大學英語四級閱讀要怎麼做
其實這次考試你也可以當做平常的考試的,不要給自己太大的壓力.
閱讀是十分的重要,當然考試的回時候也要看你的運答氣如何羅.有時候閱讀理解是要一點運氣的.當然相信你的運氣.
如果真的詞彙量不是很大的話,你可以先看後面的題目,根據題目來找答案,有時可以避免生詞,如果真的生詞的話,你也可以根據上下文的意猜測詞的意思.
祝你考試順利哦
Ⅱ 怎麼提高大學英語四級閱讀分數
英語閱讀，不像語文閱讀需要深層理解句子意思，英語閱讀一般都是句子表面意思，不能有自己的理解出現，句子表面是什麼意思，答案就是什麼；另外英語四級要求有一定的單詞詞彙量，所以平時應該加強單詞詞彙的積累
Ⅲ 英語四級閱讀理解怎麼做
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大學英語四級答題技巧匯總
快速閱讀技巧(第一篇)
15分鍾做完，先看小標題（先只看2-3個，多了也記不住），再通過1-7 小題的題乾的名詞、動詞找出原句來做， 特別注意：
做題順序，先看文章標題，直到文章主要內容，然後看第一小題，在小題部分的定位詞先圈出來，再回原文找。找到第一小題後，再看第二小題。看一個題，做一個；不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章。 特別注意：比較容易定位的詞是：
A. 不能用中心思想詞定位，因為整篇文章都說的是它。 B. 時間、數字、地點、大寫字母的單詞容易定位。 C. 比較長，難的名詞容易定位，好找。
D. 定位詞找2-3個就行，多了也記不住。最好是位置不同的兩個詞。
一般判斷N和NG的標准如下:
NO題: (l)信息與原文相反 (2)將原文信息張冠李戴
(3)將原文中不確定的或未經證實的內容作為正確的或客觀的來表述
(4)改變原文的條件、范圍、頻率、可能性等 NG題: (l)無中生有 (2)以個別代替整體，即將原文所舉例子的特殊現象推廣為普遍現象 (3)隨意比較原文中提到的兩個事物 (4)將原文具體化，即題目中涉及的范圍小於原文涉及的范圍
(5)原文中作者或某個人物的目標、目的、願望、誓言等內容，在題目中作為客觀事實陳述
Ⅳ 大學英語四級閱讀部分答題技巧詳細點。。
這里的這份非常詳細
熟能生巧 這就是效率了
至於輔導班 如果自己真的很版努力 還覺得有困難 那就權要去 但一定是盡最大努力後再決定 因為這是因人而異的 有的人適合去輔導班 有的人不適合 去的時候 一定要仔細挑選輔導班 不好的不如不去
祝你成功！
Ⅳ 我做大學英語四級閱讀的時候老是來不及怎麼辦
由於整個快速閱讀部分總體時間為15分鍾，如果不進行合理的規劃，這樣的時間是絕對不夠用的。很多考生朋友會問到底應該以一種什麼樣的順序來做題?我們先來了解一下在考試大綱中的說法：
「要求考生運用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略讀考核學生通過快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力，閱讀速度約為每分鍾120詞。查讀考核學生利用各種提示，如數字、大字單詞、段首或句首詞等，快速查找特定信息的能力。」
從考綱中我們發現，這里有三個重點信息：略讀、查讀、速度為120詞/分鍾。從這三點上我們基本上可以確實整體的步驟了，那就是選定信息+回到文章查找信息+對比解題。而且我們應該是看一題，做一題。這就是所謂的略讀、查讀。其實這正是我們平時所使用的從題干中找關鍵詞，迴文章定位的辦法。快速閱讀其實就是考定位。
而另外一個信息，閱讀速度問題，表面上看到這個120詞/分鍾，很考生都望而卻步，這絕對是一個無法企及的速度，但筆者提醒大家看它前面的文字，這樣讀的目的是為了獲取文章主旨大意，而不是精細分析，於是結合大家以往所掌握的英語閱讀知識應該知道，在英語中主旨的位置往往是相對固定的，想要把握1200個單詞的文章的主旨根本不需要全文閱讀，只需要看幾個位置就可以了，如標題、首段、小標題。所以說這里的閱讀速度應該更確切的講是平均速度。
建議做題步驟：
1)看題干，劃出關鍵詞。
2)看一題，定位一題。
3)對比原文與題干，找出異同或丟失信息，解題。
3.六級快速閱讀的解題方法。
對歷年真題比較熟悉的考生也會發現，在快速閱讀中往往會出現以下三條小原則：
1)題目出題的順序與文章行文的順序高度一致。
不論是哪種題目組合，這十道題目都是嚴格地對應行文的順序，題目從上到下依次出現，而題目的對應定位點也是從上到下依次出現，這就是筆者所指的順序高度一致，所以大家完全可以好好利用這一條小規律，按照順序去查找，並且堅決不走「回頭路」。
如果在做題中出現某道題的關鍵詞不夠明確，也可以通過這個小規律，採用「迂迴」戰術來解決，那就是先放著無法定位的題目不做，而去做下一道能夠明確定位的題目，再利用題目與文章順序一致，大概確定上題的范圍，再做查找，范圍縮小，也就意味著難度降低了。
2)定位句，或者叫解題句幾乎是將文章等分。
做完一篇快速閱讀之後，再重新審視全文，看看定位點，大概也會發現這個小規律，當然這只是大致的一個認識，十個解題句(定位點)幾乎就是將全文十等分，這一點認識對我們快速定位也會有一定的幫助，每次找到一個解題句之後，下一道題基本上可以直接在下一段，或者大約隔十行去尋找了，這樣會節省少許的時間。
3)正確答案基本是原文再現。
這一點無需多講，一如前面關於考綱的分析所講過的，旨在考察考生快速查找信息的能力，所以重在找，而非轉述或分析，只要找到信息就可以了，那麼在答案中往往是以原文原詞再現。如：2009年6月20日六級考試快速閱讀中的第一題：
1. When Lenore Skenazy』s son was allowed totake the subway alone, he .
A)was afraid that he might get lost
B)enjoyed having the independence
C)was only too pleased to take the risk
D)thought he was an exceptional child
利用劃線處的幾個關鍵詞，在原文中定位句：
Still, when Lenore Skenazy, a columnist for theNew York Sun, wrote about letting her son take thesubway alone to get back to her Manhattan home from adepartment store on the Upper East Side, she didn』t expect to gethit with a wave of criticism from readers.
「Long story short: My son got home, overjoyed withindependence,」 Skenazy wrote on April 4 in the New YorkSun.
於是正確答案即為B項，enjoyed having the independence。正是原文的再現。
閱讀理解通常分成五種大題型：主旨題、細節題、猜詞題、推論題和作者觀點態度題。將五種題型的基本解題方法，破解思路不斷在練習中運用，才能發揮作用。
1.主旨題包括三種題型：中心思想，最佳標題，寫作目的。常見的出題模式為 What's the main idea of this passage? What is the purpose of ……? The best title / the most appropriate title is ……? 雖然題型不同，但解題思路是一致的，方法也是相通的，通常可以採用「重要句解題法」(首段首句、末段末句、二段一句、各段首末句)、「段落大意相加法」、 「題干推論法」等。需要注意的是主旨題的設題位置往往是第一題或最後一題 ，而且選項答案通常比較抽象。
2.細節題承載了考試的主要考題，主要考查考生的細致與敏感。主要通過題干關鍵詞的定位尋找文章的對應出題點，然後比較選項得出答案。
3. 推論題的常見模式是What can you infer from this passage? 或What does this passage imply? 推論題的答案往往不是原文某句話的照搬與照抄，而是原文某句話的同義改寫或某幾句話的總結與歸納，與原文一模一樣的答案不能入選。因此了解句子的基本意 思，挖掘潛在內涵就是解題的關鍵，至於句子基本意思的理解在第一個境界中已經闡述。
4.猜詞題包括詞彙理解，句子理解和指代理解三種形 式.這種題型並不是考查考生的單詞量，而是培養考生能夠利用句子之間的關系以及上下文的聯系推測某個詞、句、代詞的含義。通常解題利用代入法，參考「詞 性、 用法、褒貶色彩」三「一致原則」，而往往不選該單詞最基本的意思，深刻或抽象意思才可能是答案。
5. 作者觀點態度題相對比較簡單，通常作者的態度和觀點都會在文章的開頭或結尾呈現，當然不能完全排除作者在通篇文中有觀點轉換的可能，一般來說考生掌握常見 的觀點態度詞就行，例如：objective, optimistic, impersonal, neutral, positive等。
以上只是簡單概述了英語閱讀中的常見題型及解題的基本方法，在做題時很多時候需要考生靈活運用，因為有可能會集中題型組合式考查，也就是並不是每個題目只考查一種題型，有可能是將集中題型疊加。但是只要配合大量的練習，相信很短時間內就能靈活運用。
Ⅵ 大學英語四級 答題技巧
聽力：畫出選項關鍵詞、作答時切忌糾結；閱讀：先看題乾的表述，劃出每個題干主要表達內容；翻譯：提取句子主幹、將修飾性成分分開翻譯；作文：多背句型、高級替換。
【聽力】
1. 心態上
首先克服內心對四級聽力的恐懼，極少有人能完全把聽力聽懂，我們每個人的聽力都並不差，差的只是熟練度和一些技巧。
2. 考試時
(1)畫出選項關鍵詞
要利用讀題目要求的時間，提前看題，在看題過程中，劃出每個選項重點內容，比如時間、地點、人物等，如果時間不夠用，也盡量瀏覽一遍選項，對每個選項的意思大概做到心中有數。
(2)記錄關鍵內容
在聽聽力過程中，聽到的關鍵詞，迅速在試卷邊上空白處記錄。通常But，However轉折之後的內容，對於提問的回答，第二次說的內容，更可能是關鍵內容。
(3)作答時切忌糾結
若整道題聽力都已播放結束但心中仍無答案，不要糾結，迅速作答，邊聽邊塗答題卡。
【閱讀】
1. 選詞填空
①閱讀全部選項詞彙，標出每個單詞的詞性。出現生詞時先跳過或根據詞綴猜測詞性。
②閱讀文章，根據詞性和上下文意思選詞。不要糾結於生詞，先完成最確定的題目。
③先閱讀每段段首和設空的句子，若根據詞性和意思能夠確定答案則不必再仔細閱讀，若無法確定答案，時間允許的情況下再去仔細閱讀。
2. 段落匹配
①先看十個題乾的表述，劃出每個題干主要表達內容。如果時間充足，也可以用一兩個中文詞概括題干意思，寫在邊上。
②讀到與選項有關的內容，立刻回到題干去閱讀匹配，填入進去，並且將該選項劃掉。如果難以確定，再觀察上下文的邏輯關系或結構，並列還是轉折，在段首段中還是段尾。
【翻譯】
①提取句子主幹，除去修飾性成分之後可以提高句子翻譯的正確性。
②將修飾性成分分開翻譯，比如定語、各種狀語。
③把修飾性成分加入主幹，注意中文表達與英文表達的語序問題。
【作文】
①一般採用三段式，第一段引入主題，第二段具體介紹，第三段總結全文。
②多背句型，形成屬於自己的模板。(長期積累)
③高級替換，即用比較難的高端詞彙代替一般詞彙。
【做題順序】
按性價比順序排序：作文>仔細閱讀>長篇閱讀>翻譯>聽力長對話>聽力短對話>選詞填空。
注意：性價比排序不是真正的做題順序
建議做題順序應該是這樣：作文→聽力→仔細閱讀→長篇閱讀→翻譯→選詞填空。
其中【選詞填空】難度高，分數佔比小，屬於性價比最低的，建議大家安排到最後再寫，把前面的時間都勻給其他題型。