英語母語的人怎麼記單詞

① 以英語為母語的人怎麼記單詞的

我們一開始難道不都是小學老師各種默寫么？默不出？10遍20遍的抄，抄到默得出為止。現在之所以能順暢的寫出來只是因為形成了肌肉記憶而已。我覺得他們也是這種情況。

我還是個孩子的時候，我喜歡讀書，在我讀字典之前，我猜單詞的意思。

下次你再打這個單詞時，你會更印象深刻。還可以學習一些法語和德語以及一些英國歷史。如果你知道一個詞的歷史來源是什麼，記住它感覺很好。

所謂的沙文主義;有些人可以很容易地寫出錯誤的單詞，不止一幅畫，比如英語拼寫的多重e，更少的r，等等，所以它更多功能，更多功能。

最後：所以記單詞，我個人建議，就是死記硬背。當然不只是靠看。而是聽看同步進行，讓你的大腦自己去總結規律。用的多了形成活躍詞彙

② 美國人背英語單詞嗎如果背的話,他們是怎麼記得住的呢

首先，英語為母語的人也是背單詞的！幼兒園時候他們就要學字母的寫法和簡單單詞，就好像中國小孩那時候學寫筆劃、部首和簡單漢字。

小學的時候都有拼寫課，他們學拼寫，就好像我們學漢字的筆劃順序。這就相當於背單詞了。我一個澳洲朋友的孩子，別看是英國後裔，英語拼寫特別差，很多中國孩子都比他好。所以單詞也是要背的。

至於背單詞的意思，雖然沒有專門的課程，但實際上他們在學習的過程中已經在背單詞的意思。英語國家的中小學生常用的字典是Collins，這本字典好在每個單詞都給出例句，而且這些例句都是從英語典籍、著名小說、名家文章、演講等選擇出來的。他們以這種背名句的方法來背單詞，等於中國的中小學生背唐詩宋詞。所以我一直強烈建議中國學生用這種數讀名句的方法來背單詞。

中國人都認為在英語環境中自然英語就學好了，其實這有點誤區。就好比老外來到中國跟中國人混多了，自然會說幾句流利中文，但是要會寫，是需要付出時間和精力的。同理，英語國家的小孩學英語，他們有語言環境，說是會說了，但是要寫出好文章，也需要通過背單詞、背名句、練寫作的過程。近年因為計算機和網路的發展，英語國家的中小學生的語法和寫作水平也大大下降了。再說，英語國家也是有文盲的啊。所以，並非有環境就不用背單詞的。

③ 以英語為母語的人怎麼記單詞的

人家不記單詞。
你背成語嗎。
實在要說背就是詞根詞綴了

④ 以英語為母語的人怎麼記單詞呢

他們通過單詞的發音，以及單詞的詞根 構成學習的

希望採納

⑤ 英國人是如何記單詞的

英國人記單詞和我們從小學習漢語的方法差不多：
1、學好音標，這是學習、記憶單詞不能缺的；就像我們學習自己的母語一樣，學會了漢語拼音，自己就會認字了。如果發音都不對，記單詞就很困難，同時，你的聽力、口語表達都會受影響，因為這就像漢語說錯別字帶來的問題一樣。但是不要死記硬背，要通過學習課文來記單詞，也就是通過一定的語境來記憶單詞，這樣單詞就容易記牢；
2、學英語，記單詞，就像我們學習自己的母語一樣，也需要多讀多看。這有幾種好處：
1）可以增加詞彙量。基礎薄弱的可以先用「單詞風暴」這樣的電腦軟體集中記憶一批常用單詞，然後在閱讀的過程中，你肯定也會遇到許多不認識的詞，但見面多了，自然就熟悉了。死記硬背是沒有這種效果的。你見過誰抱著一本漢語詞典在那裡背字典里的字嗎？
2）多讀還可以反復地復習已掌握的單詞。閱讀的過程中，你會無數次地復習已學過的單詞，既溫故又知新，一舉兩得，何樂而不為？
3）閱讀的過程中，你可以加上對英語句子結構、用法等等很多方面的認識，從而使自己很快得到提高。不好嗎？
如果你能照我說的做，而不是靠大量地做試題去學英語，那麼考試也就不在話下了。考試時的做題速度、准確率、分數各方面，包括你的寫作能力、閱讀能力都會有整體性地提高。同時，對英語句子的認知、分析能力也就提高了，英語水平也就會不斷地提高。會寫了，說也就簡單了。
希望能幫到你。如果覺得可以的話，就採納。
祝你進步！

⑥ 英語為母語的人怎麼記單詞，他們懂構詞法嗎

沒有靈丹妙葯讓你記住成百上千個。你小時候上語文課也是要背詞的。老外主要是接觸英語單詞句子的機會多處處是英文，潛移默化+有意識地背誦=地道的外國人，把你家所有屋子的牆上都貼上英語單詞句子，也是個辦法。

⑦ 以英語為母語的人是怎麼記單詞的呢

當一篇文章我許多生字我很難想像這是怎麼猜的╭(°A°`)╮ 而且我覺著這幾乎毫無意義 打個比方 Dont be sycophantic,no matter how much you love his money. 假設你不認識 sycophantic這個詞，這是個很簡單的例句了，其他的詞高頻的不能再高頻了。 即使有後面這樣一句句子做鋪墊有多少人可以猜出這個單詞的大致意思？ 如果你猜了，然後去查了發現沒猜對，印象是挺深，但有一定幾率同時記住了你的錯誤猜測 而且用這種方法記單詞效率太低，每個單詞你都要猜一下再查一下。要花多久？ 還有詞根詞綴記單詞的。就像漢字偏旁部首一樣。。 我個人覺著 詞根詞綴是用來錦上添花的，而不是用來給你背單詞的，就和漢字偏旁部首一樣，我不知道是不是所有人都是這樣反正我記漢字絕對不是通過偏旁部首來記的。你記江的時候是因為他是和水有關再加個工么？為什麼江是加工海是加每，汗是加干呢？雨也和水有關為什麼不加三點水呢？？你是因為研究透了這些關系才記住這些字的么？ 一開始難道不都是小學老師各種默寫么？默不出？10遍20遍的抄，抄到默得出為止。現在之所以能順暢的寫出來只是因為形成了肌肉記憶而已。 詞根詞綴的前提是你有一定的單詞積累量，那就根本不需要去背什麼詞根和詞綴，單詞量多了你自然能夠自己總結出一定的規律。當然這種規律只是給你一種單詞的方向，你要知道確切意思還是得去找注釋。 所以記單詞我個人建議，就是死記硬背。當然不只是靠看。而是聽看同步進行，讓你的大腦自己去總結規律。用的多了形成活躍詞彙就像我跟你說hello你自然會回我hello而不會在腦子里想一下我在說你好，嗯，你也回我一句你好，再翻成英文，hello

⑧ 以英語為母語的人是怎樣背單詞的

天天說啊，就相當於咱們以漢語為母語一樣的，不識字的人也能說的很好，何版來背單詞一說。
但是如權果到了讀寫的層面，還是要多讀書，畢竟還是有嚴格的語法，有口語和書面語的差別，想想中文的學習過程，咱們也背了不少文章，做了不少作業，關鍵一點就是練習，強化訓練，他們學習的過程也差不多

⑨ 英美本國人士如何學英語單詞

英語是一種拼音語言，所以讀法和寫法聯系很大，所以在記英文單詞時實際比記中文字要容易得多。中文一個字到底怎麼寫、哪筆和哪筆之間關系怎樣等問題，和字的意思與讀法聯系很小。老外看中文字就像看天書，這真是不無道理的。你說「媽」字是形聲字，左邊是女人右邊表明讀音。但是在外國人看來這還是需要很大記憶量，在他們看來「女」字和女人真的是不怎麼像，「女」字寫成這樣和它的讀音也沒半點關系，右邊的「馬」字是匹馬而且讀音是ma，這一切都得單獨記憶。記憶一個中文字所需的信息量真的比記一個英文單詞多得多。中文字你都記了還怕英文么？

英語母語的人記憶單詞並沒什麼特殊技巧，他們只是比我們接觸得多而已。一個生在英語國家的小孩，5、6歲時的單詞量是4000左右。其後以大約每年1000單詞的速度增長。一般大學本科畢業生的單詞量達到20000左右。對他們來講，記憶單詞比較簡單是因為他們大部分單詞都知道怎麼說知道怎麼用，只需要記住拼寫；只有比較生僻的單詞才需要特殊記憶，而在這些單詞的記憶上，他們並不會比我們有太多優勢。就好比讓你記住「饕餮」、「旖旎」、「躑躅」、「須臾」等詞的意思和寫法並正確使用它們也會比較困難一樣。研究表明，母語非英語的學習者，他們在英語環境里如果堅持學習的話，單詞增長的速度和母語為英語的人幾乎一樣，一年1000。差別只是在於他們接觸英語晚，起點低。此外，還有研究表明，掌握15000左右單詞才可以讀懂英文讀物里大約97%的內容，而只掌握6000單詞就可以讀懂近90%。很多外語學習者實際掌握的英文單詞也就5、6千，這個單詞量其實已經可以滿足基本閱讀需要。

不過應付考試的話，單詞還是要能記多少記多少。「那麼英美人在碰到英語單詞時是不是也差不多如此——記組詞方法、記憶詞綴和一些母音、輔音在不同組詞中的發音，這樣遇到生詞時也會像咱們這樣能讀出正確的讀音，還有正確的意思呢？」，差不多是這樣的，但是他們的起點要高很多，也就是說很多他們早已爛熟於心的東西，對我們來講都是需要特殊記憶的。比如前綴in-, un-, de-, dis-等的區別，很多他們其實也說不很清楚，但是他們知道怎麼用。而非母語的學習者在碰到這些問題時，就很容易鑽牛角尖，問出很多諸如「憑什麼是un-不是in-」之類的問題。而實際上，這些都是不該問的問題，看到了記住了就得了，非要刨根問底只會耽誤時間。像你說得你想像出的意思和詞實際的意思差很多，問題就在於「想像」是不可靠的，英語母語的人憑借的並非是想像，而是經驗。像你說得從漢字的寫法上「想像」它的讀音和意思，其實憑的也是經驗。

說白了，學語言就一樣最重要，exposure，也就是「接觸」。沒有搞不懂的問題，只有沒見過的問題。對於記單詞也一樣，從單詞表上見過只是第一步，這種「記住」是死的，記住了很容易用錯。只有當你在日常閱讀中反復遇到過一個單詞，才能真正理解並掌握。