高中學考英語完形填空怎麼得分

⑴ 高考英語完型填空的評分標准怎麼寫

完形填空不但佔分比重大，而且難度屬於中等偏上。尤其是高考英語全國卷、新課標全國卷中，完形填空的難度最大，即便是卷面得分超過100分的考生，在完形填空這一項的准確率也普遍只有50%，甚至更低。
普遍的傳統的完形填空解題方法一般會這么說：
先通讀一遍全文，再邊讀邊答題，答題之後再復讀一遍全文。
（這是很多老師常說的答題技巧）
選項都對，但請選一個最接近題意的答案。
（這也是很多老師分析完形填空時常說的答題方法）
這是一道常識題。
回答這道題時，假設你是出題者……
根據邏輯判斷……
根據情景還原……
根據作者情感態度……
根據文章主旨……
以上這些，全都是課堂上老師常說的，也是參考書和網路上最常見的完形填空答題技巧。我只能說這應該算是答完形填空到常識，這些方法能幫助我們拿到該拿的分，但是不能幫我們拿到高分。
即便這些方法我們都用上，但准確率依舊沒提高，成績依舊上不去。為什麼呢？因為這些都不能稱之為真正的技巧。
那什麼才是真正的技巧呢？在講技巧之前，必須啰嗦一句：那些傳統的完形填空解題方法，是必備的方法，必須先用上傳統的方法，再配合技巧，才能拿高分。
必殺一：超強大連詞and前後必定有同義詞，but前後通常有反義詞
請切記，任何包含有and的句子，無論它是否設空，都一定一定要找到and並列的兩個詞。尤其是設空的句子，如果有and，就找and後緊接著的那個詞的同義詞，就是答案。
包含有but的句子，前後一定意思相反這是眾所周知的。在這里只強調一個類型的題目，就是很多時候but前後找反義詞，就是答案。
必殺二：生詞必殺技
做題最怕有生詞，一見到生詞就覺得完蛋了，文章翻譯不通順了。其實完全不用單詞，照著下面方法做就可以：
1遇到不懂的動詞，統統翻譯為：做、整、搞、來、去、在（挨個套進去，哪個通順用哪個），然後再嘗試猜出該動詞的意思。
2遇到不懂的名詞，統統翻譯為：某人、某物、某事
3遇到形容詞副詞，不管認不認得，統統刪掉不看。

⑵ 2018高考英語完形填空如何快速提分

最主要的是要讀懂文章的大致內容。

而文章的主題一般是在第一段，也就是說，你一定要把第一段弄明白。只有這樣，你才能把握文章的核心，才能在不少選擇中做出正確的判斷。

在完形填空中，一般是考察不常見的單詞、介詞、單詞的各種分詞、時態以及對文章的內容把握。

對於不常見的單詞，需要你平時對單詞的積累。所以你可以將以往做過的完形填空再過幾遍，將高頻詞彙、重要詞彙進行總結記憶。

而對於介詞、分詞、時態的把握，既需要你對英語語法要有一定的掌握，也考察你對這些選項的了解程度。所以你可以從以前做過的題目發現自己的短板，盡量查漏補缺，將自己不擅長的語法部分進行補習。

而對於文章的理解選擇，如果你對選項模稜兩可，你需要再快速的讀一遍第一段內容和概要內容。

如果遇到不會的題目，就需要你的語感發揮作用了。也就是你將這句話多讀幾遍，觀察哪一個選項最順口。

⑶ 怎樣提高英語完形填空分數啊

英語
A、高考英語的特點
首先還是我的習慣，再將這一科的提高方法之前，先講講它的特點，我們好對症下葯。

英語作為最典型的文科，實質上是最能反映一個人努力程度的一科（排除曾經出國等因素）。為什麼這么說呢？英語需要記得東西很多，需要做大量的練習才能有所提高，而且英語提高是很難速成的，需要長年累月的積累。
數理化，有些人天生就是天才，不用努力也可以做得出其他人努力死也做不出的難題；語文，也有些人是通過看課外書看得多，思想比高考的程度深很多，自然也能「俯視」高考拿到好成績。但英語不同，智商對於英語影響不大，而我們也很少可能用看英文原著的方法提高英語。所以，英語類似於語文，但高三生只能走課內途徑。而這條途徑是最需要努力的。

這也是我為什麼建議高一生看課外英語文章的原因，因為它們還有時間走課外途徑。高二高三的同學們，可惜的是你們已經沒有時間了，所以只能通過死記硬背+大量練習的方法（明白樓主為什麼英語差了吧。。。=
=）。

就考試而言，英語拉分差距不如理科，但比語文大得多。而且較其他科目而言，英語成績有個最大的特點：穩定。140水平的人，不管怎麼考，他還是在130以上。而100分水平的人，除非題目超級簡單，不然也很難超過110。但比如數理化，題目難點，120的人立刻可以考到90幾，而隨便粗心一下，140的人也有可能考110多。語文的話更不用說，樓主就是個很好的例子，平時語文130的水平，考試作文不合老師胃口，就立刻成了105。

可以說，英語水平就是我們考試分數的奠基石，它很穩定，是我們拿高分的最基礎的保證。而且英語成績只視乎自己在這一刻上的努力程度，付出多少就得到多少，只要我們平時夠努力，就一定可以在考試中拿到好的成績。

B、分題型講解訓練方法
下面開始說訓練方法，當然樓主的英語成績不好，這些方法也許就不如前面說的那幾種有效，大家參考一下就好了。
每一科在練習之前，我們都要有一定的基礎保證，才能做題。英語的基礎就是單詞和語法。要問這兩塊哪個更重要，毫無疑問，單詞！所以同學們一定要每天堅持背單詞，每天15到20個，堅持下來會很厲害。
而單詞的來源，我並不太支持拿著高考大綱單詞從A背到Z。這樣效率不高，容易忘記。我覺得應該是每天在做英語練習的時候，找出其中不認識的單詞（太生僻和專業性的就不要），查出它的意思和用法，抄在本子上，第二天背，隔天再復習。

高考中，需要我們做的主要還是英翻中，而中翻英只有作文才會用到，並且我們還可以找簡單的詞來代替。所以如果有詞彙量太少的同學，可以一天多背一些，但是不強調拼寫，而是強調在看到這個單詞的時候，能知道出它的中文意思。

下面說訓練方法：不知道價是否還記得我之前說的那個將目標分數細化的方法？這個方法我個人最提倡在英語中使用。因為英語與其他科不同的是，沒有明確的知識塊，像數學那樣函數三角幾何分得清清楚楚。每一刻都有兩條線索，知識塊和題型，但英語是一體的，唯一的線索就是題型。

用將目標分數細化的方法，明確每一塊自己想得的分數，知道自己需要把這一塊練到一個怎樣的水平。這樣可以明確的看到自己在那種題型上更需要訓練，然後好好的各個擊破。
下面一個個題型來講解，由於我的英語不太好，會講的比較簡略，也是怕誤導大家，見諒

第一塊：聽力
這個其實我個人覺得是高考英語里最簡單的一塊，想拿高分的同學，這一塊就一點都不可以丟分，而想115以上的，聽力選擇也一定要控制在錯兩個以內。

這個一般很多老師都會訓練，自主訓練的空間不大，我也不詳細講，但是在此糾正一個誤區：
很多人說訓練的方法是聽原版英語新聞，看美劇之類的，這些方法的確是對提高英語水平有很大的好處，但難度很大，進程慢，有幾個人是能聽懂BBC新聞的？而高三的學生，我就更不贊同浪費時間來聽這些。

另外，這種原版英文聽力資料的語速非常快，比高考快很多，聽過高考聽力的同學就會知道，其實高考聽力語速偏慢，比我們平時練習的語速還慢，但是對話又比較長。我們聽力丟分不是在於聽不懂，而是一不習慣那麼慢的語速，二是那些又長又慢的聽力磨掉了我們的耐心，自己經歷不集中，就漏掉了得分點。

所以，練習的同學們注意，練習聽力最好的資料還是各省的歷年高考題聽力。我們要在高考拿到高分，不是要站在比高考高的地方，這樣不僅辛苦，而且有弊端。我們要站在與高考水平平等的地方。
有條件的同學可以在晚上睡覺之前，聽一段高考聽力題，不用做題，而是要求自己把它原原本本，每一句話每一個單詞都聽懂。

這樣下來，高考聽力拿高分也不是難事了。

第二塊：完形填空（廣東高考不考單項選擇，所以我不了解，也講不了，見諒）
這個其實是高考英語里最大的殺手了，要求詞彙量大和語法過硬並重。
其實我之前就已經講過了，英語是最反應努力程度的科目，沒有什麼捷徑可走，至少我是沒有找到。
而完形填空，就是最能反映這一點的。

我本人這一塊很差，歸根到底也是由於本人的練習量不夠。所能建議給大家的，就是每天保證定時做一篇完形填空。
做完之後，一定要找出不會的非生僻單詞，對答案，看到填錯的原因，如果是單詞不認識或者用法不熟悉，就記下來第二天背。如果是語法問題，就多默念幾遍，第二天返翻回昨天做錯的地方，重做一遍。

但完形填空真的很多，需要我們選題目來做。這種選題練習的方法和其他科目是一樣的，參考歷年本省的高考題，看看比較喜歡考哪種類型的文章。科技型，新聞型，敘事型還是雜談型等等。如果你發現那幾種文體本省從來沒有考過的話，除非你們省今年是課改第一年，否則就不要做這幾種文體的練習了

因為其實不同的文體，做完形填空的方法是不盡相同的，關注點也不一樣。這一點和閱讀理解有異曲同工之妙。

在次也告訴大家一個做完形填空的應試技巧：
很多同學喜歡先把文章通讀一遍在開始做題，這樣做不是不好，但是比較浪費時間。需要我們看情況而定是否這樣做。
我覺得完型文章只要看兩遍。首先你一眼看過去選項，如果發現選項很難，很多單詞不認識，但麽你就要照著上面講的，先大概讀一遍文章，知道它講的大概是什麼。然後再做題。如果選項不難（不論文章難度），那麼就在第一次看文章的時候，把比較確定的選項選好，第二次讀再把已經填好的選項帶進去閱讀，順便檢查，然後完成全部題目。

第三塊：閱讀理解
這個真正是英語考試中的老大，不論是考試時間安排還是分數比例，都是整張試卷的大頭。但它並不是最難的，主要考察的是詞彙量和做題方法。

練習同樣沒有捷徑可走。其實如果你們現在有空的話，我建議你們每天花半個小時做3篇閱讀足夠，選題的方法類似於剛才在完形填空中講的方法。選題之後，也是要視乎你的弱項做專項訓練。比如考試中，我往往都是科技文丟分最多，並且這也是高考必考的。那麼我後來就花了兩個禮拜的時間，專門練習做科技文閱讀。
之前再說數理化和語文甚至英語完形填空的時候，我一直強調做題後的總結方法。但英語的閱讀並沒有什麼可以總結的方法，起碼我個人沒有發現。除了找出不會的單詞之外，訓練閱讀的目的，也就是題感。這個東西很虛，但卻很重要。
所以英語閱讀的話，做完，對答案，找單詞，就可以扔了。

但高三的同學，到了4月份之後，我建議你們每一天或者至少每兩天，定時做一套刨去聽力和作文的套題。
定的時間，就是考試時間減去聽力半個小時，以及你打算寫在作文上花的時間。

與完形填空相似，閱讀唯一可以分類的就是文體。閱讀理解文章主要有以下幾大類型，小說敘事，科技，新聞，人物傳記，應用文或表格閱讀。
每種文體，考試的時候都是有不同技巧的，在這里簡單介紹一下。當然我說的是我的做題技巧，你們可以參考，但最主要的是總結出自己的做題技巧。

一、小說敘事型和社會性新聞的文章
這種文章一般難度不高，並且連貫性強，題目一般少出考察細節的問題，而主要側重於對這件事的理解的概括。因此問題的答案一般在原文中找不到。
對這種文章，我的做法是先看文章，盡量一遍看懂，實在不行可以看兩遍，但一定不能超過三遍。看的時候一定要留意語文上說過的小說六要素：人物，時間，地點，背景，事情經過，結果。看完之後，要找到這六要素的答案。
然後做題。一般都可以做完，萬一出現細節題，先回憶這個細節時出現在情節的那一部分，再到原文這部分去找，免得浪費時間。

二、科技型和專業性新聞的文章
這種文章一般是比較能唬人的，很長，單詞很生僻。但其實一般難度也不高，主要就在於，它出的問題一般都是考察細節和概括的題目，很少有理解性的題。一般而言，在原文可以找到答案，難一點的就是原文中出現某些人的觀點，需要我們對這些觀點進行判斷的總結。

做這種文章，順序就比較不確定，但一般情況下，如果不是文章太簡單或者你看過，就先看後面的問題，找出問題主要問到哪幾個細節，或者是需要我們概括哪幾個地方。然後帶著這些問題，去原文找答案。
其實往往不一定要通讀全文，只要我們找到幾個細節問題的答案，一般也就能明白原文在說什麼了。至於個別理解題，可以找得到答案的就做，實在找不到的，放棄。
而這種找答案的敏銳性，就是我說的題感，這都是要在平時訓練中慢慢培養出來的。

三、人物傳記型文章
人物傳記的文章其實綜合了敘事型文章的連貫性和理解題，科技型文章的難度和細節題。所以這種文章，如果你想把全部題目做出來，是比較花時間的。考試的時候，我們要把比較多的時間放在這種文章上。
不知大家有沒有更好的做題方法，我找的的方法正確率比較高，但是很浪費時間，在此只給大家做參考之用：
先要通讀全文，目的是知道這篇文章第幾段講了些什麼事情，每一段發生事情的人物背景經過結果，把人物發生重點事件的時間背景劃出來。不要求了解細節。
然後看問題，如果是理解性或是評價性的題目，就通過剛才那一次通讀，對人物和時間的把握做題。如果發現有考察細節的題目，那就沒辦法了，只能先回憶該情節是大概出現在文章的哪個位置，根據之前所劃的標記，然後回去找。

閱讀理解就先介紹到這里，其實我還是一再強調本人英語不好。。。對於這些方法，可以參考，不要盲從。你們在平時訓練中，一定可以找到更加適合自己的考試做題方法。

下面就是最後一塊：作文
英語作文，其實我也認為是比較簡單的一塊，這是針對想拿100以上的同學而言的。但如果想上130的，作文要拿高分就很難了。

下面這個方法是提供給英語基礎很差的同學，英語好的同學可以無視。
先根據題目要求，用中文列出一個大概的提綱。開頭寫什麼，事例用哪些，整體思維是什麼順序，結尾如何總結，這些用中文寫下來，免得寫的時候跑題或者寫著寫著不知如何繼續。
如果同學時間充足的話，還可以用中文寫一篇小短文。大概150字就可以了，然後到真正在卷子上寫英文作文的時候，就將這個中文小短文不斷擴寫擴寫，寫一些可有可無的廢話也不要緊。
我不贊成整體作文打草稿，但是建議大家開頭打個草稿，一來用個高級點的句子，二來避免開頭就劃掉一堆，給人造成不好的印象。

並且在自己練習的過程中，要注意總結那些例文的套路。所謂的萬能公式不一定真的萬能，但英語作文無非也就那幾種寫作模式，看別人的不如自己總結，然後用到自身寫作中去。
還就是要注意盡量不要出現語法錯誤，那些從句，復雜的單詞的，不會用就不要用，寧可用簡單句和基本的單詞代替，也不要出現錯誤。

這個方法是針對英語想拿100分的同學，英語基礎比較差的同學，可以先用這個方法，至少能保證大作文25分可以拿個16分。

而想拿21分以上的同學，就要注意以下問題：
1、一定要多用高級的句子和單詞搭配。
所謂高級的句子，就是那些一大堆從句復合句強調句倒裝句之類的復雜句型。不要求各個句子都是這樣，但每一段開頭結尾，和說到關鍵的地方，就一定要用這種復雜句。而且不要總是之一種，要變換著來，給人以新鮮感。
一些關鍵性的形容詞，也要換成比較高級的，高中才學的，小學生都會的那些單詞，就不要再用了。比如in a moment
,就是16分作文的用法，應該換成immediately這種相對而言比較高級的單詞。

2、平時可以注意一些英文名人名言合諺語的積累，尤其是那些比較萬精油的，廣泛適用於多種題目作文的。比如什麼one coin has two
sides.Where there is a will,there is a way.這一類的，都被我用爛掉了，當然各位可以去積累一些更高級的。

3、不能光注意表表上的華麗，也要重視文章內容的深度。與16分作文不同，21分的作文里不會有太多可有可無，沒什麼意義的廢話。全文觀點要明確，主題要深刻，所用事例要典型，能夠明確反映主題。如果可以，達到語文作文的那種深刻和聚題程度是最為理想的。

當然，寫到高分程度的作文，也是通過長時間的積累和練習的。同樣，我也建議大家，一個星期練習一篇英語作文，然後讓老師批改，和對照高分例文找出自己的差距和不足。

⑷ 高中英語中的完形填空有哪些做題技巧，會使得分數比較高

⑸ 怎樣學習，高考英語完形填空才能得高分

仔細思考，要認真想想時態、詞形什麼的，比如 一般過去時，一般將來時，過去進行時，一般現在時等等。還有，形容詞，副詞，單三，復數什麼的。」只要你認真，填空得滿分！「

⑹ 英語閱讀理解和完形填空怎麼做才能得更多的分怎樣考好英語

英語完形填空技巧：不管是傳統的英語教學還是近幾年提出的英語新課程 目標的教學中,英語的完形填空能力的培養和教學都是高中 英語教學的重要組成部分,尤其是在高考中,英語完形填空 能力的強弱是英語高考成功與否的關鍵。完形填空也是絕大 多數學生將來直接運用外語能力的最重要的方面之一。 縱觀近幾年的英語高考試卷題，我們不難發現：高考完 形填空所選文章多是情節相對完整的記敘文或夾敘夾議文。 越來越注重貼近學生的認知和情感。與早年完型填空題注重 學生語言運用的准確性，而忽視文章的內容相比，最近的命 題趨向提示我們，中學英語教學不該只停留在詞彙和單純的 閱讀理解上。如果英語教學能像中文那樣帶著學生去欣賞英 語文字的美，體會它的文化情感深意，英語教學就上了一個 新的台階。高考完型填空的命題趨勢，正呼喚著這種變革。 這就要求我們在做高考英語完形填空時要有得當的方法： 1. 細讀首句，推測意圖。 NMET 完形填空題的取材大多是記敘文 （也有夾敘夾議的 文章） 。無論記人或記事，首句至關重要，首句通常就是文 章的主旨所在或是告訴你文章的總的背景。任務、時間、地 點以及其它許多重要信息都可能從此得到，而且可以推測作 者大概要寫一個什麼樣的故事。如果忽略了首句，就會對下 文出現的許多情節感到突然，甚至不可理解。 2. 通讀全文，掌握大意。 做完形填空切忌沒看完全文就做題。有的題，看起來似 乎很容易，卻是命題者有意安排的陷阱，讓你誤入迷途。所 以一定要把全文看上兩三遍，掌握住文章的主要內容，理清 了文章的思路，然後再著手選擇答案。 3. 先易後難，前後照應。 同一篇完形填空題中，各題難易相差很大，有的一眼便 可看出，有的要反復推敲。對於一時沒有把握的題目，可以 採用「迂迴戰術」 ，在題號前標上記號，先繞過去做下面的 題目。在做完較容易的題目之後再回過頭來思考那些難題， 同時把已確定好了的答案代入短文，幫助理解。這樣，也許 難題就不難了。除了要從語法上考慮之外，更主要的是要從 上下文前後照應上多加考慮，保證文章前後不產生矛盾。 4. 復讀全文，核查答案。 （1）檢查上下文的一致性：即時態、語態的一致，代 詞、名詞、單復數的一致。 （2）檢查表達法的習慣性：即習慣用語、固定搭配、 句型片語是否符合習慣。 （3）檢查上下文的連貫性：及憑借語感，按照上下文， 檢查段落與段落，句子與句子之間的銜接是否連貫。這是檢 查中至關重要的一環，往往能糾正一處甚至多處錯誤. 一般來說，完型填空要讀3遍：通讀全文了解故事概要； 細讀，填空恢復原文；再讀，檢查文章的條理邏輯是否通順。 以往同學們往往忽視這一重要環節。做完題後，再讀全文， 核對答案。注意上下文的一致性及時態、語態的一致，單復 數的一致；從語法、慣用法甚至語感入手，看全文是否合乎 邏輯；注意句與句、段與段之間的銜接是否連貫通順。只有 這樣做了，你才可以交一份滿意的答卷。 當然，在日常英語教學中，教師也要做到以下四點，幫 助學生順利完成完形填空。 1，鼓勵學生閱讀《心靈.......湯》這樣帶有情感色彩 和人生啟迪的書籍。 英語學習不僅是背誦單詞， 做閱讀練習， 它應是心靈的凈化，文化的溝通，文明的傳遞。 2，指導學生重視語篇學習，構建語篇意識。在做完型 填空練習題時，培養學生在把握整體的前提下，充分利用上 下文，選擇最佳選項的能力。 3，指導學生正確理解語境的含義。語境 context 在英 文中指「某事或某物發生的環境或應該考慮到的環境或背 景」 ，語境大致可分為四個層次:指空格前後的單詞、片語和 句子；空格前後的細節內容；全文的結構和主旨大意；作者 的背景，寫作思路，態度觀點。尤其是後兩者，只有正確理 解了語境的完整含義，才能做出准確地選擇。 4，指導學生在做完型練習時，不要盲目填空，步驟（1） 瀏覽全文，掌握主旨；步驟（2）瞻前顧後，試選答案；步 驟（3）復核全文，彌補疏漏。這樣才能養成良好的做題習 慣，為做高考完型打下堅實的基礎。 總而言之，完形填空是一項含有多種技巧的思維過程，涉及 到大量的語言知識，包括詞，詞性，句子，語法結構等等。 另外還包括一定的歷史和社會文化背景等的非語言知識。若 要想在完形填空中拿到滿意的分數，學生就得在閱讀中一邊 閱讀，一邊進行猜測，推斷，歸納，驗證。學生除了必須熟 練掌握詞彙，還必須具備一定的閱讀理解的准確性和閱讀速 度的能力。另外，學生必須經過大量的閱讀和長期的閱讀訓 練，才能取得優異的成績。
英語閱讀理解

(一)主旨大意題
主旨大意題在閱讀理解試題中所佔比例及難度都相當大。主旨大意是作者在文章中要表達的主要內容，是全文的核心，作者在文章中努力通過各種細節信息來闡明中心話題。因此，把握主旨大意對於正確理解全文具有重要意義。要找出主旨大意，應採用快速閱讀法瀏覽全文，閱讀時要注意抓住表達中心思想的句子。文章不同，中心句在文章中的位置也就不同，但一般情況下閱讀時應特別留意文章的開頭、結尾及各個段落的首句和尾句，因為它們往往包含文章的中心議題。

常見的命題方式：
What is the main idea of this passage?
What dose this passage mainly concern?
The main theme of this passage is_____________
The main point of the passage is___________
Which of the following is the best title for the passage?
The title that best expresses the theme of the passage is______
The purpose of the writer writing this passage is_____
Which of the following best describes the passage as a whole?
文章主題常常可以通過文章的寫作方法來體現，有以下幾種情況：
1。題句位於句首。主題句出現在文首，開門見山，提出主題，隨之用細節來解釋、支撐主題句所表達的主題思想。這是英語中最常見的演繹寫作法。2。主題句位於段末。主題句出現在文章結尾是作者採用了先擺事實，後作結論的手法。這種段落稱作歸納型段落。這是英語中最常見的歸納寫作法。3. 主題句首尾呼應。為突出主題，作者先提出主題，結尾時再次點出主題，這種首尾呼應的寫作方法也較為多見。通常，前後表述主題的句子不是簡單的重復，後面的表述往往有進一步的引申或發展的意味。4。主題句位於段落的中間。主題句出現在文章的中間，通常前面只提出問題，文章的主題由隨之陳述的細節或合乎邏輯的引申在文中導出，而後又作進一步的解釋、說明或發展。5。主題句隱含在段意之中。全文沒有明確的主題句。其中心思想包含在各個句子中，在這種情況下，讀者要把所有已知的細節綜合起來，進行邏輯推理，概括歸納出主題句。

選擇標題屬主旨大意題，是閱讀理解題常考的題型之一。那麼怎麼樣選擇文章的標題？ 選擇文章標題屬深層次理解題，它要求考生在通讀全文的基礎上，認真分析主人公的特定心態、文章大意及作者寫作意圖，在此基礎上，所選出的標題還應做到概括性、針對性、醒目性的有機結合。
1。概括性原則 要求標題應在最大限度上覆蓋全文，囊括文章的主要內容，體現文章的主旨。標題實際上是文章主題的一種確認方式。前面我們提到，通過尋找主題句，往往很容易確定短文的標題。但大多數文章的主題句並不明顯，需要我們通過體會字里行間蘊含的意思從整體上把握文章的主旨，從全局的角度概括歸納出文章的標題。要防止本末倒置，主次不分，以點代面，以偏概全。
2。針對性原則 針對性原則是對標題外延的一種界定。概括性原則要求文章標題包括文章的主要內容。但如果標題過大，就違背了針對性原則、針對性原則要求標題不能太過於概括，而是要直接指向文章的主旨。即標題不能太大也不能太小。要量體裁衣，大小適度。
3。醒目性原則 標題是文章的點睛之筆，是文章的靈魂。標題的好壞往往會影響文章的可讀性。讀者往往從標題上決定文章的閱讀取捨。故標題往往比較醒目，甚至比較離奇，目的是為了吸引讀者的注意力，喚起讀者對文章閱讀的興趣。所以在標題選擇的過程中，在滿足概括性和針對性的條件下，還要考慮標題的醒目性。
(二)推理判斷題
推理判斷題是指在理解原文字面意義的基礎上，通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的深層意義及隱含意義的過程。推理判斷題在閱讀中屬於難度較高的題型，通常占總題數的15%－30%。它主要考查考生理清上下文邏輯關系的能力以及考生的識別能力。推理判斷題所涉及的內容可能是文中某一句話，也可能是某幾句話，要求考生在遵循原文意義的基礎上，對文章字面信息進行分析、挖掘、邏輯推理，揭示其深層含義。常出現的推理題有邏輯推理，知識推理等。這類考題中常出現的詞有：infer, imply, suggest, indicate, conclude, learn from, probably, most likely, can, could, might, may等。
常見的命題方式：
From paragraph one we can infer that_________
What can be inferred from the passage?
We can infer from the text that…?
What can we learn from…?
We can conclude from the passage that_______
The last sentence of the first paragraph most probably implies that______
The author implies that_______
This passage would most likely be found in______
The author』s attitude toward…is_________?
推理判斷題要在閱讀理解整體語篇的基礎上，掌握文章的真正內涵。(1)要吃透文章的字面意思，從字里行間捕捉有用的提示和線索，這是推理的前提和基礎；(2)要對文字的表面信息進行挖掘加工，由表入里，由淺入深，從具體到抽象，從特殊到一般，通過分析、綜合、判斷等，進行深層處理，符合邏輯地推理。不能就事論事，斷章取義，以偏概全；(3)要忠實於原文，不能主觀臆想，更不能以自己的觀點代替作者的觀點；(4)要把握句、段之間的邏輯關系，了解語篇的結構。要體會文章的基調，揣摩作者的態度，摸准邏輯發展的方向，悟出作者的弦外之音。

⑺ 怎樣提高英語完形填空的成績

做完型就是看單詞啦，完型很多都是些相近的單詞選擇，說明你的單詞掌握不是很好

詞彙量對於英語學習是很重要的，就是基礎吧，只有懂詞義才會懂文章啊
所以平時一定要注意詞彙量的積累，最好用個筆記本隨時記下不懂的單詞，然後查出來記住，當然，也要分清什麼單詞是常用，什麼單詞只用了解即可

還有就是語法了，完型也考語法的，不知道你語法怎麼樣，如果不好的話，也要強攻一下語法，這個也不是很難，多看看做些語法題就會差不多的

然後就是增強語感了，很多時候都是英語的語感替你選擇，要培養英語語感就是多讀多看英語文章了，現在有很多英語短篇美文，讀幾篇順便學學單詞也挺好的

http://www.douban.com/note/66803641/

⑻ 如何提高高中英語閱讀和完形填空的分數

詞彙量不足是件大事。首先要保證自己懂，高中英語詞彙量要求很大，不但是課本上，課外的知識也很重要。所以要把之前缺掉的單詞背好，最好是片語跟著記，不然寫作文會很累 關於完形填空，又長又密密麻麻的，做之前首先要調整好心態。做的時候如果有好多空不知道，也不要著急，懂得瞻前顧後。還有一個方法就是先不看選項通篇閱讀，自己猜測那個空該是什麼意思，然後再做，省力很多。 閱讀，高中比初中長得多，所以還是心態最重要。認真讀，就算很多生詞，也是正常的，能理解大意就行了。然後讀題時一定要看清楚，再去文中尋找相關的句子詞語，畫出來再作判斷。閱讀理解是卷子中比分很大的一項，最恐怖的一項，做時一定要認真。在閱讀文章材料時要學會快速閱讀.快速閱讀是綜合運用閱讀技巧,在快速閱讀時通過邏輯思維,獲取盡可能多的信息.在整個快速閱讀過程中,要高度集中思想,讓大腦處於高度興奮狀態中.如果念得很慢,一詞一詞地讀,往往念完全文,很茫然,詞都認識,就是不知道文章講什麼.所以現在的英語測試都有一個閱讀速度的要求.
整體理解
我們常有這樣的情況：句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解.如何學會對文章的整體理解呢?首先,要重視文章的題目和文章的首句.因為文章的題目就是文章的主題,文章的內容就是環繞主題展開.首句很關鍵是因為首句是文章的導入,點明作者寫文章的意圖,背景等.接著的每一段的第一句也很重要,因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句,然後進行陳述或論述,逐步展開,給予例證,最後把該段內容用一句話來小結,所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句,而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在.所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣：見了文章的題目,要停頓一下,想一想,如果讓你寫這篇文章將如何寫,或猜一猜,這篇文章大概寫什麼,然後你會饒有興趣地讀下去.接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句,並用心記往,在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中,記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構,而這是寫文章最重要的,也就是文章的構思.
2.積累詞語
要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要,打個譬方：造房子要磚瓦材料,詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有相當量的英語詞彙,閱讀英語是無法進行的.所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語.我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就把這些生字查好詞典,然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上.每天有空時,就拿出這小本子背誦記憶,這樣做不費時,效果卻很好,因不時接觸,反復記憶,詞彙量增加得很快.

⑼ 請問高中英語的完形填空分數怎麼提高

這里邊考的都是復些固定搭配製
形容詞副詞的辨析
短語之類的
做的時候通讀一遍
了解大意
然後要根據上下文來做
瞻前顧後
遇到拿不準的先放著
最後根據大意選出恰當的
做這個題型
自己要學會總結
把經常出現在完型裡面的常用的短語
動詞
形容詞
副詞等等
積累下來
並且要知道怎麼用
祝你好運吧