初中到高中英語成績不好怎麼補
高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?
不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.
學生認真聽課
每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.
2. 初中英語很差上了高中怎麼補上去
我原來英語成績也一般，後來發現，可以多讀讀英語小說，最好是原版的，不要畏專懼生詞，大概猜屬出意思就可以了。
另外，還可以看看外國電影、電視劇。例如《
Hannah
Montana
》電影電視劇都有，很有意思。
或者
暮光之城
，
哈利波特
都可以，不過一定要看英文版，可以有中文字幕，但是最好有英文字幕，關鍵在聽他的發音
加油！
3. 初中英語差 到了高中怎麼補上去
首先，有句古話叫「欲速則不達」，學習英語不能只求快
但英語學習有自己版的方法，下面我分享一下權自己學習的感受
首先，背單詞-----基石中基石，一切的基礎，按喜好可以選擇單詞書或網上背單詞軟體
其次，背句子-----網上也有很多軟體
再次，聽聽力-----擺脫紙上談兵，普特英語論壇不錯，去找到合適自己的材料聽
而後，看英語電影和美劇，老友記不錯，記住一定不能看中文字幕
最後，多練習，學英語是靠練出來的，多模仿，最好找個partner勤練習，有一天你會發覺自己說英語可以不用費力的想單詞了。
總之，學習英語是一個長期的過程，積累再積累啊！！！
4. 初中英語基礎差,到高中我應該怎樣補救
1. 高效地背單詞
這是提高英語成績的前提條件，如果不認識的單詞太多了，英語肯定無法提高。因此，一定要堅持每天背單詞，即使現在是高三了，或者離高考時間很近了，也要堅持背。提高背單詞效率的一個好方法就是通過歷年真題來背單詞，這樣能夠提高效率。
2. 系統學習英語語法
語法決定單選題以及短文改錯得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。因此，學好高中英語，掌握牢語法知識也很重要。語法也可以在平時做題的過程中進行積累，並且自己可以系統整理已經學習過的語法知識，這樣能夠使自己的語法水平得到快速提高。
3. 完形和閱讀有技巧
看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件，要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致，很多同學是根據自己的邏輯判斷甚至自己的常識來判斷選項的，因此就會出現整篇文章都看明白了，卻常常選錯答案，這是因為自己的答題思路和命題人的不一樣，因此有必要對歷年的高考真題進行分析研究。
4. 為英語作文積累素材
高分作文都有一定的標准，這也決定了我們可以提前准備一些高分的寫作材料，來組成自己的一些寫作套路，或者寫作模板。例如，一些體現英語能力的高級句型和高級短語，平時積累的一些地道的優美的英語句子。為了使我們的准備有針對性，可以對歷年的真題作文進行分析，找出經常考的一些話題，這樣就可以有針對性地進行准備。當然要想寫好作文，光靠這些應試技巧是不夠的，最重要的還是平時的積累。
5. 培養英語語感
語感的培養需要長期堅持，因為語感不能靠短期突擊來形成，平時要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以後，對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。
6.提高英語綜合應用能力
高中英語學習不能僅滿足於聽說理解，更重要的是要反復做讀寫練習，重視應用。在應用的過程中，就會發現自己的語感有所提高。英孚在高中生聽說讀寫等基本功都已經具備的情況下，讓他們在純英語的環境里提高綜合應用能力，為高考或國外大學入學考試做准備。英孚教育認為應該提高學習積極性，讓他們發現學英語的樂趣。
5. 初中英語沒學好,高中能補的上嗎
我能幫你!
我想告訴你的是，學英語真的不是一件多難的事情。你過去基礎很差，接下來努力就是。我有一個最適於你的特別簡單的方法，你就用這個方法，往下成績完全可以快速提高。
在我的博客（網路「張洪亮快捷英語推廣56 空間"，看到一個寫的很大的網址，點擊鏈接，即進入到我的一個博客）裡面，你可以看到一個學生去年參加完高考後寫的一個帖子（是寫在英語吧里的，我把它復制到我的博客里了）。她過去的英語成績總是穩定地停留在70分左右。她是在高考前的三個月制定了一個最適於自己的學英語的策略，結果就考出了130分的好成績。在我的另一個博客里，有一個我從英語吧里找來的帖子。這學生說，自己絕不像一般學生那樣，把英語學習搞得那麼復雜，結果，成績就一直沒掉下前三名。
你還可以看一個使用我提供的超簡單學英語的策略來學習英語的一個學生的視頻（視頻顯示的是這學生高一時候的情況。網路 「張洪亮快捷英語推廣56 空間」 即可看到這個視頻）。這個學生是從初一開始就一直在使用我給她的學習方法。
在我的博客裡面，前不久有一個跟你一樣的開學後該上高三的余田夫同生的留言。他在用我給她的方法剛剛兩個月的時候，英語成績就提高了20幾分。這學生的留言就在我的博客的「咨詢須知」下面，你一定要看一下。
應該說，正是一般學校里採用了讓學生的英語學習搞得很復雜的教學方法，使得太多的學生年復一年經受著英語學習的折磨，好成績永遠與他們無緣。只要看一看，有大多數學生在學了十幾年英語之後，竟然聽不懂，說不出，就應該知道一般學校里的英語教學是怎樣一種情況了。
我給你這個超簡單方法之後，學校里的每篇課文你都可以提前五六天自學。因為這方法極其簡單，課前自學會很容易的。老師講課之前，你已經對課文特別熟悉了，能在課前先把課文練熟，上課就會特別輕鬆了。
到你參加高考之前，你比上面那個用三個月高考就提高了好幾十分的能夠學生要多出兩年多的時間，只要努力，一步步來，你一定會有一個特別好的成績。
在我的博客那兒寫下你的留言，我可以在那兒特別解答你的問題。
祝你成功！
6. 我初中的時候英語不好，到高中想學了，要怎麼辦。我該怎麼提高我的英語成績
首先最重要的一來點是你要喜歡英語自，千萬不能討厭它。情緒很重要。其實什麼東西只要靜下心來就有很大希望學好。要提高英語成績不是靠一天兩天，要堅持不懈。單詞量是必須的，當然，只有會讀，才會寫。有的人只會死記字母，卻不知道根據發音規則來記，這樣永遠學不好。當然，語法也非常重要，簡單的語法現在一定要記好，不然到後來句子就看不懂了。同時，平時多聽聽英文歌，看看英文電影也有很大幫助的。。。。。。
7. 初中英語不好高中能補上去嗎
一定能的.一、入門階段：激發興趣，樹立信心
有不少剛上高中的學生，在初中已學過一些英語，一知半解，基礎很差，對英語產生了厭惡情緒。覺得自 己英語基礎差跟不上，沒有指望了，心裡非常懊喪。我首先鼓勵他們，用上屆的實例來說明基礎較差的學生是 怎樣學好英語的。同時，在教學上，我想方設法，盡量把課講得生動有趣。抓個別輔導、引導他們多練、多說 ，與他們課外多接近，培養他們的學習興趣，給他們定期補課，對有點滴進步的學生總是及時給予表揚和鼓勵 ，慢慢地這些學生對英語有了興趣，學習的勁頭也就更足了，在學校及部里舉行的英語朗誦比賽及故事會比賽 中王小英同學平時想都不敢想，通過老師的幫助和自己的努力也敢報名試一試了，並且獲了獎。
二、高一階段：加強聽說，狠抓語音
在初中課本中內容較簡單、語法要點也不多，學生動口的機會又較少，所以學生們的語音基礎較差，嚴重 影響了記憶和拼寫單詞。因此，高一階段，必須加強聽說，狠抓語音知識的學習。
從學單詞開始，我就緊緊抓住語音教學這個關鍵，要求每個學生每個音素逐個過關。我採用單詞和音標互 注練習，督促學生記住拼讀規則，使學生能按語言規律拼讀和拼寫單詞。語音教學象一把鑰匙，幫助學生打開 了學習英語的大門，使他們在以後兩年中，基本具有了能獨立正確拼讀生詞的能力。教師不再在教單詞的讀音 上多費時間了。
要讀好，必須勤開口，但高中的學生年齡大，往往差於開口。我在課堂教學中提倡學生七嘴八舌，集體發 言和答問。這種方式看上去亂些，實際上增加了學生開口的機會，也避免了獨自發言的緊張感覺。為了促使學 生開口，我在課堂上還經常讓學生到講台前表演，學說英語，學生很感興趣。每教完一課課文，我都要求學生 在課堂上背誦部分段落，或讓學生兩人一組向全班學生背誦，由同學互相打分等。
聽是說的基礎，訓練說的能力，要加強聽力訓練。課堂上用錄音機播放課文或師生共讀課文的錄音等。每 節課舉例時也盡量採取聽記的方式。同時每節課開始時我用一點時間聽寫詞語和句子，以訓練聽和寫的能力。
三、高二階段：在加強培養聽說讀寫能力的基礎上注重語
法，防止分化
高中英語語法重點在第一、二冊，中學階段要求掌握的基本語法項目的重點在高中一、二冊，因此，高二 階段在加強培養聽說讀寫能力的同時要特別重視語法學習。高中學生理解能力強，對英漢語言的異同比較感興 趣，為此語法教學盡力做到講清要點，並適當與漢語比較。在講解課文時，我都按要點：詞語、句型、語法三 部分進行分類歸納。並用板書呈現，加強印象，協助記憶，力求使學生能掌握每課課文中的語法要點，做到明 確重點，語法過關，學有所得。
由於高二學習內容難度的增大，學生容易產生兩極分化。這時更應注意保持並提高學生的學習興趣。採用 簡筆畫復述課文、開火車式回答問題。小組或男女生課堂答題競賽等是激發學生興趣和活躍課堂氣氛的有效方 法。教師語言的風趣幽默，是使學生在課堂上多點笑聲不可缺少的手段。這可以把學英語從「苦」變「樂」。 學生最感興趣的是答題競賽，即使成績差的學生為了本組獲勝，也會紛紛走上講台答題爭取勝利。我對差生一 視同仁，除對他們進行適當耐心的輔導外，在課堂上也鼓勵他們促進他們努力學習，趕上或超過班級水平。
高二階段，為了培養學生的讀寫能力，我要求學生閱讀英語雜志，以鞏固所學語言知識，擴大知識面並經 常用英語寫一些簡短的文章、閱讀能力的提高，促進了寫的能力。同樣，寫也促進了讀的能力，為高三奠定了 良好的基礎。
四、高三階段，重在閱讀，培養能力
經過兩年的學習，學生們已具有一定的自學能力，這時既要培養他們獨立閱讀課文的能力，又要注意擴大 他們的閱讀面，以培養閱讀理解能力，提高閱讀速度。為此，我採用快速閱讀方法，我每周印發一張閱讀材料 ，按照詞數，要求學生在規定時間內讀完並答題。有些材料選自統編課本，並要求學有餘力的學生課外自學其 它較深的讀物，不懂之處，隨時答疑。
在學新課文前要求學生預習，找出疑難問題。課堂教學就能突出重點、難點進行講解，一般學生能獨立理 解的知識就略過，以騰出時間進行讀寫訓練。
為了能較多的時間進行考前復習，我從高一起就適當加快授課進度，至高二下學期結束新課，轉入復習— —基礎語法知識串講並練習。在會考之後進入全面復習——綜合練習。
8. 進入高中.初中英語基礎很差.有什麼辦法補救
買本語法書吧，要詳細一點的，正規一點的，
把初中的英語語法仔細的看一遍內，從最容簡單的開始，
不要怕難，也不要怕慢，也不要因為短時間內的效果不明顯
而放棄，然後就是多讀了，一些寫得好的文章、句子、很地道的
口語，都可以多讀，讀得多了，語感自然就有了
初中語法看完了，再看高中的，高中英語還要有大量的閱讀，
這種閱讀不一定是考試當中的那種閱讀理解題，也可以是一些
英語讀物、雜志什麼的，
還有很重要的一點：心態一定要擺正！
好好學吧，孩子，不要到大學的時候再來問「我高中英語基礎很差，大學英語一點也不懂，有什麼辦法能補上去」
9. 初中英語基礎不好，高中怎麼補
先是詞彙，一天至少三十個，可以去背初中的詞彙表，老師課上涉及回到的記下來也算。答想想吧，一個月就是900個啊，激動吧。
你初中的課本還在嗎？去看看每個單元的關鍵句型，還有語法。如果是牛津的就有啊，每個單元背一兩句典型的句子好了，不費力。
每天要聽英語，培養語感。一定要集中精力聽，不然要白聽的，時間不需要多，10分鍾左右足夠。
老師布置的東西要認真完成，實在不會就先塗著，挑會的做，千萬不要愣著，浪費時間的。
每天做一篇完形或閱讀。基礎差可以先做簡單的，做中考題也可以。來不及的話可以一個星期共做4篇，自己分配好。
還有嘛，讀讀課文，口語將來也要考。
遇到語法問題可以上網查或者問老師，用本子記好。有時間的話買本語法書，可以查查學學。
暫時只想到這些，希望能幫到你！
10. 初中英語學得不好高中怎麼辦
同學你好，我06年參加中考，分數為118（滿分120），09年參加高考，成績為142（滿分150），英語成績一直保持在年級前3，現在利用閑暇時間給初中的幾個孩子帶英語課，對學習方法有一定的總結，希望我的方法能夠供你參考，助你進步。
首先，對於你的語法基礎薄弱的問題，我建議你從兩條線著手提高：
一． 回歸課本。把你初一到初三的課本翻出來，一個單元一個單元挨著細細過。主要是背每個單元的單詞，了解名詞變復數的特殊變法，動詞的過去式和過去分詞的不規則變化，每個單元重點詞的用法，如你看到few這個詞，就要區分a few， 和few，看到environmental，就要積累和它有關的一個表達方式environmental friendly (環境友好型的)，這樣的話，你就掌握了初中所有詞彙的用法，是很不錯的成績！另外，每個單元的語法點要積累，你要明白，語法是你從每個單元中一點點積累學來的，而不是你初三是拿著復習資料才學的，所以要注意每個單元的語法知識，並且做一些練習題。比如，新目標初二下冊第一單元的語法點是一般將來時，那你在學這一單元時，就要了解一般將來時的句型結構是will+ 動詞原形，並且要了解它的使用條件，以及經常和它連用的事件標志語，如in the future, in two years等，積累起來，比初中三年的語法知識就掌握了。第二條線是，你買一本中考復習資料（雖然你已經經歷了中考，但這本資料還是很有用的），把上面的語法講解好好看，後面配的習題認真做，然後對著答案改，糾正錯誤，並且時常翻看，牢記，避免重復犯錯。
二． 一些做題的方法，我給學生的教學講義里曾經總結過，現在粘一部分給你，供你學習，絕對原創，都是我一字一字打出來的。
1． 語言學習方法點撥——完形填空篇
1． 完形填空主要考查的內容：對全文的整體感知，短語搭配，介詞，近義詞辨析，聯繫上下文填空（情節推斷）
2． 完形填空訓練方法：
① 每天堅持做2至4篇，培養語感，提高英語閱讀能力
② 每開始做一篇文段，先大致瀏覽，看看文段說了件什麼事，在初次閱讀的過程從中，有些空（不用看選項）就已經可以填出來了（一至三處不等）。
③ 對常考題型要有所總結，比如介詞的考查，在平時學習介詞時就要多注意，多積累，明白一些常用介詞的使用條件等。
④ 第二次閱讀，開始填選項時，要非常細致，注意力高度集中，因為有些詞，文中是有提示的。
2． 語言學習方法點撥——閱讀篇（一）
重要性：英語閱讀是一個人英語水平的綜合反映，體現了英語學習者的詞彙掌握量，語法框架的構建，英美文化背景知識積淀，英語文章的整體感知和理解能力，是學習英語的重點
綜合訓練方法：
① 初二暑假開始，將閱讀訓練作為重點聯系的項目，每天堅持做3至5篇閱讀，對照答案修改
② 總結閱讀必考題型，如細節理解，中心思想揣摩，加標題，指出文章主題、出處等，發現薄弱題型（易出錯的題型），歸納方法，多練習
③ 題型解答方法指導
3．作文提分方法
① 保證句子語法的正確性。這是最基本的，也是最關鍵的。先不必追求句子有多麼長多麼華美，首先要保證它沒有任何語法錯誤
② 結構要完整。一般都是總分總的結構，開篇陳述觀點，然後分說，再總結。
③使用盡可能多的單詞短語以及句式，避免重復。如果你在多處都想表達同一個意思，如「他經常幫助我」，你就可以說He often helps me，寫完這句，當再想表達類似的意思以示強調，或者是其它行文的需要時，就換種說法He usually does me a favor，還可以換一種說法，是He sometimes gives me a hand。做到這點不容易，需要你平時的積累。
這些就是我總結的一些方法，我覺得你意識到自己英語弱是好事。高中英語上了一個新台階，所以中考後的這個暑假千萬不要荒廢。好好抓一下，你會成功的！
另外，嘿嘿，看著我給你打了這么多，就把我選為最佳答案吧，呵呵，謝謝啦！祝你成功哦！有啥不會的給我留言，我帶的幾個學生，按照我的方法，自己在努力一把，都進步了不少呢，我希望你也是哦！