英語音標怎麼能像中文那樣拼單詞

㈠ 如何用英語音標拼單詞

英語音標
音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個專音屬素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。英語是拼音文字，字母就表達語音。然而英語有40多個發音，卻僅有26個字母。為了能准確標識發音，引入了語音符號，這些語音符號稱作音標（Phonetic symbol）。國際音標分為兩種：英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。.

中文名
英語音標
外文名
IPA for English
數 目
英式48個，美式48個
種 類
DJ、IPA、K.K.（較普遍）
元 音
英式20個，美式18個
輔 音
英式28個，美式30個

㈡ 英語音標怎樣拼讀，才能拼出單詞呢

一個輔音一個音節，輔音配上原音（就像拼音一樣），然後在看重音標記就能讀了

㈢ 請問學會音標後怎麼來拼單詞呢！

1，了解拼讀規則：

英語單詞音標的拼讀規則其實和我們漢語拼音的規則一樣，直接拼就可以了，例如hit這個單詞的音標就是/hit/直接是h-i-t就可以了。

2，了解音調：

在英語單詞的音標拼讀中單音節詞（含有一個母音或者一個雙母音的詞），將母音讀四聲，其餘的相拼出來就行，雙音節及以上音節的詞，重讀音節讀四聲，其他的讀二聲，但是這個二聲和漢語拼音中的二聲有區別，是直接了當的讀，而不是有個拐彎。

3，注意單詞音標裡面的雙輔音，如果放開頭和結尾，一定要快速連讀在一起，如果在中間，緊跟著有母音的話，就前一個輔音跟前面一個音節，後面一個輔音和後面的母音相拼（除了一些組合雙母音，例如tr、dr之類的）

學習方法：

要掌握每一個國際音標的准確發音，見到一個音標符號就能准確認讀發聲，必須加強訓練，加強實踐練習。加強國際音標的讀音訓練，具體說應該做到這樣幾個方面：

（1）聽音訓練：學習國際音標需要認識48個音標，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。聽音訓練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音，本課件中的每個音素，都可以循環傾聽，強化記憶。

（2）模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習，特別是母音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准確口腔開口度，對於准確發音具有非常重要的意義。

（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其發音音色上的差別；

二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而准確發音。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[g]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

（4）多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。俗話說，「三天不寫手生，三天不念口生」，說的就是要加強動手動口能力的培養。

因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

以上內容參考：網路-音標

㈣ 請問英語學會48個音標之後要怎麼對著單詞拼讀了，最好是像中文拼音那樣才簡單，請教

對於英語初學者來說，看到一個詞通常不能馬上反應出該詞的音標，因為同一種組合的發音可能是不同的，比如treat中ea發[i:]，但是treasure中ea發[e]，但是相對的，同一組合的發音又是有限的，ea的發音也就這兩種，但是究竟在哪個詞中發哪種音，就需要在以後的學習中慢慢通過擴充詞彙量來摸索經驗。
第一次就把一個單詞的發音發準是很重要的，所以碰到一個生詞，不要想當然地推斷它發什麼，盡量查詞典或者聽一下正確發音。比如說就算你現在知道ea有兩種發音，但是在碰到諸如meat，measure，feasible，feather等等單詞時到底是哪種發音還是不能主觀判斷的。
英語能通過「拼寫」來判斷發音，反之，也能通過發音來判斷單詞拼寫，這一點比中文簡單多了，就像你說的，中文發音和漢字是沒有對應關系的，就算是漢語拼音也也是後來才造出來的。
音標中輔音並不難，發音基本和漢語一樣，需要注意的是[θ]和[ð]這兩個，因為這兩個發音在漢語里是沒有的。可以毫不客氣地說，在中國，80%以上學英語的人這兩個發音都是發成[s]和[z]的。
母音發音相對來說難一點，但是也有固定發音規律。/:/符號用於區別長音和短音，只要在原來發音的後面延長一拍就可以。
另外，英語國家很多，但是每個國家的發音都可能有不同，所以有時也不能說某一發音是對的，另一發音就是錯的。現在學校里教的基本都是英式英語，但是照目前來看，主流卻是美式英語，如果你對美式更有興趣的話，推薦去聽練American Accent Training，網上應該有下載的，對練好發音很有用。
所有語言都是厚積而薄發的。初學時效果可能很明顯，但不久就會到瓶頸進程緩慢，所以一定要有耐性和做好長期學習的打算，發音只是英語學習的第一步。

㈤ 英語音標怎麼拼單詞啊

一、根據讀音記單詞。
英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規則。因而，只要讀音讀准，大部分單詞是比較容易根據讀音拼寫出來。在學習新單詞時，先單詞的讀音讀准，然後根據拼讀規則記單詞。記單詞時重點記憶母音字母和含有母音字母的字母組合。因為輔音字母的讀音比較簡單，基本上同字母的音標相一致，而母音字母比較復雜，在開音節、閉音節中有不同的發音，不同的字母和字母組合有相同的發音，而相同的字母又有不同的發音。因而記單詞時，先把單詞讀准，然後再仔細看是哪個母音或字母組合發這個音，記住母音或字母組合，單詞就基本記住。

二、記熟一些常見的字母組合。
在學漢字時，並不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數是根據部首組合來記憶。在記英語單詞時，也可以借鑒記漢字的方法，把一些常見的字母組合做為一個整體來看待，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度，如常見的字母組合「ought」，它同「br」組合在一起就成為「brought」，同「th」組合就成為「thought」。這樣的字母組合有一些，我們把它記熟了，做為一個整體，遇到含有這樣的字母組合的單詞，記起來就簡單。

三、通過比較記憶單詞。
有些單詞的詞形十分相近。在記憶時可採用比較的方式找出不同點，著重進行記憶，這樣，既容易記住，又不會將單詞搞混。如我們已經學了「right」這個詞，在記「might」時，就可將單詞比較記憶，用「m」代替「r」。回顧一下這樣的單詞還有「right」、「light」等。

四、將單詞歸成一定的系列記憶。
記憶單詞時，可以把單詞歸結成一定的系列進行記憶。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按時間系列、交通系列、動物系列等，分系列進行記憶。

五、注意合成詞的分解記憶。
在學習中，可以把一些合成詞分解成學習過的單詞記憶。如「bedroom」可以分解成「bed」和「room」兩個詞進行記憶。

六、注意掌握詞的變化規律。
在學習時，要注意動詞變名詞、名詞變形容詞，形容詞變副詞的一般規律，這樣，有助於迅速擴大單詞量。

㈥ 請問怎麼用音標拼單詞舉例說明 詳細的

你好：
英語48個音標（母音和輔音）基本上都有對應的拼寫規律。如果你學會了這48個音標的准確發音，並且熟知每個音標的讀寫規律，那麼，你就可以根據音標來記單詞了。這是擴大你的英語詞彙量的至關重要的方法之一。
希望能幫到你，望採納，謝謝。

㈦ 英語音標怎麼拼讀單詞

首先要會讀音標。
一般什麼字母發什麼音都有規律可循,
因此根據音標可以輔助英語單詞回的拼讀，但由於發音和字答母不是唯一對應的關系，所以單靠音標要拼讀出准確的單詞並不可靠。因此說它只能輔助單詞的拼讀和記憶...

㈧ 怎樣才能用音標會拼單詞

首先要學會音標
然後每個字母都有相對應的音標
像中文拼音一樣拼出來就ok了
例子：
congratulation [kən.grætju'leiʃən]
舉個例子:tree/tri:/
先讀出/tr/然後讀/i:/然後再快速連讀
就拼出來了
但關鍵是你要自己體會
拼讀單詞是沒有辦法講清楚的
你要自己慢慢找感覺

㈨ 英語單詞的音標能像中文的拼音拼出陌生字的讀音一樣拼讀出陌生單詞的讀音嗎

可以啊，甚至你不用音標也能讀出來。不同字母的組合有不用的發音，同一個字母在不同的單詞中也有不同的發音。
舉個例子：sis，ph，phy，ter，oo，psy，這些字母組合的發音都是固定的，知道這些後你不用音標也能拼出來