小学英语作文不好该怎么辅导
A. 我儿子上小学三年级英语不好，可当大人的不会！该怎么辅导
每页的单词或对话都跟录音机读熟，对话最好背下来。隔一段时间将学过的单词打乱顺序抽认一下，或者你抄英语，让他背写汉语。 还有，在孩子面前示弱：说妈妈也想学英语，你来教妈妈，怎样？每天将他学会的教给你，孩子应该很乐意当你的老师的。这样为了多显摆，他在课堂上也会很用心的。这样坚持一段时间，让他形成了习惯，获得了学好英语的自信，那就不愁学不好了。 总之，想办法激发他的学习兴趣，别直接施加压力。因为那东西终究是孩子自己学会的，而不是老师、家长教会的。
B. 我小学4年级 ，英语作文老是写不好我想问如何提高英语作文写作能力
英语作文是小学英语教学中的重要内容之一。如何提高小学英语作文教学质量，是每一位小学英语教师应着重思考的问题。所谓小学高年级英语作文写作就是让学生围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型写一篇短小的习作，锻炼学生正确的英语表达习惯，提高其从口头表达向书面表达转化的能力。笔者认为，要想提高小学生的英语写作能力，应从以下几个方面入手：
1 培养和激发学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师。要提高小学生的英语写作水平，首先要培养和激发他们的写作兴趣。
1．1 为学生提供展示作品的舞台。每个人都有自我表现的欲望，小学生更是如此。在英语作文训练中，如果教师能为孩子们提供一个展示其作品的平台，他们的写作兴趣和动力就会大大提高。例如，教师可以利用每天课前十分钟在班里表扬作文优秀的同学，并让小作者到讲台前发表演说；把学生的优秀英语习作张贴在教室的公布栏，让全班同学共同学习，一起进步；编制优秀作品集，让学生体会到英语写作的成功感；在班里开展作文比赛，优秀的英语作文作为范文在班里朗读或者被刊登在班级板报上等。利用这样的方式能让表现出色的学生获得某种心理满足，从而激发他们再接再厉，努力写出更加出色的文章。
1．2 让写作贴近学生的生活。老师在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容，这样学生写作时就会有话可说，有东西可写，其写作效果也会较好。用最简单的英语语言描述最熟悉的生活，学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又很实用的事情，慢慢喜欢上英语写作。
2 运用写作策略 充分利用英语教材
2．1 积累知识，扩大词汇量。农村的学生英语课外读物较少， 因此要通过其他途径扩大英语词汇量。笔者充分利用小学生爱读英语、爱记英语、爱表演的特点，让学生背诵教材中的小对话或小短文，并创设情境，鼓励孩子们在舞台上将背诵的内容表演出来。学生们通过扮演书中的角色和切身表演， 既巩固了所学的词汇和语法，锻炼了语感，又活跃了学习气氛，带动了学习积极性。
2．2 多读多记，培养语感。教师要打破常规教学，将作文训练渗透在日常教学活动中。当教授新词汇或词组时，可以鼓励学生用这些词组自行造句。学生通过练习能加深对词语或词组的运用，再写作文时也会自觉不自觉得拿来运用。再比如，在学完对话、操练了重点句型后，除了让学生背诵之外，还可以让学生仿课文编写对话，同时鼓励学生在其中大胆运用以前学过的句型。让学生在学习新知识的同时，不时地运用到旧知识，帮助学生更好地综合运用语言知识。学生只有说得多了，才能增强语感，进而提高写作能力。
2．3 进行模仿写作的训练。要注意训练学生的阅读能力，进而提高其写作能力。可以根据教材中的阅读材料让学生进行模仿写作的训练。例如，教材中有一篇文章介绍的是某个人在上周末做的事情，通过这篇文章学生学习了现在进行时、一般现在时与一般将来时等时态。根据部分学生很容易混淆时态与动词的用法等情况，笔者要求学生模仿范文，用改写人称或改写事件内容的方法写一下自己的周末。由于大家对自己的周末都很熟悉，很容易就完成了写作任务。进行模仿写作训练，能让学生更加轻松地掌握写作技巧。
总之，小学生英语写作能力的提高必须经过一个持续、有效的训练过程，它需要教师有计划地进行组织、训练并正确引导。作为小学英语教师，必须提高自身的英语写作知识与能力，反复实践，不断创新，切实提高小学生英语作文的写作能力。
C. 我小学英语不好怎么办
1.词汇关
多背单词，没学好英语或者说学不好英语，首先你的词汇量不够。同时要多默写。可以自己写了中文然后自己默写，自己对着词汇表批。要坚持下去。也不要一遍就结束了事了。平时多带着看看。
2.语音关
其实有的时候单词老写错是因为你学的时候没有掌握好正确的读音。正确规范的发音是可以帮助记忆单词的。这涉及到音标。最熟练的境界就是一个不认识的单词，听到读音就能写出来。
其次，音标一定要掌握好。以后预习单词的时候非常有用。学好了，查生单词的时候就可以看着字典上的音标读出正确的音了，再辅助以中文。那你就学会一大半了。
3.语法关
小学英语中的语法其实很杂。说难不难，说简单也不简单。说难吧，是因为中学里要重点学的几种时态，小学英语中都涉及到了。最让小学生头疼的是，有的老师只是让他们死记硬背，根本就没理解。这也是小学中高年级学生害怕英语的原因之一。说简单，是因为各种语法都还没有深入去讲。针对几点重要的语法我稍微说几点。
①各种时态的定义都去弄明白，还有相对应的基本的句型结构。（如果你自己没法很好的解决，可以给我留言，问我。）
②在一般现在时里面最容易错的是动词的第三人称单数形式的用法
③冠词的用法，a,an,the
④名词单数变复数的规律（即怎么变的）
⑤情态动词的用法
⑥基数词变序数词，这个可以编口诀来记忆（这里有一些是特别容易错的，像什么时候nine的e要去掉等等）
⑦问时间，问日期，以及时间（时间的表达有两种，英式和美式）和日期的表达
⑧祈使句的用法
多找些题目去做做，过一阶段测验一下自己的学习效果。还有上课一定要认真听。上课认真听讲40分钟胜过下课自己瞎琢磨2个小时。绝对的！学习要注意学习方法。
D. 英语作文总是写不好咋办需要找老师辅导吗求推荐
你要多牢记一些单词,单词是作文的基础,其次你要多做一些语法句型的练习,并牢记句型,可以在写作的时候用上,
如果你英语实在是太差的话,你可以上火星学习网,有教学视频的资源.可以帮到你的.
写英语作文和写汉语作文的要求差不多.首先要审题,按题的要求写.想提高英语的写作,可以做一下几点.1.经常阅读英语和汉语文章,其实,英语和汉语是不分家的,往往英语大家都是要有雄厚的汉语基础的.2.可以多背一些英语的名言,这样会给文章增色.还要背一些英语作文中经常用的句型.3.找几篇不同写作形式的范文,仔细琢磨他们是怎样的排篇布局,然后模拟他们的格式写几篇文章练习一下.4.注意在写文章的时候,因为我们仍然是汉语思维,所以往往写出来的文章比较汉式的英语,所以,在写作的过程中,谴词造句一定要符合英语的语法和逻辑思维方式.
祝你的英语写作能够取得显著的提高！
E. 小学生学英语，家长该怎么辅导
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
F. 小学怎样补习英语
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
G. 小学生英语不好家长怎么辅导小孩学英语哪里好
具体的不清楚的哈，现在外面很多培训机构的，收费肯定是不一样的， 分课时啊什么的、还有就是培训机构的情况，有的是要贵些， 我个人并不认为还有主张价格越高，教学质量啊、效果就越好， 我家孩子报乐知少儿课程，效果还挺好的，孩子也很喜欢。 你可以去看看，有免费的体验课程。
H. 小学英语不好怎么办
首先是上课要专心复，认真制听讲，仔细做笔记。而课堂笔记则是要记重点和没有掌握的知识，课后再进行系统的整理。要学会根据自己的实际情况来制定适合自己的计划。家长想帮助孩子提高英语成绩，可选择多陪伴孩子。体验免费试听课：【点击领取真人外教一对一免费试听课】大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
阿西吧是在线一对一教学，有固定外教的机构，可以让孩子天天在家留学一样跟外教学英语，学习过程分级考试，并发相应证书，而且价格亲民，一年学费就几千块，一堂课才20元左右。
希望可以帮到你啦！
想要找到合适英语培训机构，网络搜下“阿西吧vivi老师”即可。
网络搜下“阿西吧官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
I. 小学英语作文怎么辅导
先要会基本的单词拼写,然后再教几句正在学的语法,教他们写尽可能简单的,得分也高.要围绕主题写,比如写家庭的就最好把家庭的成员逐一写进去.不过个人认为还是语法和单词拼写这些基础最重要
J. 如何有效辅导小学生英语
质疑问难是学生自主学习的重要表现，优化课堂结构，激活学生的主体意识，必须鼓励学生质疑问难。教师要创造和谐融合的课堂气氛，允许学生随时“插嘴”、提问、争辩，甚至提出与教师不同的看法。学生有疑而问、质疑问难，是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现，理应得到老师的热情鼓励和赞扬。现在对学生的随时“插嘴”，提出的各种疑难问题，应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定，并做出正确的解释。