英语作文模版背不下怎么办

⑴ 英语作文总是背不住怎么办

我也觉得是坚持，我姐交给我记东西的方法，就是反复多读，读到你就像读语文作文专那么熟为属止，她的方法是“十五遍记忆法”，她说，不管是什么，反复记十遍，大脑中就会有印象，剩下的五遍是用来加深印象的。
而我的方法是“一口气记忆法”，像记忆古诗、英语作文这样的短篇文章时，我感觉这个方法很好，你读时告诉自己，一定要一口气，哪怕是憋的难受也尽量不要呼吸，如果呼吸或读错就重新来，如果能我一口气读下来就休息一会，第二回读对三次在休息，第三回十次，但我一般都是在第二次就记住了。我认为这方法是为了将人逼到绝境，人只有在绝境才能迸发出潜力。希望可以帮到你。
再看看别人怎么说的。

⑵ 怎样能快速的背下一篇英语作文

其实想要快速的背下一篇英语作文，其实很简单，首先做的就是你要了解他的，等到背的时候把中文大意翻译出来，它就是一篇英语作文了，如果这样也不行的话，我们可以先把英语作文里面的生词以及不会的语法标注出来，着重进行记忆，像其他比较短的或者是简单的句子，我们就可以通过中文释义的方法把它背下来了。

⑶ 英语作文总是背不住怎么办

我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目. 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的.在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：首先先你要端正心态,不要急躁,你做你自己的事,这样才能静下心来学习.要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事.你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下. 其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个.我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome. 再次,是语法.学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中.在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高! 最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子.我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ；handsome；massive,innumerable；很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !

⑷ 专升本考前一个月，我该如何拯救英语作文，背模板

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】随着气温的回暖，鞭炮礼花声的渐渐消失。我们终于迎来了2021年的春天，与此同时，我们很多专科的同学们也骤然发现，吉林统招专升本的公告已经发布，4月18号的考试日期，也是悄然逼近。年前的轻松自在，写意洒脱，过年的肆意庆祝，终归是要“还回去”了。相信很多同学已经开始心跳加速，产生一些慌乱，尤其是报考专业英语的同学们，词汇还有缺口，语法仍存瑕疵。可最重要的作文又改怎么写啊?
别慌!新年新气象，升本尤可成。仔细阅读，相信会帮到你!
一、作文的地位首先，路过看到此文的公共英语同学不要紧张。我们的公共英语是不需要写作文的。真正需要写作文的是我们专业英语的同学们。
作文(书面表达)共分为三个部分，包括便条/小短文，应用文，议论文。分值站到专业英语100分。是的，你没有听错，是占到了总分的三分之一。相信大家通过这个数据可以认识到专业英语作文的重要性了吧。正所谓，作文好，则升本稳妥。作文坏，落榜把脚跺。
其次，作文是考查我们对于词汇，语法，和逻辑思维的综合考查。作文不好的深层次原因是词汇量缺乏，语法掌握不扎实，缺乏适当的训练等原因造成的。如果我们的作文不好，也会对我们其他部分的分数产生影响，不可谓不重要，不可以不重视。
二、作文-最后的“冲锋号”盲目冲锋是莽夫，稳步有序向前冲
(一)词汇量-厚积阅读之“基石”
有的同学很痴迷于背诵模板。这里，我们并不是反对大家背诵模板。而是应该清楚我们背模板的目的。
背诵模板确实可以避免我们表达上的一定缺失，但是万丈高楼平地起，地基不牢固怎么能建起高楼。阅卷老师也很清楚模板还是原文写作，所以作文要写好，看到就是词汇量。只有词汇量充足了，我们才能畅所欲言地表达自己的想法。
考前一个月，我们应该在把作文常见词汇和与题材有关的词汇进行梳理，并且进行背诵
(二)步骤清晰，写作顺畅
1. 列提纲，抓要点
在考试中，认真读题都是作文必须要有的一个部分。即便我们已经熟记模板，但是没有准确理解出题人的意图，就很容易出现跑题，写作南辕北辙的情况，会严重降低作文分数。读清楚文章体裁，格式重点;写作要点，主要内容，整理思路逻辑，先写什么后写什么。千万不能说“意识流”写作，写到无处落笔为止。要把我们已知的词汇，短语再梳理思路的时候写在草稿纸上。合理运用，防止出现不必要拼写错误和不认识单词的情况。
2. 首尾段，细打磨
清楚了提纲要点，我们就要开始我们的写作。对于很多同学来说，自己写经常出现首段中会抓不住要点，主旨大意句子表达不准确的情况。另外尾段表达不准确格式错误等问题。那么这个时候我们就要用大家最喜欢的背模板。有的同学可能会很好奇，为什么首尾段背模板呢?
议论文或者信件应用文中首尾段格式和体例都是相对固定的，只需要我们适当补充文章所要求的的对照信息即可。譬如：建议信中的尾段，一般为希望自己的建议可以帮助到对方，希望对方可以摆脱麻烦，并期待对方回信，紧接着落款。正是因为这两种文体的特殊之处，所以我们建议同学们还是应该首尾段的模板背诵上多下“苦”功夫。
3. 要点全，内容满
同学在最后一个月的时候，一定要集中火力做好中间段落的写作练习。中间段落的要点在于，仅仅围绕第一句的主旨大意句。譬如：吸烟会引起健康问题，污染环境和影响人际关系。那么中间段落中，我们就是围绕着这句话进行展开。
在练习中间段落的时候，我们也要清楚一点，有理有据。譬如：Eating too much fat is unhealthy.吃太多脂肪是不健康的(论点)Some scientists said it will make us have trouble in breath.一些科学家说这会使我们呼吸困难。(论据)。
当大家写完只有一定要检查中间段落是否缺少要点，这是阅卷很重要的一部分。
综上所述，考前最后一个月的专业英语同学们。在作文模板这件问题上，全背不可靠，跑偏难挽救。抓住首尾，重点训练中间段落。相信大家在最后一个月里一定会取得丰硕成果，升入理想的学府。加油，升本人!!!
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⑸ 如何能快速背下英语作文。

1.可以先在纸上写出汉语翻译出来，一个一个理解着去背。如：我想人们应该保护野生动物。---我(
i
)
想（think）人们（people）应该(should）保护（protect）野生动物（wild
animals）。很容易吧！
2.或者记住里面的重点短语和构成，如:we
should
take
action
to
protect
wild
animals
.(我们应该采取行动来保护野生动物。）take
action
to
do
sth
(采取行动做某事)/protect
sth
(保护某物）
累啊。。。。。

⑹ 英语作文总是背不住怎么办

英语作文其实最好不要死记硬背，因为死记硬背往往是很难记住的。可以选择记一些比较常用的语句，什么“in my opinion”---在我看来之类的。可以看一些类似题材的英语作文，看看别人是怎么写的，不会写的时候也可以模仿

⑺ 英语作文该如何背下来

（1）把重要的事情放在开头和结尾去记,若是讲话,应该把要紧事先讲给大家,结尾时候内再强调一下.
容（2）记忆大篇幅的材料,可采取分段记忆法,这样每段都是有开头和结尾,就人为地制造了增进记忆条件.
（3）一次记忆若干名词或大题可改变其次序,每记一次就换一个开头和结尾,平均分配复习的力量.
（4）合理地组织识记材料,尽量使前后相邻的学习内容截然不同,防止抑制作用的发生.例如,刚学完历史,不要去学语文,以减少材料之间的相互影响.
（5）合理安排时间.早晨起来,不受前摄抑制的影响,晚上学习过后就睡觉,不受倒摄抑制的影响,这两个"黄金时间"不能错过,可以利用它记那些难度较大的材料.再有,在长时间学习中,中间要休息休息,时间最好是10-15分钟,这样,又增加了开头和结尾的次数.

祝你学习进去！希望能帮到你~望采纳

⑻ 英语作文还是背不下来怎么办呀急死了

先理解中文意思，在脑袋里有个大致印象，之后在抓住文章的语法点，慢慢来。你一定行

⑼ 英语作文怎么背

一、利用零散时间记忆

利用零碎的时间来背诵英语作文，是一种非常好的背诵方法。同学们可以将要背的英语作文随身携带，可以卸载小纸条上，在食堂等待取餐前，在等待公交的时候，拿出随身携带的英语作文背一背，这会让我们的大脑接收到一定的刺激，并迅速集中精力去背英语作文，这时候我们会发现背诵效果会格外的好。

二、可翻成中文背诵

这个方法是将作文模板改成汉字版本的，背诵汉字版本的作文，英语版本的作文就会顺带着记下来了，如果有个别单词不会，单独记忆即可。

三、收集背诵万能句式

万能句对于同学们应对英语作文来说，真是一个小型的百宝箱，所以平时一定要多多背诵万能句式，万能句并不长，考生们可以利用零散的时间收集一下，收集在固定的本本上，但是要注意要把万能句式分类，哪句用于开头，哪句用于结尾，一定要分清。

五、听录音背诵作文

可以将自己的作文模板念出来，用手机进行录音，睡觉前或者做机械类的学习任务时，可以听一听，反复播放，不知不觉中大脑就会留下记忆，这对于同学们巩固背诵的作文非常有帮助。

六、先分析作文

在背诵之前，可以先分析作文，分析它的长难句进行分析会方便记忆。分析作文的结构，开头和结尾，了解大概框架，方便背诵

⑽ 英语作文短时间内背不下来怎麽办啊！

仔细得读读文章。搞清楚大意。每个部分说了什么。段落之间的联系。在脑子里默默得想一想。再大声朗读出来。多读几遍开始试着背。背不出的按照自己的理解复述。再对照原文。错的地方重复念几次。
还有就是疏通课文的时候有什么诡异的词句可以动动笔记下来
我背的时候还会在房间里徘徊……或者把自己关在厕所里……
恩听课文录音也是好的办法。
晚上睡觉之前背一下，早上醒来再背，就会记得很清楚……
静下心来！一定可以背出来的！不就是个课文么！藐视它！

先知道意思，有时也可以抄几遍。学习不能怕困难。加油，相信你一定能取得好成绩。
背诵方法。背诵的方法多种多样，但需因人而“异”，以内容确定方法，因条件变化方法。只要运用得当，就能收到明显效果。

一、传统背诵法

传统背诵法，即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文，必得先记中文内容和顺序，而后才依据中文背英文。如此事倍功半，实际上加重了学生负担。更主要的是，这样背诵的东西由于理解不深，较难运用于听、说、读、写，而且容易遗忘。实践证明，此法虽有效，但有一定的弊端，可以运用，但不能依赖。

二、以练促背法

学习英语不同于学习数理化，它理解的地方比较少，记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧，只要能听会说，能读会写，就算达到了目的。因此，教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点，在学生理解和记忆的基础上，进行短语及造句的训练，对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样，变背为练、以练促背，就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持，在“游泳中学习‘游泳’”，便可事半功倍。

三、以用促背法

学习英语，有无兴趣和积极性至关重要，而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说，利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语，效果往往会更好。每隔一段时间，老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事，为增强趣味性，不妨编得离奇一些，荒诞一些，让学生根据情景排练。这样，以用促背，以背促用，既满足了学生的好奇心，也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持，所学知识极易掌握且很难忘记，以后使用便能即景生“语”，脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。

四、以译促背法

故事性很强的文章，背起来比较容易。知识性强，社会背景不太熟悉的文章，背诵难度就较大。此种文章宜先让学生进行翻译练习，把每句中的单词和短语之间的语法关系，每段中句子与句子之间的意义联系，以及段落之间在内容上的逻辑关系都弄清记熟，并且由笔译到口译，由英译汉到汉泽英，反复进行练习。学生只要能迅速准确地把应掌握的内容译出来，也就能较容易地背诵下来，并逐步学会运用。科普作品之类的课文用此法较好。以译促背，省时省力，又能收到很好的效果，何乐而不为？

五、选择背诵法

背诵是重要的，但是必须有所选择，教师不宜要求学生背诵所有课文，也不一定通篇背诵某篇文章，而应当精选重点课文、段落和句子，让学生背诵。通过有选择的背诵，引导学生掌握重要知识点的辐射。可以培养学生由此及彼，举一反三的运用能力。同时，这种方法也能把学生从“苦海”中解放出来，学生也会珍惜老师的这份感情而加倍努力。此法不仅有背诵技巧的意义，还包含有“感情投资”的成份，效果很好。

六、休闲背诵法

让学生在课堂上背诵是必要的，但不宜安排过多。过多了，学生很可能当作任务而勉强应付，即使背诵下来，也是一种短期记忆行为，所背知识不一定牢固。可以提倡学生把重点句子、段落及精彩文章译成汉语，抄在袖珍本上，随身携带。

一有闲暇，就看着所抄中文想英文，念英文，背英文，写英文，我们把这种叫做休闲背诵法。我们教过的学生凡用此法者均收到了明显的效果。这样做，不但学生学起来方便轻松，记忆牢固，而且也能使学生养成良好的学习习惯，为学好英语打下扎实的基矗背诵是学好英语的重要手段，可又是学生最感头痛和烦恼的事。如何把头痛变为轻松，烦恼变为喜欢，消极变为积极，就要找出几条“捷径”，使学生书山有路“巧”为径，学海无涯“乐”作舟，把背诵变为学好英语的“帆”和“桨”，自由地扬“帆”使“桨”，在学海中遨游。“五读”、“六背”都是学习英语的有效方法，但是要充分发挥这些方法的作用，关键还在于积极引导和根据情况灵活应用。