大學培養人才用英語怎麼說
❶ 英語作文高校應該注重人才培養還是科研
缺點在於字數太多,有200了. 思路在於：第一段：描寫現象. 第二段：大學教育受重視的原因,職業教育不受重視的原因.原因比較簡單. 第三段：我的觀點.兩種教育要結合要改進,培養出有知識有技能的人才來.
❷ 請各位高手幫忙翻譯：XX學院XX綜合改革項目—地方XX院校XXX專業教育人才培養模式的理論與實踐
漢譯英？
XX學院來XX綜合改革項目——源地方XX院校XXX專業教育人才培養模式的理論與實踐
/College(2選1，下同):/Universities
或：
/College(2選1，下同):/Universities
教育人才，或可理解為「（未來）師資」
僅供參考
❸ 翻譯英語：1.實際上我在這里生活過兩年（used to）2.這個大學是培養商務人才的（prepare sb for）
1. 實際上我在這里生活過兩年
Indeed I used to live here for two years.
用 indeed 比用 actually 語境好
2. 這個大學是培養商務人才專的
This university is for preparing talents in business.
talents in business 是」商務人才「的比較屬貼切的翻譯。
保證地道、語法正確
希望幫助了你
❹ 請問**大學軟體工程創新人才培養基地用英語怎麼翻譯謝謝
** University Software and Engineering Renovative Ecation Center
用的是意譯，這樣更符合英文的語感。
❺ 大學培養人才的理念
浙江大學校長，973計劃項目首席、863計劃信息領域專家、國家現代服務業領域總體專家組組長。主要研究領域為計算機科學與技術。國家傑出青年基金獲得者、國家百千萬人才工程國家級人員、浙江省特級專家以及國家萬人計劃科技創新領軍人才。作為第一獲獎人曾獲國家科技發明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項，2011年榮獲「何梁何利」創新獎。
提問1
吳校長您好，請您結合當前社會經濟發展背景和高校自身發展階段，談一下當前科技和產業發展為高等教育帶來的機遇挑戰，以及高等教育改革發展的趨勢。
吳朝暉
從高等教育發展的時代背景看，當前科學革命、技術革命和產業革命加速會聚融合，對高等教育提出新的需求和挑戰，現代大學必須把提高創新型人才培養能力擺在更加優先的位置。一方面，產業革命帶動科技集成創新加速，工業自動化與物聯網、服務網路融合的第四次工業革命，以及腦科學和智能科學引起的第二次機器革命，帶來了廣闊的創新空間。特別是第二次機器革命預示著一個新階段，人的體力勞動被加速替代，人的腦力勞動被部分替代，這可能將改變未來人才的需求結構。另一方面，開放式創新加快科技資源的匯聚，全球化進程促使國際創新資源的集聚不斷加快，同時通過多學科交叉匯聚融合推動科技變革能力提升。此外，人類探索自身和宇宙的進程提速，特別是生命科學、神經科學、微觀粒子、宏觀宇宙等領域不斷產生新的發現，而基礎科學領域的突破性進展，將可能催生技術和產業的顛覆性變革。
從高等教育自身發展階段看，目前正在發生深刻變革：全人教育思潮引領全球高等教育的變革，大學教育創新步伐正在加快；教育資源跨境流動共享成為新的常態，國際化與本土國際化深入推進；信息技術與認知科學驅動著教育1.0向學習2.0創新發展，教與學的方式將發生重要變化。
具體來說，在教育理念方面，高校更加重視學生的個性化和整體性發展。在培養目標方面，高校應對全球化的大潮流，更加註重教育和人才培養的國際化。在培養模式方面，不再局限於培養特定學科的專業人才，更加註重通識教育，通專融合成為主流。在教學方法方面，信息網路技術對傳統的教育教學方式提出挑戰，師生更加偏愛開放式、個性化的學習。MOOC（大規模開放網路課程）因開放共享的優勢受到師生的追捧。
提問2
在建設創新型國家、實施創新驅動發展戰略的時代背景下，結合當前高等教育發展趨勢，請您介紹下浙江大學的發展願景和發展定位，以及您對這一發展定位的理解。
吳朝暉
建設中國特色的世界一流大學是浙江大學的發展願景。1998年新浙大組建，當時浙江大學就提出要建設綜合型、研究型、創新型的世界一流大學的宏偉目標。當前，中央正在大力實施創新驅動發展戰略，並且啟動實施高校「雙一流」建設戰略，為高等學校的加速發展提供了新的機遇和動力。在這樣的綜合改革浪潮中，浙江大學將進一步彰顯「綜合型、研究型、創新型」辦學定位，努力建設中國特色、世界一流的創新型大學。
我對浙江大學的定位有三點理解。一是「綜合型」體系的定位，就是構建一流引領、綜合交叉的學科生態體系，建立分層分類、綜合協同的辦學格局體系。二是「研究型」格局的定位，就是塑造科教融合的人才培養特色，形成國際影響、高強輻射的科研格局。三是「創新型」大學的定位，就是要聚焦形成創新驅動發展的生態系統，在創新人才培養方面，培養拔尖創新創造型人才，引領高等教育改革創新；在創新驅動發展方面，服務經濟社會及全球挑戰重大需求，推進高水平科研成果轉化，培育重大文化傳承與創新成果；在創新治理模式方面，完善學校治理體系，探索完善開放式的國際合作模式，營造激勵創新的文化氛圍。
提問3
在創新型大學的定位下，請您介紹下浙江大學的教育理念或者人才培養理念。
吳朝暉
人才培養的核心問題是培養什麼樣的人。竺可楨老校長曾經說過：「大學教育的目的，決不僅是造就多少專家如工程師、醫生之類，而尤在乎養成公忠堅毅、能擔當大任、主持風氣、轉移國運的領導人才。」
面向未來，我們更加強調國際視野與中國實踐的結合，更加強調能力、素質與人格塑造的結合，更加強調立德樹人與全面發展的導向。浙江大學要培養的絕不是僅僅擁有一技之長的專業人才，而是未來社會的創新者和領導者。他們或是引領前沿的學術大師，或是治國興邦的政治精英，或是創造財富的商界巨子，或是弘揚風尚的思想巨擘，但無一例外的是，大學教育給予他們的知識和技能造就了卓越的綜合素質。他們不僅要精通專業知識，還要富有深厚的人文底蘊；不僅具有基本的閱讀、寫作、交流能力，還應敢於挑戰權威、質疑問難，具有批判精神和創新意識；不僅具備歷史唯物主義的分析能力，還要保有跨越國籍和文化差異的全球視野；不僅擁有良好的身體素質和道德品格，還應具有胸懷家國的擔當意識和社會責任感。
❻ 大學應該培養什麼樣的人才英文作文
人才培養 模式 隨著全球經濟一體化的快速發展,國際貿易和商務活動日益頻繁.[1]曾湘:變革中的就業環境與中國大學生就業[M]．北京:中國人民大學出版社
❼ 大學英語為什麼必須納入人才培養方案
e years have passed, and I'm not a little girl anymore. Mo
❽ 新工科人才培養,大學英語能做什麼
因為現在我們和國外的技術人員的交流變得越來越多，所以如果我們的大學英語可以學得更好，我們在進行人才交流的時候就會毫無障礙，可以吸收更多的知識。
❾ 大學是怎樣培養人才的
教育成就人才近來看了一本書，讓我感觸極深，這本書的名字叫做《中國的希望在哪裡》。書名很好聽，主要講述的是中國的基礎教育的落後，今後教育改革的方向，以及講述了當今社會需要人才，中國的希望在於對人才的培養。自從科舉制度發明以來我國教育呈現出日趨完善的境況。科考也受到歷代帝王的重視，因此，教育制度的完善也大大提高了人們的素質，更為國家培養了一批批人才。著名的科學家錢學森也說過：「十年樹木，百年樹人」教育是興國安邦的基礎，是文明傳承的紐帶，是塑造靈魂的沃土。古往今來，「教育為民，教學為先」「百年大計，教育為本」教育的問題是關繫到國計民生的問題，中國要屹立於世界民族之林，中國要發展強大，必須要有「具備創新思想的新型人才」人才從哪裡來？當然是教育出來的，這是教育的第一要務，時代需要更新的人才，時代需要創新的教育。中國的教育日趨完善，那為什麼我們的學校老是培養不出傑出的人才呢？問題在於，中國還沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去教去學，都是一些人雲亦雲，一般化的，沒有自己獨特創新的東西，這是難以出現人才的主要問題。在近代歐洲，規模並不大的社會經濟轉型，產生了包括馬克思的一個又一個大家，當代中國的轉型規模還是速度都是世界罕見的，去尚未能看到大師產生的蹤影，屹今已有八位華人獲得諾貝爾獎，但是十三億人口的大陸，人才濟濟卻無一人獲獎，中國的希望在哪裡，沒有人才，哪來的希望。至此我們因該明白，光是「教」或是「育」都是行不通的，只有兩者結合，這樣才有用。我們來看看現在的教育，許多青少年感嘆壓力太大，可是，父母的期望，老師的教導，國家的重擔，統統被冠以「教育」之名壓在原本一群活潑的有朝氣的青少年肩上殊不知他們已經喘不過氣來了，我不經要想像魯迅先生那樣發出吶喊：「救救孩子！」試想這樣的教育能培養出真正的人才嗎？中國需要發展，發展需要人才，人才離不開教育，如果把「教」和「育」割裂開來,我們將永遠都不能解開著名的「錢學森之問」了。教育由「教」和「育」組成，「教」是言傳身教，授業，解惑「育」是培養，養成人格之事業也，這兩個字必然緊密的聯系在一起，若，」教」與「育」分開，那教與育的含義就會混淆不清，因為教育的意義為「教授知識，培養人才」，人才造就中國的未來，教育成就希望。中國需要發展，發展需要人才，人才離不開教育，教育成就人才，人才是中國的希望，只有教育，成才，希望三者互相協調，互相結合起來，才會有中國教育的美好未來，我們的美好未來！
❿ 先進軍營文化建設與軍隊院校人才培養 的英文翻譯
To estblish advanced military culture in camp and to nurture military talent in officer training institute.