登封劍橋英語培訓怎麼樣

⑴ 劍橋兒童英語啟蒙怎麼樣

最近網上有不少家長都在討論關於這個劍橋少兒英語怎麼樣的話題。首先要明確的是，劍橋少兒英語並不是一個機構，它是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試7-12歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統。該考試分為三個級別，引進中國後，增加了預備級，分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）,二級（Movers）和三級（Flyers）。因為我孩子目前就是在使用這套劍橋測試系統，所以我就略知一二，可能很多家長對劍橋少兒英語還不是很了解，劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會於1996年正式推出，針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感的學習系統。優點：

（1）語言標准，教材由具有多年亞洲兒童英語教學經驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞彙、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。

（2）貼近生活，教材的內容真實反映了亞洲地區兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便於接受。

圖文並茂，教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。

⑵ 登封市濱河路劍橋英語輔導班怎麼樣

沒聽說過，但作為一個學生時代過來的人說，小初高都可以不需要去輔導班，只要跟著老師好好學音標語法單詞，多讀多寫，多聽多看美劇就可以，努力學好在學校教的就可以，不必拘泥於一時成績

⑶ 有誰能告訴我劍橋少兒英語怎麼樣

劍橋少兒英語考試由劍橋大學英語考評部研發，與中國教育部考試中心聯合主辦，是內一項容含金量極高的英語測試，專門為母語為非英語的7-12歲兒童設計，極具趣味性和啟發性。同時具有完整的教育框架，能幫助孩子扎實學習基礎知識、構建學習框架，提高英語技能。

劍橋少兒英語自學是比較難的，建議同學們可以報個班。不知道怎麼輔導孩子的話，這里分享一家靠譜的機構給大家：【https://www.acadsoc.com】點擊領取免費外教一對一試課，才能知道適不適合孩子學習。

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⑷ 劍橋英語好還是大山英語好

大山外國語學校是教孩子學英語的開封最早的英語培訓學校，劍橋英語是大山外國語學校教孩子學習的課程

⑸ 劍橋英語怎麼樣

劍橋少兒來英語考試一般分自：讀寫、聽力和口試。如果是外教的話，課程可能會很生動，激起孩子的學習慾望；如果是中國老師教的話，可能過於生硬，以學生的成績為目標。主要還是看孩子興趣，如果喜歡的話，就當培養下愛好，如果不喜歡的話，就是浪費錢了。這里有一節阿西吧免費的外教一對一試聽體驗課：【點擊領取】對於提高孩子的劍橋少兒英語水平有很大的幫助，作為家長的你不妨先給孩子把把關，先試聽一下，看看課程的學習效果如何，未免不是一個很好的方法。

⑹ 劍橋少兒英語教程好嗎,怎麼樣學習好呢

劍橋少兒英語教程比較適合於上小學的低年級孩子學習，因為課本裡面有很多的圖畫，比較有意思，並且每一課所含的知識點都要比校本課程要早，就比如說一般過去時態在五年級的課本中才會涉及到，但在劍橋2上冊前半部分就涉及到了。也就是說，學習劍橋對他在校本課程知識的掌握中也很有幫助。

⑺ 上劍橋英語補習班有用嗎我的孩子從三年紀就學習劍橋英語，到現在五年級了，我發現劍橋和學校學的不一

目前，這兩個都不好劍橋比較爛，新概念是很經典，但是主要是語法，孩子學還是早了些。。嗯 還有一件事 我目前上的ABC天卞口語的教師說過 事實上想征服英語是很容易的！一定具有恰當的學習空間和闇練口語對象，最關鍵就是外教水平 口語標准才行 不間斷每日口語交流 1v1家教式教學才能有非常.好.的學習效果 課後仍要回放復習課堂音頻，幫助加強記憶；如果真的沒人幫忙，最好能去 VOA或大耳朵獲得課余學習材料練習 多問多聽迅速的英語水平會進步許多 學習成長應該可以突飛猛進的 英語是語言，要會聽會說，劍橋做不到，劍橋做到的就是10幾年前做通教委的關系，在小升初的時候有些用，再加上考級，才使全國劍橋英語熱。實際上現在點：一是在小升初沒用了，二是沒做到教語言的目的（聽說），三是與教材脫軌，不能提高在校成績建議上個每周一兩次的英語輔導，主要學英語基礎--音標和讀音規則，這個太重要了，但是現在教材不教音標，讓孩子發音不準、按字母背單詞（不了解讀音規則）、自己發音不準導致的聽力不好等等

⑻ 英語學劍橋好嗎劍橋不知道好不好

教材方面，劍橋英語是目前國內英式發音教材中，最貼近英語母語國家迴文化習俗的，其答教材設置亦貼近習得生活環境；我本人從小學習劍橋少兒英語，從中受益匪淺，確實值得推薦。
語音方面，劍橋英語屬於英式發音，對孩子短期考學來講，並無太大優勢，因為國內許多地區義務教育體制內的英語考試多用美式英語；長遠考慮，先學會英式發音、再學習美式發音，會相對容易很多，對英語語言文化的理解也更透徹靈活，就像先練會毛筆字、再練鋼筆字，或者先學會鋼琴再學電子琴一樣。
另一方面，其實國內的少兒英語都大同小異，現階段的教育模式更是傾向於肢體語言教學為主，所以，對於培訓課本來講，不管選劍橋英語還是泡泡英語或是新概念……其實都沒有什麼差別，主要的不同還是在於老師。對孩子學習來講，一個好老師比出類拔萃的教材重要一千倍。所以，出於對孩子教育的考慮，不論衡量那一家培訓機構，更重要的還是選擇懂得引導教學並願意耐心輔導的老師。

⑼ 劍橋少兒英語有什麼不足沒有或者缺點聽說劍橋只是注重讀寫。忽視聽說。有哪位家長給孩子報過劍橋。

劍橋少兒英語教材相對於其他啟蒙英語來講,的確強化了讀寫,但是聽說部分的鍛煉在教材設計的本意上也是有所涵蓋的,關鍵要看授課老師怎麼教.比如我的課上,閱讀部分我會讓孩子先合上書,提一些問題,然後放磁帶,然後回答問題,慢慢的,孩子們已經完全可以不看課文,靠聽力理解文章內容.當然,授課方式多種多樣,老師的經驗和是否用心非常重要.完全為孩子著想是非常累的,而且有的地方要求進度,對老師授課也有局限性.至於說,我一直秉承30%我講,70%學生練.其它啟蒙英語,蹦蹦跳跳,對於學前兒童(4,5歲)的英語啟蒙非常好,非常能培養孩子對英語的興趣,如果您將來想讓孩子出國發展,建議您一直堅持就可以,但是如果您想讓孩子還是在國內學習,我建議您在孩子5歲,最晚6歲時開始讓孩子學習劍橋少兒英語的預備級,或者1級(視孩子當時水平而定),劍橋少兒英語是非常嚴謹,傳統的英語教學系統,對孩子學校的英語學習,以及基礎的奠定,可以起到非常積極的作用.如果您希望進一步加強孩子口語的練習,建議您在孩子學到劍橋少兒英語1級下冊時,增加對倫敦3.1口語的學習.會對孩子的口語有非常大的幫助.最後,對孩子的教育我們要有愛心,恆心,苦心.其中又以恆心最為重要,如果家長不能堅持付出,只是一味的報班,交錢,那麼我們就無法對孩子有更高的要求.努力,加油. 共勉

⑽ 學劍橋英語好不好

個人認為不好
學了劍橋
口語還可以
美式的
但是不會靈活運用