山西省一對一初中英語怎麼選

A. 太原哪家初中英語輔導，名師一對一專業精講，效果好

京翰啊，學大啊，之類的都可以，據說實力都不錯，具體的話不是很清楚了，可以自己去了解一下。。。

B. 初中英語1對1怎麼上

什麼叫怎復么上？
我上過雅思的一制對一，裡面的老師會給你針對每一個考試模塊進行反復練習，但關鍵還是得看你回去的復習工作。
初中英語也是一樣，每個老師教學方法不一樣，有的就是你每次去，會給你一份試卷，然後讓你做，你做了一部分就跟你解析，這樣當然回去要筆記整理。
還有的就是分模塊的了，比如今天講單詞（用法，搭配，例句），下幾次是語法模塊（例句挺關鍵的，讀熟一句句子裡面就有好多單詞語法），然後就是初中的完型，閱讀，作文……
最後給做綜合卷，再講，差不多就這樣。
望採納，謝謝！

C. 請一對一初中英語哪個網站比較好嗎

個人推薦51Talk英語在線教育，100%外教1對1線上教學，可以學到純粹的英語，40元/節課打破行業最低價性價比超高，課程體系完整，外教老師上課風格多種多樣可供選擇，是個不錯的選擇

D. 初中英語該怎麼學一對一輔導班

1.以身作則：
從洛基英語網上下載英語學習的視頻，跟小孩子一起學習，一起讀寫…
你有了耐版心和恆心，孩子才會權有這些，孩子成績才會進步！加油吧！
2.報班有沒有用
報班肯定是有效果的，既有學習的環境，又有專業的老師引導，成績提升自然很快。不過孩子還小，最重要的是孩子自己有沒有意識到學習英語的重要性，其次就是激發孩子的學習興趣，讓他意識到自己是因為喜歡才學習，而不是為了學習而學習。

E. 哪有比較好的一對一初中英語輔導啊

必然是新東方啊！
一對一最提分了

F. 初中英語1對1多少錢高性價比機構怎麼找

初中英語1對1多少錢？無論哪一種上課形式，唯有效果是家長比較關心的話題。從早期的看品牌知名度到現在的英語外教一對一自愛西安五一不是看物超所值的機構。因此正式報班之前都需要多家對比，畢竟現在的培訓機構那麼多。
一、初中英語1對1多少錢？
要想知道價格貴不貴，就得先了解價格的構成部分，比如說上課老師時薪、行業平均價格、等級課程價格等等。
1. 上課老師大致時薪
現在上課老師主要分為中教和外教。、外教時新相對高一些，一般在300-1000元左右。與中教時薪差距在100-300元左右。時薪越高的老師，其教學資質也是比較好的，是課程質量的保障。
2. 行業平均價格
從現在的市場行情來看，普通一點的初中英語1對1機構年收費在1-2萬元之間，知名度高的機構收費相應地會增高，大概貴50%左右。如果家長想要找便宜點的機構，也要准備1萬元以上的預算，畢竟是一對一授課。
3. 等級課程價格
課程內容有教學難度和級別之分，不同級別的課程教學難度是不一樣的，培訓機構所配置的教學資源是不一樣的。普遍課程價格是100-300元左右每課時，如果是高級進階課程基本上都在300元每小時。
二、好的初中英語1對1在線機構有哪些表現
對機構質量，我們可以從以下幾個方面來判斷高低，而且家長可以把價格和質量結合來看，找性價比高的培訓機構。
1. 上課老師都是歐美外教
因為是在線機構，那麼聘請老師的范圍可以擴大至全世界，能聘請到母語外教。如果培訓機構上課老師不是外教，基本上都可以不用考慮了。因為這樣的機構綜合實力不強，給孩子的教學資源較差。
2. 課程價格比較合理
合理的課程價格應該是基於市場價浮動的，基本上性價比高的機構課程價格都是接近於市場均價的。據小編所知的培訓機構就是這樣，雖然收費低於市場價，但也不會低到十幾元這么離譜的價格。一般培訓機構收費都是60-90元每課時。
但凡一家機構推出十幾元課程，很有可能是在打價格戰。而打價格戰的培訓機構可能會為了降低教學成本從而減少教學資源、降低質量。
3. 課程效果比較有保證
好的機構為了保證課程學習效果是會做多方面的嘗試。比如培訓機構為了孩子能有學習效果，會安排兩種培訓模式供孩子選擇（1對1和1對2），會准備雄厚的師資團隊供孩子選擇。（試聽鏈接：https://www.ququabc.com/offlinep.htm）
初中英語1對1多少錢？小編就說到這里，家長選擇培訓機構的時候也不能只是看價格而不顧質量喲。

G. 初中英語一對一怎麼教

如何教好初中英語
一、以滿腔熱忱的師愛激發學生的興趣 學生進入中學以後，對學科的興趣開始出現分化，而且日趨明 顯，有調查表明， 95 ％的中學生能明確表示自己「最喜歡的一門課」 與「最不喜歡的一門課」。中學生最喜歡數學的占 32 ． 5 ％，最不喜 歡外語的占 29 ． 5 ％。當然，這個結果不是絕對的，不同地區、不同 學校會有所不同。但是，毋庸置否的是，由於英語學科的特殊性，激 發學生學習英語興趣的難度比其它學科來得更大一些。 影響學生學科興趣有諸多因素， 有的受家長影響； 有的受同學影 響等等， 而教師的情感對學生是否對該門學科產生興趣起著至關重要 的作用。 在這類普通中學中，， 學習成績差、 英語成績更差的學生 有一定的數量。 如果教師對這些學生採取冷漠態度， 他們就會自暴自 棄，更談不上學習的興趣。因此，首先從關心他們著手，在課余時 間經常有意識地與他們聊天， 了解他們有哪些具體困難， 使他們感到既是他們的老師又是他們的朋友。 在交往中， 盡可能地發現他們 身上的閃光點，讓他們克服自卑感，增強信心，把英語學習搞上去。 有個同學英語測驗常不及格， 當了解到他喜歡上台表演節目時， 就 常請他上台表演英語的情景對話。 每當學生表演完了， 盡管有點結結 巴巴，還是表揚他們、鼓勵學生。還有的同學外語筆試成績一般，但語音、語調的模仿能力較強， 我就讓學生參加學校舉行的英語朗讀比賽， 讓學生發現自己外語學習的優勢，產生更大的興趣。 由於發現學生身上的閃光點， 並不失時機地鼓勵學生 ， 許 多原來學習成績差的學生在我的英語課上都能積極參與教學活動， 他 們的英語成績在原有的基礎上都有所提高。
二、運用各種手段，創設英語學習情景
我們中國學生學英語最不利的條件是缺少用英語交際的情景。因此，我們在課堂教學中應該充分運用各種手段在有限的時間里盡可能多地創設英語學習情景。採用聽、說領先的方法，憑借掛圖、幻燈、手勢及誇張的表情，讓學生先聽懂新單詞、新句型，盡可能地創設課文內容的情景，讓學生了解所學的語言知識在什麼場合下使用，然後再創設多種類似的情景，讓學生學會使用學過的語言知識。通過創設教學情景，運用活潑多樣的操練形式，使學生在既緊張又愉快的氣氛中進行了本來是枯燥乏味的語言訓練使學習過程充滿樂趣，激發了學生的學習興趣。實踐證明，情景教學給英語教學帶來了生機。
三、分散難點，降低坡度，減少學生學習英語的障礙
培養學生的學習興趣和求知慾是教師的一大任務。學生對英語學習的興趣傾向性的差異不是天生的，而是後天在環境、教育等的影響下形成的。仔細分析一下對那些英語學習缺乏興趣，缺乏學習動力因而成績很差的學生情況就會現，
他們在困難→不感興趣→成績差→更不感興趣→成績更差的軌道上形成了惡性循環。所以幫助學生排除學習上的困難，激發他們的興趣，成為提高教學質量的關鍵。由於使用英語的民族與我們漢民族有著不同的文化，因此英語與漢語有著很大的區別；英、漢文字在音、形上迥然不同；在詞義、詞性上也不能完全對等；英語的詞序、語序與漢語也有所不同；英語動詞時態、語態是漢語中所沒有的，這就給中國學生學英語帶來了一定的困難。要讓學生排除母語的干擾，學會地道的英語不是一件容易的事。我一方面讓學生多讀、多聽、模仿來培養英語語感，另一方面讓他們把握住英語與漢語的區別。然後再讓學生反復
操練，加深理解，掌握英語的習慣表達法，在備課時反復琢磨學生學習中可能遇到的困難，教學中做到有的放矢。這一做法歸納起來就是：聽說領先，讀寫跟上；精講多練，及時歸納；融匯貫通，舉一反三。此外，記憶單詞是學生最頭痛的事，這中間有學生怕艱苦的因素，也有學習方法問題。因此，研究教學方法，教會學生求知的本領，既能使學生學好，又不使學生感到太累。在單詞的教學上，從三個方面來指導學生的學法
（1）構詞法讓學生初步了解英語單詞也是有一定結構的，不是字母的堆砌。我與學生一起把學過的單詞按不同的構詞法歸類，加深記憶，減少拼寫錯誤。
（2）同音詞、同義詞、近義詞、反義詞的歸類。
（3）按照句子→片語→單詞而不是單詞→片語→句子的順序。

H. 孩子今年初二了，各科都不是很好，英語差的更多。想報個課，不知道是報大班還是一對一好，有沒有建議

我家孩子也是，說實話問題不少，從小沒怎麼管過，也沒形成好的學習習版慣，對學習的意識也不強。北權京新東方中小學1對1的初中英語1對1不錯，老師也很細心發現孩子感興趣的點引導著慢慢興趣上來了，課內的東西每次課進行鞏固，課下老師也及時和我們溝通孩子學習情況，這次報北京新東方中小學1對1是非常正確的。

I. 初中英語越學越難，我該找1對1補習老師嗎

樓主這情況，我幫你咨詢了卓越教育的老師，他說要對自己學習障礙點做一個梳理和重點突破。利用暑期進行重點突破，以免一直累積下去，影響下學期的學習哦。

J. 初中一對一家教怎麼挑選

初中一對一家教分為：初一、初二和初三這三個階段。家長一定要注意，初一的孩子選版擇一對一上門權家教是因為沒有和小升初銜接好；初二的學生選擇一對一上門家教就要更偏向於學習的方法和學習習慣；初三的學生如果選擇一對一上門家教，就要重點補孩子偏科的問題。三好網因材施教，幫助學生針對性提升成績，做家長的貼心助手。