怎麼根據英語音標還原單詞

A. 如何通過音標記憶英語單詞

首先先記住固定字母組合常發的音,其次遇見新單詞時,要根據字母組合劃分一個單詞,這樣就能做到會讀就會拼了,對於一些較長、音節較多、無拼寫規律的單詞,這種方法很有效也很方便；但如果有規律的話,譬如有前綴或後綴的就把一個單詞拆成若干個記憶.
下面是字母組合常發的音,望樓主記住,並加以運用：
1.母音:
1) [i:] 字母組合:ee ea e ie
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece receive ceiling
2) 發音字母 [i] i y e
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
3) [æ] 發音字母 a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man
4) [e] 字母組合 ea e a
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any
5) [ε:] 字母組合ir ur ear er or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6) [ε] 字母組合 er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor
delicious gracious pleasure
familiar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite
around account ago elephant manta banana Canada Japan china
men listen
famulus Saturday
7) [a:] 字母組合 ar a
car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8) [ʌ] 發音字母 u o ou oo
[ʌ]是[a:]的短音,就是v倒過來的那個,不過不知為啥打出來就這樣的了…………
樓主注意一下啊
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9) [ɔ:]字母組合 al or au our ar
註：[ɔ:]（就是「奧」）,不過不知為啥打出來就這樣的了…………
樓主注意一下啊
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
four mourn court bought
warm quarrel quarter
10) [ɔ] 發音字母 o a
[ʌ]是[ɔ:]的短音（就是「奧」）
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash watch
11) [u:] 字母組合 oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full prude
12) [u] 字母組合 oo ou u o
look good foot book wood
should could
put full bull pull push
woman wolf
13) [ei] 發音字母 a ay ea ai ey
name cake late gate plane April
play say may way
great break
rain paint plain
they grey
14) [ai] 發音字母 i y
bike fine find die nine light night high
my try fly eye
15) [au] 字母組合 ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse
flower down now cow how town
16) [εu] 發音字母 o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal
17) [ɔi] 字母組合oy oi
這個詳細同上
boy toy joy
oil soil voice choice
18) [iε] 字母組合 eer ear
beer deer
ear near
here fierce idea
19) [εə] 字母組合ear air ere
pear bear
chair air fair
there where
care
20) [uε] 字母組合our ower
hour tour
flower shower

B. 如何根據音標背單詞 02 初中英語教學 阿明珍藏

英語音標簡單的說包含以下幾個大塊：
一、 音素 1、單母音： 2、雙母音： 3、清、濁輔音：
二、英語音標的基本常識
1、音節的劃分一個單詞的音標中有幾個母音就有幾個音節。
2、重讀音節任何雙音節或多音節單詞的音標中，有重讀音節和非重讀音節 ，哪一個音節重讀，該音節的左上方或該音節的母音上方標有重讀符號「'」。
3、濁化音以sp__, st___, sk___開頭的單詞清輔音/p/ /t/ /k/分別要發濁輔音/b/ /d/ /g/。
4、定冠詞the的讀音 e.g. the manc.f. the old man
5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 後面緊跟另一個爆破音時，前面的那個爆破音只在口腔內形成阻礙，而不能完全讀出。e.g. basketball the part of the earth
6、連讀在一個短語或句子中，如果相鄰兩詞的關系相等密切，而前一個詞以輔音結尾，後一個詞以母音開頭，輔音和元素連在一起讀

C. 怎麼看音標把英語單詞讀出來啊

首先，要清楚單詞音節的劃分，音節是構成語音的最小的單位，音節的劃分規則一般是單詞中有幾個母音音素就有幾個音節。

例1:[kem](came)這個詞有一個母音音素，是單音節詞；

例2: [tebl](table)這個詞表面上看有一個母音音素，你會認為是一個音節，其實從重音符號上看，你就知道它有兩個音節，分別是[te]和[bl]，後一個音節是成音節。

其次，在清楚音節概念後，如果遇到單詞音標中有兩個或兩個以上的音節時，拆分時是要看兩個母音之間的輔音音素，拆分口訣為「一歸後，二分開，三分一二」，具體說明如下：

1、音標中如果兩個母音之間有一個輔音，那麼這個輔音歸後一個音節，如：autumn[:tm]=[: + tm]，below[bl]= [b + l]，season[si:zn]= [si:+zn]（詞尾是成音節），privatism ['pravtzm] =['pra+v+t+zm](4個音節中詞尾是成音節)；

2、音標中如果兩個母音之間有兩個輔音，那麼這兩個輔音就分開，前一個輔音分給前面的音節，後一個輔音分給後面的音節，即「前歸前，後歸後」如：minder[mand]= [man+d]，history[hstri]= [hs+tri]；

3、音標中如果兩個母音之間有三個輔音，那麼可把第一個輔音分給前一個音節，後兩個輔音分給後面的音節，如：eggplant[egplɑ:nt]= [eg+plɑ:nt]。

(3)怎麼根據英語音標還原單詞擴展閱讀

國際音標

1、國際音標（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年國際語音協會（International Phonetic Association）的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號（IPA—International Phonetic Alphabet），希望以一個符號代表一音，避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。

2、國際音標，如其名，是設計來標注國際各種語言的發音的，很多語言學家把國際音標做局部修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。

英式音標

1、就是通常我們說的英式發音音標，由英國語音學家Daniel Jones研究出，英式發音的國際音標由他的姓名首字母縮寫DJ表示。

2、英國語音學家Daniel Jones根據IPA編了一本英國英語的發音辭典《英語正音辭典》（English Pronouncing Dictionary）。這本辭典後來成為一種典範。它代表了被稱為「Received Pronunciation」（RP）（標准讀音）的讀音，這在受過教育的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。

美式音標

1、K.K.音標，俗稱美式音標，由美國兩位語言學家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究出來的。

2、K.K.音標的主要用途之一是教導母語非英語者學會美式英語的發音，K.K.音標的使用區域越來越多，現今在台灣被廣為採用，中國大陸也在逐漸推廣，屬於當前流行的音標學習種類。

幾種常見的音位變體

1、齒音閃音[ɾ]：better,city,writing（濁輔音；非詞首、非重讀音節t的發音；多見於北美與澳洲英語）

2、喉塞音[ʔ]：curtain,botton（清輔音；非詞首、非重讀音節/t/與/n/構成成音節時，字母t的發音；多見北美英語、Eastury英語和Cockney英語）,(ʔ)uh-(ʔ)oh

3、如果清爆破音位於s後面，且處於詞首或者是非重讀音節的話，通常不送氣（類似於漢語拼音的b，d，g）。

在學習音標時，以下幾個事項需要注意：

1、字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。

2、國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。

3、初學音標不可能准確無比。要慢慢地糾正自己的發音。

4、用心體會純正美國人的發音。

D. 怎麼用英語音標拼寫出相對應的單詞。

首先就是來要熟悉音源標的讀音啊，然後就像是拼拼音一樣拼讀出來就行了，告訴你要很熟很熟英語音標這不是廢話，這就是方法技巧，比如book,音標是/buk/,/b/是濁輔音，/u/母音，/k/是清輔音，拼到一起就是/buk/,發音就像「不可」，你自己體會一下吧

E. 如何通過音標記憶英語單詞

單詞魔咒的原理（三大系統和一套秘密武器）

※三大字母系統理論

在國內，一個普通小學在校生就具備了英文單詞記憶的三大系統：

第一大系統是學習者已經掌握的基本英文單詞，比方說apple，egg，bed等。

第二大系統是學習者已經熟練掌握的中文拼音系統。拼音系統也是一種字母系統。

第三大系統就是想像系統或者說聯想系統。

※單詞魔咒的秘密武器：單詞魔構（單詞魔咒構詞法）

再來說說單詞魔構，單詞魔構是單詞魔咒十大方法中的詞根法，是單詞魔咒構詞法的簡稱。

我們可以回憶學習漢字時候的情景，比如「男」這個漢字，上面是「田」下面是「力」，在田

里出力氣的人是男人。那麼英文單詞是不是也是這樣呢？我們來回到本書一開始提到的字典裡面最長的單詞，一共有45個字母： 意思是「矽肺病」由於長期吸入硅石粉塵而引起肺廣泛纖維化的一種疾病，以呼吸短促為主要症狀。下圖是單詞魔咒的記憶方法：只用記住咒語【肺里看見極端微小火山硅灰塵的疾病是矽肺病】

記住以上咒語很簡單，但是你需要花一點時間來記住構成單詞的字根和前字尾。這和不認識「田」「力」，就不會很好的記住「男」字是一樣的道理。記住了前字尾和字根，占單詞數量的70%左右的復合派生詞都是可以這樣「說文解字」了，不認識新單詞的最主要原因是不認識前字尾和字根。如果一個漢字，你不認識偏旁部首就很難理解它的意思，如果你認識它的偏旁部首就很容易「秀才認字認半邊」推測出它的意思。單詞魔構就是教會你英文的說文解字的方法。下面的章節會詳細講述單詞魔構。

單詞魔咒的特點

※1咒語1單詞，終身不忘

只要記住朗朗上口搞笑奇特的咒語就能攻克一個單詞，這是已經被實踐證明的事實。

我們在杭州蕭山高中做的測試結果：見下圖

※精確到字母，決不含糊

精確到字母的意思就是：只要記住咒語就可以精確的還原出單詞，精確到字母!單詞魔咒的學習者絕對不會想wednesday「星期三」中間是怎麼拼寫的!絕對不會想ednes幾個字母是如何擺放的!絕對不會寫錯別字!

※已知到未知，觸類旁通

大部分人認識come，不認識comet。如果記住以下咒語就很容易記住了這個生詞。

【來自天外的是 彗星】『comet=come+t』come=來 t=天(tian的聲母)

※有趣且生動，科學高效

單詞魔咒的咒語都是經過反復修改，精心編輯過的，所以特別有趣，甚至可以通過童話的形式來表現，正如本書一開始給大家分享的童話故事一樣，單詞魔咒用有趣生動的咒語幫助大家瞬間牢記單詞。

在記憶的科學性上，單詞魔咒嚴格遵循英文構詞法，堅決杜絕為了記單詞而記單詞，防止大家在單詞記憶上走入死胡同，後患無窮。（舉例說明：一個任意拆分單詞破壞構詞法的例子。）

單詞魔咒的天條

咒語必須一字不差的牢牢記住!

咒語是單詞字母序列和單詞詞義之間的記憶橋梁，咒語是經過單詞巫師不斷修總結按照十大方法的原則精心創作的有序的記憶解碼鑰匙，所以所有學習者必須一字不差的牢牢記住，隨時傳授給周圍的朋友!

咒語掌握的唯一標準是看到咒語立刻精確拼寫出單詞!

咒語是用來傳播的!

傳統的咒語是實現某種功能的特殊語言組合，通常是口傳心授的，單詞魔咒中的咒語也是一樣，當你把咒語說給人聽的時候，當你用咒語破解出單詞的時候，你會發現這個單詞你就真的不會忘記了!

【】中間的是咒語，『』中間的是記憶公式 ★ 破解提示

一、諧音法： ★ schele 這個單詞是「日程，計劃」的意思，用得很多，但是突然讓你寫你不見得馬上很快寫出來，schele 【死車堵住了，破壞了計劃和日程】
（s-死，che-車，堵車《-le》了，我們就想罵：該死的破車，又堵了，破壞了我們計劃和日程）

二、刪除法：大家都知道orange這個單詞，可是orang是什麼意思呢？「橙子」沒有了「e」，誰把「橙子」(orange)吃掉
了「一」(e)點點呢？【猩猩（orang）把橙子（orange）吃掉了一（e）點點】『 orange-e=orang 』
三、對稱法：abracadabra是什麼單詞呢？我們觀察它的結構，★是以cad為中心對稱的，a+bra+cad+a+bra，a是一個的意思，bra是「乳罩」的意思，cad是壞蛋的意思，咒語就出來了：【左邊拿一個（a）乳罩（bra）右邊一個（a）乳罩（bra）的壞蛋（cad）在胡言亂語】 【左邊拿一個乳罩右邊一個乳罩的壞蛋在胡言亂語】 a+bra+cad+a+bra=abracadabr，類似的還有mahatma=ma+hat+ma
四、添加法：大家知道come 是來的意思，那comet 是什麼意思？ come加了一個t,★我們注意t是「天」的第一個聲母，所以咒語就是 【來自天外的是彗星】 『come+t=comet』
五、分割法：beeline,這個單詞就字面看，我們人士bee和line，蜜蜂，線，我們加入咒語：【蜜蜂走的線是直線】
bee+line=beeline(直線），我們不去管蜜蜂是不是走直線，但是beeline就是直線的意思。 類似的還有carrot carpet sesame sickle
六、象形法：gourd,★g和d都像是藤上掛的葫蘆，咒語：【我們的葫蘆】g+our+d=gourd（葫蘆）那通過添加法，白色的葫蘆是什麼呢？ white gourd是冬瓜，我們就又記住了一個單詞「冬瓜」咒語：【白色的葫蘆是冬瓜】 類似的還有swan
七、插入法：swan是天鵝的意思，i=用諧音法是「愛」，in = 裡面，進入，swa+i+n =swa+in=swain 咒語：【天鵝加進一點愛，變成了情人/鄉村少年】 ★想像你在鄉村的小河邊，看見河裡美麗的天鵝，你給了它一點愛（i），它就變成了一個英俊的「鄉村少年」成了你的「情人"類似的還有mahatma=ma+hat+ma
八、音標法(拼音法)：就是那些發音完全符合國際音標的單詞，沒有必要用別的方法去記的！
九、替換法：我們知道bar這個單詞是「酒吧」的意思，那barn是什麼意思，我們注意n象一個門，酒吧開了一個門做什麼呢？咒語：【酒吧開了一個門做谷倉】 『bar+n=barn』,那我們用m 替換 n ,★m象兩個門，酒吧開兩個門做什麼用呢？咒語：【谷倉上開個門用來發酵做酵母】『bar+m=barm』（酵母）類似的還有『mahatma=ma+hat+ma』
十、詞根法 就是利用英語的前綴後綴來記憶單詞的方法
在實際的運用中是綜合運用以上十種方法比方：『dan+de+lion=dandelion』 咒語【單個的獅子象蒲公英】，★我們可以想像公獅子的脖子上有很多毛，和蒲公英一樣，遠看就是單個的蒲公英。

F. 怎麼根據英語讀音寫出單詞

首先就是記住單詞的音標，從而讀出准確的發音，然後根據發音寫出單詞拼寫。

一、學習音標：用12天時間學完《賴世雄美語音標》這本書，每天1個小時左右，目前他們已經學完。

二、復習音標：

1、復習工具，有道詞典電腦版；

2、復習材料，《冰雪奇緣》英文版台詞（滑鼠放在單詞下方，即可自動查詞，注意不要選錯跟讀方向，這里學習的是美式音標）。

3、復習方法：

（1）回想所學台詞的每一個單詞的音標，想完後寫下來，然後點開詞典對照，並糾正自己的錯誤，然後跟讀，一邊讀，一邊對照哪個字母或者字母組合發哪個音。

（2）哪個音標的發音不確定時，再重新學一遍。

（3）每天兩個小時的音標復習，共計10天。

（4）10天後，默寫總結本上的單詞音標，若能達到90%以上的正確率，即可通過，若未達到，繼續復習，每天3個小時，5天後再次檢測。

學習和復習兩者緊密的結合起來，學完後，馬上進入復習狀態，這樣之前學到的音標才能在最短時間內被強化記憶，經過10天的集中復習後，音標就能夠真正掌握了，同時，也就可以根據發音寫出單詞拼寫了。

(6)怎麼根據英語音標還原單詞擴展閱讀：

美式母音：

單母音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。

雙母音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。

英式母音：

單母音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。

雙母音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。

英語國際音標雙唇塞音/p/：pit-/b/：bit。

齒齦塞音/t/：tin-/d/：din。

軟齶塞音/k/：cut-/ɡ/：gut。

齒齦塞擦音/ts/：its-/dz/：goods。

塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。

齒齦塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep。

唇齒擦音/f/：fat-/v/：vat。

齒間擦音/θ/：thin-/ð/：then。

齒齦擦音/s/：son-/z/：zip。

齒齦後擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure。

軟齶無擦通音/w/：whine-/w/：we。

雙唇鼻音/m/：map。

齒齦鼻音/n/：nap。

軟顎鼻音/ŋ/：hang。

聲門擦音/h/：ham（清輔音）。

齒齦無擦通音/r/：run（濁輔音）。

齒齦邊音/l/：left（濁輔音）。

軟齶化齒齦邊音/ɫ/：cancel（濁輔音）。

G. 怎麼學習音標，怎麼根據音標識別單詞

第一步：精確掌握英語音標
學習英語，首先要掌握發音。純正、標準的英語音標發音是構建學好英語大廈的地基，這個地基打不好，將貽害無窮，導致聽力、口語久久不能過關。
在對外交往中，由於發音錯誤，所表達的意思完全不同的情況比比皆是。許多中國人的英語語音語調離奇古怪，節奏雜亂無章，說出來的英語讓人聽得不知所雲，無法達到交流的目的。聽力理解的能力首先取決於語音基礎的好壞。因此，訓練語音是當務之急。要敢開口、多開口，從訓練自己的語音、語調和節奏開始，狠抓基本功。
世界上其實根本不存在聽力的問題！聽力的真正突破是以口語突破為基礎的，孤立地、"默默無聞"地為聽而聽的聽力訓練存在著巨大的弊端並且極其低效。只要大量地練習說，你就一定會聽懂你能說的東西！只要發音純正、用法地道，你的聽力必將一日千里！
一、學習英語音標的方法
准備一本音標教材，用復讀機一個一個音標仔細聽，一個一個音標仔細跟讀。對照教材中的插圖講解，注意嘴唇、牙齒、舌頭的位置；氣音、聲帶振動等發音技巧。同時注意英語語音與漢語語音的不同，英語的單母音有長短之分；而漢語普通話的聲韻母沒有長短之分。
二、牢記並反復跟讀英語國際音標的語音和拼讀規則
1、一個音標代表一個音素，英語中共有48個音素。
2、英語音素分為母音和輔音兩類。母音音素有20個，輔音音素有28個。
◆母音分單母音和雙母音，發音時聲帶振動。
◆輔音可分為清輔音和濁輔音。清輔音發音時聲帶不振動，濁輔音發音時聲帶振動。清輔音有11個，濁輔音有17個。
三、正確掌握48個音標（母音20個，輔音28個）
掌握5個母音的發音規則。如：
[ei] [i:] [ai] [u] [ju:]/ / / / /a e i(y) o u－[u:]
\\ \\ \\ \\ \\
[?] [e] [i] [] []
給一個單詞注音音標的時候，首先應判斷是開音節還是閉音節。然後再在單詞里找母音。是開音節的，母音發它字母本身的音：是閉音節的，發它規定的音。（詞尾是e的，e一般不發音。兩個e除外。如：see）。反之，由音標寫單詞也是一樣，根據它的讀音規則寫出相應的單詞。不規則單詞除外。如：have[h?v，hv]。
1．開，閉音節。如：
plate----[pleit] [greid]----grade
thank----[?k] [b?g]----bag
bike----[k] [ain]----shine
fish----[fi] [ip]----ship等等
2．字母組合按發音規則記。如：
tea----[ti:] [mi:t]----meat
see----[si:] [ni:d]----need
dear----[di] [ni]----neardown----[daun] [nau]----now

H. 聽英語時，如何能將聽到的音標正確轉換為對應的單詞

如果僅僅針對單詞的話，最基礎的辦法就是能夠把每個單詞的讀音讀准確，並且把單詞拼寫背下來。這樣在你聽到單詞的讀音時，就能夠把正確的單詞寫出來。
當然拼寫這一塊也是有一種叫做自然拼讀的技巧的，但這也要基於單詞大量的輸入，加上正確的語音知識和習慣。簡單來說，就是每個字母和字母組合能發出來的音，基本都是一個固定的范圍，掌握了這個規律就能夠更好的把單詞的拼寫和讀音對應起來，從而有助於記憶單詞拼寫。
但是如果聽力材料是句子或者文章的話，'將音標正確轉換為對應的單詞'這個做法本身就是一個不太合理的做法。除了專門的聽寫訓練以外，都沒有必要把一句話或者一段話逐一對應的每個單詞都轉換出來。你更應該關注的是句子和文章的整體意思，而不是每個單詞的意思，否則就會陷入一個怪圈——
想像一下，首先你要把聽到的一句話，每個單詞的音都聽清晰，就是不太可行的，因為在英語當中有許多連音略音等發音技巧，所以放在句子和文章當中的單詞並不一定每個音標都和字母對應。而且就算你把每個單詞都轉換出來了，接下來還得把單詞拼成一句話，最後再把一句話翻譯成漢語，才能理解明白，這很顯然，是非常低效的做法，在實際當中是行不通的，這就是為什麼有些人明明單詞量很大，一做聽力還是會懵逼的原因。
在這種情況下，我們首先要掌握語音技巧，並輔以你的語言積累來聽懂每句話想要表達的意思，而不是優先抓個別單詞的意思，如果你的英語思維足夠好的話，完全可以在個別單詞沒有聽清或者聽懂的情況下，理解明白整句話或者整段話的意思。

I. 怎樣根據音標記憶英語單詞

音標法(拼音法)：就是那些發音完全符合國際音標的單詞，要根據音標記憶英語單詞，你必須把音標弄清楚，它有48個音標，分為母音和輔音，母音又可分為前、中、後母音，輔音也課分為許多種，你必須把每一種音標由那些字母組成即可。如【S】可由S,C組成。

音標是標示讀音的一套體系，是讓看到音標的人能夠根據國際音標（或其他音標體系）將單詞讀出來。也就是說讓看到單詞的人建立起拼寫和讀音的橋梁。如果你看到了國際音標就能夠讀出來了，熟讀幾遍後，在只看到單詞拼寫的時候，能脫離音標讀出來，那麼就沒有記憶音標的必要。
但話說回來，你如果能讀出單詞，理論上你已經能掌握了發音。如果你能用國際音標記錄發音的話，那麼寫出任何單詞的音標也不是難事。這要多讀書才能培養語感，然後才能根據音標記單詞。比如tea這個比較簡單的單詞。音標是【T;i】那麼這個i的音標通常有ea，像beach。或者ee，像feet。這些還是要有一定印象的。

讀音不準或錯誤，記生詞就只能靠死記硬背，花了很多時間但收效甚微，而這也往往是造成拼寫錯誤的主要原因。如果能掌握最基本的讀音規則，將大大有助於單詞的記憶。如懂得了字母組合ee讀[i：]，ar讀[a：]以後，就不會把jeep誤拼為jep，把 dark誤拼成derk。 初學讀音規則時，只需要掌握常用的幾條。尤其是開音節、閉音節中母音的讀音， r音節的讀音以及經常出現的字母組合的讀音等。可以自己適當找幾個例詞，並牢牢記住一二個，這樣就能避免死記硬背，有助於記憶的牢固。學習國際音標和讀音規則時，要講究少而精，求實效的原則，先把教過的有關規則讀讀熟，一時也不必鑽得太深。

J. 如何根據音標的發音準確的拼出英語單詞

說一下我的意見，供參考。
掌握一些字母和字母組合的發音規則，如th，ph等發音變化相對較少的情況。
知道一些母音字母的發音規則，如母音字母a，e，i，o，u在開音節中一般發字母音，在重讀閉章節中分別發/æ/，/e/,/I/,/ɒ/,/ʌ/等。
再次音標只能幫助記單詞，完全通過音標拼寫出單詞是不可能的。有的單詞讀音相同，卻是兩個單詞，如too-two be-bee