英语二作文怎么分大小

㈠ 考研英语二大作文评分标准

英语二大小作文，按照内容要点、语法词汇、连贯性等，分为五档：
第1档(A节9~10分，B节13~15分)
很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点;
(2) 使用丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言自然流畅，基本没有语法错误;
(4) 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;
(5) 格式与语域恰当贴切。
第2档(A节7~8分，B节10~12分)
较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。
(1) 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点;
(2) 使用较丰富的语法结构和词汇;
(3) 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;
(4) 采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密;
(5) 格式与语域恰当。
第3档(A节5~6分，B节7~9分)
基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。
(1) 虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点;
(2) 所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
(3) 存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解;
(4) 采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰;
(5) 格式与语域基本合理。
第4档(A节3~4分，B节5~8分)
未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。
(1) 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;
(2) 语法结构单调、词汇项目有限;
(3) 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;
(4) 未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;
(5) 格式和语域不恰当。
第5档(A节0~2分，B节0~4分)
未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。
(1) 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;
(2) 语法和词汇项目使用单调、重复;
(3) 语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;
(4) 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;
(5) 无格式和语域概念。

㈡ 考研英语二作文题型有哪些

考研英语二小作文考私人和公务信函、备忘录、报告等类型，需要100词敬返左右。大作文需要写一篇150词的议论文或说明文，出题方式可能有图画、图表或文字。

研究生英语二作文分为大作文和小作文，于小作文而言，篇幅少而精，有一定的模板需要记；于大作文而言，篇幅长且词汇丰富，需要紧扣题目、层次清晰、思路明确，并辅以标准的语言表达。更多考研英语内容，请关注希赛网银行从业考试频道。

考研英语二作文注意事项

历亮余饥年来，图表作文中题干部分基本不变，发生变化的只是图表，因此英语（二）图表毁蔽作文的审题重点是在图表上，而写作难点也集中在第一段，审读图表时要注意抓住重点，有的放矢。

用户可以通过图表标题了解图表主题，再对图表中各部分有个整体的认知——使用情况包括4种：学习、查资料、娱乐和其他，随后关注占比最大或最小的部分：学习，58%；未知，2%，最后关注大家认为最重要或最有利于描述的差异。这样层层深入，对图表中数据的描述也会更加有逻辑、有深度。

㈢ 英语二题型有哪些

英语二题型是英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

1、英语知识运用

主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。

2、阅读理解

主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

3、英译汉

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。

4、写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。

英语一英语二区别

考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即常说的完形填空，总共10分，20题，每题0.5分。

第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。

英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。

㈣ 英语二作文多少分

英语二作文平均分：大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。考研英语二两个作文，一个小作文和一个大作文，小作文满分是10分，大作文满分是20分，考研英语二作文总分共计30分。

根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。

英语二作文注意事项

作文的字数规定：要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分;141-150词：扣2.5分;131-140词：扣4分;121-130词：扣6分;111-120词：扣8分;101-110词：扣10分;100词以下：扣12分。

漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;格式和语域不恰当。未能清楚地传达信息给读者。

㈤ 英语二评分标准

英语二评分标准：

一、翻译题评分标准：

第1档(13-15分)：很好地完成了试题规定的任务。理解准确无误；表达通顺清楚；没有错译、漏译；

第2档(9-12分)：基本完成了实体规定的任务。理解基本准确；表达比较通顺；没有重大错译、漏译；

第3档(5-8分)：未能按要求完成试规定的任务。理解原文不够准确；表达欠通顺；有明显漏译、错译；

第4档(0-4分)：未完成试题规定的任务。不能理解原文；表达不通顺；文字支离破碎。

第三档（小作文5~6分，大作文7~9分）

基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。

（1）虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点；

（2）所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求；

（3）存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解；

（4）采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰；

（5）格式与语域基本合理。

第四档（小作文3~4分，大作文5~8分）

未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。

（1）漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；

（2）语法结构单调、词汇项目有限；

（3）有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

（4）未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；

（5）格式和语域不恰当。

第五档（小作文0~2分，大作文0~4分）

未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。

（1）明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；

（2）语法和词汇项目使用单调、重复；

（3）语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；

（4）未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；

（5）无格式和语域概念。

㈥ 考研英语二大小作文的多少字

考研英语二大小作文对字数要求不同，小作文在100字左右，大作文在150字左右。作文要突出围绕的点，然后分段，每段要想清楚主题，中心思想是什么。字数控制也很关键，养成好习惯。 首先我们要看到的是，题目中对字数的上限本来就是有要求的，如果字数写超了，则意味着你并未在规定的字数内，去表达出题者规定你要表达得准确而全面的内容。 其实，说白了就是，你的语言表达能力还是有欠缺的。 因此，字数写超了，分数照扣不误。 另外，天道考研的盼盼老师还有一点需要提醒你一下的是，虽然大纲中对于英语二的作文字数规定不同英语二150词左右，但是呢，据说，在实际的阅卷要求中，两种试卷只要都不写超200字就可以了。 不过其中值得注意的是，英语二如果刚刚写到150词的时候，给阅卷老师的直观感受是你的字数有可能不够，所以尽量写到170词是最保险的方案了。 在英语作文这块，其实字数并不是决定性的因素，最重要的还是作文的含金量。 你想想，如果你的作文写到了200字，但是整篇都是流水账，你觉得阅卷老师会给你高分吗？除非你是他们家亲戚，要不然没有别的办法。

㈦ 英语二哪个是大作文

您好。考研英语二的大作文是学生阅读手机做什么，一个饼图：60%用来学习知识，21%用来消磨时间，4%是其它，17%是获取信息～
一般来说学术型硕士考英语一,专硕考英语二,相对而言,英二比英一简单. 两者的大的题型都是一样的,都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文.唯一感觉完型没有太大的区别,难度差不了多少.区别主要在于： 1）阅读理解,英语二的文章比英语一的稍微简单点,主要是选项要比英语一的简单一些, 没那么多花样. 2）新题型,英语二和英语一不太一样,英语一主要是七选五,选小标题和排序,英语二是选小标题,正误判断和多项对应,感觉这个英语二的这个比较简单,是得分的重点. 3）翻译,这也是一大不同,英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译,英语二是全篇翻译, 虽然是全篇,但这比较简单,是得分的重点. 4）两篇作文,小作文英语一是以应用文为主,一般都是写信,英语二除了应用文（主要写信）以外,还有一个新的,就是摘要；大作文的话,个人感觉,英语一大多数都是以看图（动漫）说话并评论为主,英语二也是看图,但是以看图表为主.