初中英語評語怎麼寫
基礎不扎實。
因為英語單詞就是最基礎的學習內容，錯的太多了，就是沒有打牢基礎，不認真學習。
Ⅱ 英語試卷家長簽意見
意見：
1、孩子在本學期中，能積極完成學校英語科目學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
2、孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，初中英語期中、期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養。
3、孩子本學期以來轉變較大，放假回家後能主動學習，完成老師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
4、孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
5、希望在英語的學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體准確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
英語卷子家長簽字建議
1、盡可能多表揚孩子。 多表揚、少批評，這是教育的基本原則。人都喜歡聽好話，包括你我，何況這些孩子呢。當然表揚不是濫用，而是老師真正做個有心人，善於在平凡中找出不平凡，挖掘孩子不明顯的優點加以放大而進行贊揚。
孩子的年齡特點決定了他們不是「失敗是成功之母」，而「成功才是成功之母。」所以家長多一點賞識會給孩子更多的成就感，促進孩子的積極發展。
2、盡可能關注細節。 中國道家創始人老子有句名言：「天下大事必作於細，天下難事必作於易」。這句話用在很多地方都很適用，當然包括我們的教育。我們在寫評語中關注孩子的成長細節，寫出點滴小事，可更顯父母對孩子的關注度。
3、盡可能有發展性。對孩子的評語不應該是總結性的，而應該是發展性的。我們無論是寫評語時應該站在「為孩子的發展」角度來展開話題。
Ⅲ 初中英語聽課評語
在課堂教學中表現出了扎實的教學基本功和豐富的教學經驗，並展示出了教師關愛學生、循循善誘等方面的教學特點。特別是在知識的引入過程中，十分注重啟發學生思維，並在這一過程中努力提高學生的想像力和益友語言知識的運用能力。
教學環節設計安排清晰明了，過渡自然。 能結合學校分組分享教學法和英語教學的學科特點，有效開展分組活動。
學生能夠積極參與，並能充分運用所學語言知識進行英語表達； 合理運用教學資源方面做得比較好。教師能組織學生開展教學活動。 每個教學環節在開展教學活動的時候，能夠清晰准確地交代教學任務。
認真備課，精心進行教學設計，課堂思路清晰，教學目標明確。教師關注問題導入，學生積極主動參與，課堂氣氛活躍。教師教學目標明確，教學過程思路清晰，傳授知識的量適中，突出重點，教學目標達成。加強情感交流，注重教學互動。點評學生把握很好。引人自然、合理，學生容易接受。
教學過程由淺到深，易於學生循序漸進地掌握知識點。將語法點與例句相結合，生動形象，從而達到事半功倍的效果。教師的板書思維嚴密，邏輯性強，淺顯易懂。便於帶動學生的思維跟著教師走。教師給學生更多的鼓勵，培養了學生的學習興趣。
師生互動活躍，從而帶動了課堂的學習氣氛。充分利用教學資源，計算機輔助教學模式，有效的提高了課堂效率。層層深入，逐步加深學生對課文理解。
小組討論，不僅可以拂去閱讀時的沉悶，同時可以調動學生積極性，活躍課堂氣氛，開闊學生思維，啟發學生自主思考問題能力。
這節課屬於任務型教學，整節課老師與學生關系融洽，互相配合，默契度非常之高。老師引導學生積極參與教學活動，完成教學任務。老師熟悉新課標標准，面向全體同學，在達到要求的基礎上，讓不同學生有不同發展，同時也以學生為中心，整節課利用活動引導學生進行探討學習，讓學生積極主動的配合課程。
這節課屬於任務型教學，這節課屬於任務型教學，整節課流程流暢，任務直接斜街非常好，學生清晰明白老師的教學流程，學習任務。可見老師的教學設計的科學性，也看出老師的教學專業素質高。
整節課有活動在支撐，自始至終的活動教學，梯度有序的學習過程，自始至終的形成性評價，有效的獎勵，學生積極參與展示，培養創新思維能力的積極嘗試。
Ⅳ 初中英語試卷家長評語怎麼寫
首先說一句：老師，您辛苦了，非常感謝您對孩子的教導。這次孩子的成績不是很理回想，答對此，我們感到孩子在一些方面還不足，對於孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。然後寫孩子的表現，比如作業、課外書籍、戶外運動等的情況。最後寫希望在新的學期里，在老師的指導下，會有更加優異的成績。
正文：
【評語1】
謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心准備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
【評語2】
xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。
Ⅳ 初中英語試卷家長評語怎麼寫
首先說一句：老師，您辛苦了，非常感謝您對孩子的教導。這次孩子的成版績不是很理想，對此，我權們感到孩子在一些方面還不足，對於孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。然後寫孩子的表現，比如作業、課外書籍、戶外運動等的情況。最後寫希望在新的學期里，在老師的指導下，會有更加優異的成績。
正文：
【評語1】
謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心准備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
【評語2】
xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。
Ⅵ 初中英語常用評語
You have made
much progress in….
你在某些方面取得了很大進步。
Well done ！
做得好！
Excellent.特別好！
Not bad.還不錯。
You can do better.還可以更好。
You should work
harder on…
你需要在某些方面要加油。
Ⅶ 英語考試考的不好【家長評語】
1、孩子來的成績不好自，家長也有相應的一些責任，我們會負責監督孩子的學習，從旁協助，輔導孩子學習，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績!
2、孩子沒考好，因為他總看電視，不好好學習，這次我會注意的，嚴格監督他看書、做作業，讓他的學習更上一層樓，下次考個好成績。
3、首先感謝老師的提醒，是您的負責任讓我們意識到了孩子的學習出現了大問題，作為家長我很慚愧沒有及時發現孩子不良的學習狀態。接下來我們會好好督促孩子的學習行為。
4、作為家長我深刻的思考了問題所在，孩子的成績下降和我們家長有一定關系，近期因為工作原因而疏忽了對孩子學習的關注，是我們做家長的失職。孩子這段時間也有一些貪玩，沒有及時完成老師的作業。
5、感謝老師對孩子的關心和教育，我們家長一定配合老師的工作，關注孩子的成績問題，爭取在最短時間內提高孩子的學習成績。
Ⅷ 小孩英語95.5分，老師要求家長寫評語。怎麼寫好
一句關心，猶如陽光，灑進了我的心房；一個擁抱，猶如太陽，溫暖了我的全身；一句鼓勵，猶如明燈，照亮我前行的路。我的母親，遇見你，真好。
進入初中，我的煩惱越來越多，脾氣也變得越來越差。那是段考的第一天，上午考完生物後，我急急忙忙地跑回宿舍，拿起電話，開始熟練地在座機上撥著一連串的電話號碼「嘟嘟嘟——喂？」您接通了電話，我便開始訴說考後和同學對答案後的難過，一攤苦水像母親涌去，我本是想讓您安慰安慰我，可您一聽到「對答案」三個字就像吃了炸葯一樣對我說：「說了多少遍考後不要對答案，可你就是不聽。」這句責怪像冷風一樣刮進了我的耳朵，我的心涼了一大截，可是卻沒聽見這其中蘊含著小小的擔心，一氣之下，掛了電話。
生活像是一個黑洞，裡面總有無窮無盡的煩惱，這些煩惱像是一朵朵烏雲，總是在我身邊環繞。
在這之後，我再也沒有主動向母親打過電話。三天後，成績出來了，我看著成績單，有點喜悅，又有點難過。喜悅的是考的還不錯，但難過的是母親已經很久沒打電話給我了。我甚至有點後悔，後悔不該因為這小小的一句話向母親賭氣，她畢竟也是為我作文https://www.zuowen8.com/好，可我卻像個小孩子一樣拒絕了她的關心，我的愧疚感，油然而生。
回到家後，我看著廚房裡正在忙碌的母親，心裡十分愧疚，母親看見了我，連忙跑過來，問我：「這次考的怎麼樣？」我抬起頭望向母親，看出了她滿臉的疲倦，頭發中夾雜著少許白發，臉上也已經有了皺紋，我的心裡咯噔一下：原來母親，已經這么老了呀。時光像一個殺手，不留情面的把母親變老，一直在成長的我絲毫沒有發現。我的眼眶不禁濕潤了，雙手緊緊地抱住了母親。母親被我的動作嚇了一跳，不禁慌張了起來，以為我沒考好，另一隻手輕輕拍著我的背安慰我：「沒事的，沒事的，不就是一次考試嘛，沒什麼大不了的……」我聽完後，更緊的抱住了母親，說：「母親，遇見你，真好。」
雖然我的生活充滿了烏雲，但母親的出現，就像是一個太陽，驅趕了烏雲，帶來了陽光，帶來了希望。遇見你，真好。
我的母親，在我難過，傷心，遭遇挫折時給予我安慰，鼓勵和關心。我感謝上天讓我來到了這個世界並且感謝讓您，成為了我的母親。您既像一棵大樹，能為我遮風擋雨；又像一個太陽，讓我感受溫暖。謝謝您，我的母親，遇見你，真好。
Ⅸ 中學生英語考試成績 家長評語怎麼簽
看到孩子有復這樣的成績制，作為家長我很開心，同時也非常感謝老師對孩子的細心栽培和教導。知道我家孩子在xx方面的學習還有很多不足，希望老師課堂上多多提問他（等等），給他一個克服自己弱點的機會。幫助孩子有更好的提高。。。
Ⅹ 初中英語聽課評價
英語聽課評語：
請坐，請讀，請，請字拉近了師生的互敬情誼，道出了教師關愛學生之心聲，再現了和諧的課堂，忠誠黨的教育事業，熱愛學生是教師本能的素質。
X老師的課注重培養學生的自主學習意識，討論式，參與式運用自如，揮灑入流。備課充分講解精闢重點突出善於調動學生積極性。思路清晰語言流暢安排合理效果良好。
X老師的課有一定改進，但仍需努力，要加強教師基本功訓練，虛心學習，不斷提高，力爭成為學校骨幹教師。知識點的講解鞏固如能使用多媒體設備來輔助教學效益會更高。
本節課學習內容是與學生生活學習緊密結合息息相關的課題，教師授課中有針對性地探討了學生面臨的問題及相應對策，教學中能密切結合校園內及學生身邊熟悉的事件開展教學，深入淺出，啟發學生進行思考，開展討論。教師語言表述清晰精要幽默。建議教師要對學生的分析提煉總結問題的能力加強培養，提高要求。
本節語法課內容緊扣知識要點，所選內容突出了重點難點，加深了學生的體會，便於學生理解。教師語法授課中講解能注意引導啟發。在課堂中學生朗讀能力培養還略顯欠缺，各環節緊湊性還可加強，老師對學生紀律要提高要求。
教師教態自然，語調親切，並不斷鼓勵學生，充分發揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發展，達到了良好的教學效果。教師准確的把握了設疑的方向，調動了學生學習的興趣，使學生進入積極的的思維狀態。
教師語言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶整理，結合習題在授課中及時鞏固，並做到精批精講，板書相當清晰規范。但做為復習課，對學生能力要求可再提高一些，課堂上可適當給予學生互動的空間。
X老師的教學組織能力有了很大進步，知識點講解清晰，所選練習講解較精當，教學中各環節能有效衍接，課堂容量較足。但根據初一學生狀況，課堂教學中學生口語練習還可增加，
教師能讓學生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點難點，但氣氛少活潑。教師注意引導學生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結合，聯系疏通新舊知識，分析精當。