高中生英語怎麼練口語
1. 怎麼練習英語口語
怎麼練習英語口語?首先，我們要知道的是，口語這們技術，更多的是一門肌肉記憶，想要學好口語，周圍的環境是至關重要。就好像小時候我們學習的母語一樣。而你想要學習純正的英語口語的，可以來我們試試阿西吧的外教【點擊領取】，我們一直立志於打造一個完美的學習環境，採用的也是一對一的沉浸式教學，專業的外教老師，更能夠保證你的純正口語。而想要成功的學習英語口語，這兩個方法是可行的：
方法一，找聲音
尋找那些純正的英語發音，像是英語電影，動畫，故事，新聞，這些都可以，不過我更推薦故事，現在很多年的英語口語成功者都是在這種狀態下學會的，大家同樣也使用，而唯一需要的，大概就是堅持了。
方法二，找一個外國朋友，甚至到國外生活一段時間。
不要覺得這很誇張，我可以很負責任的告訴你，這是學習英語最快，也是最正確的方法。人類是隨著環境而改變的生物，你沒有相關的環境，即使你強行的學習。出來的也只是傳說中的中國英語。所以，言盡於此，想要學習英語的，或者想要選擇英語學習機構的。都可以參考上面的兩種方法。
如果你想要免費獲取全網最齊全的英語資源，歡迎網路搜索：阿西吧官網論壇 。專注於打造中國英語學習資源分享網站。內容十分豐富，包含少兒英語、英語口語聽力、英語四六級、新概念、商務英語等免費資源下載。
2. 高中生應該如何提高英語口語能力
高中生如果說想要提高我們的口語能力的話，不僅要多聽，而且要多說在課堂上，老師要盡量的留給學生們討論的這樣的一個機會，這樣的話在討論的時候也就能夠說出自己的想法，也就改練英語了，所以我覺得高中生要提高英語水平，肯定是要老師在課堂上塑造這樣一個機會。
3. 高中生怎樣練英語口語
糾正發音很重要，高中如果有時間有條件的話，打好基礎，因為發音很難糾正，越早越好。當然，日常對話，也就是學習地道的說法也很重要，有必要的話可以下載一些口語app之類的。
4. 高中生怎樣才能把英語口語練的很牛
學英語聽力很重要，身邊有些人粵語開始不會說，多聽之後，聽懂之後，雖然講也不是很純正，但是會說了，而且也會聽，很好
5. 高中生怎樣提高英語口語
1、盡可能多地給學生提供口語交流的機會
學好英語口語，語言環境很重要。目前的英語教學活動，學生接觸英語口語的機會少，學生在言語交際中普遍存在語音語調不準確、表達沒有邏輯性、甚至基本語法使用錯誤等問題。他們往往不注意對方的身份以及說話的場合，例如，對熟人、朋友使用過於禮貌的語言，或對陌生人及在正式場合使用過於隨便的表達方式等不注意使用恰當的語體而導致交際上的不得體。開展英語對話課以及英語角可以有效地解決這個問題。對話課是訓練聽說技能並獲得相關能力的示範性教學。一般來講對話課生動活潑、熱鬧有趣味，而且陌生的詞彙很少，是最活躍的課，而且在教學中教師可以採用一些直觀的教具，比如用多媒體等技術設備來創造一些真實的交際情景，使學生親臨其境地進行口語交流，把書面上的對話變成學生自己的話表達出來。
我們都知道，聽說讀寫在教學中是一個綜合的整體，其中「聽」、「讀」、「寫」最終都是為「說」服務的，是「說」的基礎，我們可以將每種形式的課都看成是「說」課。比方說聽力課應視為聽說課，不能只聽不說，教師絕不能滿足於學生聽懂答案是A，B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發問，讓學生來「說」，這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思，又鍛煉了英語思維模式和口語發音，從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件，讓課堂成為學生語言實踐的場所，將語言知識的學習融於語言使用的活動中，在課堂內加入大量的以學生為主導的練習方式，如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會，還可以通過情景模擬，使學生掌握打電話、購物等日常活動的語言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的，它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內容記憶深刻。
2、激發學生學習英語口語的興趣
「興趣是最好的老師」，教師要盡力設計一些學生感興趣的話題，讓學生有話可說，教師可根據學生的年齡、實際1：3語水平、課時進度等開展一些適合學生心理特徵的興趣活動，比如英語口語競賽、情景模擬對話、唱英文歌曲等，使學生思維敏捷，從而以最快最有效的方法去獲得新知識，產生一定的成功感。只有激發學生對口語表達產生濃厚的興趣，才能使教師的教學與訓練有所起色。另外，教師可以精心設計，利用教學藝術，創造語言情境，充分利用學生的好勝心和求知慾，啟發學生思維，激發學生的學習興趣、培養學習的積極性，在大量口語練習中形成能力，這樣學生就可以較輕松、自然地提高英語語言素質。如學習了英語方位詞之後，老師可讓學生「talk
about your
po—sition...」，把多樣化的教學方法與豐富多彩的課外活動緊密結合起來，給學生創造大量表達的機會，對培養他們的口語表達興趣是很有幫助的。
3、充分重視口語技能的訓練
長期以來受應試教育的影響，中學英語課主要以傳統的教學方法為主，更多地強調詞彙、語法等概念化知識的學習而忽視了口語技能的訓練，口語教學不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學仍然以傳授語言知識為主，傳統的教學方法嚴重製約著學生口語能力的提高。不可否認，詞彙、語法等概念化知識固然很重要，詞彙、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當的詞彙和正確語法表達自己的想法，但是，如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調不準，口語表達不到位，甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言，更嚴重的是，好多學生在用口語表達時往往缺乏自信，因為擔心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口，導致英語口語學習上的惡性循環。因此，教師要在新的課程標准要求下積極改進教學方法，提高學生的自信心和積極性，從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。
4、提高教師英語素質
目前，在我們的英語教學中還存在一個比較嚴重的問題，教師自身口語水平偏低，沒有親身感受過英語國家的人文、風俗、宗教等，缺乏先進的口語教學理論與方法，大多數英語教師藉助於漢語來講解，使得本來就淡薄的英語學習氣氛更為淡薄，無形中導致學生對口語不重視甚至產生消極情緒，從而給英語口語教學帶來一定影響。聯合國教科文組織對外語教學質量提出了五個因素與一個公式：教學質量=[學生(1分)+教材(2分)+環境(4分)+教法(3分)]x教師素質。由此可見，教師素質是提高教學質量的關鍵因素，提高學生的口語交際能力必須提高教師素質。另外，有條件的學校可以引進外籍教師，這樣可以加強英語口語課的教學，非常有利於學生的口頭表達能力的提高。
5、適當做一些英語文化的導入
在我們的英語教學過程中，沒有將西方文化現象很好地融入課堂教學中，外語教學的任務是培養在具有不同文化背景的人們之間進行流暢的交際，這就要求我們的英語教師在英語口語教學中注意幫助學生學習西方慣用的日常會話，掌握會話規則。目前雖然部分教師己開始認識到英語文化在語言教學中的重要性，但由於課時有限、教學任務繁重等應試教育因素的影響，西方文化知識的導八遠遠沒有做到位，導致了學生由於不了解中西方的文化差異而在口語中出現失誤、很難掌握正確的表達方式。對此，我覺得教師可以根據課文講解的需要給學生傳授一些相關的文化背景知識，幫助學生了解英式英語、美式英語等的發音差異等等，從而幫助他們更好地理解並避免在跨文化交際中的語用失誤。
6. 高中生如何提高英語口語水平呢
個人覺得，提高英語口語水平可以從以下幾點入手：
- 准確熟記音標發音。音標是版說好一口流利英文的基礎。
- 每天熟背權一些單詞，熟悉一些句式，同時多看看文章，以此增加詞彙量和增強語感。
- 多找人用英語交流，如果條件允許，盡量找母語是英語的人。說好口語的關鍵就在於多說多練，說多了自然也就會了。
- 閑暇時看看英文電影，聽聽英文歌等。這樣讓自己沉浸在英語的氛圍里，耳濡目染，也能有所收獲哦。
綜上，是我對如何學好英語口語的幾點建議，希望對你有所幫助。
7. 高中生怎樣學好英語口語
多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；
敢說，天天說，專大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正；屬
多聽，英語新聞CCTV9，英語廣播等；
多看，尤其象國外經典原文片(老友記)，反復看；
再就是有機會與外國人接觸最好！不放過可說英語的機會。
8. 高中生應該練習英語口語嗎
高二了，應該練習練習口語了，往小了說你可以培養自己的愛好跟興趣，大了說高考填報志願時你完全有可能報考英語專業的，如果是那樣有口語測試的。是的，在中國那個獨木橋是必須得過的，十年寒窗就是為了高考，所以你現在的猶豫是可以理解的。既然我是支持你練英語口語的，那就給你一些相關建議或經驗吧。其實練口語不用特別刻意為之，把它融入到日常的英語學習中去，高二應該所有的教材還沒有學完，你可以熟讀課文，把一部分閱讀當做口語去練習，時間允許還可以看些簡單的課外讀物或淺顯一些的英文電影。貪多嚼不爛，我就建議你背誦新概念2，如何你的基礎較好，3也是沒問題的。這個教材被社會公認為是最好的練習口語及寫作的教材。光背是不夠的，你知道，語言學告訴我們，語言有輸入和輸出之別，口語為輸出，聽力為輸入，沒有適當的輸入你不可能更好地運行輸出功能的。因此，要盡可能的找些適合自己水平難度的聽力材料來聽，聽的多了，張口自然不成問題。此外，我想告訴你，英語起初都是靠背誦短文句子來開始的，到了一定階段，必須主動求變，把你熟知的文章以自己的語言重新描述，真正達到英語 real-life use or communication的目的。
練習口語就像調節劑一樣，完全可以在你累了倦了或暫時想逃離書海之外時來實現。它會在你和別人交往中得到進一步認可，而你當然會得到喜悅和自豪。Come on, keep going and you can surely make it.
9. 中學生自己一個人怎麼練好英語口語
一般有英語口語考試的話，學校都會開設英語口語課，不過一周也就一節課。對於內練習的話，是遠遠容不夠的。如果你覺得自己英語底子差，老師不能對每個學生都照顧的面面俱到，可以通過一些英語學習軟體來糾正自己的發音。我們3E口語軟體，主要就是針對中小學生同步學習，糾正發音的，你可試著用一段時間，看看效果。
10. 怎麼練習英語口語
多聽英文歌、看英語電影，多閱讀些英文小說，盡量多開口說英文，你也可以參加一些英語培訓班什麼的。我是聽說有個網路英語口語培訓酷酷口語，我覺得蠻不錯的，可以免費試聽。先去網上了解下吧，多比較下嘛。