怎麼給高中英語配圖

A. 在哪兒可以下高中英語教材插圖啊

http://www.pep.com.cn

B. 要如何學好高中英語,有什麼步驟

英語對於很多學生來說就如同災難一般，因為怎麼學都學不會。

其實主要是因為方法不對，所以努力也沒有效果。今天小編給同學們分享一份高中英語高效學習方法，如果你成績不好，一定要看看！

關於語法和單詞：

單詞與短語的記憶是英語學習的一個重要方面，而英語中幾乎所有單詞與短語都有多個義項。這就給記憶寫使用帶來了困難。因為直接記憶這些義項不僅難度大，易忘易混，而且無法掌握其用法。例如「pickup」有「撿起」、「偶然學到」、「接人」等義項，相互之間聯系不大，而且難以從字面上猜測出這些義項。這就需要找一些含有這些短語（單詞）的句子，如：

1.I picked up a purse on my way home.（撿起）

2. Jimmy picked up some French when he traveled in France.

（偶然學到）

3. I will pick you up at the bus stop.（接人）只要熟記這些句子，通過結合語境，就可以輕松記住這些義項和用法，同時亦可培養語感，來猜測不認識的詞的意義。但是應當注意的是，這些句子應能獨立表達出這些義項，而非結合語段中的鋪墊。

關於英語作文：

要將工整的書寫，高級詞彙和復雜句式（定語從句、強調句等）作為完成作文時考慮的幾個要素。高級詞彙是指在自己掌握的邊緣但又不超出掌握范圍的詞彙，如ever the less in conclusion 和 to sum up等，而一些熟悉詞彙的較高級用法也應注意。

在已達到一定水平後，可參考一些高考優秀作文甚至大學四六級考試的優秀作文，它們的行文流暢度和一些詞彙的使用都是值得我們好好借鑒的。

關於錯題：

英語的知識點，相對來說比較分散，因此復習時必須細致耐心，記憶時必須准確。可能有同學會有這樣的體會，就是做錯的題目往往第二次還會做錯，這是由於錯誤的信息先入為主造成的。

服這類毛病的方法就是高度關注錯題的整理和經驗的總結。最好准備一本糾錯本，將錯題收集起來，並註明錯誤原因和正確的解題方法，在平時和考前翻看一下，對於避免因為犯同樣的錯誤而失分是很有幫助的。

C. 英語看圖說話（高中）

第一步:描述性敘述，直接說自己在圖中看到了什麼；
第二步：想像，這幅圖之所以這樣的原因；
第三步：繼續想像，這幅圖接下來怎麼發展，結果怎樣；
第四步：總結，談談自己對自己想像的圖中所發生事的看法。

D. 求高中英語語法思維大圖

[教學步驟]Teachingprocess

Step1Greetings

Step2Lead-in

BytheendofSeniorGrade2,.AndsincelastSeptember,.Inthisclasswe』.Asusual,we』llexplaingrammarinChinese.

語法包括詞法和句法兩部分。

Step3Morphology詞法

1.復習十大詞類名稱。英語的實詞虛詞與漢語略有不同。

2.名詞：主要有名詞分類，單復數及所有格。理解名詞分類以後，對單復數就容易理解。名詞變復數的規則以及名詞所有格主要是初一所學，這里省略。

3.動詞：動詞知識是十大詞類當中最多的一個詞類，包括四種分類，五種形式，十六種時態，兩種語態，三種非謂語動詞，以及虛擬語氣。如果你願意按一二三四五六去記憶也行（一指虛擬語氣，六指十六種時態）。較為詳細復習。復習內容見課件以及後面的語法體系表。

4.代詞：共有八種不同的代詞。

5.數詞：包括基數詞，序數詞，分數詞，百分數，倍數等。對百分之多少的人或物要注意英漢表達方式上的差異。

6.形容詞：復習一下多個形容詞作定語的順序位置，但主要知識點是比較級與最高級。

7.副詞：主要知識點是比較級與最高級。數詞，形容詞與副詞比較級知識中都涉及到倍數的表達方式。要表示「甲物體是乙物體的三倍大」，有三個句型，一定要掌握。

AisthreetimesthesizeofB.

AisthreetimesasbigasB.

AistwicebiggerthanB.

8.冠詞：冠詞總共三個，a和an是不定冠詞，the是定冠詞，定冠詞最主要的用法就是「特指」。

這里特別提一下表示類指（即表示某一類人或物）的用法，以下三個句型意思一樣，但表達不同。

Ahorseisausefulanimal.（馬是有用的動物）

Thehorseisausefulanimal.

Horsesareusefulanimals.

9.連詞

連詞主要放在並列句或從句中學習，這里省略。

10.介詞

介詞有一些搭配可以分類理解但絕大多數介詞都是固定搭配或習慣用法，靠平時掌握。

11.感嘆詞，基本不考查。

12.構詞法（wordformation）

1)合成（compounding）如blackboard,classroom,basketball,等。

2)轉化（conversion），如Putupyourhand.（hand是名詞）

Pleasehandmesomepaper.（hand=pass，傳遞，動詞）

3)派生（derivation），即加前後綴，如appear→disappear,sad→sadness,expect→unexpected。

Step4Sentencestructures句法

1.句子成分（membersofthesentence）：英語的句子成分主要有：主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，賓語補足語，同位語，插入語。

2.簡單句的五種基本結構：

1)主語+謂語（SV）：Helaughed.Ileft.

2)主語+系動詞+表語（SVP）：WeareChinese.Helooksfine.

3)主語+謂語+賓語（SVO）：WestudyEnglish.LinTaolikesfootball.

4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語（SVOO）(間賓+直賓=雙賓)

Hegavemeabook..

5)主語+謂語+賓語+賓語補足語（SVOC）（賓語+賓補=復合賓語）

ThefathernamedthebabyTom..

從以上結構中可以看出，每個簡單句都一定有一個主語部分，一個謂語部分，用英語表示就是SV。

3.句子分類：英語句子按功能用途分有四類，按結構分有三類（見後表）。

4.句子分析

簡單句只有一個主謂結構，但可以是並列主語，也可以是並列謂語，並列賓語，如：.

並列句就是用並列連詞連接兩個或更多個簡單句，但每個簡單句是並列關系，如：.

,buthealsospokemoreeasily.

復合句就是用關聯詞把兩個或更多個句子連在一起，其中一個作主句，其它作從句。最簡單的復合句是用關聯詞把兩個簡單句連在一起，一個主句，一個從句。如何判斷從句，只要看從句在全句中的句子成分，如果一個句子作主語，我們就叫它為主語從句，一個句子作賓語就叫賓語從句，作表語就叫表語從句，其餘類推。例如：

Whenhewillcomeisunknown.（從句作主語，叫主語從句）

Idon』tknowwhenhewillcome.（從句作賓語，叫賓語從句）

Thequestioniswhenhewillcome.（從句作表語，叫表語從句）

Ihavenoideawhenhewillcome.（從句作同位語，叫同位語從句）

?（從句作定語，叫定語從句）

Whenhecomes,pleasecallme.（從句作時間狀語，叫時間狀語從句）

Asiswellknown,TaiwanispartofChina.（定語從句）

.（劃線部分是主句，後面that引導主語從句）

.（劃線部分是主句，後面that引導賓語從句）

.（主語從句）

有時，某些題要求把句子結構分析准確才好確定答案，例如：

There____nobus,wehadtowalkhome.

A.wasB.isC.tobeD.being（正確答案選D.）

wehadtowalkhome是一個主謂完整的句子，前面用逗號，但全句又沒有關聯詞或並列連詞，所以全句是一個簡單句，Therebeingnobus是獨立主格結構，作狀語。對比：

Therewasnobus；wehadtowalkhome.（並列句）

Therewasnobus,sowehadtowalkhome.（並列句）

Becausetherewasnobus,wehadtowalkhome.（because引導原因狀語從句）

5.其它句法專題：

直接引語和間接引語，倒裝句，強調句，主謂一致，therebe句型，it的用法，省略，固定句型。

在理解的基礎上，記住一些例句，對這些句法是比較容易掌握的，這里不詳細復習。

我還有一個課件，沒法在這里上傳，如果你需要，請留信箱。

E. 高中英語要怎麼學習

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

F. 高中英語必修一unit1英語思維導圖怎麼弄

中心畫一個圓，寫個unit1，然後開始畫分支。這個單元學得重點單詞有什麼?(課本黑體單詞)，短語有什麼?語法點有什麼?(我記得是直接引語變間接引語)，很簡單的，主要是思維導圖畫什麼你要知道。

G. 用高中水平英語描述圖片里的景物 隨便說幾句吧 謝謝了

This is a very custom southen Chinese house .There is a small pool in the Middle of yard。Srounding the pool，there are few Chinese building。 through these building is a little old，it is very clear。 many desks are put under the house for people resting around the water。there are also some flowers and rocks around the water。on the building some Chinese lantern are hunging。what a beautiful picture。抱歉了，我是做任務，回答的不好

H. 高中英語，有很多不認識，不會讀的英語，有什麼軟體可以幫助認識背新單詞嗎

百詞斬（有圖有真相，配圖幫助記憶），扇貝（課程多，計劃安排好）都挺好

I. 高中英語手抄報怎麼做

其實可以上網找資料 謄抄 加上藝術手法 畫一些漂亮的畫 裝飾起來 當時我們學校在外面訂的手頭的報紙上也有很多豐富的資源

J. 高中英語語法樹狀圖

關於英語語法的問題，我是這樣認為的：語法不是萬能的！而且，要想講流利的英語，也不是一定要精通語法才行，語法千變萬化，每一天都會改變，只要人們改變了說話的習慣，語法也就相應的必須改變了，語法是由人們創造的，而不是由語法家創造的！何況，以英語為母語的人，又有幾個是精通語法的呢？當你問他們為什麼英語要這么講時，他們只能告訴你，「我們天生就是這么講的，Thatcomesnaturally!」。我們真的很希望大家最後能達到那樣的境界，就是把英語變成一種習慣，這才是學英語的最高境界！希望你早日突破英語語法關！
學習英語語法的方法： 英語語法書很多，學習英語語法的方法也不少。學好一樣東西，本沒有絕對好的方法。號稱包治百病的醫生，要麼是庸醫，要麼是騙子。事實上，每個人可以根據自己的實際情況，在不斷嘗試中摸索出適合自己的方法。依我個人看來，不管用什麼方法學英語語法，進而學英語語言，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；三是要藉助對母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，轉而進行兩種語言之間的由此及彼。比如：學了wish的賓語可以用不定式，可以推理出名詞wish的定語、表語也有可能是不定式。是還是不是？一查詞典便知。漢語的「討論」一詞用動詞短語作賓語，中間一般要加個wh-詞，如能說「討論如何學習英語」，不能說「討論學習英語」。 英語里的discuss用不定式作賓語是否也是如此呢？英語中類似的詞是否是同樣情況呢？花點時間就解決問題。 對語言的分析能力，實際上以對語言的整體語感為基礎的，更是以對語言完整的整體語感為目的的
現在的語法書太多了，看了就頭暈！！
如果你以後要讀英語專業，就不要聽我的p話。如果你只想在考試里考高一點，你也不用聽我的經驗。如果你真的想學實在的，你可以聽聽我的建議。
學英語，不要死記語法，也不用專門去看語法書（個人經驗）！
高中的時候，說不出為什麼，但是我看到試卷我就知道哪個是正確答案。這個和讀，背有關！其實，就像我們說中文，你可以不用知道主謂賓定壯補，但是你說出來大家就能明白。因為我們說得太多了。所以，學英語，一定要多讀，多說！不要去記該死的語法。還不如拿那個時間來讀外國人寫的文章！（中國人的文章好多都是chinglish.）
我買了一套新東方的《英語語法新思維》，這套語法書的編寫方式相當新穎，比那些老古董的破語法書好多了，讓你理解語法很透徹！推薦！但是我還是只看了一本，我實在看不動語法書，我還不如去讀原文書。。。>_