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英语怎么记住单词怎么翻译

发布时间: 2023-02-14 13:40:04

⑴ 背英语单词总是单词会背,翻译不记得。翻译要怎麽记啊懂得进

单词不够熟悉的缘故,背单词要反复看,反复看,重复啊重复,重复啊重复,重复啊重复,直到吐了为止。当然不是真吐,只是感觉像吐。就像看广告一样,广告看多了,听多了,自己无意识地最后就都会说那广告词了。

系统的方法是:拿到一本新的单词书以后,

第一步:先看一下一共有多少个单词(基本每个书前言的地方都会写明白这里有多少单词的,不用自己数)。然后定一下目标,大概自己要花多久背完这本书。例如人家有3000单词量,自己打算花30天背完,那就很容易了,一天背100个单词。

第二步:开始做一件很有意思的工作,打开书,从A的第一个单词数起(这就要真的去数了!),数到第100个,画一条横线与下面的单词截断,横线上面用醒目的笔写:“2010年1月2日之前完成 ”,然后从第101个单词数起,数100个,第200个单词的地方拿横线截断,横线上写“2010年1月3日之前完成”,以此类推。等把3000个单词都画完,基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词,背到哪里,第二是可以时刻监督自己按时完成计划,如果你完不成,你看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样、却没有完成,心里也不舒服吧。所以背单词就是个苦差事,不要总是太惯着自己。

第三步:一件更有意思的事情:再把书从头看一遍,这次的任务是划去自己已经认识了的单词。因为我们背单词的时候,总是该有基础的吧,有些词本来已经认识了,就没有必要每次看到它时再在它上面停留几秒钟。认识的词一律划掉,要划的很狠,用荧光笔或者彩色笔划掉。事实证明,如果你以前根本就一直认识这个单词,那么你忘掉这个单词的意思的可能性很小了。这样从头到尾把整个书划一遍,心情是很愉快的!!因为发现自己原来认识这么多词!!哈哈~~但是当然了,划GRE这样的书基本就没什么意义了,因为基本都不认识……写着写着,突然想到,为什么当时自己背单词的时候,第二步和第三步没有合并成一部做呢,因为边数的时候完全可以同时把认识的词划掉啊,还省得麻烦要把书来回折腾两遍了。。但是现在觉得,也许这就是在要开始一项巨大工程之前,给自己做的缓冲吧。好歹还觉得自己竟然不知不觉已经把单词书过了两遍了呢,哈哈~

第四步:开背!划完认识的单词以后,基本就可以开始背单词了。背单词的时候,我并没有看到第一个词就“apple, apple, apple, apple, apple”的读,我觉得那样速度又慢,效率又低,读着又口渴,还容易影响到别人,等读到第99个单词的时候,时间也过去一大半了。我背单词的时候从来没有重复地读,也没有重复地写,只是重复地看,看啊看啊,从头看到尾,再看回来。

(Step 1) 把第1到100个单词,先慢速的背一遍,背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候,可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法,比如联想法啊,读音规律法啊,词根词缀法啊,只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了,记准了,你统统都可以把这些方法用上。

(Step 2) 第100个单词看完以后,马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部堵住中文意思(拿电话卡堵,电话卡既可以堵意思,又可以当书签,一举两得。不要问是否可以用书签、或者格尺、或者其他东西堵。。只要能起作用,统统可以用。。)堵住中文意思,就是要考核自己第一次初记的效果怎么样。从第一个一直到第一百个,堵住意思过一遍。这一遍下来的效果,很有可能是100个单词你记住了12个,剩下八十多个一个都没记住(数字只是随机写的,不是真的那么回事)。遇到这样的情况,千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的:记不住单词是正常的,如果你一次性都记住了,你不是人,洗洗睡吧。Step 1 Step 2 被我称为初记。

(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样:首先在这一百个单词中,把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去(注意不要用同步骤三里的荧光笔划,要用铅笔划,因为你这次虽然记住了,只是你暂时记住了,与你永远记住的那些单词性质不一样。你这次记住了,不等于你睡一觉第二天起来一样能记住!所以别用荧光笔,要用铅笔。。当然你想用油笔之类的也可以,只要和步周三里的笔不一样就行了。)用铅笔划去初记时竟然记住了的单词,然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词,问问自己怎么就没记住呢?看到那个单词的时候,先想想自己刚才初记的时候用的什么方法,自己没记住它是因为自己把方法忘记了?还是因为那个方法不够有效?如果没有效,就换一种方法,试试别的方法。如此类推,二记很快就过去了。

(Step 4) 二记结束以后,马上重头开始看第一个单词,用电话卡/书签/格尺等堵住中文意思,检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候,虽然之前用铅笔划掉了一部分单词,但检验的时候要100个单词全部检验。效果检验完以后,你很有可能万念俱灰的发现,不但没记住几个单词,反而初记的单词又忘了那么几个。。不要郁闷,事情就是这样的,谁让它是外国字呢?那如果是中国字你岂不是都记住啦!?所以别郁闷,重头再来。Step 3 Step 4 被我称为二记。

(Step 5) 重复Step 3和Step 4。……这个过程要一直重复,直到你要么把这100个单词全部都记住了,要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词,要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来,或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕,因为它们实在太贱了!你背了这么多遍,都没有背住。基本其实如果你非常用心地背的话,这样的单词不会超过单词总量的10%的。比如GRE那会儿全本书将近一万的单词量,后来只有400个单词是死都记不住的,才占4%。但这4%也在后来的攻坚战中背战胜了。所以,只要用心记,基本是没有记不住的单词的。因为一定要相信,单词是死的,你是活的。活的东西一定能战胜死的东西。如果战胜不了它,那就洗洗睡吧

后来我发现用“单词风暴软件”去背,就可以利用电脑自动帮我这样背,它可以根据记忆自动重复复习不熟悉的单词,直到你全部熟悉为止,真是要吐血,早知道用这个软件去背了,不过我最后2000个单词是用这个软件去背的,效率至少比前面提高一倍多。

总结为一句话,我觉得背单词的精髓,就是重复重复加重复,一遍又一遍的重复,而且是短时间内高效率的重复,这样最容易记住。

⑵ 背英语单词怎么才能记住中文意思

我可以告诉你我记单词的方法,但我不知道你适不适合
1.首先要把背的单词抄在一竖条纸上,右边写上词性和所有的意思(你也可以复印单词表,个人觉得抄的话你能印象更深),在这里要提醒你了,记词性是最重要的,现在你也许看不出来,将来你英语好了,你就知道有多么重要了,有些单词一个词有10多个意思,如果你知道这个单词在文章里是什么词性的话,意思就很容易出来
2.平时走路的时候拿出来一边走,一边背,每个词的读音和意思都要读出来,不断的读,不断记忆(当然要读音正确),这么一竖条纸,你可以折起来放在手心里看,别人也不知道你干什么,如果你不怕被别人过于关注的话,你完全可以拿出来大方的读,大方的背。
一边走一边背这个方法适用于背任何东西,比坐着背要快,我是这样,你的话我不知道是不是这样,你可以花10几分钟试一试,我平时上学走路时,喜欢沿着路边一边走一边背,感觉不错,一点没有压抑的感觉,还省了很多时间干别的事
3.反复记忆,不要背一遍就完事了,几乎没有人记忆会这么好,要时不时地拿出来背,换下一篇的时候拿5分钟把上一篇顺一遍
4.俗话说好记性不如烂笔头,脑袋背下来的东西,你的手不一定背下来。先把左边单词部分折到后边去或用书本蒙住,拿一张空白纸张,看汉语写英语单词,再把右边汉语部分蒙住,看英语写汉语,这个很麻烦的,因为有的词有好几个汉语意思,字很多的,你要是嫌累,可以用嘴说出意思,一定要记住所有意思,英语就这样,有的词有很多意思,你只能都背下来。注意,中间你一定要夹杂着几个短语一起背。
按我的方法,一天背50个单词是很轻松的,因为人平时总要走路,而且上学和放学走着回家,1个小时的时间就抽出来了,你的词汇量多了,以后就可以看英语文章了,把文章不会的词挑出来,查字典,知道怎么读,把英语、词性、汉语写竖条纸上当作平时背的一部分。别以为你会的词多了,你英语就会好,脱离了英语文章和英语对话,你还是菜鸟一只
要记得每天练习听力,注意,是“每天”,10分钟就好,就这样,我说完了

⑶ 怎样记住英语单词的翻译

短时快速地记忆大量词汇:参考XX的《xx天搞定xx词汇》;

不要贪多嚼不烂:刚开始背单词,不要在意英文解释、一词多义、例句等,能熟悉单词拼写、发音、中文意思就行了;

重复,但不是一个单词同时写几百次那样子,而是在不同时间、不同地点、不同场合下对同一个单次进行多次的重复,参考新东方刘畅讲座;

参考艾宾浩斯曲线,了解自己大脑的记忆、遗忘方式,在快要遗忘的时候复习;

多种刺激:视频、动画、图形、声音、拼写; 最好能够马上能使用某个词汇;有句话是这么说的:“I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand”.

阅读,并学习某个生词在文章中(语境中)的特定含义(同时也学习了其别的表达方式);尝试把输入转成输出:你会运用的时候,肯定已经记住它了;

达到一定程度后,可以关注词根词缀(就像中国人学习汉字时,达到一定程度就开始学习形声字来掌握数量最多的字);

有可能的话,多用用英英词典,Collins就不错。

刚睡醒和睡觉前背单词效果更好:这两个时刻,大脑没有前驱、后继效应影响,也就是说,不会和这两个时间之前、之后的事情打乱记忆或发生重叠。 比如,在学校时,为了应付一次晚上的考试,我在下午背诵完公式之后,马上睡觉;睡醒后再背一遍。结果考试时,公式记忆很清楚。

当然,如果要长期记忆的话,还是要反复,并且在实践中多加运用。

⑷ 英文单词要怎样能更快记住和翻译

记忆单词并不难,只要你善于观察,并抓住每个单词的关键所在。
1 语音法:
英语中大部分词都可以用语音法来记住,关键要学会对语音/音标和词形进行对照观察,记住发某个读音的字母或字母组合。这样基本上【会读就会写】。例如:
committee 委员会 ,记住【双写】,以及字母o,i的发音就没问题。
2 构词法:
构词法可以让你的词汇量迅速翻倍。
派生法:win——winner correct——incorrect——correction
合成法:pineapple,playground,bookworm
转化法:transport,increase,line
3 特点观察:right——light——fight——night——sight——knight
ring——sing——wing——swing
4 词不离句。将单词放在具体短语,句子里面记忆,更能体现出来词汇的具体语境变化和实际运用及搭配。例如:
They are developing the film.
China is still a developing country.

5 了解记忆知识,掌握记忆规律。学习【艾宾浩斯遗忘曲线】知识,了解人体生物钟知识,充分利用最佳记忆时间,提高记忆效率。同时注意,在遗忘之前就复习。

6 要翻译单词,在记忆时就需要注意到词性,词义和用法,再结合句子具体语境,进行合适的汉语表达转换。

⑸ 要怎么记住英语单词啊

1.
多使用造句就能记住。

2.
作文的时候多用就能记住。

3.
多读有这些单词的文章就能记住。

4.
记住单词的读音,想写的时候一边读读音就能拼写出来。

⑹ 如何快速记住英语单词的中文意思

1.循环模糊记忆原则

循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思,日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神,就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死,口号是——“一遍过后,生词熟透)。事实上,这种希望一遍就完成任务,一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码,如果你连续记忆几个小时,但以后就不拨打这些电话了(即不复习了),那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了,但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习),就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来,第一遍记大纲词汇会很难,会很难记得精确,这没有关系,只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读,翻译,等)中,单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

2.对比记忆原则

这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已,也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了,但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看到altitude就认为是latitude的意思。看到adopt,就会想到自己似曾背过这个单词,仔细回想查阅过后,才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率,只能把这些词型相近,容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺,如果只捡几个海螺,我们就能轻而易举辨认出来,但要是我们要捡6500个海螺,想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样,一个基础差,词汇量小的人往往认为单词好背,因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多,它们好比孪生姊妹,不加以对比区别,就会认错对象,就会在阅读翻译的时候,让自己思绪越走越远,影响理解速度。因此,在背大纲词汇的过程中,不能偷懒,要自觉的把那些似曾见过,熟悉而陌生,容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆,从而把他们真正记住,否则永远别想把单词记精确。

3.联想原则

这种原则适合那些屡记屡忘,屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的,有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。其实我们上面讲的对比原则就是建立在联想的基础上的。先端详生词,然后联想到自己似曾背过的单词,这样才能找出来加以对比记忆。另外,联想相关领域的知识也是一种途径。有的同学老把if only 和only if 搞混淆了。其实稍加联想就不会记错。联想到if开头是虚拟语气的象征,所以if only一定是虚拟的,那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好单词不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible,其实正确写法为indispensable。这个单词是以able结尾的,可以联想记为有能力的人才是“不可缺少的, 绝对必要的, 重要的”就不会写错了。比较怪诞的联想因人而异,比如compliment 和complement 两个词,差别是前者中间是字母“i”而后者是字母“e”,有的人就联想得很有意思,把“i”联想为汉字的“爱”字,只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想complement 是由complete变来的,所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt,有的同学把它们的意思串成一句话来背,“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有,比如有个学美术的同学,把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料,因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯,周边环境的不同,就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头,但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理,不管联想是否健康,不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇,做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。

⑺ 怎样记住英语单词的意思单词怎么用

我是个大二的英语专业学生。其实,中学时期你完全没有必要去接触关于英语考级的东西,你如果能把教材中的单词都记住,语法都掌握好,一步一个脚印,把老师讲的所有知识点消化,能熟练应用便非常不错了,算得上英语基础很好。除非你学有余力,又确实对英语特别感兴趣。对于你第一个问题,我想说确实单词都是用记的,一个单词很多时候都有多个意思,但不一定你得一次全记完。就像你读完的初中英语教材,里面的词汇表给出的单词意思,并不是那些单词的所有意思,只是其中之一二。但是,随着你不断学习英语,你会接触到单词更多的意思,在不知不觉中越记越多。这就比你一下子把一个单词的所有意思记下来感觉不痛苦多了。第二个问题,是的。大学里有相应的英语教材,这些教材中也有词汇,老师不会给你细讲,更别说考级的词汇了,你得自己记背。第三个问题,背了很多单词也不知道怎么造句,那是因为初中学的语法还比较少,或者说英语学习还不算多,到高中随着知识点的量和深度加大加深,情况会改善,这个不用担心。
对于那个“使怎么样”,那就涉及到及物动词和不及物动词,凡是使怎么样的都是及物动词,意思是后面要加宾语(动作的承受者)。
例句:Water will rust the nail.水会使钉子生锈。
I'll acquaint you with my friends.我将使你认识我的朋友。
但是英语里的翻译,有时候直译会不太顺口或不太恰当,感觉怪怪的,所以翻译要稍微改动一下,但不能改变意思,因此上两句可以翻译为:
水会锈蚀钉子。
我将介绍你认识我的朋友。

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