奮斗初中三年的英語怎麼說
回首·拼搏·進步 時光荏苒，光陰百代，不知不覺又到了學期的結束。一年的美好初中生活又匆匆地從我們身邊溜走。 就在前天，我們送走了為了自己的理想在附中奮鬥了三年的初三同學，他們經受住了在他們人生道路上非常重要的考驗。在不久的將來，他們又將重新揚起前進的風帆，我們祝福他們，希望他們在今後的人生道路上一帆風順。 就在昨天，我們初二的同學也經歷了會考的洗禮，在實現自己理想的道路上小試了一回牛刀，看到你們從考場上微笑著走出來，我們很是欣慰，因為你們知道了成功從來都不會辜負勤奮的人，真心的希望你們能在一年後的今天再次露出燦爛的微笑。 其實，對於每一位同學來說，在這過去的一學年裡，無論你是擁有「春風得意馬蹄疾」的光耀，還是遭遇挫折、失敗的痛苦，請你都將這一切定格在記憶的櫥窗里，成為你值得珍視的人生風景。因為你們不要忘記在你們今後的道路上還有更多的絢麗的風景等待你們去發現，還有更多的精彩等著你們去創造。 不過在學習這個充滿著荊棘和鮮花的路途中，采擷鮮艷嬌嫩的成功的花朵並不是一件容易的事情。而且愈是在要成功的時候愈艱難。你們現在就是在這最關鍵的時刻，我希望你們要做好充分的准備。 首先你們要有堅韌的意志力。在學習道路上充滿困惑或迷惘，需要你用意志、毅力去堅持去克服。「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能贏得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。 其次你們要有飽滿的學習熱情，真正把學習當做一種樂趣。學習是辛苦的，你的大腦好像一張光碟，要把未知世界刻錄到你的大腦怎麼會不辛苦，不痛苦呢？古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。」學習也是一樣，但關鍵看你對學習的態度，如果你認識到學習可以增加知識，知識可以創造未來，改變命運；如果你找到了學習的興趣所在，和適合自己的方法，在學習中不斷獲得成功，即學會了學習，學習就會變成了一種享受。 第三你們要有個性化的學習方法。學習方法有許多共性的和個性的，共性的方法很多如記憶規律、時間管理、先預習後聽課、先復習後練習等，個性化學習如有些同學喜歡整體學習， 而有些同們則喜歡分步學習，有些同們喜歡視覺學習，而有些同學喜歡聽覺學習，要發揮自己的長處，許多同學還沒有形成自主學習的習慣，滿足於跟著教師走，學習缺乏深度的思考、缺乏挑戰和質疑的勇氣，這很不好。 第四你們要有超越自我的勇氣。每個人奮斗的目標其實就是下一個更好的自己。人只有也只能在不段超越自我的過程中進步、發展。羅曼羅蘭曾經說，人只有在超越自我的道路上才能越走越遠。學習更是如此，趕超班上的任何人都沒有趕超你自己更讓你勇氣十足、信心百倍。 最後我希望每一位同學都能在最後的時間內爭分奪秒為自己的知識坐標建起更多的重巒疊嶂，為一場奮斗後品嘗到「一覽眾山小」的滋味而揮灑汗水。泰戈爾曾經說過一句至理名言，在這里我願與大家共勉。他說：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量
㈡ 初中三年怎樣度過,實現什麼樣的奮斗目標.作文200字以上
你好，滿意請採納哦 ！
展望初中三年
六年級的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想像的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們去探索，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬於自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
㈢ 初中三年的奮斗目標十字
從前有這樣一個故事，有一條魚，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險阻，用盡了自己全身的力氣終於到達了自己的目的地，但隨著自己離夢想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來。
每一個生命，都在追逐這夢想，想要實現自己的追求。但，在價值的天平上再放一個死亡的砝碼，它會傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒有自己人生目標，就像航海家在海上沒有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無目的毫無方向感的前行，這樣他終究會撞上冰山，或被暴風雨所吞噬。我們每個人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然後奮力的向前沖，無論結果如何只要你努力了，到時就不會再悔恨！
追求夢想，也是在實現價值。當追夢者的生命終了時，他們必定是毫無遺憾的，因為他們追求了夢想，追求到了夢想，享受了成功的喜悅！
也許「飛蛾撲火」 並不只有惋惜，因為他在生命的最後一刻， 也感受到了光明、感受到了熱量。
㈣ 無奮斗不青春作文初中三年來的規劃
青春正當時有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個夢想就要去尋找前進的方向，因為青春正當時的我們就因該去創造。——題記是否還在因為兒時的夢想而不斷嚮往；是否還會有著一個曾經給自己定下太高而未能實現的目標；是否還會因為身邊的干涉而左右徘徊。別猶豫了，正直青春年少的我們就應愛一個人一直煩，去渡航，去尋找，兒時的夢想。因為有青春，因為有活力，因為我們有著無窮的力量，我們是新世紀的陽光，我們會懷著一顆積極向上的心去尋找屬於自己的夢想，去創造自己的那片天空。青春正當時，我們會好好珍惜身邊的一切，包括時間，也決不會讓它放任自流，我們會有著一顆堅定的心，走完未完的路。一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什麼呢？青春正當時，我們有著梅花那傲然挺立不畏嚴寒的勇氣；我們有著菊花那不與世爭輝處處穩健的那份淡定；我們有著嚴松那在風雪裡的挺拔。我們不會因為困難而折服，我們只會更加堅定地走下去。青春正當時，我們要學會許多為學完的知識，我們要不斷充實自己，我們不會將青春年華虛度在游戲上，也不會將青春浪費在被窩里，因為青春的墳墓會將我們的活力，激情漸漸抹去。所以我們應當保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的夢想。青春正當時，我們應將激情四射的活力釋放整個校園，我們應當給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的外衣，而我們就應當穿上它，從而來延續校園的活力，來釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞台。青春正當時，即使沒有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我漸漸老去的時候，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，碌碌無為而羞愧，因為我們努力過。曾經的那個釋放活力的舞台，會在不經意間慢慢消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞台銹跡斑斑，青春正當時，走在夢想行的舞台，盡情舒展。
㈤ 作文:初中三年奮斗目標
初中三年奮斗目標自我設計
第一個學期已經過去了,新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
課堂上做的筆記要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能「身在曹營心在漢」。
養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後復習，溫故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。
這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優異的成績.
是否可以解決您的問題？
㈥ 初中三年的奮斗目標
老師明顯是讓你自己擬定奮斗目標嘛，讓別人幫忙那你干什麼
你才初中，還小，要更加努力才行啊！！！
㈦ 需要初中三年規劃奮斗目標
一、初一：從小學升入初中，適應新環境，在新環境中努力拚搏，爭取獲得優異成績，
1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。
2、培養良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規定的學習目標。
3、打好基礎，為以後的學習紮根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。
二、初二：一個充滿挑戰的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。
1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬於當下。
2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。
3、挑戰難題，挑戰自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。
三、初三：集中精力學習，輕松應對中考。
1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。
2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。
3、克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕松應考。
(7)奮斗初中三年的英語怎麼說擴展閱讀
初中生應該給自己制定一個長期目標，這個目標要盡可能的長遠，因為它可以激起初中生為之奮斗的雄心。長期目標為初中生指引奮斗的大方向，中期目標則應該高於初中生現狀一個檔次，那將使初中生能夠擁有足夠的提升空間和不懈的動力。
有了長期目標的指引，中期目標的明確，具體怎麼做，就需要短期目標來落實。短期目標應該限定在初中生力所能及的范圍內，能夠迅速付諸實施，通過一個又一個短期目標的實現來獲得成就感。
㈧ 初中三年規劃和目標
初一：從小學升入初中，適應新環境，在新環境中努力拚搏，爭取獲得優異成績。
1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。
2、培養良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規定的學習目標。
3、打好基礎，為以後的學習紮根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。
初二：一個充滿挑戰的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。
1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬於當下。
2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。
3、挑戰難題，挑戰自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。
初三：集中精力學習，輕松應對中考。
1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。
2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。
3、克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕松應考。
(8)奮斗初中三年的英語怎麼說擴展閱讀
初中生學習方法
1、認真聽講。
初中生學習主要就是要先認真聽講，聽老師講課的時候最好是在上課之前看看這一節的內容，看看自己不明白的地方在哪裡，然後記住，課上聽老師講解，讓老師來解決自己的疑惑。
2、做好筆記。
俗話說得好，好記性不如爛筆頭是真的，聽明白了之後可能過一會兒就忘掉，而記在筆記本上是不會消失的，把自己不懂的和重要知識點寫在自己的筆記本上，有空的時候隨時拿出來鞏固一下。
3、獨立完成作業。
初中生也是有作業的，每個老師都會留對應的作業，自己要獨立完成，遇到不會的作業的時候標注一下，可以問下學習好的同學或者在家裡的話就問問家長，不要不寫作業，堅持做一個自律的孩子。
4、積極請教老師。
如果在課堂上有不會的，或者自己有什麼想法的話，下課就要找老師請教一下，尤其是數學，比較復雜，不會公式的話要問下老師這個公式的運用，才能更好的鞏固自己的基礎知識點。
5、總結考試知識點。
只要考試的話，就在考試後總結一下，自己會做的，擅長的是什麼方面，自己不擅長的地方在哪裡，有什麼期中期末經常考到的知識點，把這些都總結到自己的筆記本上，做好標記。
6、時時刻刻都要有學習的態度。
初中生可能也貪玩，但是有作業的前提下要先完成作業再出去玩，哪怕是暑假或者寒假的時候也不能光玩，需要做好作業，沒事兒的時候可以自己給自己留作業，比如說默寫課文之類的。要有一個積極的學習態度，才能學習好。
㈨ 奮斗三年初中300字左右把高中作為目標
可以選擇一所不錯的高中作為目標，也可以選擇考班級第幾作為目標。下面是範文，僅供參考：
新學期 新目標
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。我們全都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，充分展現著自己，迎接新學期的新氣象。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，學習要有新的成績，這就要不懈地努力！一分耕耘，一分收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪裡會有收獲？沒有付出哪會有所得？
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸 !新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途！
㈩ 新初一對初中三年的學習計劃及目標怎麼寫
初中學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面