操作间英语怎么写作文

A. 求高考英语作文高级句型词汇

高考英语近6年高频考察的299个句型汇总 网络网盘

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B. 关于机器人是否会取代人类的英语作文50词就可以了

关于机器人是否会取代人类的英语作文50词如下：

Many years ago, as the development of technology, robot was created to facilitate people’s work.

许多年前，随着科技的发展，机器人被发明出来以方便人们的工作。机器人可以为人类做很多事情，比如它会接受订单，然后执行命令。

The most obvious advantage of robot is to caculate very quickly.

机器人最明显的优点是计算速度非常快。

As robot gets improved all the time, its functions have been largely expanded, most people worry that it will take the place of human brains.

随着机器人的不断改进，其功能得到了很大的扩展，大多数人担心它将取代人类的大脑。

Many movies have explored this topic and they came to the conclusion that robot will not take the place of human being.

许多电影都对这个话题进行了探索，并得出结论：机器人不会取代人类。

One thing for sure is that men can’t compete with robot on caculating or the computer program.

but robot has no feelings, it can’t be the real person.

有一点可以肯定的是，人类无法在计算或计算机程序上与机器人竞争，但机器人没有感情，它不可能是真正的人。

Even it looks like a man, still it is just the machine.

即使它看起来像个男人，它仍然只是机器。

It is the emotion that makes the difference between man and machine.

人与机器之间的区别在于情感。

写英语作文技巧：

一，积累大量的词汇、短语和句型是英语写作入门的关键：

用中文书写的文章包括：字、词、句子和段落，这些都是构成文章的最基本的要素，英语写作也是一样，需要词汇、短语和句型作为其最基本的构成，我们在学习单词时除了要掌握课堂上老师所讲述的，还应多学习一些课外单词，扩大词汇量，对英语写作有很大的帮助。

不论什么内容的学习都要讲究方式方法，尽量避免死记硬背的学习模式，多采用一些轻松有趣的方式来学习，对于知识的理解与掌握会有事半功倍的效果。

二，了解中西方文化差异是写好英语作文的前提。

文化差异不仅包括人文地理和民俗风情的不同，还有很多语言习惯也大不相同，学习时我们不能局限于课程上所了解到的内容，还应在课下多查阅相关资料，更多地了解西方文化知识及背景，开阔视野，也为英语写作积累素材。

C. 想要将英语作文写好，需要掌握哪些要素和技巧

英语写作也是英语学习的重要一环。在英语考试中，考生要想获得高分，除了在句子中清楚地表达自己的意思外，还需要运用一些写作技巧。

了解“体系结构”，英语写作相当重视“逻辑”和“体系结构”，明确的体系结构可以整理逻辑，帮助读者更容易理解句子焦点。英语作文的基本结构是：introction(前言)body(正文)conclusion(结论)。

作文的结尾明确主题，前后呼应，写英语作文的时候，除了理解结构和逻辑的重要性外，如果能记住禁忌，写作的时候就会更加熟悉。请不要使用主观的观点。写作时要避免用“I”作为主语叙述。要想提高文章公信力或说服力，请给第三人称。请勿使用缩写，缩写看起来比较口语化，所以在官方文档中不要使用缩写。例如，“will not”和“won't”更正式。

造句时要记住一个原则：简单、明确、最好。在文字上追求“正确”就可以了。不必使用特别粗俗或夸张的单词。句型也是如此。否则，不要使用过于繁杂的句型，用读者容易掌握概念的方式表达就可以了。不管用什么单词或短语，最重要的是自己要先读。

D. 如何写英语文章摘要

怎么写SUMMARY摘要（summary）是一种对原始文献（或文章）的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文.它以迅速掌握原文内容梗概为目的,不加主观评论和解释,但必须简明、确切地表述原文的重要内容.摘要写作（summary writing）是一种控制性的作文形式,它能使学生通过阅读原文,吸收原文的文章结构与语言方面的长处,写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文.另外,对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助,有利于他们在实际写作中避免面面俱到,事无巨细,一一罗列的不良倾向.这种写作既要准确理解原文,又要能综合概括；既能培养欣赏能力,又能训练书面表达能力.因此,用英文写摘要,对学习英语写作的学生来说,不失为一种切合实际的方法.
下面谈谈怎么写好英文摘要.
1）细读原文.首先要仔细阅读全篇作品,然后对作品进行整体分析,掌握原文总的意思和结构,明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）.
2）弄清要求.搞清楚是写全文概要,还是写某一部分的概要,或者就某些问题写出要点.3）列出原文要点.分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序.在此基础上选出与文章主题密切相关的部分.
4）草拟写作提纲并写出初稿.将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲,以所列的提纲为依据写出摘要的初稿.在写作时要特别注意下面几点：
（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）.（2）安排好篇幅的比例.摘要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容.（3）注意段落的连贯和句子的衔接.要用适当的转折词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子.
（4）尽可能用自己的话来写,但不排斥用原文的某些词句.
（5）计算词数,看是否符合规定的词数要求.
如何写一篇文章的摘要?– 下文是对《英语写作手册》相关章节的翻译
摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述.它用最简洁的语言概括了原文的主题.写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文.
第一步：阅读
A．认真阅读给定的原文材料.如果一遍不能理解,就多读两遍.阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻.
B．给摘要起一个标题.用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题.也可以采用文中的主题句作为标题.主题句往往出现在文章的开头或结尾.一个好标题有助于确定文章的中心思想.
C．现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了.对重要部分的主要观点进行概括.
D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西.
第二步：动手写作
A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长.因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字.摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字.
B. 摘要应全部用自己的话完成.不要引用原文的句子.
C. 应该遵循原文的逻辑顺序.这样你就不必重新组织观点、事实.
D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意.
E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧：
1) 删除细节.只保留主要观点.
2) 选择一至两个例子.原文中可能包括5个或更多的例子,你只需从中筛选一至二个例子.
3) 把长段的描述变成短小、简单的句子.如果材料中描述某人或某事用了十个句子,那么你只要把它们变成一两句即可.
4) 避免重复.在原文中,为了强调某个主题,可能会重复论证说明.但是这在摘要中是不能使用的.应该删除那些突出强调的重述句.
5) 压缩长的句子.如下列两例：
“His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.”
可以概括为：”He was very brave in battle.”
“He was hard up for money and was being pressed by his creditor.”
可以概括为：“He was in financial difficulties.”
6) 你还可以使用词组代替整句或者从句.请看下面的例子：
“Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.”
可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.”
7) 使用概括性的名词代替具体的词,比如：
“She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them ring the winter vocation.”
可以概括为：”She brought home a lot of books to read ring the vocation.”
8） 使用最短的连接词.比如,可以使用but, then, thus, yet, though,不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词.通常,使用分号就能够达成使用连接词的效果.
9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称,从而把大段的对白简化,比如：
Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it’s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn’t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn’t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.”
可以用第三人称概括为：
Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul’s health and that it could rece the real tastes of food. But Paul disagreed. He said that food without salt would be tasteless.
第三步：修改成文
草稿拟好以后,对它进行修改.首先,与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了,摘要中的观点是否与原文中的完全一致.其次,如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子,删除它们.第三,检查拼写、语法和标点符号的错误.最后,保持语言简单明了.
经过上述步骤和方法,一篇摘要就可以完成了.