大聲拼讀單詞用英語怎麼說
㈠ 拼讀用英語怎麼說
拼讀指通過拼合兩個或兩個以上的音素讀出音節。那麼，你知道拼讀的英語怎麼說嗎?
拼讀的英語釋義：
n. spelling
vt. spell
拼讀的英語例句：
在電話交談中要澄清字母的拼讀時使用國際無線電標准拼法非常有用。
When clarifying spelling on the phone, it is useful to know the International RadioAlphabet.
教室後頭，奧澤爾老人戴上了眼鏡，兩手捧著識字課本，跟我們一起拼讀。
Yonder, at the back of the room, old Hauser had put on his spectacles, and,holding his spelling-book in both hands, he spelled out the letters with them.
拼讀用英語怎麼說
前台：您能拼讀一下嗎?
Front Desk: Would you kindly spell it for me?
你可曾知“傾聽”也可拼讀成“沉默”?
Did you know the letters in "listen" also spell "silent"?
她用了一個小時左右的時間裂拆斗學習拼讀課。
She worked an hour or so on her spelling lesson.
你是怎樣拼讀那個單詞?
How do you spell the word?
你怎樣拼讀你的名字?
How do you spell your name ?
他一邊緊張地搓御彎著手，一邊磕磕巴巴地拼讀字母，試圖將它們組成完整的單詞。
He twists his hands nervously as he stumbles over letters, trying to make themadd up to whole words.
華盛頓：胎兒的全部基因組能夠通過滲入到准媽媽的血液中一些DNA片斷拼讀出來，使無創性胎兒測試成為可能。
WASHINGTON: The entire genome of a foetus can be pieced together from bits ofDNA that float through the pregnant mother's blood, which could lead to non-invasive foetal testing.
你怎肆磨么拼讀鋼筆這個詞?
How do you spell pen?
拼讀出建議以前(後)的字。
Spell out the word before (after) propose.
對不起，你能拼讀你的名字嗎?
Excuse me, can you spell your name?
請告訴我怎樣拼讀這個英語字。
Please tell me how to spell the English word.
你能拼讀它嗎?對不起，我不能。
Can you spell it? Sorry, I can't.
請問，你能拼讀你的名字嗎?
Excuse me, can you spell your name ?
請您拼讀一下您的姓名好嗎?
Could you spell that for me , please?
正字法是一個語言的書寫和拼讀體系。
The orthography is the written system and spelling of a language.
你可以把你的名字拼讀一遍嗎?
Can you spell your name, please?
在理發店或酒吧里，一位先生站起身來，一字一句拼讀一段他覺得是重大發現，應告知諸位的新聞。
In barbers'shops and public houses a fellow will get up, and spell out a paragraphwhich he communicates as some discovery.
那麼你可以留一下您的名字，請幫我拼讀出來好嗎?還有請也留一個聯系電話?
And could you please leave me your name and kindly spell it out for me? And alsoa contact number please?
你能拼讀一下嗎?。
Can you spell it, please?
你應該注意你的拼讀。
You should pay attention to your spelling .
沙利文小姐整天不停地撫摸海倫的手，拼讀單詞了海倫的語言。
All day Miss Sullivan kept touching Helen's hand, spelling words that gave Helen alanguage.
怎樣拼讀這個詞?
How do you spell the word ?
你會拼讀這個單詞么?
Can you spell the word?
請你告訴我怎樣拼讀這個英文字。
Please tell me how to spell English word.
㈡ 拼讀單詞 ；回答問題；用英語怎麼說
spell and read the words
answer the questions
滿意請採納，謝謝
【譯苦思甜】團隊成員
㈢ 學寫作文用英語怎麼說
1. 如何學習好英語英語老師讓我們寫一篇120字的作文,題目：如何學
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色. 一、多「說」. 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住.千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做. 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題.盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地.不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多.因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去.只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想. 如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高. 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會.別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助. 三、多「讀」. 「讀」可以分為兩種.一種是「默讀」.每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度.每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握. 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑. 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文.其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力.比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞.這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說"，吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的. 方法二： 常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走. 概括起來，只有四個字：下苦功夫.我這絕對不是隨便說說漂亮話而已. 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍.記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天.誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多.從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆.學好英語，興趣很重要.正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」.學習英語的興趣大大激發了我的求知慾.有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本. 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象.當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處. 學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的.由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的. 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法.。
2. 怎樣學英語 如何寫作文
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。 一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。 不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。 如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多「讀」。 「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說"，吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。
3. 英語怎麼學 作文怎麼寫
一、培養良好的聽的習慣
1、養成用音標拼讀單詞的習慣。
2、養成認真聽示範發音（教師、磁帶、光碟等），聽清後再模仿。
3、每天安排一定的時間進行聽力訓練。
4、養成充分利用現代資源，課後多聽課文錄音，看英語影視節目，收聽英語廣播，上網學習英語等渠道，感受較規范的英語語音、語調，培養語感。
二、養成良好的說的習慣
1、消除心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，養成大膽開口說英語的習慣，做到敢講英語，爭講英語，愛講英語。
2、養成師生間，同學間用英語問候，把所學英語用到日常生活中去的習慣。
三、養成良好的讀的習慣
1、養成每天朗讀或聽讀英語20分鍾左右，堅持早晚大聲朗讀背誦英語句子、對話、課文的好習慣。
2、養成以「意群」為單位閱讀英語的良好習慣，選擇合適的材料限時閱讀，提高閱讀速度；閱讀有關英語報刊、雜志等.每周閱讀2—3篇的英語閱讀文章。
四、養成良好的寫的習慣
1、書寫：養成規范書寫字母、單詞、句子正確的習慣.
2、寫作：寫作訓練要循序漸進。低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。高年級加強篇章段落的寫作訓
練，如看多幅圖寫段意識連貫的話，根據英語或漢語提示寫篇小短文等。
3、養成每天寫英語日記的習慣。
五、養成課前預習的習慣
六、培養學生動手記筆記的良好習慣 在學習英語時，無論自學、預習，還是在課堂上，都要動用身體上所有感官參與學習，用眼看、耳聽、口說、心記，更要動手記，一定要做
到多管齊下，才能使英語學習效率更高，學習成效更為顯著。
七、養成愛動腦、愛提問，敢於質疑問題的習慣
八、養成對所學知識點進行整理、歸類的習慣 在英語知識學習一段時間之後，要及時對所學知識的重點、難點、易混點進行梳理歸類，有助於在頭腦中形成英語知識脈絡，更好
地掌握它們，並形成自已的知識與技能，達到優化記憶的效果。
九、養成及時復習的習慣 人類的遺忘有遞減，遞遠規律，及時復習，及時發現問題，及時解決會更有效地記住、掌握住所學的知識與技能。
4. 怎麼學英語
學習英語：堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。
千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。
盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。
因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。
別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。
每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。
另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。
其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。
這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說"，吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。怎麼樣寫作文： 最重要培養語感，多讀一些報紙，給予一定的評價， 沒有事情的時候看一些雜志，光看是沒有用的，學會摘抄 適當的時候把他們背下來，平時可規定時間閱讀短小的篇目.有靈感了將此時的心情寫下來，匯集成冊，對你也有好處！ 中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。
因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。 一、命題要新穎 二、開頭要引人 好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。
考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：「人生最需要掌聲。
許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。
「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、內容要情真 構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。
寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。
這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新 精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目瞭然的效果。如：反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「病因」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。 五、書寫要工整 工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。
讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。工整的書寫是考場作文。
5. 英語文章怎麼學
滬江英語，大耳朵英語，金山詞霸，靈格斯 英語點津.這些都很有用，影響力比較好，應該多進去學習，很多有用資料 1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters. 在英語學習之初，我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣並不難.當我們可以說點兒簡單的英語，用英語與別人或與老外交談，或作別人的翻譯時，我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感，這樣，興趣就培養起來了.請注意，這種滿足感和成就感很重要！ 2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter. 制定英語學習計劃太重要了，所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃. 並且我們一定要嚴格執行這些計劃.請注意：千萬不要干沒有計劃的傻事，那等於在浪費生命. 3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don't read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise. 無論學習什麼，我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告：不作筆記就不要讀書.如您所知，筆記是我們對所學課本的總結，中心內容，我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多，我們可以較容易的記憶和經常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔. 4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may bine English with some certain scenes to deepen our memory. 看英文電影，收看英語電視節目，聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式，因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶. 5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words. 請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或片語，這樣我們才真正能運用這些詞彙，而且印象更深. 6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects. 如果時間允許，通讀小小漢英字典對於英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野並全方位地掌握所學知識. 7. Excellent personality is one of the decisive factors in English study. Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed. 優秀的性格 也是英語學習的關鍵因素之一，堅持，忍耐，自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好 可適當削弱這方面的要求。
6. 英語作文咋寫
我覺得 第一字要漂亮（每字母3mm，單詞間隔4mm）
然後多用剛學的句式和單詞
每段開頭的那句話一定要保證完全正確
至於a,an,the這些 你可以把你的作文當題看 檢查一下
英語作文怎麼寫？ 相對於英語的其它題目，作文的綜合要求可能更高一點，那麼我們就以這次考試的作文為例子來講講英語作文怎麼寫. 首先我先說說同學們在做作文的時候常常遇到的問題，然後我再給出一個大概的解決方法，最後呢，我們聯系這次考試的作文題來實戰一番. 從我們題目的要求來看，是一個記事的記敘文，並且是一個看圖說話類的，所有的素材都在我們的圖片裡面了.那麼我們就要先把圖片仔細的看一下，選好線索，顯然圖片裡面的鍾暗示我們選擇時間為我們的敘事線索.其次要選擇好一個時態的問題，我們可以以晚上回憶的方式來敘述這個事情。那麼都是過去時。 那麼開頭是一個比較困難的事情，大家也許不知道從何說起.這里我給出了一個例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我們不必過多的描述在路上的情形，我們重點將描述在敬老院裡面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the *** ile on their faces made us very happy. 該到說再見的時候了，一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenever we had time.
7. 英語作文該怎麼寫
Misleading News Nowsadays,one phenomenon calls for people's attention,i.e.,the great amount of misleading news in the media circle.An increasing number of reporter make up false stories about famous people,crimes or illness First,many journalist even create some misleading news to draw public attention,so as to make themselves more popular or to win some prizes.In such a way,they try to get something out of nothing and rumor about some famous figures,regardless of those peoples'privcy and interests.Besides,they mistakenly think that in the petitive media circle,no media can survive without the sensational stories satisfying readers' taste and curiosity. As for me,it's the ty of the media circle to provide ture information.Only in this way,can we create a healthy atmosphere for the public. To be a qualified Global citizen With the growing trend of globalization, citizens all over the world are more like living in one extended family ---- the Earth. Family members ---- Easterners or Westerners, young or old, male or female ---- should contribute to its harmonious construction and development. Basically, to be a qualifien global citizen means t think and act on global terms. As the hope and backbone of the country, contemporary Chinese college students should always bear in mand issues of mon concern, such as energy crisis, environment pollution, global warming, terrori *** , etc. Actions speak louder than words. Qualified global citizens will take action in their daily life: using recyclable materials, saving water, electricity and other natural resources, and respecting other people and teir values … The slogan of the 29th Olumpic Games that will be held in Beijing says: 「One world, one dream.」 Only when we share responsibility, care about and collaborate with each other, can we realize our dream and live in harmony as global citizens.。
8. 努力學英語的作文用英語怎麼寫
I'd like to give you some advice on how to learn English. First,have confidence in yourself. Where there is a will, there is a way. Second, learn through mistakes. Third, read English as often as possible. Fourth, go over what you learn now and then.。
㈣ 拼寫的英語單怎麼讀
拼寫的英語單詞：spell ，讀音：英 [spel] 美 [spel]
v. 拼寫；拼成；導致；暫時代替
n. 咒語；魔力；一段時間；一陣發作；輪班
詞彙搭配：、
1、spell right 拼寫正確
2、spell correctly 正確地拼寫
3、spell quickly 迅速拼寫
4、spell slowly 慢慢地拼寫
常見句型：
1、The pupils learn to spell in school.
小學生在學校學習拼寫。
2、The students are required to spell correctly.
對學生要求拼寫正確。
3、I don't know how to spell your name.
我不會拼寫你的名字。
(4)大聲拼讀單詞用英語怎麼說擴展閱讀：
1、詞源解說
14世紀晚期進入英語，直接源自古英語的spellian，意為說。
2、詞語用法
spell作「拼寫,拼讀」解時,一般指拼寫單詞,即把單詞的字母逐個地讀或寫出來,用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時接名詞或代詞作賓語。
spell也可作「招致,帶來」解,多指招致不好的結果,用作及物動詞,接名詞或代詞作賓語。
3、同義單詞：spelt英 [spelt] 美 [spelt]
n. [植]斯佩爾特小麥；二粒小麥
v. 拼寫；拼成（動詞spell的過去式和過去分詞）
例句：She has very pronounced views on the importance of correct spelling.
她極力主張拼寫正確是十分重要的。
㈤ 「大聲朗讀」用英語怎麼說
speak aloud!
speak loudly!
read aloud
read out read aloud
㈥ 每天拼寫然後再大聲讀出新的單詞是一個好辦法用英語怎麼說
It's a good way that spell new words and read them out aloud everyday.
㈦ 大聲一點用英語怎麼說
Speak louder！
詞彙解析：
1、speak
英文發音：[spiːk]
中文釋義：vt. 講話；發言；講演
例句：
He tried to speak, but for once, his voice had left him.
他試圖說話，但這一次，他已說不出聲。
2、louder
英文發音：[laʊdə]
中文釋義：adv. 大聲地；響亮地
例句：
With these tools, you can make some portions of the track louder or quieter than other portions.
使用這些工具，您可以使部分音軌的聲音比其他音軌聲音更大或更小。
(7)大聲拼讀單詞用英語怎麼說擴展閱讀
speak的用法：
1、speak的基本意思是「講」「談」，指用聲音表達意思，著重開口發聲，而且著眼於個人的言語行為，可指自言自語，也可指支離破碎地交談。其後常接語言、實話等詞。
2、speak還可作「發言，演說，作報告」解，指連貫、系統、正式的講話。
3、speak還可表示用說話以外的方式「表明」「顯示」「表達」，引申還可表示「用響聲宣告」。
4、speak可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。用作及物動詞時，接名詞或代詞作賓語。
㈧ 英語單詞的讀法和拼寫
英語單詞拼讀方法如凳兆舉下：
1、拼讀單詞首先要劃分音節，音節的劃分是以母音為單位的，有多少母音就有多少音節。
2、音節的劃分是從後往前進行的。
3、音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞。
a、單獨一個母音可以構成一個音節如：are /a:/。
b、一個母音和一個輔音可構成一個音節如：tea/ti:/。
c、一個母音和多個輔音也可構成一個音節如：change/t eind /。
4、音標中有兩個母音的詞被稱為雙音節詞如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。
5、音標中有三個或三個以上母音的詞被稱為多猜洞音節詞。
拼讀句子注意事項：
1、連讀。
在同一個句群中前一棗碧個單詞的結尾的發音是輔音後一個單詞開頭是母音，可連讀。
如：This is an egg / is iz eg /Pick it up / pik it p/。
2、爆破。
在同一個句群中前一個單詞的結尾是爆破音／P b/ /t d/ /k g /中的一個，後一個單詞的開頭是輔音，在此情況下前面的爆破音失出爆破不發音。
如：sit down /sit daun /Good morning / gud m :ni /。
3、相同音和相似的音／S/和／／只發一次。
如：Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /。
4、變音。
當／S/頭上有重音符號時後面的清輔音讀成與之相對的濁輔音。
spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/。
㈨ 英語單詞怎麼拼讀方法 英語單詞怎麼拼讀方法是什麼
1、拼讀單詞首先要劃分音節,音節的劃分是以好叢母音為單位的,有多少母音就有多少音節。
2、音節的劃分是從後往前進行的。
3、音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞a.單獨一個母音可以構成一個音節。如:are/a:/b.一個母音和一個輔音可構成一個音節如:ea/ti:/c.一個母音和多個輔音也可構成一個音節如:change/teind/。
4、音標中有兩個母音的詞被稱為雙音節詞如:tiger/`taig/doctor/`dkt/。
5、音標中有三個或三個以上母音的詞被稱為多音節詞如:family/`fmili/introction/intr`dkn/。
6、劃分音節步驟:第一步:數出母音個數第二步:從後往前開始劃分第三步:劃分時注意事:
（1）兩個音在一起時不能分開的情況:雙母音,雙輔音不能分開以及由輔音加上捲舌音/r/和舌邊音/l/時也不能分開/eiaauueitsdztdtrdr//如:aspirin/`sprin/.
（2）當其它兩個輔音在一起要劃開，一個劃到前一個音節，一個劃到後一個音。如:coustmer/`kstm/
（3）當一個輔音前後都有母音應與後面的母音劃分在一起。如:baby/`beibi/
7、劃分音節舉例以及其音調:
（1）重音符號在詞首規則:靠近重音符號的第一個音節母音似拼音的一聲,後面的不管多少個音節全部似拼音的三聲.如:family/`fmili/anyone/`eniwn/。
（2）重音符號在中間規則:重音符號前面的音節母音全部似拼音的一聲,標有重音符號那姿襪歲個音節的母音也為一聲,其後所有音節母音均似拼音的三聲.如:calligraghy/k`ligrfi/introction/intr`dkn/。
（3）重音符號在最後一個音節規則:最後一跡睜個音節母音似拼音的四聲,之前所有音節母音音調均為一聲如:today/t`dei/mistake/mis`teik/
（4）所有單音節詞全部重讀(只有一個母音的詞),似拼音的四聲。
㈩ 拼讀英語怎麼說
問題一：英語怎麼拼讀 如枯啟果音標會讀了還不會讀單詞，請用下面的方法進行練習：打開網路詞典dict./，在搜索框中輸入一個你熟悉的單詞，點 網路一下，這時搜出的網頁上會出現很多單詞，你在網頁上選擇一個你不認識的單詞輸入搜索框，再點 網路一下，會出現這個詞的音標，在音標的後面還會出現一個會發音的小喇叭，你先按鄲音標去讀這個單詞，然後再點小喇叭，對照一下你的發音是否正確。接下來還在當前頁面選擇自己不會讀的單詞做上面的練習。如果你搜出的單詞後面沒有音標，你可以重新換一個單詞。
問題二：1至9的英語怎麼拼讀？ 1，碗 2，吐，3，水4，佛，5，先發輕讀 父 再度 愛物，父和愛要拼起來，6，射可死，7，射蚊，8，拼音ei 再讀特，9，耐陰 採納一下，謝謝合作
問題三：英語怎麼拼讀 其實，不太可能看到英語單詞就會讀，一般來說你都要看音標，但是有一些固定的單詞可以這樣簡單的看到英語單詞就回發音！比如：ch,sh,er，等等，這些單詞的組成部分是一定的讀發！有些技巧，舉個簡單的例子：in ,e ,都是簡單的單詞，等到你學ine（收入）的時候，你就能很簡單的讀這個單詞！一般看看音標吧，稍微麻煩點，但是你功英語會更好！記住，學英語沒有捷徑的哦！
教你兩招：
1. 兩個母音字母（a e i o u）放在一起時，一般來說，後面的母音字母不發音，發前面的母音字母本身的音。如：wait read stay （通常把y看作半母音）
2. 當出現諸如tube 這類的詞（特點是：兩個母音字母中間隔了一個輔音字母，並且後面的母音字母是不發音的e時，這仍然符合第一條規律， 就是發第一個母音字母本身的音。舉例：cake coke
3．如何分音節和短母音。
（1）如何分音節。一般來說，一個單詞里有幾個母音（不是母音字母），就有幾個音節。如coke 只有一個音節，沒有兩個。 只有一個音節的字母叫單音節字母。
分音節的時候，要注意：一、兩個輔音字母中間只有一個母音字母時，那個母音字母通常屬於後面的輔音所屬的音節。二、當兩個輔音字母中間「夾」著兩個母音字母時，前面的母音字母屬於前面的輔音字母所屬的音節；後面的屬於後面的輔音所屬的音節。
（2）短母音。在單音節單詞或重讀音節中，只有一個母音字母，並且後面接著一個輔音字母，辯蠢那個母音字母發短母音。如：bat cap
另外，記住那些單詞發哪些音，也很有用。
問題四：英語怎麼拼讀 5分 一.拼讀單詞注意事項:
1. 拼讀單詞首先要劃分音節,音節的劃分是以母音為單位的,有多少母音就有多少音節. 2. 音節的劃分是從後往前進行的.
3. 音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞 a. 單獨一個母音可以構成一個音節 如: are /a:/
b. 一個母音和一個輔音可構成一個音節 如: tea/ti:/
c. 一個母音和多個輔音也可構成一個音節 如: change/t eind /
4. 音標中有兩個母音的詞被稱為雙音節詞 如:tiger/`taig / doctor/`d kt /
5. 音標中有三個或三個以上母音的詞被稱為多音節詞 如:family/`f mili/ introction/ intr `d k n/ 6. 劃分音節步驟: 第一步:數出母音個數 第二步:從後往前開始劃分 第三步:劃分時注意事項
1)兩個音在一起時不能分開的情況:
雙母音,雙輔音不能分開以及由輔音加上捲舌音/r/和舌邊音/l/時也不能分開
/ei ai au u u e i ts dz t d tr dr
如: aspirin/` sprin/
2)當其它兩個輔沒灶如音在一起要劃開，一個劃到前一個音節，一個劃到後一個音節 如:coustmer/`k st m /
3)當一個輔音前後都有母音應與後面的母音劃分在一起.
如:baby/`beibi/
7. 劃分音節舉例以及其音調:
第一類:重音符號在詞首 規則:靠近重音符號的第一個音節母音似拼音的一聲,後面的不管多少個音節全部似拼音的三聲.
如: family/`f mili/ anyone/`eniw n/
第二類:重音符號在中間 規則:重音符號前面的音節母音全部似拼音的一聲標有重音符號那個音節的母音也為一聲,其後所有音節母音均似拼音的三聲. 如:
calligraghy/k `ligr fi/
introction/
intr `d k n/
第三類:重音符號在最後一個音節 規則:最後一個音節
母音似拼音的四聲,之前所有音節母音音調均為一聲 如:today/t?`dei/ mistake/mis`teik/
第四類:所有單音節詞全部重讀(只有一個母音的詞),似拼音的四聲.
二.拼讀句子注意事項: 1.連讀:
在同一個句群中前一個單詞的結尾的發音是輔音後一個單詞開頭是母音,可連讀. 如:This is an egg / is iz eg /
Pick it up / pik it p/
3.爆破:
在同一個句群中前一個單詞的結尾是爆破音/P b/ /t d/ /k g /中的一個，後一個單詞的開頭是輔音，在此情況下前面的爆破音失出爆破不發音． 如：sit down /sit daun /
Good morning / gud m :ni &#......>>
問題五：13英語怎麼讀音 thirteen 英 [?θ?:?ti:n] 美 [?θ?:r?ti:n]
n. 十三; 十三歲; 十三個;
num. 十三;
adj. 十三的，十三個的; ......>>
問題六：英語咋拼讀 1. 拼讀單詞首先要劃分音節,音節的劃分是以母音為單位的,有多少母音就有多少音節. 2. 音節的劃分是從後往前進行的.
3. 音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞 a. 單獨一個母音可以構成一個音節 如: are /a:/
b. 一個母音和一個輔音可構成一個音節 如: tea/ti:/
c. 一個母音和多個輔音也可構成一個音節 如: change/t eind /
4. 音標中有兩個母音的詞被稱為雙音節詞 如:tiger/`taig / doctor/`d kt /
5. 音標中有三個或三個以上母音的詞被稱為多音節詞 如:family/`f mili/ introction/ intr `d k n/ 6. 劃分音節步驟: 第一步:數出母音個數 第二步:從後往前開始劃分 第三步:劃分時注意事項
1)兩個音在一起時不能分開的情況:
雙母音,雙輔音不能分開以及由輔音加上捲舌音/r/和舌邊音/l/時也不能分開
/ei ai au u u e i ts dz t d tr dr
如: aspirin/` sprin/
2)當其它兩個輔音在一起要劃開，一個劃到前一個音節，一個劃到後一個音節 如:coustmer/`k st m /
3)當一個輔音前後都有母音應與後面的母音劃分在一起.
如:baby/`beibi/
7. 劃分音節舉例以及其音調:
第一類:重音符號在詞首 規則:靠近重音符號的第一個音節母音似拼音的一聲,後面的不管多少個音節全部似拼音的三聲.
如: family/`f mili/ anyone/`eniw n/
第二類:重音符號在中間 規則:重音符號前面的音節母音全部似拼音的一聲,標有重音符號那個音節的母音也為一聲,其後所有音節母音均似拼音的三聲. 如:
calligraghy/k `ligr fi/
introction/
intr `d k n/
第三類:重音符號在最後一個音節 規則:最後一個音節
母音似拼音的四聲,之前所有音節母音音調均為一聲 如:today/t?`dei/ mistake/mis`teik/
第四類:所有單音節詞全部重讀(只有一個母音的詞),似拼音的四聲.