成功，建立自信是未來成功的第一步。
興趣：沒有興趣的學習是接受，有興趣的學習是探索；接受是被動的，探索是主動的；被動接受和主動探索不但是能力的差異，也是思維習慣的差異；興趣成習慣，主動贏一生。
在成為阿斯頓教師的第一天起，他們就開始相信一個道理，與其責備孩子不愛上課，不如責備自己沒有使孩子愛上課堂。教師是課堂的設計師。孩子的學習興趣和成就是檢驗設計成敗的試金石。而阿斯頓多年積累的課堂游戲庫只不過是完成這些設計的手段之一。孩子的興趣還來源於教育文化的魅力、教師的魅力、每一個新領域的神秘感、每一步前進的成就感、每一次勇敢表現後的滿足感，還有多少個人贊揚也無法取代的團隊榮譽感。阿斯頓教師的每一個課堂設計都會讓孩子獲得欲罷不能的興趣享受。他們終將會形成積極主動的思維習慣，會擁有勇於挑戰的性格，會成為征服新領域的強者。
交流技巧：阿斯頓教給孩子的不僅僅是語言本身，而是運用語言的能力，這其中也包括實現成功交流的技巧。不善於與人交流的人往往並非不具備語言能力，而是不具備與人進行恰如其分的思想交流的能力。
在阿斯頓，當一個孩子還沒有真正開始進入英語大門的時候，就已經學會了相互介紹；還沒有學會說較多英語語句的時候，就已經習慣了說「請」，說「謝謝」；還不能做到流利地交談的時候，就懂得了勇於表達、分享觀點；即使已經達到像運用漢語一樣運用英語的時候，也不會忽視談話的方式、語氣措辭的選擇、表達中的邏輯性、闡述中的重點突出主次分明，以及表達背後的潛台詞等。這些都是阿斯頓課堂中不斷訓練的內容。當這些技巧成為孩子的談話習慣，也就具備了較好的交流能力。因此，阿斯頓的孩子學的不僅僅是英語語言，而是怎樣運用語言。在這里，語言僅僅只是工具。
收獲三：全面提升應試能力，高分必定高能！
教材體系：循序漸進，完美進階，覆蓋中、小學全部知識點。
教學目標：中、外教師聯合授課，甩掉機械式記憶，高效訓練「正確的英語語感」，形成思維習慣，徹底告別遺忘。
考量標准：阿斯頓衡量一個學生英語能力的標準是考察其英語綜合能力
● 語法、句型的正確使用能力
● 詞彙量和詞彙的正確使用能力
● 英語聽力
● 口語的流利程度
● 英語發音

⑨ 阿斯頓英語和新東方哪個好

學員你好，英語培訓學習建議選擇阿斯頓，阿斯頓是知名培訓機構，業內知名教師授課專，教學經驗豐富，課程教屬學理念先進，為滿足不同學員的需求設置多種班型，深受廣大學員和家長的肯定。
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⑩ 阿斯頓英語一年學費多少元

-10歲上不錯，我學過，在玩中學。1年，從事業開始的那一刻起，我們就專注而專富有創意的屬為教育與學習事業的發展做著自己的努力，而成為最佳的教育與學習產品提供者的目標就是我們前進的動力。從開始至今，這個目標不斷的激勵著我們前行，使我們發。