英語26字母怎麼樣背單詞

❶ 怎樣又快又牢的記住英語單詞

Rule No.1 不要背單詞書
光是背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時候明明知道的單詞，聽的時候又不知道是哪了。很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍的背，結果大部分人都是背了後邊忘了前邊。
常規的單詞書都是英語單詞加漢語意思，非常枯燥，看看就困了。而且英語一共就26個字母，單詞背背就糊塗了。不背單詞書怎麼辦呢?根據我背單詞的經驗，可以在閱讀中背單詞。
印象中記憶力最好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞，那時真的很用功啊~
相信很多學生都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經歷。說實話，這樣背一陣子自己會覺得生活特充實，但是收效如何就不一定了。而且現在的生活節奏都很快， 對一些已經工作或者課業繁重的朋友來說這種方法不太經濟實惠。據說牛人們都有一個背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電 梯啊，這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈，效果一定好。
Rule No.2 分組記憶單詞
不管平時是閱讀中 還是聽歌看電影，積累起來的詞彙肯定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什麼大區別。所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的，一次只能記憶 5-7個東西，所以單詞也要分成5-7個一組，背一組，測試自己一組，背會了再背下一組。5-7個單詞看似不多，只要堅持下來數量也是很可觀的。
大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條 曲線告訴我們遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了。所以說 及時復習那是相~當~重要的。大一定要掌握好自己的遺忘臨界點，我以前是第一天背過的單詞，第二天復習，然後再開始背新的記得就比較牢的，也可能藉助系統的工個幫助，能飛背單詞系統就是利用艾賓浩斯遺忘曲線的，可以試著去用。
Rule No.3 結合語境記憶活學活用
單純的背單詞毫無意義，要結合環境結合適當的情景才行。覺得詞彙量再大，如果不會應用，也白搭，畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞彙固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。大家普遍都認為單詞背了要會用，不會用就不能說這個單詞背會了。那麼要怎麼才能會用呢?首先，背的時候就要結合語境來背。結合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然後，看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記憶。
Rule No.4 記單詞也記發音
說下單詞的記憶吧：很少去背單詞，除非很特殊的單詞拼寫會用心 記下，說的是實在話。每次學新的單詞的時候注意對應的字母的音標發音，然後跟老師讀正確的發音，這樣不管是誰讀的，只要熟悉單詞的發音，dicitation絕對沒有問題的。
根據音標記單詞。上學的時候，即使老師照本宣科，聽老師講一遍和自己看書的效果也絕對不同，這是因為單純的形象的效果是不同的。另外英語本身也是一種拼音語言，只要掌握音標的對應規律，的確應該會讀就會寫的。所以背單詞會寫了之後一定記得自己多讀幾遍。一個是加深記憶，另外也是鍛煉自己的語感，單詞讀准了才談得上口語。

❷ 怎樣背單詞

您好，我是名英語教師，下面我講一下我的方法：
第一：自然拼讀法（根據字母的發音把一個單詞大概讀出來，就像漢語拼音似的，這種方法在我的教學過程中非常奏效），首先總結一下26個英文字母大概的發音，如Aa能發/æ/ ：apple，/eı/ ：cake，/a:/：father，/ә/：Linda，/ɔ/：wash，Bb發/b/：bird，其它的可以自己總結，你要是有需要我也可以幫你總結的，呵呵；
之後，把音標對應的字母倒背如流，如/e/對應的是字母Ee，
同時也可以結合字母組合，如th發/θ/或/ð/，音標/θ/對應字母組合th；
最後看單詞，一點點拼讀，如accumulate，a/ә/，c/k/，u/ju:/，m/m/，u/ju/不太常見，l/l/，a/eı/，t/t/，e結尾不發音，連起來就是/ә'kju:mjuleıt/，然後再根據音標看對應的字母，我就不重復了；
第二種：音標拼讀法，前提是掌握48個國際音標，根據音標背單詞，如accumulate/ә'kju:mjuleıt/，和第一種有聯系的地方
還可以根據詞根、前綴後綴、編故事背，無論哪種方法只要掌握好，背單詞就容易多了，記住，千萬不要死記硬背，希望能幫到你，麻煩及時採納，謝謝，(*^__^*) 嘻嘻……

❸ 有什麼辦法可以記26個字母

單詞的絕妙規律——英語單詞的「語音認字」和「語音記憶」

凡學英語的中國人，沒有不感到英語單詞難背的，每個單詞就像電話號碼一樣難記難背，不要說學會英語的說聽說讀寫，僅背單詞一項任務就幾乎占盡了中國人全部的學英語時間，凡准備過英語考試的人都有這樣的體會，復習中根本就沒有時間練習聽說讀寫，基本上剛剛能背完幾遍眾多的英語單詞就匆匆忙忙地參加考試了，考試中也基本上是憑那點臨時記憶的單詞來猜蒙答案，根本就談不上什麼聽說讀寫的能力，難怪通過了考試也還是不會聽說讀寫。很多大學生乾脆就覺得，自己多年來學英語，其實就忙活了一件事，那就是背單詞，每到考試前就背單詞，每考一次背一次，初考背、中考背、高考背、四六級考試背、考研托福還是背…… 背來背去就那麼幾千個英語單詞，似乎怎麼也記不住，這到底是怎麼回事？

中國人記英語單詞難，主要問題就出在只記單詞的「形」，而不記單詞的「音」。

「音、形、意」是任何語言文字的三大要素，但不同語言文字的記憶原理不同。漢字是象形文字，記漢字主要靠記住漢字的「形」；而英語單詞是拼音文字，記住拼音文字的關鍵是記住文字的「音」。中國人沒有人背過漢語拼音，卻都會使用漢語拼音在計算機上打漢字、在手機上發簡訊，就因為記住了漢字的發音，按照發音就可以寫出漢語拼音，這就叫「語音記憶」。英語單詞也是一樣，每個英語單詞是由 26 個字母組合出來的一組聲音，如果能記住單詞的「聲音」，就可以按照「聲音」寫出單詞的字母拼寫。拼音文字靠發音來記憶， 這是天經地義的客觀規律， 違背了這個客觀規律，去記單詞的「形」，那就相當於死背一個電話號碼，要記住成千上萬個英語單詞，就相當於要記住成千上萬個電話號碼，誰的腦袋有這么大的記憶力？因此就會出現記了忘、忘了記，記來記去還是記不住的災難性後果。

那麼 為什麼過去中國人沒有人想到過英語單詞的「語音認字」和「語音記憶」呢？這是因為過去大家沒有發現英語單詞的音形對應規律。很多人都抱怨說，漢語拼音是音形對應的，怎麼發音就怎麼寫，當然可以語音記憶，可英語單詞的發音是沒有規律的，一個字母有好幾種發音，因此沒辦法用語音記憶。這種認識是極為錯誤的，英語單詞其實存在著極為有規可循的對應規律，不然外國人怎麼來記憶單詞？造成中國人普遍 沒有發現這一對應規律的根本原因是人們一直沒有發現英語單詞的「慢速發音」，即慢速、飽滿、大聲的精確發音。

什麼叫慢速發音呢？每一個英語單詞都有兩種發音：一種是眾所周知的人們在字典上可以看到的用音標標出來的發音，叫「快速發音」，另一種是大家不知道的（或根本沒想到會存在的）英語發音，叫「慢速發音」。

快速發音是一種簡化、模糊的小聲發音，是一種不十分精確的近似發音，就像 們平時用漢語快速講話的發音一樣，深究起來很多音都是簡化發音，比如說快速說「學英語」三個字時，聽起來很容易像「徐一語」。快速發音雖然不嚴格精確，但它卻是日常生活中人們自然使用的正常發音，如果你在日常生活中說話時把每個漢字的音都發得咬牙切齒地准確，那反而會把人嚇跑，覺得你不正常。然而在初學一種語言文字的發音時，慢速發音卻是事關生死地重要，「學英語」三個字就必須發成「 xue ying yu 」，若一開始就發成了「徐一語」，那往後的學習還不亂套？十分遺憾的是，中國人目前在字典上、磁帶上、教科書上所看到的一切英語單詞的發音音標，都是按照快速發音的樣子標出來的，這使得中國人學英語多年來其實一直也不知道自己所背的那些單詞到底是什麼發音，因此一直也就沒法發現英語單詞的音形對應規律，因此就只好把英語單詞當成電話號碼死記硬背。

「慢速發音」就是英語單詞的慢速、飽滿、大聲的發音。這聽起來好像容易做到，其實試一下你就會發現很難做到，這就好比快騎自行車時容易，慢騎了反而不容易，有人甚至還會摔倒。因為過去大家看到的單詞音標都是帶有重音的音標，這種音標只在重音的位置上准確標音，而在輕音的位置上都是快速模糊的近似標音，真讓你把輕音的地方發准了，你會發現還真就做不到，甚至從來沒想過輕音的位置該如何發音。只有聽到了單詞的慢速、精確、大聲的發音，你才能恍然大悟地發現英語單詞的音形對應規律，才能發現用語音來記憶單詞的絕妙的規律。

比如單詞 astronomy( 天文學 ) ，它的快速發音是 [ 反estr反cn反emi] ，這個音標是人們在字典上可以看到的快速音標，其中除「 tr反c 」外，其它音都是近似標音，聽見這個發音時你沒有辦法寫出單詞的拼寫，因為音標 [反e] 是一種近似發音，它對應 a 、 e 、 i 、 o 、 u 等多個字母，你不知道該寫出哪個字母。而 astronomy 的慢速發音是 [ a s- tr反c-n反eu-mi] ，這個音標是人們在字典上看不到的精確發音音標，這個音標的發音與單詞的拼寫音形對應，聽到它你完全可以不費力地寫出 as-tro-no-my 這個單詞。這種靠慢速發音寫出英語單詞拼寫的方法就叫「慢速發音記憶法」

有同學可能會問，英語中聽到一個發音時有時可寫出好幾個字母，比如聽到音標 [ 反v] 時，寫 u 和 o 都有可能，這怎麼辦呢？不要擔心這個問題，不要以為漢語拼音是一一對應的，可以用聲音來記憶，其他文字只要不是一一對應，就必須要死記硬背。其實拼音文字的音形之間除一一對應外，還有其他的對應方法，比如英語單詞的對應規律就叫做「順口對應」，它雖然有一個發音對應多個字母的現象，但一個字母在單詞中所採用的發音應該是最順口的那個發音，憑著這個規律也能判斷出單詞的拼寫，再加上開音節、閉音節等其他發音規律的配合使用，判斷出單詞的拼寫還是有足夠依據的。對於少數確實不遵守對應規律的單詞（比如外來語單詞），也還可以通過眼睛閱讀來熟悉他們的形狀，只要你聽說讀寫同時進行，你會有足夠的時間和機會來看到並記住「學校」的拼寫是 school ，而不是 skool ，「電腦」的拼寫是 computer ，而不是 komputer 。

有的同學還可能會問，改記「形」為記「音」，不還是要記憶嗎，記「音」是否也一樣困難？請不要擔心這個問題，人的大腦記音的能力比記形要強一千倍，人記住 10 個電話號碼不容易，但記住成千上萬的聲音卻十分容易。人可以毫不費力地記住從小到大所聽過的一切歌曲的主旋律，可以毫不費力地記住從小到大所認識的一切人的聲音，可以不知不覺地記住和分辨出自然界里的一切聲音。如果電視里有一個歌星在演唱一首歌曲，或著有一個政治家在發表演說，不用看人你也能一下子聽出他是誰。多年不見面的老朋友，一打電話就可以聽出是他的聲音。人的大腦有先天強大的記音的優勢，人類正因此才發明了語言，把世上萬物命名為聲音，然後用聲音記住它們，並用於交流。用聲音來記憶語言文字，特別是記憶具有拼音文字屬性的英語單詞，則好比龍歸大海，鷹飛長空，將出現勢如破竹游刃有餘的記憶優勢，將徹底解決你多年來煩惱的學英語難題。

還有的同學還會問，用慢速發音記住了單詞，那單詞的快速發音還會不會呢？更不要擔心這個問題，慢騎自行車要是過了關，加快還用學嗎？

還有的同學還會問，那過去已經知道的「字根」、「聯想」等記憶方法還有沒有用呢？回答是「有用」，但不關怎麼說，字根、聯想等記憶方法還屬於記形，而不是記音，不是根本的記憶方法，中國學生目前背英語單詞最大的問題是忽視語音記憶，走出背單詞苦海的最根本辦法還是記音。

還有的同學還會問……

不要問了，記英語單詞，就應該靠記音，這是沒什麼好商量的事情，是客觀規律。外國人都是這么做的，因此外國人沒有背單詞這碼事，中國人不知道英語單詞的准確發音，去記形，因此才出現了各種各樣的記憶困難。有了英語發音，英語單詞怎麼記都容易，沒有了發音，什麼問題都出來了，請趕快學會用准確的語音來記憶英語單詞吧，它將使你走出背單詞的迷茫，苦海無邊，回頭是岸。

❹ 如何讓人快速背下26個英文字母

第一，知道每個字復母的制象形意義，並且熟練，做到一看到字母就能想到它對應的象形意義。第二，結合具體的某個單詞的意思，快速找到要記憶的關鍵字母。第三，把關鍵字母的象形意義和單詞的意義進行關聯，通過生動有趣的想像聯系在一起。

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❺ 如何背英語單詞

構詞！很多單詞是由「前綴」，「後綴」以及「詞根」組成的。尤其是大詞、不大好記的詞。
聯想！背單詞首先要看看它長什麼樣。然後就去看看它的意思和發音（別忘了發音，要不然你永遠在學啞巴英語）
1．閱讀背單詞法：英語專業的同學頻繁採用的背詞方法。也就是把背單詞融入閱讀之中，在看一篇文章的時候，遇到不認識的單詞先做記號，並猜測它們的含義，等到全文看完之後再去查詞典。這種方法不枯燥，記得比較牢，但缺點是記憶的詞彙量較少，而且time consuming，不適合想求速成的同學，但是准備高考的過程中，不妨偶爾一用，以做調劑。

2．折疊背詞法：把詞彙書折疊，單詞和釋義及例句分開，將所有的詞彙背三遍，先英漢對照背一遍，然後分別只看英文或只看漢語解釋背一遍（把頁面折疊，是自己看不到英文或中文部分，以免受干擾）。這種方法記憶的量大而且比較牢固。

3．撕書背詞法：將一本詞彙書一頁一頁撕下來，然後一頁一頁地背，這樣方便攜帶，可是自己背詞在時間上和空間上得以無限拓展，而且這樣背詞無形當中讓自己感到責任重大，非背不可，有背水一戰的感覺。實際取得的效果遠遠超出本書的價錢。

4．間隔反復背詞法：有這樣一個例子，如果你盯著一個人連續看兩個小時，但以後再也看不見他了，那麼也許一兩個月後你就把他的長相給忘了，但是如果你把這兩個小時分配到許多天中，每天只看他一分鍾或者兩分鍾，這樣下去，你就一輩子不會忘記他的長相。這是絕對的真理。建議考生先規定自己每天背詞的數量，本書讀者可以按天天的計劃進行，然後在一天中每隔一段時間把這些詞彙通背一遍，相隔時間不宜太短，以3～4小時為宜，早上背一遍，中午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天後再把這些詞背一遍。如此循環，效果驚人。短期內可記住大量單詞。

5．分組循環背詞法：在背詞的時候，通常裡面有不少詞你已經掌握了，可以掠過去不看；對於那些生詞，可以採取以下策略：以五個為一組，對於連續的五個生詞反復多詞的記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出去對應的中文含義。或者遮住左半邊只看中文的時候就能夠立即說出其對應的英文。然後再背下面五個生詞。當背了六組（30個詞）後，再從頭把這30個詞檢查一遍，對於那些記不住的詞，再在紙上抄幾遍，以加強記憶。第二天，在開始背下一部分之前，同樣應該把前一天背的部分快速的檢查一遍，生疏的單詞要抓緊處理，不要拖過長時間。

6．重點突破背詞法：這適用於詞彙復習到了一定階段，差不多從頭到尾梳理了一遍，但是還不夠熟悉，還不能達到看見每個單詞都能迅速反應意思時。這時候你就可以把記憶中的「釘子戶」挑出來，寫在筆記本或者詞彙書上作好記號，在睡前、飯前、飯後等相對零亂的時間來解決它們。

英語背單詞三投入

一、投入時間：當我們意識到單詞不得不背時，我們就要投入時間。每人每天睡24小時，誰也不多，誰也不少。我們上班8個小時（其中浪費5個小時），睡覺8小時（很多人不需要這么長時間），三餐2小時，莫名其妙的kill3小時（好像什麼也沒做，時間就沒有了）。因此，無論你多麼忙，你都會有至少兩個小時學英語，現在的關鍵是，什麼是你的priority。如果你以為學英語是你的priority，那你就可以每天至少學2小時英語，至少背1小時單詞。

二、投入感情：要培養對英語的感情。怎麼培養，天天接觸。有人說，天天接觸的結果是讓我感到惡心。關鍵還是一個態度問題。要把英語當成你的夢中情人，值得你去苦苦追求。如果這樣的話，投入感情，投入時間都是值得的。在學英語的過程中，只要付出，就有回報，決不會出現「付出的愛收不回」的情況。另外要培養對英語的感情，還要不斷的去體會自己的收獲感和成就感。在背單詞方面，回憶自己昨天記住的單詞，回憶自己以前背下來的單詞，你得到的就是成就感。不要總想前面還有多少沒背，有時候去想想已經背了多少天，就會信心倍增。

三、投入恆心：我們很多人都知道不要浪費金錢，但卻在揮霍時間，要知道時間比金錢更加寶貴，因為時間可以創造金錢，而金錢卻不能買來時間。在學英語的過程，又是同學們花費時間最多的時候，單詞不斷地背，但卻不及時復習，然後不斷地忘，又是同學們花費時間復始。就像想燒開一壺開水一樣，我們燒到80度的時候，就會放棄，（其實這是里收獲的時節已經不遠了，可是我們堅持不住了）。然後重燒，再燒到80度，再放棄，再重燒。學英語也一樣，要堅持，要持之以恆。要不然，我們永遠都在辛辛苦苦地燒開水，而永遠喝不上開水，永遠也嘗不到收獲的甘甜。

積極詞彙和消極詞彙

沒人會懷疑背單詞的重要性。現在的問題不是為什麼要背單詞，現在的問題是為什麼不背單詞。但是單詞要背到什麼程度，又該如何背卻是很多人意見不一致的地方。很多人動輒要被一萬、兩萬單詞，其雄心勃勃固然可嘉，但是否真有必要。還是疑問。在考研的問題上，詞彙要解決六千足矣！

此外，考生還要所謂的詞彙分兩類：第一類，積極詞彙；第二類：消極詞彙。所謂的積極詞彙就是在英語實際使用過程中能夠運用的詞彙，這類詞彙聽見就明白（在正常語速時），想說就能說出來，想寫就能寫出來，而消極詞彙一般是指在閱讀中碰到，經過短時間思考，或者根據上下文能夠能夠有把握比推斷出它的含義的詞彙。現在考生所指的詞彙量通常是消極詞彙。消極詞彙在一般的標准化考試當中是具有相當作用的，這就是為什麼考試之前一定要背單詞的原因所在。而真正能夠運用到的詞彙是積極詞彙。

積極詞彙和消極詞彙之間是在不斷轉化。當一個消極詞彙接觸遍數多了，就會轉變成為積極詞彙，相反，如果一個積極詞彙長期不接觸，慢慢可能會退化成消極詞彙，但這種情況在英語學習過程中，一般不太容易出現。因為一般來講，要想是消極詞彙轉化成積極詞彙往往需要接觸30遍以上，這么多次的接觸之後，一般就會在腦子里留下極為深刻的印象。而再想把它忘記，也並非易事，實際上可能是想忘也忘不掉了。

現在很多考生的問題是，有很多詞彙是介於積極詞彙與消極詞彙之間的，另外很多背到的消極詞彙如果較長時間不去接觸就會完全變成陌生詞彙。因此在考試之前，我們要做的事情就是：迅速擴大消極詞彙量並且保持接觸的頻度，力爭使其變成積極詞彙，即使在考試之前不能使之變成積極詞彙，也要力保在考試之前不讓它變為完全陌生的詞彙。這是一個總的原則，再運用本書的過程中，也要貫徹這一原則，你的英文從此將有一個飛躍。

高考究竟要背好多少單詞呢？如果同學們能夠掌握3000積極詞彙，3000消極詞彙，英語詞彙你已經解決得很好了。這個目標，你可以實現嗎？No problem!

■ 背單詞小知識：

背單詞的過程中要注意：英語詞彙中動詞和形容詞比較重要，尤其是大綱中列出的那些經常和介詞或副詞一起用的詞，他們是重中之重。抽象類的名詞和副詞大多是可以和同根的形容詞和動詞聯系起來，具體類的名詞相對比較簡單，也容易搞定。

背單詞的時候不要以背單詞的釋義本身為主，而是背例句為主，如果背不了例句，看例句也是不錯的選擇。力爭做到看到單詞能夠想到例句和慣用法，如果能夠知道幾個同根詞和同義詞或者反義詞更好。如果不知道，也不要強求，學習英語的過程就是不斷積累的過程，以後總能知道的。另外，一次的信息輸入量，總是有限度的，適可而止永遠是最好的選擇。

背單詞的眼熟和耳熟

根據考試大綱，詞彙總量是4300，這其中包括片語和常見搭配。背詞的目的很明確，它是考試的基礎。沒有它，考試就是無本之木，無源之水。以前背詞的主要目的就是混個眼熟，因為背詞的目的在於解決20道詞彙題，以及更重要的閱讀理解和翻譯題。而現在光混個眼熟是不夠的，還要混個耳熟，因為現在加入了聽力理解而詞彙題不見了。當然，在學習英語的過程中，耳熟和眼熟都是必不可少的，只是以前我們忽視了聽力的重要性罷了，

對中國學生來講，背單詞中眼睛的作用很大。為什麼？這是我們長期學習英語的過程中所養成的一個習慣。在接收信息的過程中，我們特別依賴眼睛。事實上，對於閱讀要求的詞彙，達到「眼熟」就可以了。怎麼做到「眼熟」呢？如果我們在記憶時，把單詞中輔音字母的組合輪廓作為視覺中心，對於單詞的速記會有很大的幫助。就像認漢字，我們從來不停留在一筆一劃上，而是把整個字的輪廓記住。如果說記單詞有什麼「捷徑」，這種「輪廓」記憶應該算是一種了。因為考研英語中不考你的拼寫，所以單詞的拼寫事實上並不是那麼的重要。這種看就能能認識的感覺在真正的考試中是一種非常好的感覺。

但是聽覺形象的樹立有利於同學們記憶和鞏固所學單詞。科學研究發現，人類用耳朵接受信息的能力和眼睛接收信息的能力一樣強的，尤其在語言學習過程中。因此我們還要充分發揮耳朵的潛力，使之在學習英語的過程中發揮更大的作用。有些同學想，我的聽力是無可救葯可。混個耳熟太浪費時間，且於事無補。真的嗎？即使你想放棄聽力20分，你也不妨去混個耳熟。因為視覺形象和聽覺形象的強大組合，會讓你單詞記得很牢。同學們不是總在抱怨自己單詞記得快，忘得也快嗎？可是，你的單詞是怎麼背的呢？是不是抱著一本詞彙書，或者一本字典在那兒廢寢忘食呢？有時候還嘴裡ABCD的將字母一並念出，事實上，你得到的不是一個單詞的聽覺形象，你得到的是一串串字母的聽覺形象，這也就是為什麼我們對26個字母的記憶總是那麼鮮活和生動。我們要得到的是一個單詞完整、正確的聽覺形象，只有這樣的聽覺形象才對記憶單詞起到積極的促進作用。

❻ 26個英文字母怎麼背

A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

❼ 怎麼快速背單詞

最快的方法, 莫過於記字母。
但單獨地逐個字母地記，短的詞還好，長了就幾乎辦不到了。
那麼，就用音標吧。既直接，又持久，還結合了音，到目前為止，幾乎被認為是最好的背單詞的方法，速度也幾乎是最快的。被廣泛採用。
英語26個字母，除了5個母音字母（a,e,i.o,u)的發音略有變化之外，其餘輔音字母的發音幾乎是確定不變的。這就給利用發音來記拼寫奠定了基礎並提供了可能。如果音標掌握得不夠徹底，請花一點時間熟練掌握。為以後快速記單詞，這點時間是千值萬值的。真所謂磨刀不誤砍柴工！
利用音標能快速背下單詞的拼寫，然後就剩下記住與漢語的對應意思了。這個可結合原有單詞量進行擴展和聯想記憶。英語里有大量派生詞（詞根穩定，只通過前綴和後綴的變化，產生新詞），只需圍繞詞根，便可記住一系列的相關單詞。如care(n.v.關心），careful(adj.加了形容詞後綴ful) carefully(adv.加了副詞後綴ly) careless(adj.粗心的，加了反義後綴less)，careness(n. 加了名詞後綴ness)
總之，英語單詞的音和形是有關聯的，發音也是有規律的，而且規律是易掌握的。請充分掌握這個便捷快速的記憶方法吧。
同時，請注意，單個單詞只是字，詞，真正讓它們鮮活起來的，是句子，是文章。所以，要真正掌握單詞，請擴大閱讀量。爭取在不同的地方，反復見到它。有資料表明，要真正掌握一個單詞，完完全全記住它，需要在16個不同的語境看見它。
實踐吧！

❽ 如何背英語單詞

Rule
No.1
不要背單詞書
光是背單詞的效果不大，容易忘記，而且有時候明明知道的單詞，聽的時候又不知道是哪了。
很多人背單詞都會拿一本單詞書翻來覆去一遍一遍的背，結果大部分人都是背了後邊忘了前邊。常規的單詞書都是英語單詞加漢語意思，非常枯燥，看看就困了。而且英語一共就26個字母，單詞背背就糊塗了。
不背單詞書怎麼辦呢？根據我背單詞的經驗，可以在閱讀中背單詞。
Rule
No.2
利用零散的時間背單詞
印象中記憶力最好的時候是大一的時候每天起來背英語單詞，那時真的很用功啊~
相信很多朋友都有過每天專門劃一塊時間出來背單詞的經歷。說實話，這樣背一陣子自己會覺得生活特充實，但是收效如何就不一定了。而且現在的生活節奏都很快，對一些已經工作或者課業繁重的朋友來說這種方法不太經濟實惠。據說牛人們都有一個背單詞的方法，就是小卡片，隨身攜帶，沒事就翻出來看兩眼。等車啊，等電梯啊，這些零散的時間都可以用來背單詞。只要堅持不懈，效果一定好。
Rule
No.3
分組記憶單詞
不管平時是閱讀中還是聽歌看電影，積累起來的詞彙肯定不只一兩個。這些單詞如果從頭背到尾那和背單詞書沒什麼大區別。所以要分組。人的瞬時記憶是極其有限的，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成5-7個一組，背一組，測試自己一組，背會了再背下一組。5-7個單詞看似不多，只要堅持下來數量也是很可觀的。著名英語專家賴世雄老師都說過，學英語，少就是多。
Rule
No.4
在遺忘臨界點復習
大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線告訴我們遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了。所以說及時復習那是相~當~重要的。大家一定要掌握好自己的遺忘臨界點，我以前是第一天背過的單詞，第二天復習，然後再開始背新的記得就比較牢的。
Rule
No.5
結合語境記憶活學活用
自從四級考了第五次過去之後我才發現單純的背單詞毫無意義，要結合環境結合適當的情景才行。
覺得詞彙量再大，如果不會應用，也白搭，畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事
詞彙固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。
從大家發表的看法中我們也能看出大家普遍都認為單詞背了要會用，不會用就不能說這個單詞背會了。那麼要怎麼才能會用呢？首先，背的時候就要結合語境來背。結合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然後，看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記憶。

❾ 怎樣又快又準的背英語單詞

要又快又準的背單詞的方法是用發音來記單詞。
最有效的拼音法有十三步.
第一步,英語基本語音,就像色彩中的三原色（紅、黃、藍）,經過調配後可以得出三間色（橙、綠、紫）以及其它各種不同的顏色,三原色混合後可以得到黑色,但基本發音規則總有例外情況,比如一些外來語.
A a B b C c（分為軟音和硬音） D d E e F f G g（分為軟音和硬音）
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p qu R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
注意,26個英文字母中,字母a、e、i、o、u為母音字母,y為半母音字母,其餘21個是輔音字母,其中c、g有硬音和軟音區別,它們在a、o、u和輔音字母前或字尾念硬音,在e、i和半母音字母y前念軟音.母音就像音樂中的主旋律,或者是一盞燈,輔音就像音樂里的節拍.
第二步,用母音和輔音拼單字.我們先拼兩個字母和三個字母的單字.
an 一個（用於以母音音素開頭的字前） hat 帽子 pan 平底鍋
Ed 埃德 bed 床 net 網路
Ig 伊格 pig 豬 six 六
op 動手術 mop 拖 top 頂部
up 向上 bug 蟲子 cup 茶杯
第三步,輔音連綴.注意,輔音連綴的中間不能有停頓,也不能加母音,s後面的清音不送氣,m和n失去部分濁音.
crab 螃蟹 step 台階 clip 回形針 flag 旗子 frog 青蛙 skunk 臭鼬 sled 雪橇 swan 天鵝 strap 帶子
第四步,學習新的聲音.
ch check 對號 chin 下頜 punch 一擊
ph graph 圖表
sh fish 魚 shop 商店
th bath 浴缸
wh whip 鞭子
ng ring 圓環
qu squid 烏賊
b thumb 大拇指
k knot 節
w wrist 手腕
第五步,長母音的發音.母音字母在重讀開音節里發長母音.半母音字母y在重讀開音節里念長母音i-e,在重讀閉音節里,字尾非重讀音節里念i的短母音.i在重讀開音節中,有時念長母音ee,在非重讀音節里則發短母音i.
I 我 he 他 she 她 we 我們 child 孩子 gold 黃金
cry 哭 fly 飛 sky 天空 spy 間諜
gym 體育館 baby 嬰兒 candy 糖果 puppy 小狗
ski 滑雪 taxi 出租汽車 prestige 威望
第六步,音樂美.母音字母加r後發捲舌音,在重讀相對開音節里發長母音（注意,母音之後,魔法e之前的c、g發軟音）.
star 恆星 fern 蕨類 bird 鳥 fork 叉子 surf 沖浪
cake 蛋糕 grape 葡萄 these 這些 kite 風箏 nine 九 phone 電話 rope 粗繩 flute 長笛 cube 正方體
cage 籠子 face 臉
例外：have 有 gloves 手套 love 愛 give 給 naive 天真的 suite 套間 renege 食言
第七步,長母音a-e的發音.
長母音的寫法有很多種,注意,在字母組合里,第一個母音字母發長母音,第二個則不發音.
rain 雨 chain 鏈條 train 火車 Maine 緬因州（在字中的長母音a-e用ai表示）
day 日子 tray 托盤（字尾的長母音a-e用ay表示）
steak 牛排 eight 八
例外：plaid 方格呢,毛呢長披肩
第八步,長母音ee的發音.
leaf 葉子 bean 豆子 read 讀 bee 蜜蜂 eel 鰻魚 green 綠的 sheep 綿羊 three 三 key 鍵,鑰匙
alien 外星人 field 田野 chief 領袖 thief 小偷 ceiling 天花板 receipt 收據 receive 收到（ie、ei在字中）
例外：coffee 咖啡 committee 委員會 money 錢 honey 蜂蜜 fiancee 未婚妻
第九步,長母音i-e的發音.
I 我 pie 派 die 死 tie 領帶 light 光 night 夜晚（i在字尾或後接不發音的e、gh）
第十步,長母音o-e的發音.
boat 船 coat 上衣 goat 山羊 soap 肥皂 hoe 鋤頭 toe 腳趾 brooch 胸針 crow 烏鴉 snow 下雪 window 窗戶,窗口
例外：canoe 獨木舟 shoes 鞋子
第十一步,長母音oo、u-e的發音.
cashew 腰果 newt 蠑螈 screw 旋轉 blue 藍的 glue 膠水 fruit 水果 suit 適合 moon 月亮 tooth 牙齒 cool 涼爽的 boots 靴子 zoo 動物園
第十二步,其它字母組合的發音.
au和aw的發音：August 八月 saw 看見（過去式）
ou和ow的發音：cow 母牛 cloud 雲
oi和oy的發音：coin 硬幣 toy 玩具
ea的發音（e的短音）：read 讀（過去式） bread 麵包 thread 線
oo的發音（短音）：book 書,本子 hook 鉤子
第十三步,非重讀音節中母音字母的發音.
a、e、o、u在非重讀音節中讀schwa.如：
ago 在……以前 lemon 檸檬 circus 馬戲團
i、e、y在非重讀音節中讀i的短母音.如：
begin 開始 enough 足夠的 city 城市
ar、er、ir、or、ur在非重讀音節里發弱捲舌母音er.如：
beggar 乞丐 actor 演員 ladder 梯子 leader 領導。