高中教材解析英語怎麼說
１.他相信一個有很很復多錢的人，制更多擁有的的是麻煩而不是其他的東西。２.以同樣的方式，人們用口語溝通，當然他們也用他們的不用說出來的語言來表達感情。ｉｎｔｈｅｗａｙ是狀語，ｔｈａｔ後面的是定語從句（可以省略，起到修飾作用）！３.這種行動並不能說是不好或者是壞的，它只是在文化發展的途徑。in which cultures have developed也是從句。用完成時表示這種情況已經發生，而且有繼續發生保持的趨勢！４.我們常常是錯誤的以為自己了解對方，所以如果我們能相互理解的話，那將是一件很讓人興奮的事情。 你的句子怎麼那麼拗口啊，累死了有時候句子翻譯是不用那麼看重的，心裡明白就好了畢竟英語和漢語不一樣
② 普通高中英語教材人教版 這個用英語怎麼說
哦 還有就是 現在我報讀的ABC天芐歐美外教口語的教師和我們說過，事實上想征服英專語應該是屬不費力地。必須要有一個適合的研習環境及進修口語對象 老師水平是關鍵 最好歐美母語 口語純正非常重要 堅決經常口語學習 1 on 1個性化學習才能有很.好.的學習成效 學習後還要重聽課堂錄音檔 幫助加強記憶 然後要是真的沒有人可以指導的情況 最好能到旺旺或BBC取得課余教材閱讀 多說、多練、多問、多聽、多讀，很快的語感就加強起來 整體效果肯定會迅速明顯的！你找找光碟，每一篇都有譯文的，你是廣東的嘛。我們統一發的，或者自己翻啊，我大概0分鍾就能譯一篇，一定要多讀，多用才會熟 啊
③ 哪種高中英語教材比較好有教材翻譯有解析
你好 高中英語教材比較好的教材 有人民出版社的
④ 教材分析 教學反思 用英語怎麼說
一、教材分析 翻譯：Textbook analysis
教學反思 翻譯：Teachingintrospection
二、重點詞彙：introspection
英 [ˌɪntrəˈspekʃn] 美 [ˌɪntrəˈspɛkʃən]
n. 自我反省;反省，內省
三、例句
1、When I was at start of introspection.
我開始反思的時候了。
2、From both introspection and conversation, I have formulated a general law on this subject.
根據自我反思和（互）談，我用公式闡明了一條有關這個主題的一般規律。
(4)高中教材解析英語怎麼說擴展閱讀：
同反義詞辨析：
一、同義詞：
review 英 [rɪˈvju:] 美 [ rɪˈvju]
vt. 檢討 vi. 復習功課;寫評論
例句：1、the government's review of its ecation policy
政府對其教育政策的檢討。
2、The case is subject to judicial review .
這個案子必須接受司法審查。
二、反義詞：
stubborn
adj. 頑固的，固執的
例句：1、He is a stubborn character used to getting his own way
他性格固執，慣於一意孤行。
2、This treatment removes the most stubborn stains
這種處理方式會清除最頑固的污漬。
⑤ 高中各科目用英文表達
語文 Chinese
數學 Maths
英語 English
化學 Chemistry
物理 Physics
生物 Biology
歷史 History
政治 Politics
地理 Geography
計算機內 Computer/ICT
美術 Arts
體育容 P.E.(physical ecation)
⑥ 如何寫高中英語教材分析
寫一篇教材分析是比教案難一些啊,你不僅要分析教材還要給出自己的觀點哦.而教案主要針對學生,關鍵是讓他們學會學好.
⑦ 高中英語課本教材分析怎麼寫啊
本教材是來符合教育部制定的源標准而編寫，有利於提高學生的思想素質和人文素養；符合學生的生理和心理發展的需要，能夠激發其興趣；語言真實、地道、自然；採取了功能、結構、話題及「任務型」活動途徑相結合的教學方法；啟發學生進行探究式的學習，培養他們的創新精神和實踐能力；同時具有彈性，區分層次，注意學生的潛力和可接受性；還增加形成性評價，體現學生在評價中的主體地位。
⑧ 高中英語，要詳細解析，謝謝
1.B
hundred，thousand，dozen和score有兩種用法，一個是 復數+of，即hundreds of，thousands of，dozens of，scores of表示大量的，數量不確定，前面不加數詞；第二個是 數詞+hundred /thousand /dozen /score +名詞，比如 two thousand people，再比如A選項改成five thousand，D改成two thousand或 thousands of
2.A
分數是 基數詞+序數詞 表示，分子大於1時分母要用復數，所以是Two-thirds。動詞的單復數主要看分數所修飾的名詞，如果是不可數名詞和單數，則謂語動詞用單數，如果是復數名詞則用復數，因為the area 是單數，所以要用is，