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① 六一兒童節，一年級的孩子表演什麼節目

我認為六一兒童節，一年級的孩子應該表演唱歌、跳舞或朗誦詩詞歌賦。

在台上唱歌跳舞，不但可以鍛煉自己的的膽量，更可以發揮自己的才能。如果唱得好，得到了老師同學的認可，那將會極大的增加孩子的自信心。要知道，自信心對小孩子來說是特別重要的，如果小時候就培養了良好的自信心，那他將來不僅做任何事都可以游刃有餘，而且會使他形成堅毅、堅強的性格。這不僅對孩子將來的學習，而且對孩子將來的事業都是有極大幫助的。

而假如孩子沒有唱歌、跳舞的天賦，那也可以讓孩子選擇朗誦詩詞。
詩詞歌賦自古以來就是我們中華文明博大精深的一部分，朗誦詩詞歌賦不僅可以陶冶孩子的情操，使孩子變成一個有涵養、有文化的人，更可以使孩子獨立賞析我國古代中華文明詩詞歌賦之美，對孩子培養獨立探索的品質也有極大的幫助。

中國是一個詩的國度，幾千年來，我們的祖先留下了無數輝煌的詩篇，這是中華民族的藝術瑰寶，是培育民族精神的沃土。無數英雄偉人、仁人志士就是在這塊沃土上成長起來的。一代偉人毛澤東能背誦三百餘首古詩。從他16歲寫的《詠蛙》一詩可看出，古詩詞對他成長的影響之早，之深。從立志成才到走向天安門城樓，這個偉人一生與古詩詞結下了不解之緣。一首《沁園春、雪》氣概天下，成為千古傑作。「詩言志」、「歌永言」。一首好詩就是一位良師益友。吟讀古詩詞如在花海中徜徉，其色、其香、其味熏陶著人的心靈。熱愛生活，熱愛大自然，含蓄穩重的個性，質朴豪邁的情懷，為國為民捨生忘死的壯烈是中國古典詩詞的精華。吟讀古詩詞能培養造就一個人的性格，使人的志向、情操得到陶冶升華。培根說過；『『讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。」此話僅說了一半，讀詩書不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級，使人成為更完全意義上的人，更加文明和高雅。因此，吟讀古詩詞是培養兒童立志，發憤，成才，提高學生綜合素質的相當重要的方法。

綜上所述，我認為六一兒童節，一年級的孩子應該表演唱歌、跳舞或朗誦詩詞歌賦。