怎麼才能學好初中英語和數學

『壹』 馬上要上初中了，怎樣才能學好數學和英語 詳細點！！

我的回答學好英語從大的方面來說就是聽說讀寫。但這未免會給人無從入手版的感覺權。根據我的經驗，學好初中英語無非就只有五點：1.背下要求的單詞。2.記下重點句型。3.弄懂要求的語法知識。4.時常溫習以前學過的單詞、句型、語法。5.多聽點聽力材料，要想聽力得高分，只能多聽。這五點都是針對英語筆試的。至於英語口語的，我幫不了你，我初中三年英語基本都拿高分，但口語卻超爛的，所以幫不了你了。 至於學好數學也只有兩點比較重要的。1.上課認真聽講，弄懂所有知識點。2.課後要多做題，數理化的好成績都是做題做出來的。但做題在精不在多，要懂得選擇一些典型題來做，不能深陷題海而不能自拔。這一點在高中體現得更加重要。

『貳』 如何學好英語和數學

好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。

『叄』 怎樣才能學好初二英語和數學

數學：1.預習啦~！！預習，這很重要，不會的一定要上課的時候提出來
2.多做題，只有見過的題型多了，你才會熟練，不會的千萬別裝懂，要死盯著老師去問題目，切忌抄作業！准備一本糾錯本，不會的題目老老實實上糾錯本，（下面我會講糾錯本的用法）好好背，沒事就拿出來做一做，看看能不能做出來。那些概念，公式重在理解，要學會靈活的用，死背下來是沒有效果的。
3.認真復習，這也很重要，每天晚上躺在床上，腦子里像放電影一樣把今天學的東西老老實實好好的過一遍。數學也只有多做題目了。

英語（我們老師講給我們的方法告訴你，被她教過的學生都用過）：1.好好背單詞。要看懂句子，首先要背好單詞，看到一個單詞，要能引申出一些東西就更好，舉個例子，beauty（美麗），這個單詞的詞性是名詞，那麼相對應的，你還可以拓展出它的形容詞，就是beautiful，再到副詞，beautifully，這樣一引申出來，從一個單詞，可以學會三個，可以讓你多見識一些，但前提是基礎先弄好了才行。
2.多背課文，這是為你的作文做積累，那些經常用的句子在作文里可能會用上，你可以選擇脫稿背，也可以看著中文把課文「說」出來，這樣的話，和脫稿背一樣的效果，翻譯句子也就可以了。
3.每天復習。每天的筆記，畫的重點都要認真去背下來，要是能做到老師玩突擊默寫你也能過關，那才是真的過關了。
4.老師給的方法要學會去用啊。比如交給你一個技巧，就要學會去用，那些固定短語，固定搭配啊都要記下來，還有，要學會自己去總結方法。
5.糾錯本。錯題目要上糾錯本，每道題要能說出「為什麼」，也就是為什麼正確答案是這個，是從哪裡判定的。糾錯本上用紅筆寫出原因。
6.速度。我們英語老師給我們限定了速度，一題6秒（單選），寫單詞是10秒，老師說，看一遍不會就過，不會了就再去背。
7.多做些閱讀理解，完形填空。這是必須的，還要多看些英語方面的文章，各個領域的東西也都要了解一些，因為閱讀理解來自於生活得方方面面，當你了解的東西多了，知識面廣了，也就能大概知道這篇文章在講什麼，不至於一個字都看不懂。還有，老師說，做閱讀理解，要先看問題，帶著問題去文章裡面去找答案，每道題在原文里劃出支撐你選這個答案的句子，檢查的時候也方便。
8.做題目，劃出標志點。老師說，你做單選，單詞填空，動詞填空的時候，要在題目中劃出「為什麼」。

那麼大概就是這樣，英語基本上都掏給你了。。。這些可都是精華呀，我們英語老師說以前有個學生剛開始70（滿分150），後來慢慢進步，就是用這些方法，最後中考140！！上課認真聽講也不用我多說了吧。。

PS：關於糾錯本，我告訴你，還是我們英語老師說的方法，你可以一頁紙，上半部分寫題目，答案都單獨寫在那一頁的下半部分，（也就是說，題目上是空白的，沒有答案）答案寫在左半邊，右半邊用紅筆寫上「為什麼」，糾錯本要用的勤快，每天都要去背，沒事兒了，就拿出糾錯本來，看著上面的空白原題，在紙上寫下答案，然後對答案，並能說出「為什麼」，寫錯了就再去背。糾錯本的題號就一直寫下去，不要這一頁寫到第5題，下一頁又從第一題開始，這樣可以知道你一學期或半學期積累了多少錯題，我估計，你一學期可能要有200到300這樣吧。。

我也是初二的呢，哈哈~·初二上學期很關鍵吶~就看你自己了撒~~下學期想再追上來基本上就沒戲了撒……

『肆』 如何學好初中數學和英語

我上初一的時候來學習也不好，非源常不好。後來我就是靠英語和數學，把成績提了上來。先說數學吧，初二之前的整個暑假，我一直在自學初二的數學，開學之後，就認真的學習，老師流的作業，都是認真完成的，沒有一個題是看答案的來的，我的數學成績在不知不覺中就提高了，這也是我很驚訝！！！！！！！可是這是事實。再說英語吧，我的英語開始也很差，也是初二的時候，我開始注意語法，經常看語法方面的書籍，而且要做筆記，當然，不要刻意的去記那些語法條條，否則，你會失去信心的，要經常反復的看那些語法書，在這我向你介紹一本非常不錯的語法書，《英語1+1》，很不錯的，初中三年一共6本，這本書有一個特點，就是重要的語法知識經常反復的給讀者講，這樣你就不用擔心記不住了。好了，我只能說這些了，需要我幫忙，和我聯系吧

『伍』 怎麼才能學好初中英語，數學，語文

文背誦十七法中學教材中背誦篇目佔有很大比重，許多學生畏「背」如虎。怎樣才能加強記憶，取得事半功倍的背誦效果呢？
1.理解記憶法
要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深，越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然後了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、後綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點、論據、論證入手；背誦記敘文，可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手。
2.快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。
3.提綱挈領法

古人雲：「舉一綱而萬目張。」文章的「綱」便是文章的脈絡，而文章的脈絡又體現著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾後連，上遞下接，環環緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。
4.求同存異法

某些詩文具有「重章復唱」的特點，各章（段）字句大體相同，因此，我們在背熟第一章（段）後，只要找出其餘各章（段）不同的字句並記住它們就可以了。
5·示範激勵法

一些功底深厚的語文教師在要求學生背誦之前，往往自己先在學生面前熟練而有表情地背誦一遍。這樣做，對提高學生的背誦信心無疑是有很大激勵作用的。此外，由於人們的記憶力存在著差異性，所以，在學生開始練習背誦之後，教師就要深入學生，一方面進行背誦指導，一方面及時發現背誦課文「千里馬」，並讓這些「千里馬」在全班同學面前作示範背誦，這樣做，對於增加其他學生的競爭意識和背誦信心，尤其具有重要的意義。
6.關聯詞提示法
並聯詞不但能體現復句關系和句群關系，而且也能體現議論文的內在聯系，有人說，關聯詞是議論文的語言軌跡。因此，及時把握關聯詞這個「語言軌跡」，對背誦議論文是有很大幫助的。例如，梁啟超的《少年中國說》，文中有這么一段：「彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而查為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。」這段文字中含關聯詞「……而……使……則……使……則……故……而……」其中第一句中的「而」連接兩個分句，表並列關系；第二句中的「使……則……使……則」構成兩對關聯詞，分別表示假設關系；第三句中的「故」連接上下兩個句子，表因果關系；「而」連接兩個分句，表並列關系。我們只要把握住這些關聯詞，弄清它們表示的關系，邊想邊背，句句銜接，環環緊扣，背誦這段文字也就不大困難了。
7.辭格勾連法
教科書中要求背誦的課文皆為名家名篇，而名家名篇在修辭格的運用上自有獨到之處。因此，從背誦課文所用的修辭格入手，採用上勾下連的方式，往往可以收到意料不到的背誦效果。例如，背誦課文《口技》中有這么一段文字先用排比句式「百千……百千……百千……聲……聲……聲」，接著用「頂針」句式「人……手，手……指……人……口，口……舌……」生動地描寫了發生火災時人們驚恐萬狀的忙亂場面。所以，我們只要按照作者所用的這種修辭格的句式特點逐句對照，上勾下連，背誦這段文字同樣是不太困難的。
8.聽錄音背誦法

生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％—40％，這種記憶方法，人們稱為「協同記憶法」。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，使學生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強化記憶效果。
9.趣味背誦法
在學生練習背誦達到一定程度時，為了進一步強化記憶，消除持續背誦造成的單調感、疲勞感，依據「寓教於樂」的原則，無妨採用以下方法來提高學生的背誦興趣：①「對歌」式背誦法。即摹仿山區或某些兄弟民族「對歌」的方式，由甲、乙兩個學生每人一句，輪流背誦；②「接力賽」式背誦法，即摹仿體育運動中接力賽跑的方式，由三個學生每人一句，上遞下接，循環往復；③「疊羅漢」式背誦法，即摹仿雜技演員「疊羅漢」的方式由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續不斷，直到背完為止。以上方法不但趣味性強，而且參與面廣，並能增強學生的群體意識，不妨一試。
10.分層背誦法
理解是記憶的前提和基礎。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內在聯系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反復誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。比如《為學》這篇課文，首先要注意理清思路，劃分層次，找出聯系。全文可分三大段。第一自然段為第一大段，提出全文的觀點：人求學確實有難易之別，但只要努力去學，就能變難為易。要記住這一段，一是要理清它的主要觀點，二是要理清由一般事物到具體事物的推理過程，三是要抓住對照的寫作特點。第二至第六自然段為第二大段，是用「僧之南海」的事例證明上述觀點。第二自然段頭一句是第一層，交待地點、人物；第六自然段是第三層，交待結果；中間貧富二僧的兩次對話是第二層。最後一自然段為第三大段，總結全文，勉勵晚輩應向貧僧學習，樹立遠大的志向，並為之而努力奮斗。前一句承上文而引出後一句；後一句順著上文而來反問點明題旨。經過這樣梳理一番，再反復讀幾遍，就很容易背誦了。
11.圖表背誦法
圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。如《扁鵲見蔡恆公》便可設計如下圖表幫助背誦：
12.輔助背誦法
指利用某些起指示作用的語文標志幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反復詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用片語熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——游刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用「涉」的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫「亂」章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標志和助手。這就好比旅遊，有了向導或導游圖，游覽得既快又好，心曠神怡。
13.整體背誦
把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。
14.整分背誦
顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的「初始效應」；中間部分則往往記不住，即心理學上說的「中遠效應」。因此，運用此法時要強化「中遠效應」，增加復習率，形成強刺激。
15.嘗試背誦

在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裡易背，哪裡難背，哪裡會背，哪裡不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。
16.「三步記憶法」
第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就「偷看」一下，第三步是迅速反復，多次誦讀。
17.「五次反復法」
為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反復。第二次批復是每個單元結束後，同時進行第三次反復，這就是把上單元已過關的課文再重復背誦一次。第四次和第五次反復，主要是結合期中、期末的復習進行。
1:興趣是最好的方法,培養興趣
2:讀書是智慧的鑰匙---猶太人的精神財富
3:你自己是你過去的累積形成的，你的成功是你的過去點滴累積的，所以平時要注意積累，要養成正確的思維模式。要重視積累，才能成功。
4空杯心態:舉例:小孩子心態，即保持一種好奇心。
5學習的一種方法只要復制他人的行為就可以.絕對重要，復制學習好的人的好習慣,名人成功的總結.雖然一個人一種方法，但也可以借鑒。 學好數學的方法一、認真安排時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學前預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課後及時回顧，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
五、找一個安靜、舒適的地方學習。選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、不能情緒波動的時候學習。科學研究表明，在學習數學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態。所以在學習之前要平靜心態，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。
七、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

『陸』 怎樣才能學好初中的英語和數學，最好的方法

數學:拉分數的科目~~每天至少抽一節晚修做題目~~~多鑽研(強烈建議不要依賴老師~畢竟思考力是需要培養的~~)記好相應知識點~思維能力需要花大時間培養的~
英語:做好英語作業~~每天記10個單詞

『柒』 初中英語和數學如何能學好。

一些關於學習方面的建議（我說的應該也是比較傳統的，但是真的希望這些方法能夠幫助到你）：
1、學習一定要預習。有很多同學一直都不注重預習，認為反正上課還要再上一遍，沒有必要前面再自己讀。但是因為隨著我們年齡的增長，課程內容也會越來越難。但是如果你每一天都是先別人一步，比如大家在上1.2的時候，你已經預習完了1.3，就算這一個微弱的差距，但是每天都有這樣的維持著，成績絕對能夠有所提高。在課上的對於老師講解的內容的理解程度也會更加深一點。（預習是比較考驗你的自學能力的。）
2、上課的時候要記筆記，但是不要死記。全部的東西都記下來往往會讓你來不及思考，上課的過程中如果你一直是在一點都不動腦筋的死記，對你基本上是沒有什麼效果，成績也隨之無法提高。給個很簡單的例子，比如說上數學課的時候，你把題目記完了以後，不要先急著把完整的過程全部寫下來，寫個簡單一點的推斷的式子，把大致的概念和思想記下來以後，就可以了。然後聽老師是如何講解題目的，與你的思路有什麼出入。
3、每天回家都要復習今天上課上過的內容，包括筆記，包括概念，還有配套的練習。對於做作業方面我也就不提了，一定要在抓緊每一分鍾，提高做作業的效率，留出更多的時間去自學。
4、相信你們學校的試卷也是有一個模式的，第幾大題一般是考什麼類型的，比如古詩啊、文言文啊，歸納出考試的模板，針對這幾塊會考到的內容做強力的訓練。絕對能夠提高你考試時候的效率。
5、做題目的時候一定要學會舉一反三，如果你每一次好不容易會了一道題之後，把裡面的數據換掉了，就又不會做了的話，那等於白會。也就是說，學習一定要注重方法和「公式」。

上述為學習方法，針對所有科目一起說的。
再詳細說下英語和數學。

數學：概念方面的滲透與理解一定要完善
而數學成績的提高很大一部分就是在於你看了多少題型
學會在做同種題目的時候進行歸類與總結
而不是一味地題海戰術
選擇和填空一般就是考察我們對概念和基本知識的掌握程度
在填空題中，也要掌握一些比較簡便的方法（不要象大題要寫很長的過程的巧算）

英語：英語考試的范圍比較廣
對於知識的考核也是較為廣泛難以針對的
但是基本上來說還是圍繞著上課的內容進行考察
你可以通讀並認真閱讀上課筆記，記住其中所有的知識要點
考試中的選擇題基本上就是考察語法和固定搭配
還有就是可以象前面說的，分析考試題型（因為每個學校的題型都會不一樣）然後再有針對性的練習。

希望樓主能夠多多少少根據這些建議的學習方法，按部就班地提高你的學習成績，在考試中取得令自己滿意的成績，在生活中也得到自己想要的結果。

如果你還有什麼問題的話，可以來問我~雖然不能給你很專業的回答，但是會盡我所能，讓你能夠從答案中得到你想要的建議。

打了這么多，超辛苦的，一定是望樓主採納~

『捌』 如何把初中的數學和英語學好

初中主要靠自身努力，個人認為初中英語只要好好聽課就行了，至於數學嘛，多做回題，多思考咯。。答。。我初中英文很好的，一般97分（百分制）數學也好，到高中數學就不好了，現在英語很好哦，如果有需要，我可以幫你。

『玖』 如何才能學好初中數學和英語

數學貴在理解，題不是做一遍就不管它了，而是隨時拿出來看一遍。課版前預習，就是在上課權的時候你知道老師講的什麼，講的哪兒，講的例題不能說你都已經會了，但是事先你應該有你自己的思路。掌握例題就掌握了一類題，開始可以套用例題的思路解題，做上手了就覺得，數學也不過如此。初中不需要做太多的題，畢竟要有一個美好的童年，因為上高中就知道初中多麼美好了。而且基礎都沒有掌握去做題都是錯的也是白做。
英語，多記筆記，不要以為很簡單就不記，簡單的你也很容易忘，不然也不會錯。每天都把今天的筆記背的。每天一篇完形或是兩篇閱讀，如果在初中就給英語打下了堅實的基礎，高中就可以用更多的時間在其他科上了。做的時候不要查資料，做完再查，把不會的單詞都記下來，完形閱讀做完後要通讀，理解，可以的話，還可以背完形。每個單元的單詞短語一定要過關。英語不需要花很多時間，但貴在堅持！
望採納~~

『拾』 初中如何才能學好數學和英語

共通 錯題訂正本 多看書

數學
多做綜合性題，讓知識點在可以熟練的運用

英語
沒辦法 背單詞吧。。。多朗讀課文，大聲讀。。練語感。。。語法記不清了，就是靠語感來猜了。。。這些要靠時間去積累，見效慢，但要堅持，。。。。