大學英語免修理由怎麼寫

❶ 大學如何申請免修英語課

每個學校規定不一i樣沒發達芙妮

❷ 申請大學課程免修怎麼寫請詳細寫一個

從學校的網站上下載那種申請免修的表格，然後再填一下，填完了拿給教秘什麼的簽個名不就完了：）。。當然申請原因要合理。。

❸ 英語免修申請格式

我從網上找了一個你看這么樣。 課程免修申請表姓 名 學 號 聯系電話 所在學院 專 業 已修課程名稱 已修課程學時和學分 申請免修課程名稱 申請免修課程學時和學分 申請理由(請將相關證明材料復印在本頁背面) 申請人簽字： 年 月 日 開課教師意 見簽字並蓋公章： 年 月 日 開課部門意 見簽字並蓋公章： 年 月 日學院意見簽字並蓋公章： 年 月 日 研究生處意 見簽字並蓋公章： 年 月 日 註：1、開學兩周內辦理，其他時間一概不予受理。2、請各學院教學秘書核實並簽字。3、本表經研究生處審批保留備案，並復印三份，一份申請人留存，一份交所在學院，一份交開課部門。

❹ 如何申請英語免修

（一） 符合下列條件之一的碩士生、博士生可免修免考高級英語（2），自然獲得2學分（即回免修免考答）

1. 全國碩士研究生錄取當年入學統考英語成績70分以上；

2. 全國大學英語六級70分以上（3年內有效）；

3. 本科或碩士學習階段為英語專業，現攻讀非英語專業的更高學位；

4. 入學前在國外學習並獲得學位，現攻讀更高學位；

5. TOEFL成績580分及以上（2年內有效）；

6. GRE成績1800分及以上（5年內有效）；

7. GMAT成績680分及以上（5年內有效）；

8. WSK（PETS 5）成績合格（2年內有效）。

（二） 符合下列條件之一的碩士生、博士生可免修高級英語（2），但不免考（即免修不免考）

1. 全國碩士研究生錄取當年入學統考英語成績60分～69分；

2. 全國大學英語六級60分～69分（3年內有效）；

3. TOEFL成績550分及以上（2年內有效）；

4. GRE成績1600分及以上（5年內有效）；

5. GMAT成績600分及以上（5年內有效）。

❺ 大學英語免修申請書怎麼寫啊

如果你獲得了比那一門課更高水準的成績證明，就可以拿這份成績證明去找你的課任老師，然後去教務系統提交申請，這種情況的免修申請書很快就能通過。比如英語四級可以代替大學英語AB級。

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❻ 誰知道申請免修的理由陳述怎麼寫啊~幫幫忙拉

就說 我很想去啊讓我去啦

❼ 英語免修申請書怎麼寫具體點

學工辦：
根據《江夏學院（籌）學籍管理辦法（試行）》（江夏（籌）[2008]49號）的相關規定， 學生在每學期開學後二周內應提出免修申請。現有參加2009年上半年大學英語四六級考試和AB級考試，並於2009年3月14日（開學兩周後）取得四六級和AB級考試合格證書的學生向我辦申請辦理免修手續, 經請示江夏學院(籌)教務辦相關職能部門及有關領導, 指示期末考試安排已排出，必須按照有關文件規定嚴格辦理, 現不再補辦免修手續, 未辦妥免修手續的同學本學期一律參加期末考試。
但因大學英語四六級和AB級考試合格證書一般在下半學期才能取得,鑒於此特殊情況, 經請示江夏學院(籌)教務辦相關職能部門及有關領導,予以酌情按以下辦法處理: 未及時辦妥英語免修手續的2007、2008級在校生，若本學期期末考試英語成績不及格者可以憑2009年上半年通過的大學英語四六級和AB級合格證書，於下學期開學後一周內到教科辦黃穎老師處提出免修申請，經批准免修的，其成績可認定為補考或重修成績，逾期不予辦理，一律參加統一組織的補考和重修安排。
註：辦理免修具體流程：
1、申請免修英語的學生，需填寫課程免修申請表（在附件1），課程免修申請表應寫明免修理由及任課老師簽名，並在課程免修申請表後面附上英語A級、四級或六級證書原件和復印件。
2、申請免修英語的學生需以班級為單位統一報到教科辦黃穎老師處，並填寫課程免修申請總表（在附件2）。
3、課程免修管理細則請看附件3。
會計系教科辦
二零零九年十二月二十八日

❽ 大學課程免修申請書怎麼寫

可以將自己學過的課程的成績單找一份，並加蓋出具證明的單位的章
自己寫一份免修的申請，裡面就說一些自己以前學習過同樣的課程，成績多少，申請免修，請求批准就行了吧。

❾ 免修申請書怎麼寫

可以將自己學過的課程的成績單找一份，並加蓋出具證明的單位的章
自己寫一份免修的申專請，裡面屬就說一些自己以前學習過同樣的課程，成績多少，申請免修，請求批准就行了。
首先公共課可以免修的 ，還有英語如果過了 四級也 可以免修的 。其餘的 由於你報的是兩個 不 同的專業所以就 不能免修了 。
免修的 課程如下：
馬克思政治家教學原理
毛澤東思想概論
英語四級（前提你在大學已經過了四級）
在 考試之前你 必須向主考部門交免修申請書，以及能證明你已經學過的證明。

❿ 英語b級免修申請理由怎麼寫

樓主你好,我給你提供一些.
一.觀點對比
模板1：
第一段：引出主題
1. I』m writing to tell you the discussion we』ve had about whether …(我寫信告訴你我班關於某事的討論) Opinions are divided on this matter.(There are two different viewpoints about it . / Among them there are two types of attitude in….在…方面有兩種態度)
2. Recently I have made a survey about whether… (最近我對是否…作了一次調查). 100 people accepted my survey. Among them there are two types of attitude.
第二段：觀點對比(展開)
1. 60% of the students are for the idea of doing … 60%的同學贊成做某事的想法). They believe that… Besides, … Above all, …
However / On the other hand, 40% of them don』t think so / don』t agree with them. In their opinion, … They suggest that…
2. 30% of them think that… and that…
Athother 30% are agaisnt the idea of doing… they believe that…
The rest / other 40% don』t agree either of the ideas above.(其餘的40%不贊成以上任一種觀點) In their opinion, …
第三段：陳述自己的看法
1. in my opinion / From my point of view, … 2. As far as I know, ….
結尾句：
Only when we… can we do …
Only in this way can we do…
模板2：
The topic about … is becoming more and more popular in our school recently. There are two sides of opinion about it.
Some students prefer to consider doing sth.(或 Some students say … is their favorite.) they think that… (理由一). What』s more, …(理由二). Moreover, … (理由三)
However, others believe … is a better choice for three reasons. (然而，其餘的人認為做某事是一種較好的選擇，有三個方面的理由) to begin with, … (理由一). Next, .. In addition, …
From my point of view, the former is surely a wise choice. The reason is that…(或者用：As far as I am concerned, I firmly surport the view that…(依我來看，我堅決支持這種觀點… that引導同位語從句)
模板3：好處與壞處的對比
1. In recent years, … has been popular.
There are many advantages in…. First, … Second, …. Third, …
However, there』re some disadvantages. …. (之一). Besides, ….(之二). Also, …. (之三)
In my opinion, it is true that advantages are more than disadvantages.(依我看，的確是好處多於壞處) I think…
2. One big advantage of … is that…. / One obvious advantage of … is …. / Finally, …
While it is true that …. has many advantages, it is also important to realise that….(雖然某事確實有許多好處，但是意識到…也很重要。