写人英语的作文开头结尾怎么写

① 英语作文写人的结尾怎么写

这是没有限制的，一般根据情况，简洁地加两句评述总结的话，最后表达一下对于这个人的感情或者他（她）为你带来了什么感受就可以了。

② 作文写人的开头和结尾

当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时,他会比别人更难受；当我自卑时,他会陪到我身边.
｛尾｝
他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人.在他的字典中,从来就没有过退缩这个词.
我自己写的,多多光照!
｛头｝
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了.闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹.童年的事比天上的星星还要多,数也数不清.有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记.
｛尾｝时间如梭,一眨眼,五年过去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功.都入过眼云烟,消失在记忆的最深处

③ 写人作文的开头和结尾

我的小表弟

我的小表弟三岁了，他非常可爱。
平常，我们大家都说女孩子爱臭美的， 而我表弟是臭美大王。我家有一面大镜子，而表弟却借些机会，在镜子前臭美。当我们说可以去游泳时，他就会马上跑到房间里，脱掉衣服，再去我的房间里找我以前穿的泳衣，这件泳衣是女生穿的，而且是粉红色的，周围还围着裙子。他穿上这件泳衣之后，又戴上我小时候的游泳帽，腰上再套着游泳圈，又自己不好意思地来到我们面前，这自然会惹得我们哈哈大笑，因为面前站着一个好像女孩子的男孩。之后，他又会走到那面大镜子前，手提着游泳圈，照着自己美丽的身段。有时，也会放下游泳圈，边做着自己瞎编的舞蹈动作，边照着镜子看。你把他抱在怀里，问他：“涛涛，你是女孩还是男孩？”他挣脱你的怀抱，笑着说：“女孩。”
我的弟弟就是这么爱臭美。
我的表弟不但爱臭美，也十分爱模仿。自从电视动漫秀场开播奥特曼后，他天天准时守在电视前观看。在里面看了奥特曼打怪兽后，更是一发不可收拾，天天把“我是奥特曼的第六个兄弟”这句话挂在嘴边。有时我向他挑衅，他就模仿奥特曼发射激光来对付我，还扑在我身上乱打，还真以为自己是奥特曼呢！当我故意逃跑时，他就会大叫：“我要出绝招喽！奥特之光，正义之光。”边叫还边做动作。有时，我问他：“你是什么奥特曼呀？”他会回答：“我是斯文奥特曼！”我很好奇，想这应该不会是赛文奥特曼和艾斯奥特曼的合体吧？当他打不过我时，就会坐在地上，委屈又倔强地对我说：“怪兽不是这样的，不是这样的！”自然会引起大家的笑声。
我的表弟就是这么一个臭美又爱模仿的一个小淘气。

④ 写人的作文开头和结尾

开头：你看他有着高高的鼻梁，面色黝黑，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，看起来使他容光焕发。他还非常的幽默，讲起话来妙语连珠、滔滔不绝！
结尾：看，我的这位朋友是不是多才多艺，怎么样？佩服吧！

⑤ 写人的作文的开头和结尾好词好句

在我的心目中，妈妈是伟大的。她纯洁，善良，和蔼可亲。但是，有件事却使我对妈妈产生了不满，觉得她在与邻里相处中存在着虚
伪。
结尾：
露茜走了。这个同龄的美国小孩，带着我们之间难忘的友谊回美国去了，但是，她那一双碧蓝色的小眼睛，那满头金色的卷发，那胖乎乎的一张小白脸，却常常浮现我的记忆中。
就找了这么两段，看看有没有用。

⑥ 怎么写介绍人的英语作文

最通俗的写法
就是先写一篇低年级水平的语文作文
然后再译过来
就可以
主要就是抓住特点回
可以再结合答一些事情来写
就可以了
写人重写外貌特征
如果是写人的，一般我们用第一或第三人称写，时态一般用一般现在时。写人的文章，学生们一定要注意用词的恰当。比如我们能说He
is
very
tall，我们不能说He
is
very
high.我们能说He
likes
his
job
very
much.我们不能说He
very
like
this
job.只有正确的遣词造句，才能写出通顺的话，表达你想要说的意思。我们可设计一些相关的问句进行回答，比如，我们可以问：
a.What’syourfather’sjob?
b.Howoldishe?
c.Isyourfatherfatorthin?
d.Howtallisyourfather?
e.Doeshewearglasses?
f.Whatcolorisyourfather’shair?
描写人物时，我们不仅要描写人物的外貌特征，更应揭示人物的性格特征和思想感情。一定要抓住所描写人物的典型特征和与众不同之处。
希望采纳
谢谢

⑦ 英语作文写人的怎么写

可以从抄：外貌/性格袭/工作方式/业余生活/评价等方面去写
如： My favourite friend is my neighbor Li Lei. She is twenty-five years old. She is a teacher in No.1 Middle school. She has been teaching English for two years. She thinks teaching can let his students get lots of knowledge and tell the right from wrong. So she loves her job and her students very much. She is the most interesting and knowledgeble person I have every met.

⑧ 初中英语作文写人的开头

XX is my best friend.

⑨ 写人作文好的开头结尾

写作思路：写人的作文开头首先要介绍一下人物的外貌特征，接着用一件事或者几件事来充分体现人物的性格特点，最后结尾的时候可以点题或者与开头照应等等。

正文：

一头黑白相间的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个胖鼻子，一张长有三寸不烂之舌的嘴巴……当然，再加上一百六十二斤的庞大身躯，这些零件就组成了我亲爱的老爸。

老爸是一名中学的副校长，已年近四十，但“人老心不老”，依然有一颗天真的童心，是个十足的“老顽童”，喜欢陪我在床上玩，做各种各样的游戏。

每逢星期五晚上，只要没什么大事，我就会迫不及待地蹿到爸妈的大床上，缠着爸爸陪我玩“床上系列游戏”：斗牛、翻车轮、拿大顶……反正玩不尽，因为爸爸的脑袋总会想出一些稀奇古怪的新游戏。

这些游戏中我最喜欢“斗牛”了，当然，我是那勇敢的“斗牛士”，而爸爸就是那“愤怒的老牛”。刚开始玩时，爸爸的动作幅度不是很大，我也抓不紧，常常是我稍不留神就一骨碌跌下床来。

玩了一段时间，我“翅膀长硬了”，找到了窍门，不再轻易掉下床了。我俩有时不分胜负，“打”成平手，有时还会来个“人仰牛翻”。看，我们又开始了较量：我骑在爸爸身上，用腿夹紧他的肚子，爸爸则想方设法做许多让我意想不到的动作，试图把我甩下来，可都没有奏效。

我乐得哈哈大笑，爸爸则在一次又一次的较量中找到我的弱点，“研发”出新招数：我抱住爸爸的脖子，他就屁股一撅，头一低，脚站不稳的我就“扑通”一下摔了个“狗啃泥”;我吸取教训按住他的肩头，他却突然来了个后腿直立，摔我个“四脚朝天”。我们欢快的笑声和我的“不算，不算，重来”的耍赖声交织在一起，汇成了一曲美妙的交响乐。

爸爸对我潜移默化的教育也让我钦佩不已。记得去年暑假，爸爸给我买了一套四大名著。虽然知道读名著好，但因为那四本书全是半古文的，不好懂，于是我翻了翻就把它们打入了“冷宫”，再也不愿碰了。

爸爸见我没兴趣，便拿起《三国演义》对我说：“以后爸爸天天带你读三国，怎么样?”我勉强答应了。从“桃园三结义”到“三英战吕布”，从“三顾茅庐”到“草船借箭”，爸爸绘声绘色地读着，时而借题发挥、即兴表演一段，时而眉飞色舞、手舞足蹈，不知不觉把我带进了波澜壮阔的三国时代。

每天午饭后的时间成了他的表演专场，慢慢地，我迷上了“三国”，开始自己啃起这本“大部头”。从以前的“我们读三国吧”，到现在的“好宝贝，别看了，咱们该上学了”。当然，这些都归功于爸爸对我独特的教育方式，才让我对古典文学有了浓厚的兴趣。

爸爸既是个“老顽童”，又是个“大教育家”。但他总是低调地说：“人外有人，天外有天，比我优秀的人还多着呢!”也许，我会“青出于蓝而胜于蓝”，这也是老爸最大的希冀，但我永远不会忘记爸爸对我的悉心教育。