怎麼練英語語感高中

Ⅰ 怎樣培養英語語感

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:
1.收聽英語氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽說能力 3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 4.從電視，電影中學習英語
5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 8.用英語繞口令克服發音的缺點 9.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 10.聽英語時，口中跟著復誦11.練習朗讀，好處多多2.練習朗讀時要從後面往前推演 13.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀並行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過之後，暫時別合起來 23.要培養英語的語感，請用英英字典 24.利用前綴和後綴擴充詞彙 25.留心英文的詞彙搭配 26.把被動詞彙轉變為主動詞彙
27.用自由聯想法復習學過的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文2 9.累積實用的佳句，整理製作成卡片 30.把當天發生的事情，用英語寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 33.隨時用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發揮創意，多做嘗試
考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。
2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。
4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行
答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

Ⅱ 高中的英語該怎麼學習

若想學好英語，需要採取一個個"速戰速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣，內才能有足容夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎？你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢？學習技能的要素是一樣的，那就是去無數次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那麼簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。 能動英語遠大路很不錯哦

Ⅲ 高中英語怎樣培養語感

做閱讀題的時候，朗讀或默讀閱讀的語段，多讀多讀，讀慣了，讀順了，就成為習慣，成為身體的一部分，就想說母語一樣，也就是語感好了

吃飯的時候聽bbc之類的英語，或者買盒大學英語的教材配套的磁帶聽

買本英語的作文書，沒事的時候背，這樣既可以加強你的作文，又可以加強語感，一舉兩得

我想這種辦法是最省時最有效的方法了，這全是本人的親身體驗，在英語中我最好的是語法和語感

當時也背過作文，考試的時候同樣的題目沒考到，但是背的片語，諺語之類的用到很多，文章一下子華麗很多，而閱卷的老師就是喜歡華麗的文章
還有就是平時多說說，多背背短語之類的
1 認真改錯題，這主要是針對單選，以便你能弄清楚語法知識。注意改錯是重點是把自己的錯誤答案和原因分析寫在上面，同時把相關的知識點寫上去，如果你只是把題抄寫一遍不起任何作用

2 每兩天堅持一套單選，一篇完型，3篇閱讀，必須做，第一天做題，修改，第二天再把錯題看一遍，把完型讀過兩三遍，仔細揣摩你做錯的地方。

3 聽力可以每三天或者每四天做一套，不要太頻繁，不要光做題，做完後，要重新把材料聽一遍，保證你所有的都聽懂了
1看英文片（不要有中文字幕）
2閱讀適合自己的英文原版小說
3找外交等口語好的人陪你練
4多說 多讀 切勿試著將所聽到讀到的英文都翻譯成中文（要培養外國人學習母語的思維方式）
5堅持

Ⅳ 怎樣才能把英語的語感練得更好

很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力 ： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行

記得採納啊

Ⅳ 高中怎麼學好英語

要學好高中英語，應做到「四勤」與「四多」，具體說來，有以下幾點：

一、「四勤」

1.勤背誦。

積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。

3.勤練習。

雖然「題海」戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。

4.勤總結。

相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後復習時用。

二、「四多」

1.多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽。

近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。

3.多說。

多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

4.多練。

通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。

當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂「四勤」、「四多」也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守「四勤」、「四多」的原則，輕輕鬆鬆取得好成績。

「冰凍三尺，非一日之寒」，要想更好的學好英語也不是一日兩日所能學好的。

首先，高中教材中英語詞彙的記憶應達到熟練，詞彙是構成英語的最基本的要素。如果不記憶詞彙猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。

教材的把握程度。高中英語教材有一些很經典的課文，最好把課文背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。

句型的總結。善於總結一些典型的句型，歸納在一起，爭取做到舉一反三，觸類旁通的程度。

注意一些重要的動詞的用法。

平時學習時，應多聽一些磁帶，多記一些東西。

語法通常包括時態，名詞，代詞的數，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時和被動語態），分詞（完成時和被動語態），獨立主格結構，從句的關系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累，多記憶。另外有語法書可以看看。在學習教材時應注意語法方面的內容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學習得比較好。

口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現一些語法錯誤，但這是正常現象，如果在說英語時，保證語法不出現那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。另外向你推薦一本《英語口語大全》的口語書，由外語教學與研究出版社出版，挺好的，可以看看。

至於寫作方面，應多練習堅持每周寫一篇小短文，並盡量應用單句，當然用復句也可以，參加一些優秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。

依據我個人的經驗來看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學好英語的話，我建議你可以嘗試一下熟背每個單元的重點文章，培養語感。高中英語還是很看重語法的，但是當你具備了基本的語法知識後，就可以不必顧及那麼多，憑准確的語感就可以很准確的答題，往往是讀著題答案自然就出來的，但是這是還要再停下來從語法的角度多想一下為什麼是這樣選的，相信提高會很快的。
打字不易，如滿意，望採納。

Ⅵ 高中生怎樣才能快速提高英語語感

語感說白了就是個熟練度的問題,我從初一開始只聽英文歌看英文電影回,並嘗試跟讀台詞,我初答三的時候就已經有完美發音了,經過高中和大學詞彙的積累,現在的我已經完全接待外國友人無障礙了.相信我沒錯的~
求採納T_T

Ⅶ 高中英語教學中怎樣培養語感

」聽了他們的話，我就忍不住問：「那你是當時是怎麼選出正確答案的？」他們往往會笑著回答：「憑語感唄!」—「語感」，是的，我們很多同學在做英語題時有時僅憑語感就可以作對題，即便是當時不知道為什麼？由此可見，語感的培養對學生應對考試也不失為一個好的對策。尤其是現在英語教學一再說要淡化語法，那麼在這種情況下，就我個人認為加強對學生語感的培養對學生英語學習尤為有效。下面就讓我們先來探討以下何謂語感。 語感（speech feeling）是人們對語言的直接感覺，是系統、綜合的感知能力，是直接、敏銳的語言領悟力。而英語語感是語言的發展開始走向成熟期的一種心理現象，是對語言的語音、語義、語法、語氣等綜合運用所產生的激活效應，是對語言熟練掌握所自然產生的、不假思索的語言敏銳性。總之，語感就是一種難以明狀的，但又實實在在的非常有用的對語言的感覺。那麼，在教學中該如何培養學生良好的英語語感呢？ 高中英語閱讀教學中語感的培養，依靠兩個方面，即重視朗讀和背誦，重視閱讀方法。因為英語閱讀教學中的朗讀、語感和閱讀三者之間是密切相連，相互滲透的關系。任何一方面能力的培養，都對另一方面起促進作用。 一、朗讀和背誦 閱讀理解是高中英語教學的側重點。其目的是不僅要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息，領悟文章的內涵，更重要的是要使學生掌握閱讀的方法和技能，成為有獨立閱讀技能的人。側重培養閱讀能力也不是一味要求學生默讀，而是要在提倡朗讀和背誦的基礎上，全面提高閱讀理解能力。教學步驟如下： 1． 培養學生良好的閱讀習慣。這方面的一個有效方式是運用預習，課內預習和課外預習交替進行。 2． 檢查預習效果。這可同教師的講讀結合。檢查方式主要是口頭進行，以提問為主。學生可以口譯課文，回答就課文內容提出的一系列問題，對課文內容簡要復述等。 3． 朗讀。（朗讀的一個重要益處就是它能夠培養學生對聲音、符號之間關系的意識，豐富口語詞彙，培養語音語調，掌握句法結構知識，幫助化分意群，加強對材料的整體理解能力。朗讀既能掌握有關知識，又能增強對英語的聽覺體驗。）通過提問的方式，學生基本上掌握了課文大意，為下一步側重講語言點打下了基礎。接著就朗讀，朗讀的目的包括正音、正調，並通過朗讀較熟練的掌握課文。朗讀一般要求學生自己進行，老師可范讀或領讀一、兩次，或放錄音帶。最後進行個別檢查，尤其是對中差學生，在這一環節上必須都能達到琅琅上口。 4． 在學生語音、語調准確朗讀的基礎上，老師要強調背誦，要求學生背誦課文，以增強語感，同時這也是提高朗讀水平的最好方法。在背譯前，老師幫助學生提出一些關鍵詞或關鍵句，提綱挈領，使學生容易背出。背誦主要在課外進行，課堂上只能檢查少部分學生。 朗讀和背誦的指導和訓練是把語感的培養、語言知識的學習、思想情感的熏陶統一起的紐帶。讀的正確、清楚，需要有扎實的語言知識；讀出感情神韻，需要對課文內容進行深入的思考，真切的體會。朗讀和背誦是在對課文語言正確深刻理解的基礎上，把自己的思想感情注入其中，從而尋求通過課文所表現的作者 思想感情的契合點。可以說，朗讀和背誦就是沿著作品的字、詞、句、段的階梯，去攀登作者的精神境界之高峰，而攀登的過程就是作品的思想感情內化而為學生所領悟和接受的過程，同時也就是經過作品的語言積淀而形成學生語感的過程。 二、閱讀方法 1． 速讀。這是在短時間內找出課文大意的一種快速閱讀。閱讀時充分利用課文的題目，著重理解段落的第一句和最後一句，注意課文的第一段和最後一段，注意人物和事件，重視日期、數目和地點，以及大寫詞或包含主要單詞的短語，以便解決何時、何地、什麼人、干什麼等問題，從而快速理解課文大意。同時，訓練默讀時要求學生視線移動要快，將話語切分成較大的單位，即一個片語按一個「語言符號」對待，使意群如同一音素那樣很快的被感知。各種短語、成語經過這樣處理可以擴大視幅，加快讀速，單位時間里捕捉的語言信息更多。閱讀中這種大跨越的略讀習慣完全藉助於已有的語感意識的幫助。、，隨著攝入量的不斷增大，可以達到質的飛躍。 2． 精讀。這是掌握課文全部信息，包括主要論點和論據，把握課文中心和脈絡的一種閱讀。這是課文的重點。因此，老師要抓住課文內涵，透徹理解課文，重點解決What,How和Why這三個問題。具體的做法仍採用問答練習，由簡到繁，由易到難，問句形式多樣並注意問一些有一定難度的問題，啟發學生思考。如：教The Popular Youth culture一課時，設計問題為： 這些問題課文里沒有現成答案，有助於培養學生的想像力、思維力和表達力，更有助於培養學生的語感，從而達到由了解課文大意到理解課文，最後全面掌握課文的目的。學生的這種閱讀過程也就是具體的感知、理解和品味課文語言的過程。學生帶著問題閱讀，迫使他們運用有關語言知識對語言材料的正誤，是非，美醜有所知並在此基礎上使其有所感有所悟。這種感悟和學生最初接觸課文時對語音的感性認識不同。「感覺了的東西，我們不能立即理解它，只有理解了的東西才能更深刻的感覺它」。語感正是在理解的基礎上形成的直覺經驗。 總之，語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。再者，英語學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅是利用課堂上的時間是遠遠不夠的，我們需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外就是我們朗讀的材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上的文章內容與課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考時可能會遇到，所以我們在面對生詞時，就可以搜索以前的一些積累。語感強了，那麼理解力就強了，語言表達就會流暢，體現出來的就是外語學習的高效率。

Ⅷ 英語 語感怎麼練習

多聽，多練，多讀，積累，在積累，等你達到了一定的量， 但是也不要純粹為了量而學習，要知道我為什麼要學習英語，我要達到一個什麼程度。給自己定下目標，可以多去相關網站，現在一些聽力。

Ⅸ 高中英語怎麼學

既然你語法不錯，就不能憑感覺來做題目，當然我不否認有些難得題目是要憑語感來做的，但是最好還是有事實依據的來做，這樣正確率高。對懂語法的人來說是件好事啊。我也是高中生，但是我做題目基本上不憑語感來，因為我自信自己的語法能解決這些問題。如果你信心不足的話，要鍛煉語感最好嘛還是留意平常的閱讀理解，有空讀讀課文啊，英文小說之類的，很能提高的。最後感性跟理性還是希望你能考慮清楚。
至於單詞背了就忘這種事，這是每個人都經歷過的，你別看那些成績好的總是能記住，他們其實也只是短暫的記住，（不信你3天後去問問，如果沒復習過的話看誰還能記住）他們在背後偷偷的加深印象哦，所以我建議你是反復記，每天背新單詞的時候別忘了回顧舊單詞。還有就是單詞別死記硬背，不知道你音標學的怎麼樣，要是學的好的話，這是件很容易的事情，要是不怎麼樣的話，要麼死記硬背，要麼再學音標，再從新開始。音標對記憶單詞很重要很重要的，你自己看著辦吧。
要提高英語成績我認為單詞掌握才是第一個關鍵，因為現在的閱讀理解分數佔了很大一部分，得閱讀者得天下這句話應該聽過吧，還有現在的書面表達更需要的詞彙量越來越大了，至於語法真的是佔了一小部分只有一點點。所以從現在開始我建議你狂抓單詞，提高閱讀，提高寫作的能力。
以上只是我個人的想法，希望對你有所幫助。
補充：我是09屆的高考，英語131，其中拿分最多的就是閱讀聽力，和寫作，我是浙江的。浙江地區要單項選擇只有10分，只有10分要用到語法哦，對了還有寫作要用一點。如果你是浙江要看清形勢哦，即使不是浙江的，我想英語考試還是有偏重的部分哦。形勢，形勢。

Ⅹ 高中怎樣學好英語

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.