初中偏科英語怎麼辦

❶ 家裡學生初二，英語偏科，怎麼辦

你更應該練習基礎的東西。
單詞短語必定要背，好記性不如爛筆頭。背版單詞短語可以權採用默寫的方式。抄下單詞的中文，看著中文默英文，再蓋著中文，看英文默中文。
你可以多聽英文歌跟著唱，自己看著歌詞想中文意思。還可以多用簡單的語句和同學老師溝通，例如Good morning , thank you之類的，有助口語。
英語閱讀 可以從簡單的開始練習，練習小學的英文閱讀也是可以提高的。
單項選擇題 不要一味的練習難題 熟悉才是重要的。反復看反復練同一題，直到會為之。
語法練習 其實就是許多單項簡單選擇題的合體。
至於作文 多看閱讀題 不要貪圖復雜的表達方式，一切由簡單開始 由簡單的單詞短語組成就可以了

❷ 初一偏科嚴重，英語很差怎麼辦

從頭惡補！！！

❸ 我學習偏科怎麼辦初一，英語超差

當然能上啊~還有2年的時間呢~我覺得自己的英語基礎就是在初中的時候打下的。那時 我會將課後的單詞都背下來，並且，跟著老師的進度，將她講的課文也背誦下來，沒事的時候還會自己默寫。感覺英語的語感就是這么練出來的~對於一門外語的學習 初級階段 還是多背多記吧~

❹ 初中英語偏科怎麼辦

這還的靠自己努力吖```自己不努力`怎麼能學好內?! 英語內``還是得靠記.背.語法之類的把!``其實我英語也不好! 嘿嘿```

❺ 英語嚴重偏科

孩子英語偏科嚴重？最後才發現原因是…….

沒有人不希望自己把一件事做好了，但是一個人受挫多了，自然就會失去信心，也就不想做了。

想讓孩子提升成績，那你就需要多花點時間，去了解孩子學習問題背後的真正原因。

另外，檸檬還想再多說幾句，可能很多父母工作繁忙，或者因為自身能力有限，所以把教育孩子的責任和希望都寄託在學校、老師或者輔導班上。

但是，孩子是你的，沒有人會比你更愛孩子，只有你才會真正耐心地陪孩子成長。

所以如果你不願意花時間去了解孩子、陪伴孩子，那麼別人更加不可能，這時候孩子反饋給你的，自然更可能是糟糕的成績和不佳的行為表現。

好了，今天的內容就到這里了。本文由【檸檬心理課堂】原創。

❻ 初中快畢業了，英語偏科怎麼辦

別背單詞，效果不好，背短語或詞語，或者把生詞放在短語背（比如你背動詞，回前後搭配什麼詞一塊答背下來，不超過五個單詞，太長你記不住）這樣閱讀作文聽力都能上去……一個詞你考試根本反應不過來，寫作文還是不會用，聽力還是聽不出來。閱讀還是看不出來（來源於壹心理用戶）

❼ 英語偏科怎麼辦

一隻木桶在裝水，突然，它發現，同樣多的水倒進別的桶里正合適，在自己這兒卻總是溢出來，心裡很不是滋味。這時，一個同伴告訴他說：「知道嗎，我們木桶的容量取決於最短的那塊木板。你的木板絕大部分比我們的長，但是還有一根比我們的短。水裝到這個短木板的高度，自然就會溢出來。所以不管其他木板多長，對於咱們木桶來說都是沒有意義的……」 這個木桶的故事我們老師可能已經聽過很多次了，可能有些老師甚至也跟班上的學生講過了。目前，我們學校許多學生存在偏科現象。我現在教的三（1）班也一樣，偏科的學生很多，老師們對這一現象感到非常的苦惱，如何在有限的時間里查漏補救，克服偏科，就顯得非常重要。那麼怎樣面對偏科呢？

首先我認為要教育學生正確對待自己的強科。優勢學科幾乎是學生信心的全部來源，是它時時提醒學生：你還很棒！為了讓自己保持小小的得意的資本，要保持自己的強勢。這種保持是相對容易的，但是需要一個簡捷高效的學習方案。你的強科會在戰略調整中助你一臂之力。但是即便你很喜歡你的強科，也一定要制訂計劃，並且讓你的愛好服從全局。很多時候人是不能隨心所欲的。有學生說，我真是太喜歡數學了，我多希望天天上數學課啊。我寧可連續做一天數學，也不要學一小時英語！於是，時間就這樣獻給了數學。要知道人最大的敵人是自己，這下知道為什麼自己有弱科了吧？沒有空出起碼的學習時間啊。

第二，教育學生重新認識自己的弱科。學生不感興趣的學科究竟是什麼？為什麼不感興趣？很多時候，我們學生在沒有了解一門學科之前就有了先入為主的惡劣印象。他們會因為對某個老師的偏見而對某個學科冷淡。可能，學生只是沒有好好學過，一旦他們認真的學習，知道了老師在講什麼，他們就會無比的喜歡那門學科，並且毫不吝惜的投入時間。

對於真的不愛好的學科，我們要努力改變學生的想法。學生習慣對自己感興趣的學科投入大量的時間和精力，而不受青睞的學科往往遭受冷遇。這樣是不對的。學生沒有對自己負責任。不感興趣，不能成為不努力的借口。正是因為沒有足夠的努力，導致學生相關能力的低下。而興趣原本是一株植物，需要你精心的培養和照顧。興趣是在一天天的接觸中慢慢成長起來的，永遠不要迴避這種接觸，因為我們深信，學生會在這種接觸中對弱科產生興趣。

對於成績真的很差的學科，教育學生要有信心。因為認識不當，所以不喜歡；因為不喜歡，所以沒投入；因為沒投入，所以成績差。不要把成績歸因於天賦。天賦可以使你在某一方面出類拔萃，但是學習不需要太多的天賦。它只要你足夠的勤奮。

偏科之痛，痛在弱科。那麼怎樣把弱科趕上來？我平時是教學生使用這些方法的：

1、找出一個合理的目標。目標不要太高，要保證經過努力之後，可以讓自己享受到實現目標的喜悅。這個目標必須量化，也就是說要一目瞭然。如果你定了一個模糊的目標，除了讓自己更迷茫以外恐怕沒有別的用途。比如從第一次考試的全班２５名，前進到地第二次考試的２０名；或者從第一次考試的5０分，升高到第二次考試的60分。總之要切合實際，好高騖遠是不可以的。

2、制定一個可行的計劃。計劃不要太苛刻，使自己保持一種沒有負擔的狀態。學習是辛勤的勞動，但我們不用把辛勤的勞動變得艱辛，快樂的學習才是高效的。當然這樣的目標和計劃都是非常個人的，具體內容由你來定。定這個計劃是為了讓你的弱科不再弱，達到中等或者上等水平。保證你的計劃是能夠執行的，而不是貼在牆上除了慢慢變黃以外毫無用處的那種。所以，每天不同時間段的安排，和相應時間段的學習內容要設計好。

3、新學的課程要跟上。不要再讓疲倦、慵懶和逃避的態度控制學生的學習。堅決補上落後的基礎知識。已經落後的課程要抓緊時間補足，知識都是連續的。為了減小學生學習新知識的難度，最大限度地增大學生的信心，這一步必不可少。對三（1）班幾位偏科的學生，我現在正從初一的基礎給他們開始輔導，每周給他們做一張練習卷，然後進行面批，對錯題及涉及到的知識進行輔導。然後叫學生選擇合適的方法把舊的知識重新進行梳理，這個過程是有一些難處的，但告訴學生如果不堅持下去，以後會更難。

總之我們要教育學生，只要有堅定的信心，不輕言放棄，積極的開動腦筋，努力學習，一定可以成功的轉化弱科，使學生去掉自己的「短板」！

❽ 英語嚴重偏科怎麼辦

每天背10單詞，5個句子，10天後，就背15個單詞，8個句子······一直這樣，慢慢的就會發現英語多有趣，就會慢慢的不偏科了。

❾ 初二英語數學偏科，怎麼辦

既然後悔來了，就得趕源緊補，免得初三差的更多。我也是初二的學生，英語只需要干好兩件事1，背單詞2，認真記筆記，把筆記背下來。背單詞前可以學學音標，音標可以讓你更快的記住單詞，實在記不住的別死背，可以聯想一下比如：hippo（到公園見河馬要說HI。它的PP好圓啊）（有點二，但可以過目不忘）。如果你們早上自由早讀的話，可以用來背筆記，筆記看幾遍就會了，一般筆記中就包括了本單元的主要語法。做英語題一定要整理錯題本，不然會使期末復習效率降低（如果老師不看你們做過的題，沒有時間你可以把題剪下來）。還有強烈建議你看英語電影，感興趣的多看幾遍，背下台詞，可以提高聽力，增加詞彙。。。。。課本上SECTIONB3A一定要背！

❿ 初中生 英語偏科嚴重 怎麼破有沒有什麼好的背單詞的方法

可以藉助工具啊。現在的背單詞工具很多。不過中小學生建議不要使用APP。第一隊內視力不好，第二容易走神容，可以試試FAST單詞突擊王或者學考樂，這類是PC端智能化速記系統。有的輔導機構里有，線上人機互動記單詞，線下有老師監督。