怎麼做好初中生英語的家教

① 怎麼做零基礎的初中生的英語家教啊

你好，我曾經復也給一位基制礎特差的初中生做過英語家教。
當時他上初一的暑假，第一個星期，我先培養他的興趣和基本口語能力。我每天都會花半個小時給他看短片，或者講故事，剩下的半小時讓他消化所看到的知識。
第二個星期就開始讓他被單詞了，被學過的，一天背一個單元，第二天聽寫。接著單詞過了就背句子和課文，以及給他分析語法，那個學生挺上進的，我安排的任務他都完成的非常好。結果一個月後我給他考試，很意外的考了103分，120分的試卷。以前他都只考60、70分。
不知道我得經驗是否能幫到你，祝生活愉快！

② 怎樣做好初二英語家教

你好，我帶過初中生家教。像你說的這個學生，他基礎差，肯定對英語學習興趣不專太高。我建議你從基屬礎教起，像語音，簡單的與生活相關或與他愛好相關的詞彙教起，逐漸培養他的學習興趣。也可以給他做階段性簡單的測驗，來鼓勵他

③ 如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教。

1、上個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識了解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，循環漸進。

2、培養和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最後再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。

3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴展點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。

拓展資料：

家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。

歸納起來，目前我國家長的教養方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區:

1、對子女過於嬌慣溺愛，一味遷就。 父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。有些家長認為愛孩子，就是孩子要什麼就給什麼，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過於溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，並且還可能會產生孤獨、自閉等心理問題。

2、家庭教育中重學業成績，輕品德教育。 家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養子女養成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發展和學業成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。

3、疏於對孩子的關懷，親子關系淡漠。 隨著社會競爭日益激烈，生活節奏加快，父母忙於工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關系對於兒童的心理健康發展和良好行為習慣的養成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利於孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。可是由於越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產生。

4、不顧孩子實際，拔苗助長。 一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈願望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特徵出發，不顧孩子實際的心理發展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發展，更不利於他們的健康發展。

5、單親家庭增多，家庭教育環境惡化。 單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經常遭到家長的訓斥和打罵。還有的離異家庭里，家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環境里的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。

6、缺乏科學的家庭教育知識指導。 家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經驗，盡管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻並不理想。家教--家族長輩教育後代的慣俗。

④ 怎樣當好初中生的英語家教

先和學生見個面,互相了解一下,看看對方用什麼教材,水平如何,缺失在哪裡再有針對性地准備資料!

⑤ 做初中英語家教要注意什麼該怎麼做

從小學畢業升入初中，開始學習的內容慢慢的增多了。在小學的時候，最重要的是對與語數外的學習，但是上了初中就有了化學，物理，政治等等的科目，讓人感覺到很頭大，不過這都是為了高中作基礎准備，上個高中會更難。

認真審題

比如說是作文，寫作文在考試當中的比分佔的是很大，所以家教老師如果要教得好，就必須熟悉的掌握寫作方面的內容。當然被教的學生也是需要配合老師的。

初三的復習時間是非常的緊張的，要是花時間在沒必要的課外輔導簡直是浪費時間，最好是估計一下自己的基礎能力和成績，在初三拼一把，希望你們都可以考上理想的高中。

⑥ 初中英語家教如何教（高分懸賞）

念和練來。

他的基礎不怎麼樣，讓他聽英自文歌，英文電影是不會對他有影響的，你想如果你的朋友們都在討論一個你不懂得東西，你對這個東西可能會是躲避、害怕、厭惡的。這樣不但不能讓他感興趣，反而增加了他的抗拒心理。

首先你要告訴他：你可以！

我建議你先給他補單詞，補語法，不需要補太多，譬如先把初一上的英語語法、單詞給他鞏固了，然後給他讀一些簡單的閱讀，讓他大聲讀英語，讀語法，let sb. do sth.培養語感。

多做練習，對他而言，英語是一個很「可怕」的東西，但是還是必須給他做很多練習，雖然現在有很多人不支持題海戰術，但是對知識的領悟，習題的規律就是在題海中找到的！自己找的規律會比老師教的要好。

糾錯本也是不能少的，建議把本子對折，左邊抄題目，右邊抄答案和解題思路，全部讓他自己去完成，經常翻翻糾錯本，看著左邊回顧，不會做的再看右邊。

總結一下，多念，培養語感；多練，找尋規律。糾錯本不能少。

等到學到一定得階段以後，再給他聽英語電影，建議看一些奧斯卡動畫短片，學會做人，英語也比較簡單。英語歌最好還是少聽，因為英語歌里為了唱出韻味，省去了不少語法。

也許這個過程會很困難，很漫長，但是一定要堅持。

祝你成功！

⑦ 我怎麼才能做好一個初中英語家教

其實做抄家教也好，上課也好，要想成為一名優秀的教師，首先要了解你學生的基礎，依據基礎開展教學，才能見到成效。初中生的英語輔導，主要看其學習的起始年級是什麼。現在一般是三年級起始的，那主要可能要放在常見的單詞識記、句子練習和聽說上。單詞都會寫了，能說一些了英語了，家長可能就覺得教學效果好了。只要學生願意記，讓學生背一些句子和短文，培養學生的語感。當然，一些特殊的語法現象和單詞用法需要注意。

⑧ 如何做好英語家教啊怎麼教啊

到O1S英語，ABC添下英與，多恩加英語去吧！可以從零基礎學起，他們比較注重實際應用能力.好.，在那待過短時間，感覺還不錯，我大學的時候去過那裡學習，而且這個學習起來很方便，不用你跑來跑去學習，可以通過一些新穎的學習模式來增加自己對英語學習的興趣。和你一樣，我也不是英語專業的，卻做過英語家教.....有了問題時，你關鍵還是要從根本解決問題先要和孩子溝通好知道孩子真正需要什麼理想是什麼然後從他的角度出發讓他知道在實現理想的過程中英語學習的重要性從而激發他的學習興趣提高他的上進心這個方法是最好的因為，幾乎每個理想都可以和英語學習掛鉤...要是不行你可以跟他擺一點實際的道理說：你把英語學習當作是一個鍛煉看看自己認真的做一件事情可以達到什麼程度把學習英語當作一件鍛煉自己能力的事情往往這個時候他會產生一種年輕人特有的不服氣的精神直觀的使他努力學習進而提高英語水平不過最好還是「誘使」他自己產生興趣。那樣效果會持續的時間相對較長且明顯現在的初中生遠比不像大家想像中的那麼簡單單憑幾個游戲...我想不可能把一個不愛學英語的「游戲」成愛學英語的多從心理方面下下心思 還有消除誤解，處理好中介與家長的不良干擾上午你一去就先講課本，一課一課的講生詞，知識點和語法，然後讓他看書。下午背單詞，背完聽寫，接著做題。第二天上午，先讓他背單詞，再講新課。一有空閑時間久讓他背單詞，反復背。不要講多了，主要要讓他背，讓他做題。我上課的那個學生還不是不愛學習。你上半個小時，要讓他休息幾分鍾，要哄著他。你每天去，守著他背單詞和做題。當場背了當場聽寫，效果就會好，但忘得也快。所以要經常反復聽寫。我每次都讓他背——個單元的講過的，在背新講的那個單元的單詞。

⑨ 請問如何做好初中英語家教

你很有責任心，不著急，要有耐心，學習成績的提高是因人而異的，可能還需要時間，教和學是要互相配合的。

⑩ 如何給初中生做好英語家教呢 怎樣贏得學生喜歡謝謝！

其實很簡單的，我現在也上家教。重要的是你先要熟悉初中所學的內容，清楚初中階段學的是內什麼，做容到心中有數，如果你真想上家教，你可以買初中的教材回來看一看。其次是熟悉考點，這個可以從一些輔導書的習題找出來，買一本好的教輔是很重要的。做好自己的功課後，接下來才到學生，第一次課先了解學生的情況，然後根據其情況有針對性地輔導，這個因人而異，所以現在我沒辦法告訴你具體怎麼上。最後上完課後要跟家長匯報一下學習情況，或者需要家長配合的方面。想要上好，用心是很關鍵的，不能馬虎應對，上完一次課後自己可以適當的總結一下本次課上得好或需注意的地方，慢慢總結經驗。很多事情不是別人說怎樣做就能做好的，還是靠自己實踐後多總結。
希望我的回答對您有所幫助！